实用的教师节的作文700字三篇
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的教师节的作文700字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教师节的作文700字 篇1
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
老师，我崇敬您，我也说不自己为何有这种崇敬之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。
老师，您是天上最亮的北斗星，而我们却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我们迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我们找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我们从一个个充满着天真的孩子变成一个个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的.博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。
老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委屈，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。
老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。
教师节的作文700字 篇2
上一次是教师节，我们给张老师一个大大的惊喜，这一次，我们又给张老师来一个更大的惊喜！因为今天是张老师生日。嘘！小声点！别人等会儿听到了我们的计划那可就不算惊喜。
生日总是要有蛋糕来庆祝的，所以就在生日的前天偷偷地组织人去买蛋糕，我就是其中一个。我们刚开始找蛋糕店时，真是像一个路盲一样，东跑一下，西跑一下，最后自己倒是吃上了。我们还在慢慢地寻找，突然太阳的光线照在了一块板上，明显的几个大字印在板上：桂新园A+。哇！终于找到啦！我们叫了起来，就像沙漠里看到绿洲一样高兴。我们迅速地跑向店里，我已汗流浃背。我迅速寻找好看的蛋糕，this！就是这个黑森林蛋糕。经过大家讨论决定买一个六寸的黑森林。
到了第二天，我们都高高兴兴地去上学。本以为事情会办得很圆满。但是谁知道一个坏事情正在向我们袭来往常我吃完午饭都是去班级玩滑板，今天是特别的日子所以我加快了脚步跑到班级，可不是为了玩滑板哦，是为了张老师的生日。
中午时，蛋糕送来了，我们立刻派人去取然后再放到老师的办公室，可左思右想还是决定把蛋糕拿回教室。但这件坏事情早不来，晚不来，偏偏这个时候来了。在蛋糕被拿出办公室时，张嘉祺一不小心把蛋糕给砸坏了，这下大家可像热锅上的蚂蚁一样，一边说张嘉祺，一边想法子来补救。正在想时，情报员来电：张老师已到四楼，请大家准备！这下大家更急了，只好先别买，进行下一步计划。外面传来了张老师的声音，我们立刻蹲在地上像上次一样用桌子作掩护。门开了张老师向里面看了一眼又关上了门，然后又调皮地开了门，应该是假装没看见。我们一群像兔子一样蹦了出来，“啊！”一声张老师叫起来，这就是惊喜吧！接着我们把事先做好的幻灯片放起来，那一张张可爱的我们与年轻的张老师的照片真是让人回味无穷。
我们把那件坏事情告诉了张老师，没想到张嘉祺和朱佩佩竟哭了起来，张老师也装着哭了起来，弄的全班哈哈大笑。随后又去买了一个更大的蛋糕作为补偿。然后我们为张老师唱起了生日歌，用奶油把个个都变成了小花猫。
这次的生日大家都沉浸在欢乐之中，大家都在分享这份快乐，共同祝张老师永远快乐！
教师节的作文700字 篇3
那些把师德诠释的淋离尽致的老师，值得我们铭记，那些为蛰伏在我们老师身上的品德，值得我们去发现。
——题记
不仅是我，几乎班上的同学都不喜欢教我们地理的林老师。
每逢地理课，班上的同学大都无精打采，听课的人寥寥无几。大家都觉得他讲课太枯燥。而且他每堂课都要抽人起来他回答要求背诵的知识点，答不上来的便要被罚抄，5遍或10遍，人们甚至到了“谈林色变”的地步。
20xx.5.12这一天，林老师仍然在预备响时便走进了教室，但就在那一瞬间，同们都感到了一阵震动，还没反应过来的同学都面而相觑，直到林老师喊道“可能是地震了，大家不要慌，从一排开始，一个一个接着跑到操场。”他边说边走到门口，维护着秩序。林老师的话让大家稍稍平静了一点，跟着前面的同学往操场跑去。很快操场上便聚集各个班级的同学，有人在小声的啜泣，有人在猜想地震的震中在哪里，还有的人用颤抖的手拿出手机在上面不信的按着……
这时地震好像是停了下来，回过来神的我四下一望，走在最后面的林老师呢？“林老师怎么不见了？”我问身边的同学，很快我的话在人群散开。“看，林老师在三楼”。“林老师”“林老师快下来啊！”同学们纷纷喊道，小跑着的林老师听到了我们的喊声，但他却只是转过头一瞥，便往教室里去了。
林老师大汗淋漓的走了下来，而他背上背着我们班的李X同学。原来地震的到来把李X吓呆了，竟然没跟着一起下来。而林老师在操场清点人数发现少了人，便又折回教室去找。这时我看到一滴液体滴了下来，但是我没看清那是林老师的汗水还是李X感动的眼泪？也有可能是从林老师红红的眼眶中掉下的眼泪……
在汶川大地震中，有张开双手保护学生而牺牲的谭千秋老师；还有“摘下我的翅膀，送给你飞翔”的张米亚老师。而我们的林老师又何尝不是呢？
自从那件事后，我们喜欢上了地理，喜欢上了林老师，尽管他依然严厉，但是在严厉背后他有一颗爱学生的心。
记住我们的老师！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，将是不朽的话。因为我们的老师从来没有停止过付出。