教师节的作文14篇
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的教师节的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教师节的作文1
一、给我买糖吃、护着我的启蒙老师
我五岁读的学前班，也就是那个时候的娃娃班，绝没有现在的这么复杂，读完一年就可以直接读小学一年级。记得我的启蒙老师是一位漂亮的女老师，既漂亮又温柔，好像是刚从师范中专毕业回来。
虽然，时隔十多年、印象比较模糊，但是老师的许多举动，我依然记在内心深处。
她，年轻漂亮，外表+心灵。她应该有更好的工作，但她来农村教我们这些娃娃。不仅教我们文化知识，还教我们唱歌、跳舞。印象中的两件小事非常深刻。
作为班长，我掌管我们教室的钥匙。记得有一次，我不小心把钥匙弄丢了，找了很久找不到，同学们都在等我开门，我很着急。看到老师来了，我自责地哭起来，老师为了安慰我，特意带着我去对面的小商店给我买糖吃，哄我开心。
还有一件小事，我至今还愧疚万分。作为学前班的班长，我就是这群娃娃的头，有一次，一个一年级的学生来我们这里挑衅。我急了，就跟他打起来了（我记得好像是他先动手的）。由于力量不够，处于下风。同学们马上告诉老师，老师及时来阻止，为了保护我，老师不料却被对方抓伤了脸。这时，一年级的老师闻讯赶来，制服了那个小孩。由于痛，我的老师哭着跑回了办公室。幼小的我，心疼保护我而受伤的老师，非常自责地哭起来。
二、第一次打我的老师
我的成绩一直是最好的，老师都对我很好。我记得当我要转学，我的老师都很反对，不想让我走。那是小学四年级的时候，我妈要我去了我姨妈家所在的小学上学，那时候，尽管我也不愿意离开，但我必须离开、离开喜欢我和我喜欢的老师们。
转学后，我遇到一些老师，不能说对学生不好，但却非常严格、而且在现在看来是走向了另外一种极端。不过在我们农村，那也是正常的。在不打不骂，是不可能成才的观念支配下，同学们由于调皮受到了不少的惩罚。而我，也因为这样，受到了第一次来自老师的惩罚。
那是冬天的某一天，大地一片白色，天空还正下着小雪。我们特别兴奋，不知道是谁从家中“偷”来一包香烟（一块钱的），分给我们这群男孩子，我们不会抽烟，就学着电视里面的画面，点燃烟，放在嘴里，然后到处跑，觉得很威风。
结果，撞在枪口上，我们的班主任把我们都叫进教室，二话没说，每人脸上一耳光（说真的，当时我傻了，真痛）。接下来的惩罚更要严重，只要他的课，我们不用上，在台前台后腿直着、腰弯下、双手伸直点到脚。
那次，我差点晕倒。也因为这样，期末考试拿了第一名的我，什么奖励都没有了。
呵呵，现在想起来，还有点好笑。不过虽然他的方法，我一直很反对，但我从来没有记恨过他，相反，我很感谢他给了我这样的人生经历。
三、中学的那些可爱老师
我现在跟我初中的班主任还有联系，就在放暑假的一天，我的班主任还打电话给我，说有空去找他玩。思绪就这样被带回了那个天真的学习年代......
在初中，发生的很多事情，由于我当时已经长大，所以基本上印象都比较深刻，所以就不说了，不然就没完没了。这些老师，对我的恩情，我只能记在心底。
慢慢地我去县城读高中了，毕业时，我们很不舍。然而由于当时，我们都没有联系方式，只有家庭住址，毕业后基本上各奔东西，而且毫无音讯。记得高三上学期的一天，我回到教室里。同学叫我看黑板的右边，我看了很是欣喜。
教师节的作文2
我还没有从新学期纷扰的事务中走出，也就淡忘了随新学期几乎同步而来的教师节。
我正在阳光普照的校园里早巡，一年级的小彤向我走来：“李茜老师，我姐姐让给你的。”说着递上一个小小的塑料袋，打开塑料袋，是个粉红色的信封，上面写着：“李茜老师收”。我一下子明白了，这是已经毕业多年的学生小舒送的节日卡片，每年的教师节前夕，我都会如期收到她的卡片。打开信封，一个以淡黄和粉红为主色调的折叠卡呈现在我眼前，“老师，您好”几个大字是那么醒目。翻开卡片，一行行隽永的字使我不由想起那个文静懂事，爱写爱画的小姑娘，想起我从教十几年来许许多多在脑海里挥之不去的可爱的笑脸来。
卡片上写着：“李老师：您好！伴着花儿的开落，三年的时光已随水而逝。在这丰硕的金秋里，教师节如期而至。在这里，似乎万语千言都汇成只字片语，愿您永远年轻、美丽、快乐！一直以来，您是我最喜欢的老师，您温柔、耐心、友善、尊重学生。记得在您给我签的毕业留言中写到的人生信念是：一辈子做学生喜欢的老师。我看了很感动，相信您的愿望一定会实现！清风送去我的祝福，永远伴随着你！愿我美丽可爱的李茜老师永远幸福！永远爱你的学生：小舒”。
我的心里涌起一种特别的感觉，我想，那应该是感动。感动于学生在多年后还记得我，并把我应该做的一切认为是我的优点。望着校园里来来往往的孩子们，觉得每一个都那么可爱……
今天早上，我收到了一个短信：“教师节快到了，向辛勤的老师道一声：节日快乐，身体健康！”那是一个陌生的号码，我想应该是我的一个学生吧！然而好奇心使我回了一句话：“谢谢你！请问你是谁？”短信很快又回了过来：“李老师，您好！我是您的学生，我特别喜欢您。至于我是谁，就不重要啦！HAPPYTEACHERDAY！”我笑了，是的，是谁并不重要，我只晓得，此时，为人师的快乐溢满了我的心田。
下午回到家，那个陌生号码打来了电话：“老师，我在校门口等你呢！”“小靖！”我脱口而出！“好的，你等我。”学校就在家门口，远远地就看见了那个高高瘦瘦、白白净净的女孩站在校门口。“老师，节日快乐！”她双手捧着一个精致的盒子，笑吟吟地看着我。“乱花钱！来看看老师，我就很高兴了。”“老师，我经常有稿费呢，不是向爸爸妈妈要的。”说着她用手比划出一个7、8厘米见方的图形说：“在《大河报》上发表这么大一篇文章就有60元稿费呢！”我笑了，她也笑了。
