教师节的作文六篇
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的教师节的作文6篇，希望对大家有所帮助。
教师节的作文 篇1
今天是教师节，是我们的节日！一大早起床后，我仍沉浸在昨晚写博文时的幸福之中，《幸福在你我身边》，幸福的确在你我的身边。
当我打开电脑，点击博客，准备在里面写点什么的时候，忽然，“20xx暑期·书香班级评选活动评选结果隆重揭晓”几个大字映入我的眼帘，继而我带着一种复杂的心情，点击揭开她的面纱。再点击“书香班级获奖名单”，我寻找着------第二页，偃师市实验小学5·2班 李老师，怎么？没有我班？我的心咚咚直跳，但我又很有信心，也很有把握，于是我又点击第三页，偃师市实验小学08届6·1班出现在我的面前。这时的我再也按捺不住内心的喜悦，我要第一时间到校告诉给李老师，我们两个班双双获得书香班级的称号，让我们一同享受教师节里校信通送给我们这非凡的礼物——书香班级。好！就这样决定。
再看看我班有没有获得“阅读天使”，点击阅读天使获奖名单，“太棒了！”我不由自主地大喊，因为我班有两名同学获得了“阅读天使”的称号，一个是“那片天空”，一个是“祝福小屋”。“嗯，现在就去找一找这两个孩子的电话，还是第一时间告诉给他们为好！”我这样想着，不知他们听到这个消息后会是什么感觉。还是接着看看哪些老师获得了“优秀辅导教师”称号吧！呵，真是好事连连，我和李老师同时被评为“优秀辅导教师”。“我得准备准备，到校后如何告诉给李老师，让她在有心理准备的情况下得到这个好消息，别到时吓倒她哦！”我自己诡秘地一笑，关闭了电脑，准备去上班。
学校红领巾广播站已经开始广播了，不经意间，我听到了“五二班的乔宁同学对老师说‘薛老师，在这第二十四教师节里，让我对您送上最真诚的祝福，祝福老师节日快乐，永远年轻！”“五二班的史晨罡同学对薛老师带来了一首小诗------”一句句祝福我的话像涓涓细流注入了我的心田，孩子们，老师太幸福了，我在这里谢谢你们。
来到办公室，见到了李老师，我神秘地对她说：“我准备送给你一件最非凡的礼物，你要不要？”她微微一笑，问：“你打什么哑谜呀？”“先声明，我是借花献佛哦，告诉你个好消息，你班获得了‘书香班级’称号。”“真的？”“是真的！”“这真是教师节里最珍贵的礼物！我们得谢谢校信通了！”
是呀，是校信通在教师节里给我们送来了最为珍贵的礼物，我们还有什么理由不幸福呢？
这非凡的教师节，这非凡的教师节礼物！
教师节的作文 篇2
是谁从清晨五点一直的工作到深夜，是谁把希望的火把点燃，是谁让社会不断前进，是谁在传播人类的文明，是人民教师。
是谁把我们带进知识的殿堂，是谁开启了我们的梦想，是谁用自己的青春来换取我们的未来，是谁把我们从幼稚的孩童培养成茁壮的青年，是我们的老师。
老师在社会上应该得到应有的尊重。没有老师哪里来普天下的莘莘学子。哪里会有今天社会的先进文明。我们今天的一切来源于人类集体的智慧，是老师将智慧汇集，让知识传播。
老师开启了我们的知识之门。在我们刚刚走进学校的时候是老师手把手的教会了我写字，是老师将知识宝库之门一扇扇打开。让我们看到了知识的力量。
老师开启了我们的梦想之门。老师将所有的知识汇聚在三尺讲台上。老师给我们的梦想插上了翅膀，让我们的梦想开始飞翔。
老师开启了我们的未来之门。老师给我们打开了我们的未来之门，让我们自己来经营我们的人生。给我们的人生开了一个好头。
教师节的作文 篇3
在教师节的早晨，一个小女孩来到老师办公室的窗前，那时才七点十分，每个办公室的老师都还没来。小女孩就趁这时候把大丽菊插在每个老师的笔筒里，等插到倒数第二的时候，她回想起了一件事，说道：“哎呀！差点把那个老师给忘了。”
