关于感恩教师节作文合集8篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的感恩教师节作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
感恩教师节作文 篇1
老师，就像蜡烛，点燃自己，照亮他人；老师，就是园丁，栽培了一朵朵祖国的花；如果说谁是祖国的栋梁，那只有老师可以胜任。
上课时，同学们一个个做在椅子上，可老师呢？一直站了四十多分钟。对于我们来说脚会酸死的，可老师，忍了一节课；在晨会上，同学们一个个抱怨着还不进教室，可老师也想啊，但为了我们，他的学生，顶着太阳，冒着会中暑的危险给我们做教育；放学回家时，同学猛都出去玩了，可老师还在改同学们的作业，同学们，你们在睡觉时，可否有梦到辛苦的老师？感恩老师从我做起。
感恩老师不需要你送老师什么，只要在下课时向老师打招呼，上课时积极举手发言，用好的成绩来回报老师的辛苦，那老师也会很高兴！
感恩教师节作文 篇2
感恩不仅仅是物质上，更多的是在精神上，在老师的教导下才有了今天的我们，因此我们应该学会感恩老师对我们的辛勤的教导，今天我们借教师节来感激老师。
因为教师节要在中秋节一起放假，所以在教师节的前二天晚上，我们班上的同学组织在一起希望在教师节的前一天给老师惊喜，于是，我们各抒己见，有的决定买贺卡，有的决定买鲜花，有的决定买蛋糕，等等。我们最终决定买鲜花和贺卡，其实我觉得买什么都可以即使非常便宜的一样东西，老师都会觉得很高兴，因为那代表着我们学生对老师的感恩之情，并不是仅仅物质的，有一句名言不是说千里送鸿毛，礼轻情义重。感恩教师节作文500字
在教师节的前一天，我们如何而行，我们在黑板上写了教师节快乐，当时老师走进了来的那种惊喜让我们感到心满意足，然后再让班长代表送给老师贺卡和鲜花，我们在老师貅上看见了那种幸福、温暖。
在那一天我们大家都觉得是那样的轻松，因为我们学会了感恩，感恩是一种善于发现美并欣赏美的道德情操，我们应该学会感恩。
感恩教师节作文 篇3
9月10日，那个值得我们铭记的日子，那个难忘的狂欢教师节……跟这么多老师相处了这么长时间，尽管她们再怎么严厉，也不可能没有一点感情。因此，早在教师节的一个星期前，我们几个班委就开始准备这次教师节了，开始出谋划策，应该怎么搞好这次教师节，毕竟也是小学阶段的最后一次了，怎么说也要让老师难忘点，大家都绞尽脑汁地想着……星期四那天，正当我们想去跟羊老师说班队课我们要用时，羊老师自己先提出来了，这可正中我们下怀。
第二节英语课，我们借来抓紧时间布置教室，用报纸把窗户一层层地蒙了起来，并且派人在外面望风。然后在把所有的窗帘拉好，电风扇也没敢开，因为旁边有许多东西挂在灯上。教室里又黑又闷。我们让男生把所有的桌子都移到后面，只留下三张用来摆蛋糕。拿出25个蜡烛，摆成一个巨大的心形，每人发了一朵康乃馨。女生是粉红色的，男生是黄色的，几个带照相机的同学乐此不疲得给我们拍照，我们大家拿着花一遍遍地大喊茄子，我和夏菁负责去拿蛋糕，当我看到蛋糕时，我彻底傻了：我从来都没见过这么大的蛋糕，夏菁也不停得惊叹着。当我们把蛋糕抬回教室时，全班同学也都傻了，蛋糕设计地很漂亮，符合我们的心意。只剩一节课的时间了，大家各就各位，撒彩带的做好准备喷彩带的也按着按钮。
第三节课铃声一打响，我和徐一阳便去叫羊老师了，其他同学也纷纷准备就绪了，我们还准备了4条红领巾，用来蒙老师的眼睛。董老师、章老师、羊老师都到了，只剩下陈老师，可周颖嘉和蒋悦跑回来却说陈老师有事不能来，大家都很失望，于是又去请了英语沈老师来，然后小心翼翼地扶老师们进教室，我喊了一声“1、2、3”，全班同学在下面挥舞着手中的康乃馨，大声地尖叫起来，老师们摘掉红领巾，喷彩带、撒彩带的赶紧做事，老师们的脸上全部笑成了一朵花，因为这个惊喜实在很大。“献花！”我又说，随后，全班同学一拥而上，将手中的康乃馨送给这四位老师，老师们只知道说“谢谢！谢谢！”后来，老师们的目光自然而然地落在了蛋糕上。我缓缓地掀开盖子，全班再一次开始尖叫。老师们的小酒窝也全部都跑了出来乐。