我和小靖走进校园，一起在落日的余辉中漫步。我带着看宣传栏里的活动照片，展望学校美好的未来，回忆她在小学的日子……
她说：“老师，我真的很幸运，因为在我的小学阶段，我遇到了影响我一生的人，那就是您。因为您，我喜欢上了文学，喜欢上了写作。如果不是这样，现在的我也许会很平凡。”在她青春的脸上，我看到了自豪和自信！
我只是和许许多多热爱教育事业、热爱学生的老师一样，日复一日年复一年地做着自己的工作，却不知不觉成了影响学生一生的人。从教15年，我并不是每时每刻都热爱着这一切，也曾因一时的不顺心气馁过，彷徨过，也曾因一时的不愉快抱怨过，懊恼过。可这一切，都在学生的一声声亲切的呼唤中，在一双双清澈的眼睛闪动中，在一颗颗纯真的心灵感召下烟消云散。
教师节还没到，我已经先后收到好几个电话，传递的都是真挚的问候。我想，教师是很清贫，可又有谁会在一个金秋的岁月里，收获那么多祝福呢？
教师节的作文3
转眼间这已经是我在育才学校的最后一年了。而今年的教师节也是我在育才度过的最后一个教师节了。今天我怀着一颗感恩的心回忆起这五年来老师们和老师们的点点滴滴……
5年前那时我还只是一个六岁的小孩。我们那时候的班主任是彭老师。我一看见这么美丽、年轻的老师就喜欢上了。我想：哇比我们幼儿园老师还要漂亮耶！确实彭老师不单单只是长相美更重要的是她对每一个学生都很尽心。她管理有方逐渐带领我们成为全年级最优秀的班集体。无论是大大小小的考试、活动和比赛我们总能不负众望摘取桂冠稳坐年级第一的宝座。彭老师还很为我们着想她知道我们都想和各自的好友成为同桌她居然成全了我们！别的老师肯定会认为好友在一起会互相影响可彭老师还是为我们举行了一次“自选同桌”的活动。我很感谢彭老师给大家“自选”的机会。彭老师我的启蒙老师我永远也忘不了您！
小杨老师是一个不可多得的好数学老师。他的语言幽默风趣对学生很负责。即使现在身为教导主任的他天天忙着学校的事情还会按时为我们检查作业。小杨老师还曾经是我的奥数老师他上课的风格深受大家的喜欢。记得在低年级的时候杨老师为了让我们记忆深刻一些他竟搬起了讲台！逗得我们笑得半天直不起腰来。
miss王也同样如此。miss王长得好象芭比娃娃让人看了就会呆住：哇这简直是仙女啊！她的声音也好好听英文念得也很标准。在教导我们的时候miss王会讲出许多道理来一针见血地指出我们的缺点。我喜欢英语这门科目更喜欢miss王所以当上了英语课代表。给miss王做事时我也很高兴而且还时常告诉自己：你是英语课代表英语一定要好才行！
四年级的时候我们换了个班主任换成大杨老师教我们了。大杨老师的“盛名”我在爸妈那儿早有耳闻。大杨老师是全校唯一一位特级教师。能评上特级教师的老师当然对学生是格外的好。我虽然很不舍得彭老师但杨老师散发出来的人格魅力却着实吸引着我。大杨老师是一个幽默、有语言艺术又负责的好老师。杨老师在课中不仅说了课内知识还讲到了许多课外知识。而且杨老师很会利用时间可以这么说我们班一年学到的知识别的班花两年或许还学不完。她上课的方式也独出心裁引人入胜渐入佳境。在杨老师的课上我们学得很扎实。谁在学习方面有好方法杨老师会推荐给我们。大杨老师每天为我们操很多心从早读到放学从眼操到体操大杨老师都会管。她很讲卫生只要看到一点脏的就会自己拿起扫把撮箕帮同学们美化环境同时教导同学们要讲卫生。这两年下来同学们吸收了不少知识还从杨老师的所作所为上学到了做人。
杨老师对我的栽培我不敢忘记。在班上我并不是最活泼开朗的孩子可是杨老师并没有因为这个改变想法。她给我机会参加“快乐小天使”的活动让我学到了“帮助别人快乐自己”的道理。
我的字原来总是写不成型。杨老师告诉我写字要“横平竖直撇不要太长”于是我一次次改良字体字终于是越写越好了。
还有许多可敬可亲的老师还有许多动人的故事……
老师们明天就是教师节了谢谢你们一年来的辛勤耕耘并祝愿老师们节日快乐！
教师节的作文4
敬爱的老师：
您好!借着晨光，我想给您写一封信。我觉得有好多话想对您说,此时就像灵泉一样涌了出来。
是谁，在用她那温柔的眼神注视着我们成长?是谁，在用她那无比的智慧传授给我们知识?是谁，在用她那耐心的话语指点我们的前程?是谁，在用她那动听的声音抚慰着我们的心灵?
是老师，启迪我们真正领会了大自然的恩惠，让我们读懂每一片绿叶，每一片云彩，每一朵浪花。是老师，指导我们如何做人，如何学习，让我们明白深奥的道理，学到人生的真谛。
现在小学生活即将结束了。但我怎么也忘不了您，老师。你是我们升入五年级开始教我们的。当听说您要给我们教语文时，同学们心里都非常高兴，因为您是学校一位责任心很强的老师，我们早就想让您带我们了。的确，您一走上讲台，我们71个脑袋都被您那娓娓动听的语言吸引住了。听您上一节课，我们就如同在看一场精彩的电影，激情澎湃，绵延流长。
您对我们的知识积累抓得很紧。要求班长每天搜集两首古诗，还有名言、歇后语、对联等。写在黑板上让我们抄下来并背会。如果有同学没有完成作业，您就笑着问清原因，请他提出疑问或不懂之处，并竭尽全力一一解答。您不强迫大家埋头苦读，而是启发我们的学习兴趣，让我们爱上学语文，爱上写作。大活动之余，您与我们一起踢毽子、跳大绳、跳皮筋、丢沙包，成为我们的良师益友，实现了师生之间零距离接触。
老师，您如春天中的细雨，滋润着花儿，浇灌着大地，让我们吮吸着细雨茁壮成长。老师，您如秋天里的一丝柔风，吹黄了大地，唤醒了稻谷，让我们获得了丰收的硕果。
称作恩师，是因为没有您，就没有我们的现在，没有您在我们蹒跚学路时的循循善诱，就没有我们如今阔步向前的刚毅与坚强!