于是，她就急忙跑到那个老师的办公室，然后又回想起她是如何才得到大丽菊的。等老师们来看见了办公桌上的大丽菊，不禁想起来到教室，拿着大丽菊问：“这是谁放的？”
那个小女孩说：“老师，是我放的。”
老师说：“小红，你是从哪里采来的？”
小红说：“老师，我是从家里采的，我把妈妈种的大丽菊全摘下来送给你们了。”
老师关心地说：“那妈妈有没有骂你，有没有打你？”
小红说：“没有。”
小红又说：“妈妈也知道今天是教师节。”
老师说：“那就好，没有冤枉就好。”
小红说：“谢谢老师关心！”
老师说：“没什么，老师要谢谢你送老师大丽菊。”
教师节的作文 篇4
今天是20xx年9月10日，是教师节。
早上我来到学校时，只见有许多同学手里拿着绢花，不用问，那都是送给老师的礼物。我本来也想买花送老师。可转念一想，老师每天早来迟走。不知疲倦的为我们操心。不就是为我们考个好成绩吗？有了！就送老师一个金钱买不到，其他同学送不到的礼物——送老师一个好心情。
于是在，课堂上，我专心致志的听讲，不像以往左耳进右耳出。即使别人打扰我，我也没分心。做作业时认真仔细，不像以前那样应付老师，生怕出一点错，让老师生气。
今天我用行动给了老师一个最好的.礼物，今后我会更加努力，实现自己的诺言，保持年级第一，为老师争光！
教师节的作文 篇5
林老师们、同学们：
冉冉升起的五星红旗带我们走入新的一周，在九月阳光的照耀下，我们又迎来了一个教师节，365天一个轮回您又多了几道皱纹，几缕白发，我们想对您说：“林老师，辛苦了”。可与此同时还有一批教师奋战在受洪水袭击的灾区，奋战在特殊的教育战线上。
在过去的两个月里，祖国大地极不平静，长江嫩江流域出现罕见的洪水，良田被淹，房屋尽毁，九百万抗洪军民誓死护堤，与洪水展开殊死搏斗，他们舍小家顾大家，用身体筑成一道冲不垮的血肉之堤。
全国各地人民都纷纷慷慨解囊，捐款捐物，我校全体也积极参与了这项活动，为灾区军民奉献了自己一份微薄的力量。
我们每一个不一定走在每条路的最前方，但只要我们每个人都走下去，我们民族就会走在最前方，做为中学生，我们要学习的是抗洪军民顽强拼搏团结一心的精神。
他们是最值得我们歌颂的先驱，他们的精神正是我们劈开迷惘的利剑，他们没有时间回头多想，也无须回头，只知道自己应该有永远向前的精神。
让我们也用这作为画笔去涂写明天的路吧！
教师节的作文 篇6
9月10日，是我们的教师——辛勤园丁的节日。
“应该送什么礼物呢？”我思索着。突然，一个念头从我的脑海中闪过，对了！就是花！
于是，我沐浴着晨风，来到了草地上。哇！这里有好多野花呀！我采了不少野菊花，还采了一些紫色的小野花。
我来到办公室，扒开门一看。哈哈，真是天赐良机！办公室里一个人也没有。我蹑手蹑脚地走进了办公室，左瞧瞧，右看看，唯恐教师突然出现在我面前。大约过了两分钟，教师还是没有出现。这时，我才壮起胆来，把花插进教师的笔筒中，心里十分愉快。
随后，我一看教师的桌子，那种愉快的心情立刻消失得无影无踪。那破旧的笔筒、老花镜，还有那打开的教案，忘记盖上盖的墨水瓶，都说明教师一心扑在教育事业上，一心只为我们。
看到那地球仪，我掉入了遐想的海洋。那地球仪象征着我们生活的地球，它记载着人类文明历史的发展啊！教师，你这样熟悉它，它不也正是象征着您渊博的知识吗？
地球仪前放着半瓶墨水，教师，你用这浓浓的墨水写下多少教案，批改过多少学生的作业呀！
桌上的老花镜，此时显得熠熠生辉。教师啊，您从事教育事业多年，把眼睛都累花了。不过，您的辛劳没有白费，那一批又一批的优秀学生，不就是您的劳动成果吗？
在这里，我祝愿天下所有的教师永远年、健康，野菊花的香气伴随着我的心愿，向远处飘啊，飘啊……
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