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教师节的作文300字

时间:2020-09-24 09:02:21 关于教师节的作文

精选教师节的作文300字8篇

  在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的教师节的作文300字8篇,欢迎大家分享。

精选教师节的作文300字8篇

教师节的作文300字 篇1

  早上我慌里慌张地背上书包,着急地走出家门,完全忘了今天是教师节。到了半路上,我看见许多学生在买鲜花,我很疑惑:他们为什么要买花儿呀?于是,我就问了一个同学,那个同学用奇怪的眼光看着我,并回了一句:“难道你不知道今天是教师节?”我这才恍然大悟。现在我也想给老师买花儿,可惜钱不够,没办法,我就只好买了一束五毛钱的小花。到了教室,我把它小心地插在老师准备的罐子中就坐下来读书了。

  上午第三节课,学校广播通知全体师生到操场上集合,我猜想应该与教师节有关,果然不出所料,是开表彰大会的。那天的天气还真热,我们站了一会儿,浑身都出汗了,可没有一个同学叫苦叫热,反而听得很认真。先是领导讲话,然后宣布假期里作文写得好的同学,只可惜没有我的名字,好遗憾哪!

  接下来,宣读的是优秀教师的名字,只见点到名的老师迈着矫健的步伐走到台前,双手接住领导奖励给她们每人一张鲜红的荣誉证书和一箱月饼,下面的掌声哗哗地响了起来,久久不能停下。正值教师节,这也许是我们给老师最好的礼物了。

  教师节过去了,但对记忆却在心中,老师早到校晚到家,为了学生,她们付出的太多了,在这里,我由衷地对我们敬爱的老师说一声:“老师,您辛苦了。”

教师节的作文300字 篇2

  小朋友,你们猜猜我这周的课余生活是什么?答对了,就是制作教师节贺卡。

  教师节的那天晚上,我和妈妈一起做贺卡。妈妈先拿出绿豆、透明胶、红大豆、麻绳、卡纸、白胶、玻璃杯,先做送给“糖糖老师”的。第一步,把透明胶粘在玻璃杯上,再把麻绳缠到玻璃杯上,刚好缠杯子的一半,然后把白胶涂上,接着把绿豆一颗颗粘上去,用了好长时间,它总是往下掉,我都不耐烦了。我对妈妈说:“妈妈,我不想粘了,它老是掉。”妈妈头也不回地说:“别急,快粘完了。不管它还掉不掉,反正就下一步了。”过了好久,终于粘完了!开始第二步了,用一张绿色卡纸,把它剪成一条一条的,粘上做嫩芽,再把红大豆用双面胶粘上去,做芽叶。最后剪一个红色的大爱心,上面写着:祝唐老师教师节快乐!这样,就做好了一个贺卡。

  第二个送给邹老师的。我把一张大卡纸先对折,在正中间用剪刀剪几条缝,再一折,一扯,卡纸就成立体的了。接着画老师,学生,讲台,然后粘上人物、黑板,装饰地板,写祝福语,贺卡就做好了。下一个是送给张老师的。我拿出绿色卡纸,再把妈妈用白色卡纸剪成的对折心形粘上去,用彩色铅笔画几朵花,写上祝福就可以了。最后送给MISSYANG的。剪一棵幼苗,再粘上小爱心,再写:祝MISSYANG教师节快乐!

  小朋友,你们是怎么制作教师节贺卡的?能和大家一起来分享一下吗?

教师节的作文300字 篇3

  今天,是一个特别得日子————我们班在校得最后一个教师节。所以中午一开校门,我们几个班干部连作业都没顾得上写,就马上装饰起教室来。

  上课铃响了,钟老师刚跨进教室门,几位女同学,就把花瓣撒向了钟老师得头上身上,我们簇拥着钟老师让她坐下。四位班干部吟诵起赞美老师得诗,他们琅琅得声音仿佛让我们看到老师辛勤得身影。随着音乐声得想起,舞蹈表演开始了!金喆鑫在教室中间跳起舞来!她那优美得舞姿让我们深深得陶醉了,我们都有了和她一起跳舞得冲动,她以后一定会是一位优秀得舞者!随着舞蹈表演得结束,更加精彩得魔术表演开始了,向俊宇同学,独自走上讲台,手里拿了一副扑克,他想做什么?我们都在期待着,只见他在不停地洗牌,然后随便抽出一张牌,给老师和我们看,当然他自己不知道这是什么牌,接着他把牌洗乱,再抽出一张牌,当我们看到那张牌时异口同声得叫起来,太棒了!他居然抽到了刚刚那张牌!精彩得魔术表演结束后我们开始玩游戏......到节目得尾声,我们唱了一首歌献给钟老师《感恩得心》:我来自偶然像一颗尘土,有谁看出我得脆弱,我来自何方,我情归何处,谁在下一刻呼唤我......

  老师,您是雨,滋润着我们这些幼苗;您是火,点燃了我们得心灵;您是光,照亮了我们得道路;您是热,温暖了我们得心窝!

  老师,在属于您得节日里,谨献上我深深得祝愿:祝您教师节快乐!

