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圣诞节的作文200字

时间:2020-11-22 08:12:42 关于圣诞节的作文

精选圣诞节的作文200字汇总5篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的圣诞节的作文200字5篇,欢迎大家分享。

精选圣诞节的作文200字汇总5篇

圣诞节的作文200字 篇1

  一年一度的圣诞节马上要到啦!我兴奋地想着怎么过圣诞节,不一会儿便进入了梦乡。

  我梦见我在圣诞节搬家了,而且房子竟是我以前朝思暮想,可望不可即的,QQ空间里设计的六间房子。不问不知道,一问吓一跳!房租一年一元,太爽了!仔细一看,门上的锁和钥匙和我画的图案竟是一模一样,只是比我画的多了一些装饰,不可思议!

  大街上,到处灯红酒绿,热闹非凡。一个个商店里的商品琳琅满目,应有尽有,让人应接不暇。尤其是装饰圣诞树的球球、拐杖、蝴蝶结等,精致美观。看中了这个,又看中了那个,看中了那个,又有一个扑入你的眼帘,让你眼花缭乱。还有那些圣诞树,虽然没有松树的苍翠,银杏的高大,也没有柏树的粗壮,柳树的多姿,但也有它独特的美:带给人们圣诞的快乐,提示人们,圣诞来啦!圣诞的大街,别具一格!

  好喜欢圣诞哟,那么有趣;好想念圣诞哟,那么独特!

圣诞节的作文200字 篇2

  今天是个什么日子?各大商场门上贴着一个戴着红色圣诞帽,一把白胡子,慈眉善目的老爷爷,商场里郁郁葱葱的圣诞树上,挂着金黄色的小铃铛,人们的祝福卡,有个地方,堆放着漂亮的盒子,里面装的是什么?这么多人在这里选购,哈哈,是平安果(苹果)!今天,是圣诞节!那慈眉善目的老爷爷就像是来自北极给孩子们送礼物的圣诞老公公。今天还没正式到圣诞节,还是平安夜呢?

  早上,几个女同学就开始互换礼物,一个个包装精美的平安果,挂在圣诞树上的小饰品,以及那一张张精致的贺卡,都是礼物的内容。我一脸好奇地在一旁看,一个女同学送给我了一个可爱的泡沫雪人。那是一个多么可爱的雪人哪,他乌溜溜的圆眼睛,红红的俏皮圆鼻子,一顶粉红色亮亮的圣诞帽,耷拉着一个雪白的绒绒球,和帽子同颜色的也是亮亮的围巾,胖乎乎的身体,我急忙塞进了桌洞里,歪歪头看看四周,才放心了。如果你还不清楚今天是什么日子的话,那我就告诉你:今天是圣诞节!

圣诞节的作文200字 篇3

  一年一度的圣诞节来临了,可是圣诞老爷爷生病了,所以我和爸爸妈妈代圣诞老爷爷发礼物。圣诞老爷爷把自己的衣圣诞衣、圣诞帽、圣诞靴、圣诞棒借给了我们,还有那些他精心准备的礼物,我们上路了。

  银色的“驯鹿车”跑的飞快,转眼间来到了一家超市门口,超市里暖和极了,可是外面还是寒风习习,在超市旁的一个小角落里有一个衣衫褴褛的人,这么冷的天,他只能穿一件衣服,只好紧紧的把身子缩成一团,我们给予了他第一份礼物,一条厚厚的棉被。……

  银色的“驯鹿车”跑的飞快,转眼间又来到了一个空人的家里,穷人的孩子是一个善良又勤劳的女孩,因为家里十分贫穷没钱读书,只能用自己的手来做几个娃娃,拿到街上卖来维持生活,舍不得留一个给自己玩。我们被女孩的凄惨感动了,于是把第二份礼物送给了她,一个崭新的书包和一些崭新的书。

  “叮叮叮”闹钟响了,我睁开了眼睛。“啊!原来是一场梦啊!”我悄然大悟,不过也是一个义意非凡的.梦----圣诞节

圣诞节的作文200字 篇4

  今天是星期五,是外国人的节日——圣诞节。这是一个美丽的节日,我们要去国际大酒店演出,为了这次去大酒店演出,我们精心地创作了一曲爵士鼓歌,在老师的帮助下,我们敲鼓的水平大大提高了。啊!圣诞节终于到了,晚上,我们几个兴高采烈地跑向国际大酒店,化好妆,开始表演,我们那一首曲子引起了观众们的欢呼。热烈的掌声在我们耳边响起,久久不能平息。像每个人都在拍蚊子似的。表演完后我们几个高兴地快发疯了,笑容满面,高兴得蹦蹦跳跳,老师们竖起大拇指表扬我们,观众们还没有停止掌声,一直在“播放”,像收音机录下了掌声似的。

  表演完后,我们开始了丰盛的圣诞大餐,那边有各种各样的食品,有水果、蔬菜,也包括肯德基的油炸食品,很多很多的东西我们都爱吃,我们吃得津津有味,别提多高兴了,每一道菜我们都吃得精光,像一头头饥饿的小猪,不过我们的吃法很搞笑,如果是蛋糕,干脆就不用筷子,直接用嘴舔,把它舔得干干净净,吃完了,满脸都是奶油,像只大花猫。

  吃完饭,我们依依不舍地回到家。

  这一次圣诞节让我很难忘!

  我希望还能有一次这样快乐的圣诞节!

圣诞节的作文200字 篇5

  神秘的圣诞节礼物令我很开心也惊讶!那是一份我意料中没有的礼物,而且那也是唯一一次老师送给我的礼物!这个贵重的礼物-----书。书,是知识的海洋,也同样是在我们成长过程中不可缺少的东西!

  那次,马老师让我们在一个本子上写出我们最大的愿望,我写了我要一本冰心的小说,写完后大家都很激动,你问问我写了什么,我问问你写了什么,并想着发礼物的时候会不会有自己的礼物。

  发礼物是由“星”的高低的得到的,星的多少就是我们在学习中的见证。作业好的加一颗,早读好的加两颗作文好的加五颗……

  果然,发礼物的那一天有我的礼物,而且是我最想要的礼物。每个礼物上都有老师的批语,我也如此,我的批语是“读书有三道,为心道、眼到、手到!我很珍惜整份礼物这本书。

  此时此刻,我感受到了老师为了提高我们写作能力的用心良苦。

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