老师，您不但在学海上帮助我们绕过曲折，展翅飞翔;还在人品上以身作则、潜移默化我们。每天第一个迎着晨曦而来，每天又是最后一个踏着暮色而归。有一次，我路过办公室，看见您在专注的批改作业，您是那么认真，那么入神，忘记了周围的一切。回家的时候，我看见您儿子在操场上着急的等着您。不时朝教学楼喊几声“妈妈。”看见您的孩子那幼小的身影，我不由自主跑了上去，对您说：“老师，您快回家吧!您儿子还在下面等您呢。看，天气这么冷，您的孩子会冻病的。”您笑笑说：“没关系，你先回吧，我这儿还有几本作业。改完了再回也不迟。”我反驳道：“明天还有时间，明天再改不行吗?”您立刻变得严肃了，说：“明天还有明天的事情，如果今天不做，明天堆积起来，不是更多了吗?”听着您的话语，我的眼泪夺眶而出。我想：这样尽职尽责的老师，谁会不感激呢?
老师，我感激您，感激您对我的鼓励，感激您在我进步时的微笑，更感激您在我生病时对我的关心。那一次我正在班里专心致志的写作业，忽然感到一阵阵难受，您看见后，把我叫到办公室给我倒了一杯水，让我休息了一会，还不放心，就把我送了回去。并让妈妈带我去看病。下午，当我来到学校时，您还对我问寒问暖，了解我的病情。
老师啊，是您在炎热时为我们打开窗户，也是您在寒冷时叮嘱我们多穿衣服。老师，您就如一位母亲时刻关心着我们，您辛苦了!您的学生一定会以优异的成绩来报答您对我们的教导和关怀，也会带着您的关怀与期望迎难而上，攀登知识的高峰。您就是我前进路上的太阳，照耀着我，指引着我。
祝老师
合家欢乐，万事如意!
教师节的作文5
“咚－－咚－－咚”一摆钟已经敲过了12点。这时，人们大都进入了梦乡去度假去了。可洪晨倚在床头却总也睡不着：
唉，明天就是教师节了，同学们都已准备了精美的礼物，就连全班最困难的李佳也准备了一个小礼物。我该送些啥呢？唉……洪晨想着想着就不知不觉地睡着了……
突然，洪晨倏地醒了。她看了一下钟，哦，才4点钟，天还没亮，夜空依然黑漆漆的。可洪晨却睡不着了……
没法子，洪晨只好摸黑起床，该送些啥好呢？贺卡？哦，不！很多人都送贺卡的。那，一幅油画呢？咳！没时间啦！花？！天哪！这么多学生送花，也太俗了点吧！那送些啥呢？！不能俗又得在短时间内把送给老师的礼物给做好。送啥呢？！
哎！对啦！自己不是会折纸么，那，折个心形的纸送给老师得啦！最好在里边写上对老师的祝福和对老师的歉意－－自己没能买礼物送给她。
哦，不行不行。一张信纸，挺寒掺的。嘿嘿，再折几束花得了！
对！就这么办！虽然，量比较大，可凭自己好的文采，自己熟练的技艺，大概不多时就会完成这次的“杰作”吧！
洪晨的心一下子欢悦起来，她立马把睡衣换下来，穿上校服，跑到自己的课桌前。
她要干啥？！
哈！原来她要裁纸呢！
她想把自己亲手做的菊花送给老师。
她边做边想：虽然自己做的菊花会没有外面买的鲜花那么中看，但是，自己亲手做的毕竟有意义些。
的确，她的手艺确实很好，不多时就把花给做好了。这是俩束很漂亮的菊花，共62朵。62朵花代表着全班同学对老师的祝福。其中一束黄的，代表女同学；一束蓝的；代表男同学。
呵！真有创意！
啊！快快快！快写信！洪晨急急忙忙地把课桌稍微清理了一下，把稿纸铺好，便开始给老师写信啦！
……
这时，已是早上6点30分了。洪晨立马穿好鞋子，小心翼翼地把代表着全班同学给老师的花轻轻地放入书包里，便冲出门去。（哎，谁叫自己在北京呢，路上还得乘好半天的车。）
她走到教室口，朝里一看，老师还没来检查早读，那去办公室看看吧！洪晨想。她到了办公室，从门缝往里看，啊，老师正在批阅作业呢！来到班上先把作业收好，就马上来办公室给同学们批阅作业，待会好腾出时间给我们写好教案。
多么好的老师呵！
想到这，洪晨感到眼睛有点不舒服，鼻子涩涩的。突然，她听到办公室里椅子挪动的声音。随后又听到脚步声……怎么办！怎么办！
一个激灵，洪晨疾速地闪到办公室窗台下。过了一会儿，洪晨听到门被老师轻轻叩上的声音－－老师走了，她肯定又要去检查同学们的早读情况了。
洪晨站起身来，她看到了地球仪把大脑袋在摇啊摇，好像在庆祝老师节日快乐似的；呵，台历正忙着换衣服呢！他穿上了名为9月10日教师节的“新”衣服；而老花镜呢，则静静地躺在“床上”－－教科书上，在笑眯眯地望着她呢……
洪晨轻轻的把俩束含意深刻的菊花插入了老师的笔筒里。
她心想，老师，我虽不是您最出色的学生，但在您的节日里，我依然要把这份礼物献给您！
祝全世界的老师节日快乐！
我教师节那天没时间打,今天补上!呵呵~
教师节的作文6
教师是阳光下的职业，尊师重教也是我国的传统美德，然而近年来随着教育形势出现的诸多尴尬，教师也难免受到池鱼之殃。学校乱收费，当然是通过教师在实施；学校不注重素质教育，片面追求升学率，也是教师在挂帅；增加课外作业负担，利用课余时间，及节假日补课，更是教师顶在第一线。这些与国家明文规定的教育法规相悖的行为，教师是知情者，也是执行者，教师即使有千百张嘴分辩，也难辞其咎。因此教师的品格受到质疑，专家们的口诛笔伐，同事间的明争暗斗，上级主管部门的压力，学生家长的抱怨，使得这些人类灵魂的工程师，无以自处。
虽然早有规定，不能以升学率来评定一所学校的教学质量，不能以分数来衡量一个教师的教学水平。然而社会认同的就是升学率和分数，媒体宣传的也是升学率和分数，每当高考结束，就会有各门各科的高考状元，在各种场合亮相，出现状元的学校，教过状元的老师也就身价倍增，每当考试一结束，各类学科的平均分数就发到各级学校，虽说不以分数定终身，但你看着自己所教学科的分数在各班级、各兄弟学校、乃至整个地区的排位，无论是领先还是落后，都是一种无形的压力。追求分数其实是老师无奈却又无法回避的选择。提高分数没有捷境，只能多做多练，几乎所有学校，包括所谓的国家级重点示范学校，也没有新招，只是他们的学生入学时就比别人多了几十分，普通中学最好学生的入学分数也抵不上重点中学最差学生的入学分数，不是在站同一条起跑线上的比赛，还没有开始，结果就已经揭晓。但人们往往只注重结果，而忽略了开始，这就苦了普通中学的老师，他们的奖金、福利远不及重点中学，但他们付出的劳动却一点也不比重点中学少，他们还要承受社会的蔑视，因为他们没能教出更多的大学生，但他们起初拿到的就不是凤凰蛋，怎能孵出凤凰来。人们呼吁社会的公平、公正，然而我们政策的天平似乎天生就是倾斜的。