大家在一起拍了很多照片，只可惜我没被拍进去。老师们也激动地说这是从来都没有过过的一次教师节。最后，大家又开始分蛋糕，先给四个老师的蛋糕分好，后来把每个老师都分了蛋糕、包括陈老师、体育老师等等。我一直在送蛋糕，等到我回去的时候，蛋糕已经见底了……全班都在嘻嘻哈哈地笑着，我也不例外，脸上全都是奶油，甜甜的、腻腻的，水池边挤满了我们班的同学。这个班队课就这样落下了帷幕……结束后，心里不免有些伤感，明年的这个时候，我们大家就已经要各奔东西了。亲爱的老师、同学们，我一定会记着你们，更会记住这次独一无二的狂欢教师节。
感恩教师节作文 篇4
俗话说：“一日为师，终身为父。”古人为求师“尝趋百里外”。可见老师对我们多么重要。
从刚踏入校门到现在我已经过了九个年头的学校生活，遇到了很多老师，但从没和一个老师红过脸，因为我知道师爱的伟大，我知道师恩、师情无以为报。
还记得刚刚上一年级，还是一个牙牙学语的小孩子，带着好奇的心和奇妙的幻想踏入了校门，认识了我人生中的第一个老师。那时候幼稚的我总是满脑袋好奇，总是不停的追问老师一些现在看起来很傻的问题，而老师却从未厌烦，总是耐心、细心地给我讲解每一个“深奥”的问题，为我讲述一个个美丽的“故事”，那种亲切感，就像婴儿依偎在母亲怀里听故事一样。他交给我做人的原则，交给我人生的道理，虽然那是总很迷惘的听着，像是听天书，但是现在回忆起来却受益匪浅，真的很感激她，师恩无以为报，只有把这份师情永远铭记在心！
怀着对老师的感激和怀念我进拉二年级，有认识了一位新老师。9岁的我已经不再像一年级那样可爱，幼稚。对于老师，又有了一种新的感激之情，感激他们传授我们知识，感激他们每天半夜时还在灯光下为我们批改着作业，这种感激无以为报，只有将师情永远铭记在心！
怀着这种感激之情一直走到五年级，小学将要毕业，人生开始要迈出一步了，而我的老师们也将要离我而去，对他们的感激与思念溢于言表，只有内心的无比的感激。师恩无以为报，只有以优异的成绩让他们为我骄傲，为我快乐，他们的恩情永远放在我心里！
感恩教师节作文 篇5
当我看到希望谷班级园地我们的班级升级为四一时，班主任还是孙老师，这意味着新的学年孙老师还将伴随我们走过。我心里充满了喜悦。
三年前，我们跨进校门时，孙老师就是我们的班主任，那时我们一群不懂事的孩子整天吵吵闹闹的'，没有规矩，经过很长时间的调整，老师不厌其烦的纠正我 们的坏习惯，几乎每天老师都要找家长沟通情况，课间，午饭几乎每个时段老师都寸步不离，直到我们放学，老师还要批改作业，备课，很晚很晚才拖着疲惫的身躯 回家，然而等待他的还有家务，孩子……当然我们当时是想不到这么多的。
三年过去了，同学们长大了，班集体获得了许多荣誉，老师付出了多少艰辛，心里隐藏着多少委屈？一切为了孩子，是他们的崇高目标。
爸爸说：“父母养育我们，老师把我们培养成才，我们成长的过程中老师陪伴我们的时间最长，老师把爱和光奉献给了我们。我们小的时候，可能不会完全理 解老师，但是我们一定要知道，老师所做的一切都是为了我们的健康成长，这样你就会理解老师，不会因为老师的批评感到委屈，不会因为老师的严厉耿耿于怀，不 会因为老师留的作业多而怨恨。”听着爸爸的话我觉得好像一下明白了很多，今后我会怀着感恩的心，尊敬师长，好好学习。老师是我们永远的爱。
在小学的后三年，让我们尊敬师长，爱护同学，以品学兼优的成绩回报老师吧。
感恩教师节作文 篇6
