有关快乐端午节的作文300字10篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的快乐端午节的作文300字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
快乐端午节的作文300字 篇1
在我们中国有着许许多多古老的传统节日，现在我为大家说说端午节吧！端午节又称为端阳节，是我们中国十分隆重的节日，它是纪念我国战国时期伟大的爱国诗人屈原的。
农历的五月初五就是端午节了，家家户户都要吃粽子、戴香包，还有有趣的划龙舟比赛呢！奶奶在家已经煮好了香喷喷的粽子，打开锅盖满屋都飘着粽子的清香，让我闻得口水直流，“小馋虫”都跑出来了，我迫不及待地剥开粽子，津津有味地吃起来，正是美味极了！
吃完粽子后，我和爸爸、妈妈来到了石漫滩水库看划龙舟比赛，这里人山人海，车水马龙的可热闹了！比赛开始了，各个队伍随着一声枪响，一条条龙舟划过水面，犹如一支支离弦的箭，向前飞去。
中国的传统节日正是丰富多彩呀！它就像一座巨大的宝库，还有许许多多的传统节日等着你去找呢！
快乐端午节的作文300字 篇2
“咚！咚！咚！”“咚！咚！咚！”锣鼓喧天庆端午，家家户户来包粽，粽子飘香，香味四溢，令人垂涎三尺！“嘿哟！嘿哟！嘿哟！”龙舟比赛真刺激，此起彼落的加油声，热闹滚滚真有趣，谁输谁赢凭本事，运动精神最重要，千万不可投机取巧。端午佳节习俗多，取午时水治百病；戴香包、挂艾草，趋吉避凶好处多；立蛋比赛看功夫，输了千万不要哭。
五月五，庆端午，家家户户包粽子。爸爸说：“先加猪肉，再加香菇。”加着猪肉，加着香菇，哎呀！一不小心，辣椒跑进去了。煮着煮着煮着煮着煮着煮着终于煮好了。不知道，谁会吃到──加了辣椒的粽子。突然，爸爸大叫：“好辣啊！这是谁做的粽子啊?”我小声的说：“是我。”
五月五，庆端午，听爸妈说端午，精彩故事和习俗，全家眉开眼笑、心满意足，这样过端午，好幸福！
快乐端午节的作文300字 篇3
一年一度的端午节又来到了。我们东方辅导班，决定组织一次包粽子的比赛活动。
刚到教室门口，我推开教室门，眼睛直冒光。哇！我们包粽子的材料可真丰富呀，有甜而不腻的糯米、有香甜的红豆、花生，还有好吃的蜜枣，看得我眼花缭乱。
我们先去洗了洗手，搬来椅子坐在老师的身旁，看着老师包一个粽子，觉得小菜一碟。开始包了，我先拿起粽叶，然后再把粽叶对齐，折成一个喇叭形，再把糯米和蜜枣加进去，可是因把握不好糯米的量，加入的糯米直往外冒，“这可怎么办？”“把糯米去掉些，就可以了”老师在一旁提醒道。在老师的鼓励下，我再次鼓起勇气，坚持下去，最后终于成功了。
这个端午节太开心了。我不仅学会了包粽子，而且还懂得了坚持不懈才能成功的道理。
快乐端午节的作文300字 篇4
俗话说：百里不同风，千里不同俗。我的家乡在六横，这里有着自己独特的风俗习惯。端午节就是其中一个比较有代表性的节日。
端午节当然少不了吃粽子。有的人家自己做，而有的人呢就去大街上买。自己做的是用糯米、粽叶、苇草包成的，有的还会在里面加调料。
除了吃粽子，洒雄黄酒也是很有意思的一个习俗。长辈们用手碰一种黄色的液体，在孩子们的手上、耳朵边、额头上抹，一问才知道这是雄黄酒。外婆跟我说：雄黄酒是专门用来驱虫的。夏天，会有一些蚊子、苍蝇飞进家里，撒了这种酒，就可以避免虫子的叮咬。虽然雄黄酒的味道很刺鼻，但毕竟这是我们家乡的习俗，也可以保护自己，所以每到端午节，我们就会抹上这雄黄酒。