有人说，老师的待遇还是不错的，和农民工相比，和企业基层工人相比，他们的待遇确实不错了，然而他们若和外企职工相比、和企业白领相比、和公务员相比恐怕就自叹不如了。江苏省最近公布了今年上半年城镇居民平均可支配收入，为8577元/人，老师恐怕很少有炒股的闲暇，也不会有炒房的资本，更没有车贴、餐贴……等名目繁多的补贴，所以老师的可支配收入可能主要就是工资了。假如老师都是不赡养老人的不孝子孙，也只带一个孩子，那么夫妻俩每人每月的工资必须不低于2140元，这三口之家半年收才有25791元，才能达到8577元/人的标准，这个工资也许只有苏州、无锡能达到，常州的青年教师恐怕还够不上，所以说教师的工资高，实在缺乏依据。教师工资高多半是炒出来的，教师要加工资了，起码提前半年就大肆宣传，弄得沸沸扬扬无人不知，到头来加了一、二百元，还要扣除年终第十三个月的工资，实际收入反而减少了。所以苏州教师在网上发贴抵制加工资，居然跟贴响应的人不少，实在是匪夷所思。
诸多的无奈与尴尬使教师队伍出现了不稳定，教师跳槽的人多了，读师范的人少了，中国教师的现状可能引起了当局的关注，所以今年起，师范生又可享受免费教育了。但愿社会能对教师多一点理解，少一点指责，教育毕竟是全民族的事业，搞好教育还得依靠身居教育第一线的教师。
借此机会祝“人类灵活工程师”教师节愉快！
教师节的作文7
一个人的下午晃晃悠悠，整理起以前的书籍和笔记，恍惚间又回到求学的岁月，虽然没能争气地出人头地，也算没枉费那段时光。在幼儿园开始领教中国字的魅力，大约5岁时，记得那名老师教我们在田字本上写上正正规规的两个字——中国，我很卖力地按着铅笔，用不规范的方式书写，一笔一笔地划着并且把这两个字牢牢地记在心里。感谢这名启蒙教师，虽然我连她的名字都忘记了，但她的启蒙教育让我爱上了文字，在家庭条件并不宽裕的情况下，我在家里闹着提早上学，买很多很多书，卖力地爱上拼音与文字。当其他孩子在学声母韵母的同时，我已经能识别许多字，背诵唐诗词句。
上小学后，总是遥遥的我，也会受到些孩提时候的小挫折，也记得当时对我百般关爱的李姓的女教师。小孩子的心态很容易随外人的怂恿而不端正，那段岁月里我经历过很多捣蛋和顽皮的事弄得校园的老师都很头疼，而这位老师始终相信我不是一个坏孩子，语重心长地教育我，用她一向温柔的方式。我最终接纳了她的意见和建议，努力地向原来那个方向发展，把玩的心思放回到学习上，那时候如果没有人提点我，任我再继续捣蛋下去，我也许会被休学。所幸，我也很争气地以好成绩考上好学校。
童年时光过得很快，逐渐地长大，已经开始学着思考。那时候以为自己深沉，见不得比我强势的同学，为人傲慢，不懂何为谦虚。而一次偶尔参加校园的第二课堂选我喜爱的古诗词课，才发现自己不过是海底的一颗沙子，傻得很，她带我入了更深层地诗歌领域，学会谦虚低调地做人，也感谢过去一直以来跟我探讨古诗词文学，如果现在还能回到那时候，我还想再听她的课，然后不停地做笔记，笔记上全是冷红泣露式的唯美诗句。在此期间也有位老师带我进入另一扇门，我侍着老师的宠爱公然在课堂上吃方便面，而这位化学老师看见后并没有用大理论来教育我，而是用有趣的化学题、实验刺激我进入他所上的课堂里，他放下教师的姿态，以朋友的身份跟我探讨这个领域的好玩的变化，我很要强，又对五颜六色的瓶瓶罐罐又那么喜欢，像做数独题一样扎了进去就出不来，而后就收敛了许多。感谢他们对叛逆期的我如此用心地栽培。一如既往，不知道再回去那里，他们还在教书吗？
出来上班后，在一家IT企业工作，那里有我的另一位老师，虽然总觉得他太老好人，但从他的身上我学到的实在是太多。这位老师姓黄，只比我大一两岁，但社会经验充足，那时候有幸成为他的部下，教会我许许多多人生道理和社会的路该如何走，一路上磕磕碰碰，我由那个不懂事的家伙变成了一块像点样的工作人后，也知道进入社会后，会把自己所学的教别人的不多，毕竟还有竞争。而这位无私的上司在他的一举一动、方案合作中，都渗入了他的苦心，他教会我如何做方案如何去对待互联网的心态，永远都记得他说的一句话：低调做人，高调做事。而由于我的工作岗位一直需要高调，也就浮躁了起来，幸亏多得了他的提点。后来我离开那家公司，仍然牵挂着那里的人和事。
浮想起以前的种种，回忆不断，小时候教师节总会送礼物给老师，现在离家了，一直没有机会跟这几位老师正式地道谢，借IT世界网的空间，郑重地对这几位老师说声：谢谢！感谢所有为教育为学生付出汗水的老师们，你们真伟大！同时也点播一部电影《老师真伟大》献给我敬爱的老师,希望IT世界网能将我这份心意转达出去。
教师节的作文8
又是开学时，再迎教师节。不同的是，每年教师节的序号在逐年递增，从1985年我国第一个教师节算起，今年，20xx年9月10日已是第27个教师节了。
今年的教师节恰逢周六，隔两天就是中秋节，两节差不多相连，自然让人对节日格外期待。于是，我不自觉地将这一周定为“节日周”，早早地预计着写点什么。当然，这节日也得分出个主次，从而有了本文之标题。
