关于圣诞节的作文七篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的圣诞节的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
圣诞节的作文 篇1
12月16日是一个特殊的日子，我们学校组织了圣诞节义卖捐助活动。每个班级可以自由选择为一个慈善机构义卖，我们班选择的是“无国界医生”慈善组织。最终我们班义卖了447.4欧元，得了第一名，学校又以奖励的方式为我们班追加了250欧元捐助。最后，我们班一共向“无国界医生”慈善机构捐助了697。4欧元。捐助活动的准备工作是从11月26日开始的，同学们都很乐意为“无国界医生”这个组织做善事。我们先分组，每个组独立摆一个摊位。我和彼得、桑德、杰米一组。
接着，每个小组各自讨论活动内容。是卖彩票还是卖东西呢？我们决定卖东西。经过激烈讨论，我们最终选定了卖食品，因为义卖活动定在晚饭时间开始，我们觉得每个人也许会饿着肚子来，食品一定很好卖。一切计划好以后，我们开始分配任务：彼得负责带零钱和保暖盘，杰米负责宣传海报和饮料，我负责摊位的装饰和记账，桑德负责批发面包、沙爹和肉球。不过，我们完全不懂要批发多少，考虑了两个星期，我们决定还是少批发一点儿，桑德当时没有说话，似乎有不同意见……大家各自按照自己的任务忙开了。
终于到了12月16日，我们提前半小时来到学校布置的摊位。现场气氛真的很好，每个人都穿得很漂亮，每个人脸上都有按捺不住的喜悦表情。我们组最后到的是桑德，一看他带来的东西，我们都吓了一跳，我的天哪!他买了那么多，我们怎么能卖完哪？而且他标的价格也有点儿高。晚上6时，家长和老师们都陆续地进来了，一进学校大门就能闻到从我们的摊位上飘出来的香味。果然如我们想象的那样，大家都还没吃饭，来到我们摊位买吃的，把我们的摊位挤得水泄不通。我们忙得不亦乐乎，虽然有点儿累，但是我们知道自己是为了什么。
一个小时以后，我们的东西就全部卖完了。刚开始我们还抱怨桑德买得太多，现在又抱怨说：“桑德，你为什么没有多批发一点儿呀？”8点钟，义卖结束了，我们做得很成功。圣诞节虽未来临，但在我们心里，圣诞节的欢乐早已开始了!
圣诞节的作文 篇2
23日晚上，妈妈说24日为圣诞前夜，明早上学的时候，带棵圣诞树往学校装扮教室，难忘的圣诞节300字作文。24日晚上还要带我往吃圣诞大餐呢。听了妈妈的话，我可开心了，晚上做个甜甜的梦，梦见小朋友们围着我带的圣诞树唱歌、舞蹈，吃着圣诞老爷爷发的糖果。 25日早，我带着糖果和妈妈来到了学校，发现校门口的同学戴着圣诞帽分发礼品，我开心地拿了一支铅笔，向他们说“merry christmas”，奔向教室，小学生作文《难忘的圣诞节300字作文》。心里想着今天学校还会举办什么出色的活动呢？这几天的圣诞节活动真是丰富多彩,让人难忘呀！我盼看着能天天过圣诞节！
总算到了晚上，妈妈和爸爸带我往吃圣诞大餐，我看到了出色的魔术表演，还领取了圣诞老爷爷发的糖果等小礼品，妈妈说25日上学，让我把这些糖果都分给大家。
难忘的圣诞节
24日，我一早就爬起来了，匆匆吃完早饭，就催妈妈带着圣诞树送我上学，外面下着雨，妈妈和我好不轻易才打到一辆车。妈妈把圣诞树放在教室摆好，早到的几个小朋友看到圣诞树都非常开心。我心里也非常兴奋！同时盼看着快点到晚上，好往吃圣诞大餐，领取圣诞老人分的礼物。
圣诞节的作文 篇3
我的好朋友上个星期都给我约好了上她家开圣诞party,我今天非常高兴。
我6点就起床了，我到了好朋友的家，她让我去她的房间化妆，我先画了玫红、淡粉色、还有紫色的眼影，又涂了一点腮红，然后我们的圣诞party就开始了，第一个是子涵哥哥和豆豆弟弟的拳击表演，然后阿姨们都没给他们评分，第二个节目是玥茹表演的舞蹈可爱的小鸡，第三个是我自己表演的古筝曲渔舟唱晚，第四个是子涵哥哥讲的笑话，第五个是豆豆弟弟讲的故事。我们就开始说，下半场等吃完饭再开始。
下半场是玩游戏，我们比了谁先把海绵毯拼成正方形，然后我先把海绵毯拼成正方形，我就胜利了。我们又比看谁画的圣诞树最高，原来玥茹妹妹画的最高。然后我们的圣诞party就开完了!我觉的这次开的很顺利，下个圣诞节我还要开!