我们家乡的习俗还有很多，也有一些很独特的。这些习俗我们要好好地把它们传承下去。
快乐端午节的作文300字 篇5
今天是中国传统的节日——端午节。这个节日是为了纪念爱国诗人屈原而设立的，当时屈原投江自尽，人们为了不使鱼虾吃掉屈原的尸体而往江中投粽子，于是人们就流传下来在端午节吃粽子的习俗。
今天的.端午节我在奶奶家过得十分快乐。早上，我来到奶奶家时，奶奶家早已座无隙地了，整个屋子充满了欢声笑语，转眼间到了吃饭的时间，奶奶将煮好的菜一一端了上来，构成了一个“满汉全席”，一家人开心地围坐在一起吃了起来。我就在这样的气氛中度过了这特殊的日子——端午节！
今天是中国传统的节日——端午节。这个节日是为了纪念爱国诗人屈原而设立的，当时屈原投江自尽，人们为了不使鱼虾吃掉屈原的尸体而往江中投粽子，于是人们就流传下来在端午节吃粽子的习俗。
今天的端午节我在奶奶家过得十分快乐。早上，我来到奶奶家时，奶奶家早已座无隙地了，整个屋子充满了欢声笑语，转眼间到了吃饭的时间，奶奶将煮好的菜一一端了上来，构成了一个“满汉全席”，一家人开心地围坐在一起吃了起来。我就在这样的气氛中度过了这特殊的日子——端午节！
快乐端午节的作文300字 篇6
每年农历五月初五，是中国民间传统节日——端午节，它是中华民族古老的传统节日之一。
相传，端午节最初是我国老百姓祛病防疫的节日，后来传说爱国诗人屈原在这一天死去，所以这天也成为了中华人民纪念屈原的节日。
端午节有吃粽子、赛龙舟、做香囊等节俗，其中，我最喜欢的就是做香囊。
那一天一大早，场地就热闹非凡，有的人在准备材料，有的人在看说明书，还有的人已经开始做了。我也不例外，首先，我拿起五彩绳、流苏绳和木珠，再把木珠穿好，接着，用五彩绳把布料主体穿好，但是绳子就是不听我的话，非不穿进洞里，我叹了口气小声说到：“真倒霉！”突然，一个想法在我的脑海中浮现出来，就是将绳子搓捻的更细一些方便穿布料，于是我按着这一个想法去做了，果然成功了！于是我静下心来，继续做了下去······终于做好了！我心里十分高兴，不禁跳起来大喊：“我成功了！我成功了！”
最后，我想告诉大家，节日不仅是全家团聚的时刻，通过庆祝节日，更是可以继承和发扬我们博大精深的历史文化和民族传统。
快乐端午节的作文300字 篇7
我的外婆住在乡下。大部分双休日，我和爸爸妈妈都去外婆家。
外婆很爱我们，她每天掰着手指头算是否双休日到了。快到双休日时她会变着花样做各式可口的点心，等我们去吃；在众多的小点心中，最使我回味无穷的是外婆包的粽子。
外婆包的粽子配料可多了，有虾米、猪肉，花生仁、香菇……粽子比在市场卖的那种小。但却好吃多了。一口咬下去，香味四溢，又香又甜，香飘十里。
我很小的时候，就曾听说粽子因屈原投江而流行的故事。传说屈原在五月初五这天，被迫投汨罗江自杀，当地人民怕他被江里的鱼虾吃掉，就包了许多粽子投到江里喂鱼虾，同时用龙舟和锣鼓驱赶江里的鱼虾，想方设法救屈原。每当吃着粽子，我便自然地想起这个故事，在为屈原打抱不平的同时也为村民的纯朴和善良所感动。