下午的教工大会上，马副书记副校长讲了许多重要的东西，大家基本觉得很重要却记不大住，金校长随后讲了些什么和什么，也不太记住下来。直到校长说到关于教师节和中秋节的安排及有关事项，大家才听得具体，“国家和地方政府向老师们表示节日的问候！”“学校安排了迎节日主题活动！”“考虑到本月12日是中秋节，所以全体师生那天在家里度过！”我们能感受到校长讲这些话时，全场的氛围的愉快与和谐，似乎这愉快与和谐对于一所岌危的学校来讲是那样的饥渴。毕竟是些令人兴奋的事情，所以即便会议超出下学时间近10分钟了，人群中也不易见到特别的种种骚动与不安。希望，节日对于分校人来讲，毕竟是喜庆的多些。
中午时分，20xx级王LL老师班上有两位学生来拜望她，离毕业也有五六年了，那时我也教他们班。在他们将上楼梯那刻，无意中瞥见了我，于是，顺便来看我一下，也算是有情义的了，至少他们尚且记得有我这么一位曾经的老师。男生说跟着叔“干”，女生说在某国留学，我只留得个对他们的极粗略的印象了，甚至可能把他们跟别的学生混淆，特别是女生，真不能记起些什么来了。与我能聊的，除了当年的那个班，那个班的班主任王老师，还有就是当年的数学，说虽然数学不太好，却在新的环境中意外发现自己还很不错呢。后来他们去看望了当年的语文老师陈TG，聊得很多了。下午开会时，我问起陈，方才对上号，男生叫徐YC，女生叫邵CY，这样才更多了些原先的印象。
这几天，我一直在单位值班，早上6点离家，晚上10点半回家，都忘记了是什么时候与女儿一同外出的，应该是昨天抑或前天吧，反正是个周日。我与女儿有个默契，要给她以前的两位老师：班主任语文杨WJ老师和数学李WJ老师，订购鲜花。我曾经跟女儿讲，咱们还在学校里的时候，表达对老师的感恩，最好的方法最是做作为学生该做的，用行动说话；当我们离开那个学校之时，如果你还觉得应该感谢老师，你可以有许多的表达方式，而且也不必有拘束或顾虑。对于这一点，女儿可谓心灵神会，于是，咱俩去订花显得特别自然。从货比三家，到选定花色品种，到书写祝福语，我们充满着特别的味道。女儿说，她是以最认真的态度来书写那小卡片上的那些文字的，我想也是。
一个人静静地坐在办公室，什么都可以不想，什么都可以想。从到年初登讲台时的青涩，到如今这么个不老不嫩的家伙，都很快过掉十五六年了。作为无数教师中的普通一员，我有些什么感发呢。看看身边的朋友富的富，官的官，各种各样的身份与角色，而我，似乎什么也没有，平常得不能再平常。每每与一批又一批学生相处，我觉得自己是那么的快乐与充实，每每送走一批又一批的学生，我感到既幸福又失落，年年岁岁人不同，岁岁年年事相似。我的生命就在这其中渐渐逝去，也在这其中得到默默的升花。既然当初选择了教师，现在就这么义无反顾地往前走。我相信，这一路上的风景，只要想，是一定不断新着的。不是吗？
谨以此文献赠我自己、我夫人，以及我们和女儿的老师们，一并无意中看到此文的教育工作者们。
教师节的作文9
一个人的教师节
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”每个中国人都一定见过这句脍炙人口的诗，也一定知道，这是咏赞老师的名作。
当然，我也可以极自豪地炫耀，我一年级就会背_可是，当我真真正正把它理解读透，印刻到脑髓里，却又只能叹息_那是多么晚啊！
至今，我都是孤单一人度过教师节。
也许是为此，我才这样晚才读懂这个节日的意义。
20xx年，懵懂
等待许久，我终于步入了小学。
02年9月，我第一次认识了这个神圣的日子，教师节。
一年级了，我很快乐。有长大了一岁。
每天清晨背起大红色的书包，像个大人一样走在街上，昂首阔步，轻蔑地望着空洞的蓝天，仿佛自己已经不需要管束了，殊不知，自己根本不算一个让老师省心的好孩子。
9月10日，学校放了一天假。
这一天的放假，无疑是对学生最好的馈赠_
睡觉睡到自然醒，而不是早早被闹钟拽起床；啃着零食，而不是啃书本；抱着电视看《樱桃小丸子》，而不是抱着黑板看数字。
无聊的时候，就望着餐桌空想_老师会干什么呢？是去吃大餐，还是逛街？
很久以后，我才知道，老师这次教师节绝不像我想得那样无所事事，而是在批改我写得像鬼画符一样的拼音字母。
乱麻一样的功课，便是我送给老师的第一份礼物……
20xx年，悲恸
升入四年级，我已不再是小孩子了。
这次，我初识“教师”这个人人挂在口上的称谓，认识了教师节。
没有放假的教师节本应很热闹，可一点以外，是所有人都无心再过教师节。
前夜，我兴高采烈地为老师做贺卡，粉红色的底纹，注满了温馨。黑色的圆珠笔不停在草稿纸上滑动，试图把所有感激全都倒在小小的心形卡片上，尽管自己的字毫无美感。
教师节，终于到了。抱着贺卡，我跑着就回了学校。
可是，走到办公室中，老师的作为空空如也。老师的包也不再桌上。我愣愣看着办公桌，听到其他老师的议论，才晓得怎么回事_老师出车祸了，有幸没大碍。
我站在办公室前，恍若隔世。
于是，我的贺卡没送出去。一直躺在我的书柜里。不知老师知不知道，05年德教师节，我们都是一个人度过的。
08年，麻木
初中，又是一个崭新的开始。
13岁了，真的长大了，但长大，并不等于懂事。
08年教师节，同样是在学校度过的。
也许是因为刚刚升学，对于中学还很陌生，亦或许是因为6年德教师节，我已经麻木了罢，这天，我没有对任何一位老师送出埋在我心中的祝福，一句都没有。甚至我没有向任何同学谈及教师节，而是没心没肺地大侃家国大事_尽管我没有足够的知识储备，也没有资格来讨论这样严肃地话题。
在忙碌的功课中，我度过了中学阶段的第一个教师节。没有与老师分享的，一个人的教师节。
我很惭愧，因为自己的慵懒与麻木而在这个教师节草草了事，把所有感想通通埋藏在心里。我多么想乘上多啦A梦的时光机回到初一，认真地，用心地给老师过一次教师节，给自己过一次教师节。
今年教师节就到了。我已经历七年的教师节，结果却都雷同_一个人度过。
我不知道今年我将怎样过教师节，但我确定，这次教师节，我会用心用力地过好它，过一次问心无愧的教师节。
温暖烛光为学子零号，春蚕抽丝为学子编织学识网。
老师，谢谢……
只说得出4个字，因为不知从何说起。最简单的四个字，也是用心最多的。
