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教师节的作文

时间:2021-03-09 20:04:36 关于教师节的作文

【必备】教师节的作文汇总5篇

  在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的教师节的作文5篇,希望能够帮助到大家。

【必备】教师节的作文汇总5篇

教师节的作文 篇1

  那年的教师节和往年不一样。那是一个特殊的日子。

  周五最后一节课是周会课。上课的时候,桌椅板凳都打开了,让老师们大吃一惊。老师们慢慢走进教室。他们看到的时候,下课了,板凳被拆了,排成心形。是九个好朋友安排排练的,让老师们大吃一惊!

  老师坐在凳子上,《每当我走过老师的床前》这首歌慢慢浮现在脑海。为首的是KLZ,她和KLZ在心座跳舞。当然它也唱了:啊!~每当我想起你,亲爱的好老师。唱完之后,我把手中的花给了老师。之后用大家投的班费买了一个小本子,中性笔,贺卡,送给两位老师。笔记本上有全班的签名,贺卡上有全班一起想的祝福的话。之后,我和三个朋友像报纸节目一样说了几句精心策划的话,然后快乐节目终于来了。《幸福歌》是两个人一组。拍拍手陪你玩,我拍拍手。跺跺脚放一边,再跺两下。伸腰,双手放在两侧。中间的伴奏音乐是每组和另一组的每个人牵着两只手跟着跑跳跳,甚至是老师。音乐即将结束,精心策划的活动即将结束。

教师节的作文 篇2

  金秋九月,我们迎来了第二十个教师节。在此我代表所有同学向尊敬的各位老师到一声:老师——您好!您辛苦了,请接受同学们的崇高敬礼!

  教师是人类灵魂的工程师,是传播知识和文明的使者。尊敬老师是中华民族的传统美德。任何人的成长和成才,都离不开老师的培养社会的每一点进步和更新,无不饱含着老师的辛劳和奉献。在实施素质教育的今天,老师们与时俱进,勤奋学习,勇于探索,迎接着时代提出的挑战。他们不但教给我们知识,还教会我们怎样做人。为了我们的健康成长,他们沤心沥血、废寝忘食的工作。我们的老师以自己的人格和道德力量,通过言传身教影响和感染着我们。

  我们为有这样的老师而自豪。同学们,让我们学习老师,尊敬老师,听从老师的教导,用我们的进步去编织世界上最美最绚丽的花环,献给我们的老师吧!祝老师们教师节快乐!

教师节的作文 篇3

  在老师的眼中,坏学生成了他们的累赘,他们总是认为坏学生是不可理喻的,但是是我想他们是错的。

  我们尽管学习不好,但是是不代表我们各方面的成绩都差,我们也有自己的优点,我们也有自己喜欢的科目,也有自己喜欢的老师,我们不会和老师作对,即使我们不喜欢那个老师,我们也会很听他的教育。但是是在老师的眼中,我们始终是我们,坏学生不可能变成好学生。

  在每个教师节里,老师都会是最快乐了,那是属于他们的节日,他们也许应该高兴。在这个节日里,我们并不想惹老师生气,我们也想做一个好学生,我们不是做不到,只是在老师眼中,学习不好,就注定了我们一切都不会好。

  班长,学习委员······对我们来说,都很新鲜,因为我们从来没有做过这些成员,不是因为我们不想做,那时因为老师从来没有重视过我们,他们总以为我们不能胜任······唉,我们能有什么办法呢!

  在20xx年的教师节里,向各位同仁倾诉一下我的心情,也许你们会想我一样罢!

教师节的作文 篇4

  你知道九月的花朵为何如此美丽吗?你知道九月的月亮为何这么圆吗?你知道九月的人们为什么如此开心吗?告诉你吧,在这秋意浓浓的'季节里,我们迎来了又一个教师节!

  老师,一个平凡而又伟大的职业。老师的不知疲倦的工作的换来了一个个优异的成绩。老师的工资不高,但你们是富有的,因为有多少学识有成的学生曾在你花名册里。()桃李满天下是你的骄人成绩。

  对我们而言,这个教师节更与众不同了。因为我们是毕业班了。这是和我们二中的老师在一起度过的最后一个教师节了。为了感谢老师的关心和教导,让我送上真诚的祝福:愿天下的老师开开心心每一天!

教师节的作文 篇5

  在小学阶段,有许许多多的老师给我传授了知识,我十分感谢他们。仔细想来,在这六年里,对我们最好的是现在的班主任—李老师。

  李老师是一名优秀的语文老师,他当我们的班主任有三年了。他个子不算高,胖胖的,有时说笑的时候,眼睛眯成一条缝,十分有趣。他的才华使同学们羡慕,工作十分认真,很负责任,对同学们是宽容对待。上课时,总是全身心的投入到课堂上,用流利的普通话给我们讲课。

  有一次放假,李老师放学前给我们布置了一大堆任务,由于太多了,记也记不住。对于我来说是记住了一半的家庭作业,而另一半作业没有记住,也就因此没有完成。周一到来了,我背着书包高高兴兴地来到学校。听到同学一提起作业来,我立刻慌了神。直到中午时,老师才发现我的作业没有完成。我向老师承认了错误,不应该忘记重要的任务,可李老师并没有生气,只是亲切地说:“不要紧,补起来吧,以后要注意方法,你可以把作业记在本子上,这样就不会忘记了,要注意!”

  从那次以后,我几乎不再忘记作业了。

  李老师上课经常教我们有感情地读书,平常叫我们做人的道理,和同学一直沟通。他很了解我们,一直体谅着我们。上课他一直一本正经地融入到课堂,课外他一直努力的备课,李老师给我们改作文也是一丝不苟,十分的仔细。他一个字一个字的看,细心地瞧,他可以将不连贯不通的句子,改成一句精练的简洁的语句,真让我敬仰!

  多年来,李老师最体谅我最了解我,他语言流利、通畅,教学方法也独特,真是一名优秀的语文教师,是我最敬爱的班主任!

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