【精华】教师节的作文300字5篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的教师节的作文300字5篇，希望能够帮助到大家。
教师节的作文300字 篇1
一年一度的教师节又到了，为了庆祝今年的节日，我们学校举办了一次特别的活动——“我为教师颁个奖”。同学们都很奇怪，平常都是教师给我们颁奖，怎么会轮到我们给教师颁奖呢？
美术课上，大家都开始制作奖状。我决定给施教师颁奖，因为他教给了我很多有趣的电脑知识，让我的电脑水平得到了很大提高，而且，他还特别幽默。所以，我按照以前得过的奖状准备制作一个给施教师的奖状——“最幽默教师奖”。
奖状内容写完以后，我想到施教师是电脑教师，教我们电脑，于是，我就在奖状空白处画了一台电脑，还贴了几个漂亮的粘纸。我看了看，感觉非常满意，可再一检查，却发现了一个错别字。这可怎么办啊！正当我焦急万分的时候，突然想到一个好办法：用粘纸贴掉。我选了一个3D蓝色蝴蝶贴上去，这样错字的地方就成了漂亮的装饰物。选择这个粘纸我也是有特殊原因的，因为它是立体的，所以施教师就会把它放在最上面，这样他就能经常看见了。
到了教师节那天，我把贺卡送给施教师，施教师却谦虚地说：“我一点也不幽默啊！”可在我心中，施教师就是一个幽默又聪明的教师。
教师节的作文300字 篇2
这个节日唯一给人的感觉就是怀旧了，那些给予我们知识和引导我们成长的人，成为我们生命中的一个个阶梯，一个个烙印……
九月金秋，丹桂飘香，柔风送爽。九月十日‘教师节’是如此响亮，从南国宝岛到塞外边疆，从三尺讲台到知识殿堂，无不沉浸在欢乐的海洋。‘老师，您辛苦了’，一声声真情的问候浓缩了所有的期望。‘老师，节日快乐’，一句句温暖的`祝福蕴涵了无数的吉祥！教师就像耕耘的老农背起了箩筐，沉甸甸地收获虽然压弯了脊梁，却把幸福写在脸上，这就是中国教师的写照！这就是中国教师的度量！古人不是常用‘春蚕到死丝方尽，蜡距成灰泪使干’来形容那些辛勤的老师吗？我们也要学习老师那种默默无闻、无私奉献的崇高精神。
老师是园丁，我们就是一棵棵小树苗，在园丁的培养下，长成参天大树。老师是园工，我们就是一朵朵花，在园工的精心呵护下，长成一片花的海洋……
在教师节来临之际，我祝各位老师节日快乐。
教师节的作文300字 篇3
教师节每年都有，我们从小就明白，这是为我们孜孜不倦，默默奉献的老师而创立的，小时候，我们只是送朵花躲着小礼物罢了，可现在我们长大了，懂事了，我们要为这些辛勤的园丁们过上一个幸福、快乐而又隆重的教师节。 为了能让老师们觉得倍感惊喜，有几个班干部组织同学筹钱买蛋糕。
教师节的那天上午，我们全班都心急火燎的等待着蛋糕送来，功夫不负有心人，在第三节下课时蛋糕送来了。我们把桌子并起来，把蛋糕放在中间，恰好上课铃响了，我们就让几个同学去请老师班里来。我们端端正正的坐在椅子上，像一群官兵等待检阅似的。当老师迈进门口时，63个同学都齐刷刷地站了起来，异口同声地喊出“教师节快乐”，她们再看黑板上写着“老师你辛苦了”的字时不禁大吃一惊。我们让阮老师切蛋糕，她小心翼翼地把蛋糕分成了若干份，又把它先分给同学们，我们把最多的三份给了老师们，要她们先吃，我们才吃。她们捧着蛋糕美滋滋地吃了起来，我们也吃得津津有味。
这个教师节是我从小到大为老师过得最隆重，最惊喜的一次，这是因为我们长大了，懂事了，会报答老师了，其实，最好的礼物就是我们好好学习，用最优异的成绩报答老师对我们的辛勤教导。
教师节的作文300字 篇4
教师节是我们尊敬的老师的节日。
常常每年我们都会送花，送吃的，送钢笔……而我却只送了一只五毛钱的铅笔。那是一次，我在三年级时，我到达了校门口，看见每个人的手上都捧着花和吃的，我一想，自言自语：“天哎，我这记忆咋跟驴一样，这猪脑子，明天可是教师节正好明天是星期六，怎么送礼物呢？”
我把书包翻得跟个猪窝一样，才找到了一块五毛钱，我心里默默的想，一块五毛钱能买啥呢？这一块五还是上次买本子剩下的，我硬着头皮走商场，问老板：“这些花多少元？”由于老板正忙着，于是我又问了一次，他不耐烦地说：“好的，十元；一般的，五元。”
我看了看手中的一块五，紧紧地攥着，头上冒着汗，正准备转身出去，听见老板生气地说：“没钱还出来？”我利索地拿出旁边的两支铅笔，往桌上一甩，问：“多少钱？”他说：“一元。”我把一元钱给了他，拿起笔就走了，我走到老师办公室门口，但没有勇气进去。因为看见每个学生都送了花，老师很开心。最后，我一下冲进了办公室，给了老师。老师很开心，我才心安。
我从这件事中知道了，不用管别人什么眼光，只要达到你的目的，就像“千里送鹅毛”一样。
教师节的作文300字 篇5
上小学三年级时，我认识了王老师。那时王老师刚接我们这个班，因此师生双方都很生疏。因为我们不了解老师的个性，就连我们班几个好动的同学这几天也“规矩”多了，我当然也不例外了。
有一次，我正在聚精会神地写作业，王老师从我身旁走过，拍着我的肩膀，说：“字写得不错，有进步，要继续努力哦！”我点点头。从此，我每次做作业时，就想起王老师对我的鼓励，从不敢疏忽怠慢。现在，我的作业写得工工整整，作业本上清清楚楚，与王老师的教育是分不开的。
记得还有一次，我正在扫地，王老师正好从那经过。看到我扫地的方法不正确，王老师便走过来教我。他自己先扫一遍给我看，边扫边说：“现在有点儿风，要顺着飞扫，否则就会做很多无用功。要把就近的垃圾扫成堆，因为有风，所以要迅速把垃圾扫进畚箕里，这样才能越扫越干净，而且劳动的效率也会得到提高。”没想到，王老师不但会教书，而且劳动也这么出色。接下来，我们就按照王老师教的方法去做，地面很快就被打扫干净了。
这就是我的老师，一位和蔼可亲的老师，一位善于教育的老师，一位让学生尊重的老师……
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