教师节的作文10
献给我最敬爱的老师，给老师带去我最真挚的祝福。不需崇拜舞台上享受绚丽光辉的明星，也不需追求叱咤风云的光辉人物，因为他们享受了太多的赞美，而我要说的，却是一位平凡的教师，那就是我们的班主任，我们三(25)班的娃娃头。
对于这位老师，不需要要太多的修饰，更不需要华丽的辞藻，我只想怀着对老师的尊敬与感谢来赞美老师，歌颂老师。她所做的每一件事，都深深地打动着我。
我们的班主任很年轻，大概只是三十岁左右，她表面上很朴实，可我认为，她所表现出来的理智与温柔远远胜于一个知识渊博的长者。我们的班主任做事很认真，这是我从我们的所有任课老师的口中获得的，而老师的这一特点也体现在我们学校生活的点点滴滴中。每次学校布置任务，老师都在力求完美，付出自己的努力，老师的班主任手册上，记录着我们每天的一些小事，每次班会的方案和计划整整齐齐的放在班里的档案盒里。就说我们今天上的全校老师观摩的班会课吧，老师告诉我们，她每天晚上构思、打草稿一直到十二点，这样的日子持续了一星期，足以想象出老师的辛苦，可是她这一星期以来的早自习从未迟到过，老师的焦虑有时也会影响自己的情绪，可是我明显的看出老师在尽量的克制自己，课堂上还是精神饱满的给我们讲课，我真的很感动，很感动。老师的这种精神在潜移默化中也影响着我们，我们开始仿照老师，认真去对待生活中的每一件事情。老师的劳动换来的是美好的结果，今天的观摩课我们配合很默契，做操的时候，我第一次看见老师笑得那么甜，那么轻松，大家也很高兴，看到老师快乐，我们的心情也很轻松。
老师的认真还反映在我们的学习方面，老师对我们的要求严格，自从七年级第一次踏进郑梁梅中学的大门，第一次听老师讲上课及作业要求，说实话，我们大家都很头疼，因为它太麻烦了，也太困难了，可是，只能面对，而现在，我们已经慢慢适应了，也明白老师做这一切都是为我们好。但是在班里，未免有一些我们犯的错误，有严重的，也有轻微的，可是，直至现在，老师都用一颗包容的心来对待我们，她给我们说好话，讲道理，每当看见老师，我都会有一阵莫名其妙的愧疚感，我也没犯什么错误，可是我每次都会产生这种感觉，不知道同学们是怎么想的，但是，大家都是有良知的人，肯定都会理解老师的良心用苦的。
记得老师曾告诉我们，她就是我们的娃娃头，她也是我们班的一员，我们要共同努力去创建一个文明向上的班集体。因此，在老师的带领下，我们八年级9班变成了一个班风正、学风浓、凝聚力强的`集体，在体育场上，有同学们奋力拼搏的身影，有同学们高亢洪亮的呐喊；在学习上，我们也不甘心落人于后，都在努力进步;在日常行为方面，班中同学也在严格要求自己……这一切的一切，只源于同一个追求：不给班级抹黑，为班级争光，用实际行动报答老师。因此，我们全班五十三个同学拧成一股绳，共同努力!
而今，我们取得的一切成绩，都离不开老师的培养和鼓励，是老师指引着我们前进的道路，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，我们我班主任用她的一颗真挚的心、用一颗包容的心感化着我们，温暖着我们，老师，您的教育我们会永远铭记在心，您的形象在我的心中永远高大而美丽。
老师，您不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽!
老师，我代表我们全班同学，对您说一声：“谢谢您，老师!”
教师节的作文11
今天，是9月10日──教师节，童彤很早就走向学校。在去学校的路上，她一直在想：今天是教师节，该送什么给李老师呢？
她回想起李老师曾多次在课堂上为不听课的同学操心，又不知多少次深夜备课不知疲倦。突然，童彤的眼睛一亮，田野边长着成群的野花，红的，黄的，紫的……它们一个个昂首挺胸，淡雅中透出几分清高，一支支在那儿竞相锭放，它们的品质多么像我们的教师啊！对，就把菊花送给李老师！于是，童彤就小心翼翼地摘了起来，一朵，两朵，三朵。童彤一口气不知摘了多少朵，无数朵花啊！无数份心意呀！李老师一定会喜出望外的。
童彤兴冲冲地来到学校，书包都没来得及放下，就迫不及待地跑到李老师的办公室。办公室的窗开着，里面没有人，窗下就是李老师的办公桌。“给李老师来个惊喜不比当面送上更有意义吗？真是天赐良机啊！”童彤想着，心里美滋滋的，微笑浮现在她脸上。她捧出手中的野菊花，分两把插入笔筒。晨光中，野菊花显得异常娇嫩，上面的水珠显得格外晶莹透亮，它散发出淡淡的清香在办公桌上轻轻飘扬。心里默念到：菊花呀菊花，在这特别的日子里，请你代表我想老师献上节日的问候！
童彤离开办公室不久，李老师走进了办公室，阳光洒在李老师的办工桌上，日历，笔筒，墨水平，地球仪以及老师的语文书。李老师拉开椅子正要坐下备课，那一束野菊花立即映入她的眼帘，她凑进花儿深深吸了一口气，一股淡淡的清香使老师笑了。
最有吸引力、最受学生欢迎的教师应该是什么样的?近日，特别选择了沈阳市10余所规模较大的中小学进行调查。今天是教师节，本报（时代商报）根据调查归纳出了学生最喜欢、人气最旺、最具性格魅力的八类教师，并选登出采访中学生们讲述的...
九月的天空飘溢着金秋收获的气息，教师节踏着轻盈的脚步缓缓而来。对我们每一个小学生，从顽皮孩童到少年的生命历程中，老师您永远都是值得我们尊重和感恩的人。
近来，我们班来了很多的新老师，我是这样形容他们的:有的似老虎般凶猛，有的像燕子般和蔼，有的如乌鸦般讨厌其中英语老师深受我的喜爱。他是一个年过半白的老头子，他那炯炯有神的眼睛比二郎神的还要凶，还要很，同学们都很害怕。
您好!您教我们数学课已经有整整一年了。在今年教师节即将到来之季，我想对您说：老师，您辛苦了!!!在过去的一年里，当我遇到数学难题时，您给了我鼓励和帮助；当我产生骄傲情绪和做了不对的事情时，又是您及时对我进行批评和教育，这学期...