过去只有在端午节时才能吃到粽子，现在我几乎想什么时候吃就能吃到。每天大街小巷都有小贩吆喝“卖粽子”的声音，小贩的粽子与外婆的粽子有着天壤之别。他们的粽子除了必需的糯米之外，就只有几米花生仁和一小块肥猪肉，没什么味道，外婆包的粽子不仅味道鲜美，而且蕴含着她对我们无限的爱。
每当我嚼着外婆包的粽子，总会回味着那浓浓的亲情。
快乐端午节的作文300字 篇8
书是人类文明进步的阶梯。
书在我的眼中就是一位知心朋友。在我伤心、生气的时候，我就会看看书，看着看着心情就会好起来；在我无聊的时候，我就会看看书，我看了两三个小时，觉得还不够，因为我感觉才过了两三分钟。
书还是一位经验丰富的老者。每次一读到一些作文书和一些科学之类的知识书时，我就特别开心。那时，我像永远好吃不饱的野兽，哪怕是叫我睡觉，也不想睡，只想一直看下去，直到看完一本书我才会停下来不看了。
我记得有一次，我看一本作文书，一直看到了晚上十一点，原本我还想看的，可是我爸爸叫我早点睡，我有点不甘心，可是父命难违，爸爸叫我睡，我不得不睡呀！只好明天接着看喽。于是我第二天早上六点就起了床，接着看。
快乐端午节的作文300字 篇9
今天，我们要在学校里欢度六一端午节！
早上，老师带我们去体育馆看节目。我兴奋地走进体育馆，顿时眼前一亮，原来是一位月姐姐。她给我们介绍汉服的特点和材质。当我们一眼看到陈马和黄老师穿着古代的衣服，我们就激动地跳起来，我们挥着手喊：“黄老师，黄老师，陈马，陈马！”黄老师眉开眼笑，陈马一边看着我们，一边望向月姐姐。我觉得黄老师和陈马都变成了明星了！“明星，给我签个名，可以吗？”我在心里乐开了花。
中午，我和同学们到体育馆参加画画比赛。有的同学画彩蛋，有的同学画绘画。我要画粽子姑娘。我先把粽子姑娘画好，把衣服上的花纹填上去。接着，我用黑色勾线笔和橙色的马克笔把边框勾好，然后，用蜡笔上色。啊，一副令人欣赏的作品诞生了。哇，小朋友们画得真好啊！高年级的姐姐用水粉画，画得也很漂亮，真是了不起呀！
今天，我度过了一个快乐的六一端午节！我还学会了包粽子呢！
快乐端午节的作文300字 篇10
端午节是我们国家的传统节日，据说端午节是为纪念屈原的，唐代的文秀说的正是这样的“节分端午自谁言，万古传闻为屈原。”我喜欢端午节，是因为这天可以吃到我最喜欢的粽子，还可以看赛龙舟比赛，这对于我们小朋友来说是最开心的事了。
端午节是每年的农历五月初五，有着特殊的意义，端午节小孩子们都会佩戴香囊，端午节大家都会在家里团聚，一起吃粽子，这一天我们都很开心。
今天刚好奶奶在家里包粽子，我在旁边看着，闻着极香的糯米味，搅拌着盘子里的枣子，我迫不及待的想要吃到这么美味的粽子，奶奶说：“看你馋的，等好了再吃，生的可不能吃。”小时候我一听到有人叫喊：“卖粽子，一元一个，绝对纯手工。”我就吵着让奶奶给我买，不知不觉长大了，每当听到那个叫卖声，我还是那么幼稚的吵着让妈妈给我买。我只是认为粽子是一种吉祥和安乐的象征，认为它是中国传统文化的继承。端午节还要赛龙舟，说起赛龙舟，它最早是古越族人祭水神或龙神的一种祭祀活，直到成为广州亚运会正式比赛项目。
我喜欢端午节，不仅因为可以吃到我喜欢的粽子，因为我觉得我们还应该向屈原致敬，为他对国家做出的贡献。以后我也要好好学习，做一个对国家、对社会有用的人。
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