小时候每逢家里停电妈妈就取出一支蜡烛。这时我便好奇地问道：“这是什么呀？”“这是一根蜡烛。”“蜡烛是做什么用的呀”我好像要刨根问底似的一古脑儿要把问题全部问出来。“一会儿你就知道了”这时妈妈把蜡烛点燃顿时漆黑的屋里变得亮堂了。望着一闪一闪的烛光我的心也顿时变得亮堂起来温暖起来了几乎就在那个时候我便开始喜欢上蜡烛了。
蜡烛他非常不起眼。它长着白白的身体在它的顶端有一根红线它就是蜡烛的灯“芯”。当人点燃蜡烛的时候它给人驱逐了黑暗和阴冷带给人的是温暖、光明蜡烛慢慢的燃烧着人在感受蜡烛的带来的欣喜的同时蜡烛也一点一点地消耗着自己的生命直到生命的最后一刻蜡烛也无怨无悔。我想喜欢蜡烛是因为他具有着一种精神一种燃烧自己照亮别人的可贵精神一种奉献自己泽福别人的可贵精神！
我的老师也就像蜡烛一样他甘愿失去自己的青春也要培养我这些祖国的“花骨朵”。他每天孜孜不倦地教诲着我一天又一天一年又一年年复一年。他渐渐变老了就像那还剩半截的却还在燃烧的蜡烛。把自己全部身心都投入到我这些“花骨朵”中了。我想他的品质就和蜡烛的品质是一样的吧！
感恩教师节作文 篇7
明天就是教师节了，我精心地为曾经教过我的孙老师准备着礼物。知道吗？在所有老师中，我对孙老师印象最深。
从三年级开始，孙老师教我们数学。虽然孙老师幽默、开朗，但是我从心里挺怵她，谁叫咱平时数学不太好呢。记得有一次课间操，孙老师让全班同学下楼准备做操。我正要赶紧从老师身边溜走，没想到孙老师一眼就看见了我，她张口叫了我一声。不得已，我只好走过去。我一边走一边想：到底做错了什么？不应该呀。是不是数学考试又没及格呀？唉！我硬着头皮向前走着。没想到，一过去，孙老师就乐呵呵地告诉我说：“吉可心，老师送你点儿衣服行吗？”原来是这样，我舒了一口气，点点头。我拿着老师给我的衣服往回走，其他同学看到了，很是眼馋不已。我看着大家羡慕的目光，心里暖洋洋的。从此，我喜欢上了孙老师，也特别爱上她的课，学习也有了很大的进步。每当取得好成绩是，我心里总是对孙老师充满了感激之情。
一年来，我在孙老师的关爱、呵护下学习，在孙老师用爱编织成的温暖摇篮中成长，我是多么幸福呀。孙老师，我永远感谢您！
感恩教师节作文 篇8
教师节是一个我们感恩老师最好的节日，在这个节日中，你想怎样去感恩你的老师？
今天就是教师节了，一大早，我和我的好伙伴就在讨论着怎么去感恩老师。
伙伴觉得，虽然教师节是为老师专门准备的节日，但在这个节日里，主角除去老师外，还有我们这群学子，这一天，是我们这群学子去表达对老师感恩的最佳时机。
伙伴说了这么多，但是已经完全偏离了题目了，不过伙伴说的这话也很在理。
由于没有说到点子上，我好心的插话，将偏离中心话题的伙伴给拉了回来。
“那你是想怎么去表达对老师的感恩？”我问出声，其实也是想要伙伴给我支招，因为我不知道这个教师节怎么去表达对老师的感恩。
伙伴瞧了我一眼，眼神里流露出来的明显就是看透了我的小心思，不过他还是继续道：“最好是能表达出自己诚意的礼物，比如……”
“贺卡。”我立马接了一句，可是伙伴却摇了摇头，“太多人送贺卡了，没新意也没诚意。”伙伴这话我听了可不乐意了，“贺卡里面的祝福语是我们自己写上去的，是有诚意的。”“那你还不如直接送一封信的好，搞得那么花哨干嘛？”伙伴的这一句话将我给怼死了。
与伙伴一番对话后，我确定了今天我怎样去感恩老师。
等到晚上的时候，我洋洋洒洒写了三页纸的信送到了老师的办公室。我一进门就朝着老师道：“祝老师教师节快乐，今后的每天都快乐！”说完这句话，我就将信放到了老师的办公桌上，还没等老师说出一句话来，我就连忙往回走，出了办公室。
我一直想找个机会来感恩老师，今天再好不过，感恩老师，感恩老师对我的教导，感恩老师将我从迷茫中拉了出来。
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