九月十日是一年一度的教师节，可我却没有给以前教我的陈老师送贺卡、鲜花。我现在很希望是陈老师教我们，陈老师以前教我的时候我老是会开小差，上课很不认真，但我现在很后悔。
他们说，我们是明日祖国的栋梁。可我不这么认为，我觉得老师才是支撑起我们这一代人的脊梁!五年了，看似平淡如水的日子里凝聚着我们多少欢声笑语，多少份真挚而又朴实无华的爱啊!班主任唐老师是我们的母亲，一个真正的伟大的无私的母亲。
我们班有这样一位老师，上课她认真严谨，课下，她如大姐姐一般关心我们，她就是段老师。段老师高高的，鼻梁上架着一副眼镜，看起来和蔼和亲，实际上也是如此。
回想过去，是谁?让我们从懵懂无知的孩童长成了成熟稳重的少年;又是谁?挥洒着自己的汗水来灌溉我们幼小的心灵。是老师!老师就是我们的第二任父母。时光如梭，光阴似箭。现在的我们已经长大了。
教师节的作文12
那天，是教师节的前一天，我在想，快到教师节了，我这个班级智囊团团长又该出些高招了吧！
一下课，我就去把我的助手――智囊团副团长龚俊杰给约到了学校走廊上的一块空地上，跟他说：“快到教师节了，为了庆祝教师节，我想给我们敬爱的老师们一个惊喜，可是现在的问题是怎么显得特别一点，所以，我想在中午午休的时候，让全班的同学一起出谋划策，但是我们得把周老师打发走，不能让他看到，知道了吗？”“知道了！”
可那天偏偏就是周老师值午餐班，让全班同学一起出谋划策是不可能了。于是，我就招集了我的几位聪明能干的朋友一起商量，大家你一言我一语地说，送花、送贺卡吧？太土了！折千纸鹤吧？又太老套了！：“我有个办法！”陈徐鸿说，“什么办法？”我们异口同声地问，“我们给老师画张画吧！”这也是个办法，要上课了，我们就散了。
放学刚回到家，电话铃就响了起来，原来是陆嘉莹，她问我教师节的事怎么办，我说了很多办法，我又说其实有一个既简单又特别的办法，就是干脆在黑板上写上“老师节日快乐！然后在下面签上全班同学的名字”她说不错呀，这办法实施吗？我说实施呀。我们就挂了电话。
第二天早上，当我走进教室，我看见黑板上的大字已经写好了，好些同学正在黑板上签名呢！我也赶紧签上了自己的名字。快上课了，我让没签名的同学抓紧签名，自己就到走廊上去看看周老师来了没有。
老师的办公室在楼下，我走下楼梯一看，看见周老师正好从办公室里出来，我拔腿就往回跑，通知大家“周老师来啦！”“周老师来啦，快坐好！”霎时，教室里鸦雀无声。
“祝周老师节日快乐！”同学们在老师跨入教室的一刹那同时高喊，周老师这才注意到黑板上端端正正地写着“祝老师节日快乐！”七个大字和下面全班48位同学的亲笔签名！
周老师说：“我很感动！一看到这一黑板的字，我心中的谜团就解开了，前几天金星宇听见是我值长班好像不欢迎我，今天有同学看见我就特别紧张，现在我知道了，原来你们是在准备这件事，弄得很神秘啊！谢谢同学们！”
这教师节的惊喜，我们虽然没有把周老师弄得热泪盈眶，哭得上气不接下气，但能给周老师带来喜悦和
感动，我们就已经知足了！
故事到这里还没有完，周老师在上课的时候，不舍得擦去，数学课金老师也是在黑板空隙里写计算题，英语老师Miss蒋看见了，张开双臂拥抱黑板连连做“亲吻”状，，还充满感情地说；“我今天收到过好多贺卡和鲜花，，而这是最特别的，我真感动！擦了多可惜啊！”
就这样，黑板上送给老师的祝福一直保留到中午才擦掉，但是我相信，老师们会把我们祝福永远珍藏在心里的。
我放学回到家，妈妈告诉我，“周老师给家长发短信称赞你们了！”“真的吗？快让我看看！”我急不可待地抢过妈妈的手机看起来：“家长朋友，您好！我惊喜地发现孩子们长大了，懂事了！今早孩子们早早地进了教室，端端正正坐着，当我步入教室的时候，孩子们喊道：祝周老师节日快乐！回头一看黑板，上面赫然写着：“祝老师节日快乐！”并有全班同学的签名，作为老师，我收到了一份最贵重的礼物，做老师的感觉真好！做406班老师的感觉真好406班的孩子们真好！在这教师节来临之际，我要感谢家长朋友对我工作的一贯支持和帮助，也共同祝愿孩子们快快乐乐学习。健健康康成长！”
啊！周老师让我也感动了！
教师节的作文13
春天的花开了，老师我想你；夏天的蝉叫了，老师我想你；秋天的果熟了，老师我想你；冬天的雪飘了，老师我想你，想你……”晚上陪孩子去看县教育局举办的庆祝教师节联欢晚会上，一首深情的《老师我想你》勾起了我对老师的想念。是呀，老师，您的恩泽如绵绵细雨，滋润我心底。您的教诲似凉爽的风，轻拂我耳际，您是我最美的记忆！ 记得刚上初中一年级的时候，我们的班主任兼数学老师是一位刚毕业的男大学生，年龄二十出头，比我们大不出十岁，瘦瘦的身材，留着八字胡。刚开始的时候看他长得并不帅，尤其是不喜欢他的八字胡。但后来听他上课特别有趣，能调动同学们的积极性，并且容易理解，渐渐地开始对老师有好感了。不过他有个特点，那就是普通话说不太准，别的字还基本可以，唯独数字“2”说不好，一出口就是他们的柳林口音“饿（e）”，作为数学老师使用2的频率相当高，所以我们就经常听到他说“饿”了。
时间久了，我们就私下里也偷学，还边学边笑，一次正和别的同学说时他听到了，但他并没有发怒，只是对我们抱以一笑就走开了。以后他对我们依然很好，并且经常下课后和我们一起打排球，一起做课外活动，他就象我们的大哥哥一样，班里的同学都喜欢他。 有一天下午，上完两节课后课外活动时间，他点名叫我和另外两名女同学去他的宿舍。我们三个人以为老师让帮着搬东西或者是有别的活要干呢，边说边笑一块来到老师宿舍。当我们走进去后看到老师突然板起脸来说：“你们三个，个头一般高，都很聪明，知道我找你们干什么吗？”我们三个没想到老师会这么严肃，难道我们犯了什么错吗？
