清明节作文作文

时间：2021-04-25 14:23:48 关于清明节的作文

关于清明节作文作文十篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的清明节作文作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

关于清明节作文作文十篇

清明节作文作文篇1

　　清明节时，我们全家和我爸爸的同学一起去奉化溪口游览、玩耍。一路上，我们有说有笑，热闹极了！

　　在车上将近坐了一个小时，终于到达溪口了，映入眼帘的是两棵有一千多年历史的香樟树，真是让我目蹬口呆。这两棵香樟树形状各异，一棵“肚子”鼓鼓的，另一棵是根的地方很粗，我想，这两棵树至少要6、7个大人才能围起来吧！

　　接下来，是我期待，也是最好玩的事情，那就是我们要去山上挖笋了。走了一大段路，终于来到山脚下，抬头往上看，这座山非常的高，都快要接近云层了，山上的植物个个都很粗壮，像一位位大力士。走过陡峭的山路，四周全是竹子，连一根竹笋也没看见，只听见有人喊：“这里有一棵竹笋！”我跑过去，但是并没有发现竹笋，这是为什么呢？用锄头挖开来才知道，原来这个调皮的竹笋还在土里藏着呢！怪不得我怎么也找不到。我们继续往山顶走，一边挖笋一边欣赏这里自然形成的美景！突然，我看见一条毛毛虫，把我吓个半死，谁叫我最怕毛毛虫了，还好我身后有根竹子，不然我就滚下去了，真是虚惊一场啊！

　　“挖笋活动”结束了，我们满载而归，看着袋袋里十几棵笋，我的心里美滋滋的。吃过午饭，我们又去了武岭门，这儿的人可真多啊！差点把我挤成肉饼。

　　溪口玩耍结束，我们乘着车回到家，可是我的心还在溪口，还在溪口的每个地方。

清明节作文作文篇2

　　今天,我上午把作业写完,下午爸爸妈妈带我去了白浪河湿地公园游玩.爸爸开车拉着我和妈妈一路上高高兴兴来到了目的地，爸爸将车停好后我们一起进入公园，那里的景色美丽极了。为了锻炼身体，我们没有坐公园为游客准备的电动车。公园很大，人也很多，我们边走边看公园的各种植物和花草，有的花草散发着阵阵芳香。路边有好多用石头雕刻的十二生肖，真好看，我爬到十二生肖之一老虎身上做鬼脸，嬉戏，并让妈妈给我拍照留念。

　　一会儿我和爸爸赛跑来到了公园标志性建筑--状元阁，妈妈帮我照相并鼓励我在学校要好好学习，认真完成作业不让妈妈操心，争取在以后的考试中取的好成绩。参观完状元阁后我们来到了潍坊著名的白浪河边上，看到了河里有很多死去的小鱼，经询问爸爸得知白浪河污染了，小鱼不能生存，所以死了，我真为小鱼的不幸感到难过，我们人类真应该好好保护环境啊。

　　我们玩得累了，在妈妈的提议下我们开始往家走。我觉得今天我玩得很开心，其中的快乐让我今后会常常想起。

清明节作文作文篇3

　　清明节是中华人民的传统节日，古人留下了不少关于清明的诗句，如：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。看着窗外的蒙蒙细雨，我想起为我国解放而牺牲的先烈。刘胡兰，江姐，王二小等，他们生的有意义，死的有价值。他们抛头颅，洒热血，献出了宝贵的生命，才让我们过上了幸福的生活。我们不能忘记他们！

清明节作文作文篇4

　　一年一度的清明节已经到来。清明节当天，我与父母、亲人一起上山祭拜先人。一路正赶上一场大雨，今年的清明节的大雨，与往常不同，下得特别的清凉，或许正是今年春天来的比较晚的原因吧！到达墓区，献上一份鲜花，在先人面前，静静地将过去的一年里的一些小事与先人畅谈，也许下新一年的心愿，祝我们的国家繁荣昌盛，学子们学习进步，或许这就是我们每个人共同的中国梦吧！

清明节作文作文篇5

　　又是一年清明时，这是一个缅怀先烈，寄托哀思的传统节日，4月1日下午，我们坐车去双凤的烈士陵园祭扫烈士墓。

　　一路上，晴朗的天空，一下子就阴沉了下来，平时快乐的同学一下子就变得神情肃穆。

　　进入烈士陵园映入眼帘的是一块巨大的纪念碑，碑身上写着八个金光闪闪的大字：革命烈士永垂不朽。路的两旁有着一棵棵郁郁葱葱的大树。守护着烈士的灵魂。

　　在苍松翠柏环绕的烈士墓前，在庄严肃穆的氛围中，我们开始了祭扫仪式，先是姚老师和四（2）班的杨牧分别代表学校党团员和少先队员发言。接着师生们一起默哀了一分钟。在哀乐声中我仿佛就站硝烟弥漫的战场上，我看见了，烈士们浴血奋战，最终倒在了战火熊熊的战场上，但为新中国的胜利，他们坚持着站在枪林弹雨的战场上，终于烈士们的牺牲换来了新中国的成立，通过向烈士们敬献花圈，宣誓等形式，少先队员们表达了自己对先烈的敬仰和承诺，努力学习，随时迎接困难和挑战，以优异的表现来告慰青松下长眠的烈士，随后，少先队员绕烈士墓一周，并向烈士献上了自已的小白花。

　　祭扫仪式结束了，接着我们又去参观了烈士纪念馆，参观过程中，同学们看着烈士的遗书，遗物，并认真地记录这自己所看到的。那个战火纷飞的年代，仿佛就在眼前，这使我们对烈士短暂而光荣的一生有了更深的认识。