教师节的作文300字 篇4

  回忆一下那美妙的教师节,心里就有一阵阵温暖的感觉浮现在我的心头。

  记得教师节哪天,老师穿着一件美丽的上衣和一件时尚的裤子,老师的心情很不错,我摸了摸裤袋,一个意念闪过,完了,我忘带钱了,我的天啊!早不忘带晚不忘带,偏偏教师节忘记了,我可是要给老师买礼物的啊!天啊,我急得像热锅上的蚂蚁——团团转,在教室里走来走去,边走边听着老师的脚步声,我心理越来越急,脸都涨红了……

  这时候,老师来了,同学们纷纷送上礼物,这个送鲜花;哪个送巧克力;还有送贺卡的……数不胜数,唯独我没送,老师说:“你们的好意我心领了。”我尴尬极了……

  下课后,同学们都嘲笑我没有送礼物,我顿时脸红了,这时,老师走过来,我准备接受批评,可老师的话让我大吃一惊,“没有关系的,你送老师的礼物就是按时完成作业。”

  老师这番话,使我受创的心灵,感到一丝丝安慰和温暖……

教师节的作文300字 篇5

  第三十一个教师节已经被我们迎来,我想和全天下老师说一声节日快乐!

  为了报答老师这些年对我们的教育,在这一天,我特意在外面买来了做贺卡的材料。回到了家中制作起来。我先用画笔画了五个气球在纸片上,在每个气球上都写上老师节快乐,然后在画个小男孩背着书包,手上拿着一束鲜花,献给多年教导我们的老师。在画的背后写着我对老师真诚的祝福:老师,您就像一盏蜡烛,不分昼夜,时时刻刻为我们照明,宁可牺牲自己,已要照亮学生,正如一首诗,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。你是最可爱的人,最值得我却尊敬的人。长大后,我一定要回报您,像你那像当一名优秀的人民教师。

  在今天这个特殊的日子里,我想法很多:老师,你为了我们日夜不停地操劳,正因为如此,我们这些调皮的孩子才日渐长大,谢谢您!衷心祝愿老师节日快乐,身体健康!为祖国培养更多更好的花朵。

教师节的作文300字 篇6

  记得一次课上,洪老师给我们讲授的是电灯泡。她说灯泡要经过电池与电线的连接才能放料。因为我们要制作小灯泡,所以老师让我们做一个小屋子模型,要求我们后天上科学课时交。我听别班同学都不用动手做小模型和电灯泡。我在想老师为什么要叫我们做一些附加的作业呢!

  放学后,我跑到学校附近的精品店,买了一对尚未成型的小屋子和两个电灯泡。回到家后迅速完成作业,就开始拼装了。我把一个个纸块卸下来,自己钉了几个小孔,把小孔对准齿轮一拼,一个精致而又美观的屋顶就拼好了。终于把电灯泡零件安去了,再把开关和电池安装上去就大功告成了。功夫不负有心人,终于完成了,我的心头大石落下了。

  第二天当我把模型交给老师时,老师微微一笑。在下周的升旗仪式中,我惊讶地发现我的模型剑获得了越秀区的一等奖,原来这是一个比赛。原来老师为了让我们有机会能参加区的比赛。不仅如此,在科学期末考试中我们班的平均分比全年级高出了8到10分。

  虽然这位老师不再任教我们了,但我永远不会忘记她,永远也不会……

教师节的作文300字 篇7

  李老师您好!愉快的暑假已经结束了。在假期里,我看了很多的课外书,在教师节来临之际,我想请您和我一起分享给我印象最深的一本课外书籍——《雪地寻踪》。

  这本书包含了许多小故事,分别是“我的狼狗莱依”、“大山猫传奇”、“戴脚环的大雁”以及其他的小短文。我最喜欢的就是“大山猫传奇”这个故事了,它讲述了一只死里逃生的小山猫木尔索被一个守林人带到家里,从小对它照顾、驯养,最终成了一只本领很强的大山猫。突然有一天,一个图谋不准的商人雅格布斯想买下这只大山猫,准备送进私人动物园。守林人不同意,于是,他们便展开了一场搏斗,不幸的是守林人在对方的威胁下交出了大山猫。就这样,大山猫一直被囚禁在动物园的笼子里。几个月过去了,老守林人越来越想大山猫了,他终于来到城市里,克服了种种困难,救出了大山猫。见面时人和猫都流下了永久的泪水……我深深地被故事中的主人公“守林人”打动了,他是一个善良、勇敢又富有爱心的好人。我很敬佩他,我长大以后也要做个他那样的`人!王老师,您看了我的介绍,也一定被这篇文章感动吧。这就是课外书的魅力!

  在教师节里,同学们可能会送老师鲜花、贺卡、购物卡……可此时,我请老师与我共同分享课外书带给我的快乐。

教师节的作文300字 篇8

  今天是我们国家第xx个教师节,说起来教师我有一种特别的感受,因为我的妈妈就是一名教师。

  老师是辛勤的园丁,他们每天一直都在认真的备课,为的就是让学生们能够学到更多的知识和做人的道理,他们不惜赌上自己的青春时光浇灌我们这些祖国的花朵。

  教师是学生的再生父母。有一次我来到了妈妈的学校,当时放学了,可是老天爷像是故意不让学生回家似地,雨一直下,而且越下越大,离家近的学生都跑回了家,家远的只有等着家长来接了。作为值班老师的妈妈,等到学生们都快走完了的时候,妈妈才开始整理物品准备回家。这个时候,她忽然看见还有一个学生站在房檐下没有回家,就习惯性地走到那个学生面前问:你为什么还不回家呀?,学生回答道:我没有带雨伞,爸爸妈妈又去外地打工了,我只能等雨停了才能回家。听了这话之后我妈妈二话没说就把雨伞给了他,让他回家了hellip;hellip;

  教师,是人类灵魂的工程师,是我们撬起地球的支点!

  像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧!

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