三个人面面相觑，想不出答案。他看到我们三个的表情，接着说：“你们三个最近都有点得意忘形！仗着自己学习好就看不起同学，还给别人起外号……他一口气把我们的罪状都数落出来，语气相当严厉， 我们几个女孩子在没有任何思想准备的情况下挨一顿训，觉得脸上很是挂不住，忍不住留下了眼泪还带有一丝委屈。老师看我们都哭了，又语重心长地说：“你们有缺点，自己没发觉，但是作为老师有义务适当地提醒你们，对同学要有足够的尊重，尊重别人就等于尊重自己！”我们几个平静下来，想想老师说的话也很有道理，渐渐地止住了哭声，不过眼睛却红红的，脸上还有哭过的泪痕。这时，老师用水蘸湿毛巾并拧干水，递给我们擦干净脸，然后摸摸我们的头说：“好了！这件事就当过去了，只要注意就可以了！你们还是我的好学生！”然后他还给我们讲了个笑话，逗得我们几个破涕为笑。最后他和我们一起回到教室上自习，就像什么事都没发生一样。
那一次虽然挨了批评，但是我觉得心情特别好，而且心服口服地接受老师的意见，我非常佩服老师的这种方法，他既没有把我们叫到教研室去当着别的老师的面训我们，让我们感觉没面子，又在我们有犯错倾向的时候及时给予了提醒，而且在帮助我们的同时不失尊重。从那一刻起，我开始崇拜老师这个职业，我想以后长大后一定也要当一名象闫老师那样的好老师。 这件事虽然已经过去二十多年了，我也因为所学专业不对口一直没能当上老师，但是对老师的感谢和敬佩却一直在我心里。闫老师，您不教我们后听说您去当厂长了，再后来就不知道您的去向了，也许您现在已经不在教师岗位了，也许您已经不记得有过我这样一个学生，但是我却始终记得有过您这样一位好老师名叫闫建平。在教师节即将来临之际，希望您能收到我的祝福：祝您教师节快乐！您是我心中永远的好老师！
教师节的作文14
教师节前夕，收到学生赵国庆的电子信件和照片。赵国庆站在北京大学未名湖畔，穿着军训的迷彩服，那样阳光帅气。看着他灿烂的笑容，梅老师惊喜万分。三年前的赵国庆，可不是这样的自信十足呢，梅老师不禁想起初见赵国庆的情景。
那年九月，新学期开始，梅老师担任了高一（一）班的语文课。刚进到教室，就听到一个男生阴阳怪气地叫喊“梅老师驾到”，梅老师心底涌起莫名的反感，但碍于开学第一课，就强压住怒火，很轻松地给学生们谈如何学习语文。下课回到办公室，梅老师和同事聊起那个搞怪的男生，才知道他叫赵国庆，入学成绩倒着数，上课一副懒洋洋架势。
“梅老师，赵国庆是没救了，只要他不在课堂捣乱，你就少注意他，随他混吧”，同事好心告诫着梅老师。可是，梅老师总觉得赵国庆不像其他老师说得“无药可救”。因为，她发现，在课堂上，当老师讲到精彩动情处，赵国庆也和其他同学一样，会意地点头微笑。
一次语文自习课上，同学们在认真地做基础训练试卷，当梅老师走到赵国庆身边的时候，发现他神情很紧张，没有做题，只在看试题，试卷的下面斜放着一本厚厚的书。梅老师问：“你怎么不做题呢？”赵国庆没有回答她，只是低着头，眼睛却不时偷偷瞟着她，还慌忙用试卷把下面的书完全遮盖起来。这一小动作没有逃过梅老师的眼睛，她猛然拿起赵国庆的试卷，下面的书就暴露在她眼前了，赫然印着的书名竟是《坏蛋是怎样炼成的》！这是一本有着暴力倾向的网络书籍。梅老师很难过，怪不得这几天，赵国庆的听课状态忽冷忽热的，原来，他迷上了网络小说。
梅老师把赵国庆叫到了办公室，她要和他推心置腹地谈一谈。她把那本书丢到办公桌上，同事看到了，建议说：“梅老师，把书给撕了吧，这本书的影响很恶劣。”
梅老师抬头凝视赵国庆，只见他满脸涨得通红，小声乞求：“老师，求您，别把书撕掉。这是我租的书屋的书，人家会加倍让我赔偿的。”
“好，我相信你一次，我不撕掉这本书，但你要保证以后不看这样的书了！”看着赵国庆可怜巴巴的样子，梅老师的心软了下来。
“谢谢老师！只要您不撕掉这本书，要我怎样做都行！”
“告诉老师，你为什么喜欢看这本书？”梅老师极想探究明白，是什么让赵国庆如此痴迷。
“因为里面的情节曲折，心理描写细致，把自己的梦想分析得淋漓尽致，很吸引人呢！”赵国庆一口气说完，大概觉得自己说得太激动了，为了掩饰，他用双手捂住了自己的嘴。
“呵呵，你倒是很会评价啊，用词很恰当，用文学评论的眼光进行了分析，很好。看来你的文学修养不错啊。”梅老师赞美起赵国庆来。
“老师，您别嘲笑我了，我都在自习课上看这样的书了，您怎还说我的文学修养好呢？”被梅老师这样一说，赵国庆竟不好意思起来了。
看来赵国庆还有羞愧之心，并不是“破罐子破摔”的主儿，梅老师决定和他好好谈谈，鼓励鼓励，看能否改变他。于是梅老师给他提了一个要求：“赵国庆，这本书的名字叫《坏蛋是怎样炼成的》，那么你写一篇作文，就写《好人是怎样炼成的》。你可以写自己做过的好事或者亲眼见到的好人，一周后交到我这里来。你就尽快把这本书还给出租屋去。”
赵国庆带着疑惑回教室了，还没到一周，他把作文交了上来，还附了一张小纸条：老师，感谢您没有撕掉那本书。我原以为你会把书撕得粉碎，再把我交到班主任那里处理。谢谢您没有让我在全班同学面前做检讨，谢谢您给了我自尊。
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