　　通过这样的活动，我们重温了中国的历史，懂得了今天的幸福生活的来之不易，让同们增强了民生族自豪感。

清明节作文作文篇6

　　清明节又来了，清明节是祭祖先的日子，在这天里，我永远忘不了先辈用鲜血换来的和平世界，现在，我们应该好好利用我们的光阴去打造更和平，更美好的世界！

　　清明节不仅是纪念祖先，更是思考未来的一个美好而特殊的节日，我们应该利用这年少的时间去实现自己的梦想与理想，我们应该发奋读书，努力学习！

　　祝各位先辈清明快乐！

　　广东东莞恒星小学六年级:刘杨杨

清明节作文作文篇7

　　清明节是我国传统节日，很多人都会在这一天扫墓。扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。

　　记得杜甫的一首诗：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

　　清明时，春游更是最好，因为清明时正是春光明媚草木吐绿的时节。所以很多人都会趁这时春游。

清明节作文作文篇8

　　清明节，妈妈满足了我的愿望，带我去了一趟千岛湖。

　　早上大约8点，我们一家便来到了千岛湖景区。所谓千岛湖，就是由一千多个岛屿组成的湖。那这个千岛湖是怎么来的呢？原来，在以前，这些都是一座座山，后来都被洪水淹了，从高大的山变成了一座座小岛屿了。

　　怀着对人间仙境的向往，我们出发了。一路上，旁边到处是郁郁葱葱的绿色，给我带来了至尊视野享受。就在此时，出现的一片片湖吸引了我的全部视线。千岛湖！

　　在阳光的照耀下，碧绿碧绿的湖水波光粼粼，泛起无数涟漪，真是一幅绝世的美景！

　　据说，农夫山泉就是在这里生产的，怪不得有点甜。

　　第一站是中心湖区的`梅峰。梅峰是千岛湖中最高的岛屿。站在梅峰上往下看，可以看到千岛湖的大部分情景。大大小小的岛屿汇聚在一起，有一种大珠小珠落玉盘的感觉。

　　第二站是渔乐岛。渔乐岛主要是公人们休闲娱乐的。我们在那里吃了中餐，休息了一会儿，便直接去了第三个岛屿龙山岛。龙山岛上有一部分景点还没有建设好。岛上唯一的一个景点是海瑞祠堂，海瑞是一代清官，人民为了纪念他，便为他办了这个祠堂。但由于时间紧迫，我们没能腾出时间去参观，太遗憾了。

　　下午，下起了绵绵细雨，整个千岛湖都笼罩着一层轻纱似的薄雾，给千岛湖增添了一种朦胧的美。我们只去了这三座岛，我还没有玩尽心。没办法，旅程结束了，我也要离开千岛湖了。

　　最后一项任务是品鱼头。来了千岛湖，就得尝鱼头。我们在一个鱼馆里点了一个有机鱼头。浓厚的汤汁，饱满的鱼肉，还带奶油味，真是太好吃了！

　　它和舟山的海鲜各具风格，同样名不虚传。

　　晚上，我们便沿着湖边道路，骑着两个人一辆的自行车，欣赏沿途的风景，时不时驻足拍照。

　　在千岛湖，吃的是有机鱼，住的是景观房，喝的是天然水，吸的是森林氧，太美妙了！

　　世间能有几个地方能像千岛湖这样呢？这次旅行太值得了，美丽的千岛湖！

　　希望能再次见到你！

清明节作文作文篇9

　　望望可爱家，望望周围树，望望自己，望望亲人，我不禁从内心升起一股感激之情――这都是我们祖先及父辈为我们创下基业。他们为了养育我们，而历尽生活磨难;他们为了让我们有一个适宜生活环境，不辞辛苦工作为了纪念祖先，每年公历4月4至6日定为清明节。让我们在风和日丽、柳绿桃红日子里，去看看他们，为他们添上一把新土吧！

　　太阳当头照，我们都会拿着剪刀、铲子、纸钱、祭品上山去。因为人们一般都把祖先埋在山上，认为这样会使祖先早日升天为神仙。所以山路格外难走，一路上，都是陡坡。摇摇晃晃很危险，不要说拿着东西了，即使单身走也不禁心里打个寒战，可爷爷说这是在考验我们心诚不诚，我们一定要过去。

　　山上，绿树参天，鸟语花香，环境十分优美。我们祖先就安息在这里。大人们拿着剪刀修除墓旁杂草，添土培坟，摆放祭品。小孩子们则到处寻找映山红，插在祖坟上，这样会保佑我们这一年像花一样红。一切东西都准备好了，由长辈烧指钱，让祖先保佑我们一生平安。纸钞灰像蝴蝶那样飞起来。噢灰是白，全家人都笑了。那就说，祖先来过了，会保佑我们，否则灰怎么会是白？

　　我们带着轻松和慰意又奔向另一个祖先安息地方

　　回来后，大人们把刚祭过清明果分给我们吃。坐在树下给孩子们讲一些祖先故事，让我们知道我们祖先是多么伟大，我们祖先让我们自豪。

　　清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂这是旧时清明节写照。

　　随着时代发展，青少年朋友和家人完成祭祖活动后，并不回家，而是一家人一起去青山绿水、莺飞草长地方去游玩，感受春天勃勃生机。那带着花香透明空气是那样醉人！这真是一年中难得游春好日子。至此，祭祖又有了新含意。

　　我从《我们节日》中看到了过年家乡热火朝天社戏;元宵节时映红了半个天空花灯;清明节人山人海扫墓队伍;端午节挂香袋但这些知识远远满足不了我们。让我们做个有心人，去查查更多节日故事这样不仅能增长知识，也能产生情感上共鸣。