圣诞节的作文 篇4
12月25日—那是一个快乐的圣诞节的夜晚，我看了一部美国科幻片，是讲了圣诞节时，美国的人们是怎样收礼物的?圣诞老人是怎样送礼物的?我看的津津有味，我便也想得到圣诞老人送的礼物，于是行动了起来。
我和爸爸、妈妈到上海影城观看电影《迈克尔杰克逊——就是这样》。一大早到了影城我们就买了三张一号厅的电影票。因为一号厅的荧幕非常大，可以坐一千多个人，而且看电影的时候也很舒服，所以妈妈带我们来这里再次观看这部电影。我觉得颤栗里的妖怪很有趣，因为他们都穿了衣服。迈克尔为了让我们看起来非常像真的妖怪一样，还拍了3D片，要戴眼镜看。我还看到颤栗里面有一个妖怪身上包了很多布，非常像木乃伊。
地球之歌的背景是讲一个小女孩在大森林里玩耍。玩着玩着她在一片草地上睡着了。醒来时她发现人类破坏大森林，大森林着火了。她赶紧把一棵小树苗用手挖出来 。迈克尔说：“污染就像一列失控的火车。”我们一定要保护地球就等于保护我们共同的家园。
我最喜欢的歌还有犯罪高手、黑与白、避开、治愈世界等等。我要向迈克尔学习做什么事情都要一丝不苟，不能粗心大意。
我本来想把一床被放在烟筒下，躺在上面等着礼物的到来，可出问题了，我家没烟筒啊!哎!对了，我家不是有“抽油烟机”吗!于是，我把被搬到抽油烟机下。可～～圣诞老人会在抽油烟机里爬进来吗?我绞尽脑汁的，计划失败，可我并不灰心!
我把我的“百年聚酿的袜子”挂在床头上，啊呀我的妈呀!还真不得了!连苍蝇闻到都跑了，我把“袜子”挂好后，就躺在床上睡觉了。
“功夫不负有心人呐”就在这时，我听见有个铃铛声向我逼近……我心想：圣诞老人终于来了，我可等了好久了呀!我于是装睡起来。只听见“圣诞老人”好像拿起了我的“袜子”，接着就听见铃铛离我越来越远的声音。
“妈妈!我的‘袜子’哪?我的‘袜子’去哪了?里面有圣诞老人给我的礼物。”
“不知道啊”妈妈一边洗着衣服，一边喊。
我翻天覆地地找着，当我经过我家狗窝时，发现我的“袜子”在这里，难道当年的……不……那到当天的“圣诞老人”是……
圣诞节的作文 篇5
这个圣诞节，我一生难忘。
早上，第一个来到班级。正准备把书包放进抽屉时，却看见抽屉里有一个漂亮的小纸片。迫不及待地拆开，“啊！圣诞老人的信！”仔细一看，里面还有一元硬币。
同学们陆陆续续地走进教室，大多在自己的抽屉里发现了惊喜。虽然信上说是圣诞老人送的，但是我和同学们心里都明白，这是张老师和陆老师送的。我们依然还是特别开心！中午，同学们开始装扮教室，准备下午英语课的圣诞派对，大家带来了许许多多的装饰品：有五颜六色的铃铛，有精美的星星，有漂亮的彩带，有各式各样的圣诞老人……大家争分夺秒地忙碌着。不一会儿工夫，教室布置好了。张老师走进教室，竟然被眼前的“美景”迷住了。
当，当当！当，当当！上课啦！铃声刚落，英语老师来啦！我们赶紧把准备好的零食拿了出来。“好啦！好啦！大家请安静。我们的派对开始！”接下来，就是同学们大显身手的时候了。
圣诞节的作文 篇6
今天是让人期待的一天，这一天大街上洋溢着欢乐的气氛，所有的商店都放着圣诞之歌。街上的行人脸上都微笑着，而我也不例外。今天是圣诞，我第一次参加了峰毅拓展！
早早的起了床，坐车来参加。这里的`人很亲切和蔼，我们做的第一件事就是大换装。我们都换上了军装，然后开始活动。我们这一期的主题是圣诞狂欢，有五个项目，它们分别是：气球保卫战、屁股大作战、怪兽过河、布袋跳、有轨电车。让我印象特别深的就是气球保卫战和有轨电车。
气球保卫战，我们每个人都有一个属于自己的气球，上面写着我们的名字。教练给我们说了游戏规则。其实我不太喜欢这个项目，因为害怕气球的爆破声。项目开始，此起彼伏的爆破声响起来了，场面一片混乱。几分钟后，游戏结束了，我的气球没有破，心里有点小得意。然后圣诞老人就来了，他是一个教练扮的，鼻子大大的，穿着红白色的衣服，看起来萌萌哒！我们获得的奖励是一块橡皮，很漂亮！
有轨电车这个项目是考验团队成员间的合作能力。我们有两队，分别是快乐队和智慧队。这两个队又分了1队和2队，我是智慧2队的。我们总共有10个成员，有大朋友，也有小朋友，我们相处的很开心。我们的队长是一个小男孩，他特别阳光，声音也很大。
开始因为默契不行，总是走不好，但在队长的带领下，我们渐入佳境。开始正式比赛了，我们走的挺配合，成员间也很默契，但由于走的有点快，中间有好几次停顿。但是，我们坚持完成了比赛。虽然结果不太好，但是我们都努力了，我们相互帮助、合作、挑战、拼搏，为了团队的荣誉而战！
加油！不放弃，我们一定能做到！
圣诞节的作文 篇7
上周五是圣诞节，从早上开始，就发现学生情绪有点不稳，三俩一群，五个一伙，在一起嘀嘀咕咕，不用问就知道商量的圣诞节怎么过？作为班主任，是置之不理，还是采用合适的机会进行正确的引导？
下午，提前一个小时上课，我早早来到教室，看到许多学生已坐在座位上，瞪着眼看着我，我装着不明白，放下包，准备批改作业。这时，几个学生拿着“平安果”跑上来，对我说：“老师，圣诞节快乐！”我一面连声道谢，又环视了全班，发现仅有四五个学生还没有来到，我灵机一动说：“今天是圣诞节，大家快乐吗？”“快乐。”“如果有歌声更快乐了？”学生七嘴八舌地说。“那好，从现在开始，来晚的学生给大家唱一支歌好吗？”学生“嗷嗷”起来了，非常兴奋。
不一会，来一个学生，学生堵着他们不让回座位，并大声说：“唱歌唱歌。”来晚的学生莫名其妙。我笑着解释说：“刚才大家建议谁来晚谁要给大家唱支歌，众怒难犯、民意难为啊，照办吧。”这些学生刚开始扭扭捏捏，连声说不会，后来一看不唱不行了，都行动起来了，会唱的唱流行歌曲，不会唱的唱儿歌，如《两只老虎》、《小燕子》等等，一个女生什么也不会唱，就唱了个《团结就是力量》，最可笑的是王鹏，一首歌下来，没有一个字在调上，把学生逗得都笑疼了肚子。
由于学生的情绪调动了起来，这节课的效率奇高，不知不觉一节课就结束了。看着讲台上的几只“平安果”，我觉得应该把平安、快乐延续到放学，我对学生说：“今天过节快乐吧？”“快乐。”学生异口同声说。“那我们是不是来个快乐传递啊？”“好，怎么快乐传递呀？”“好办，咱们大家把平安果送给下节上课的老师，好吗？”“行。”
放学后，化学老师直夸六班学生董事。就这么一件简单的事，老师高兴，学生快乐。并且让学生明白快乐可以传递，爱可以延续，只要学会与别人分享就行了。
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