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冬至的作文300字

时间:2021-02-14 19:43:34 关于冬至的作文

关于冬至的作文300字集合五篇

  在日常生活或是工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的冬至的作文300字5篇,希望能够帮助到大家。

关于冬至的作文300字集合五篇

冬至的作文300字 篇1

  如今的天真是无序,

  冬至本应下雪却下起了雨,

  怪异的人见怪不怪,

  世界上本来就无规矩。

  早年前一天也是冬至,

  飘着“鹅毛”冰喇欲滴,

  淳朴的人盼着丰收,

  有个小孩梦想上天入地。

  只是春秋雪便变雨,

  花儿无开恰逢凋季,

  这天真是喜怒无常,

  江水竟东青山不语。

  问雪变雨缘从何起,

  若是相爱不可思迁见异,

  人生就那么一指节长,

  贯看秋风不值斗气。

  雨儿是否思念朋友,

  不重金钱重友谊,

  如此愿与君生死之交,

  当下难有钟子期。

  戚戚爱雪是为谁泣,

  大冷的这么伤天害理,

  你哭深圳滑坡埋了多人,

  说不定闹鬼是贪官污吏。

  如今的天真是无序,

  雨雪里又混了诸多霾粒,

  本来吃饺子怕冻掉耳朵,

  可谁知吃饭要摈住呼吸。

  也许将来某一天,

  冬至会变成天堂春丽,

  那时你我都安眠地下,

  现在的忧郁早随风而去。

  雪雨下吧就让它下吧,

  你我他都不要伤凄,

  携手走一程阡陌路,

  留一抹风景让燕啣泥。

冬至的作文300字 篇2

  星期四,我们二年级举行了搓汤圆比赛。搓汤圆比赛可有意思啦,每个班级都派了四名选手去参加比赛。比赛可激烈啦,台下的同学们都在为自己班级的同学们喊加油。

  搓汤圆比赛比完了之后我们就开始亲自动手做汤圆了。虽然我很少拿真的面团去搓有馅的汤圆,但是我还是搓的比较好的。

  搓好了汤圆我们就开始看表演了。好看的表演可多了,比如一(2)班同学表演的“冬至的故事”、还有二(2)班同学们表演的“唱童谣”……各个表演都好看极了。

  搓过了汤圆,我们还没吃自己搓的汤圆呢,下面我们就可品尝亲自动手搓的汤圆了。我们来到食堂,坐到自己座位上,夹起一口汤圆说道:“真好吃呀!”我和章子路夸道。

  我感觉星期四的冬至活动真的很有趣啊!

冬至的作文300字 篇3

  在冬至那天,我们烹饪一班举办了迎冬至的`活动。

  同学们对这次包汤圆活动的兴致都很高,来到奇乐作文教室,大家就分工明确,忙的不亦乐乎。同学们用水磨糯米粉揉成团,剩下的同学就拿出老师事先调好的三种馅料开始包汤圆和煮汤圆。

  经过同学们的相互配合和老师在一旁的教导,同学们精心包制的汤圆终于下锅煮了。我们每个人都都尝到了自己亲手包制的“战利品”,体会到了成功的喜悦。我们班的同学在分享美味时,当然也不会忘记任课老师。代表给每位任课老师也带去了甜蜜滑腻、装满我们满满祝福之意的汤圆。这次,我们举办的主题班会还得到了老师们的赞可,对我们来说是个莫大的鼓励。

  通过这次活动,培养了我们的动手能力和团队合作互助能力,也增进了我们对专业课实践学习的兴趣。

冬至的作文300字 篇4

  叶落了,枯叶被风卷入空中,清晨醒来,依恋着那暖和的被窝,时间在逐渐的流失。

  不情愿的起来,站在窗前透过玻璃望着瓦片上的白露,哈了一口气,热气从嘴中呼出,秋天就要过去,冬天即将来临。

  冬天的雨很冷,雨不停的下着,似乎有哭不完的泪,雨停了,却没有放晴。灰暗的天,压郁的色,阳光不愿给被寒冷包围的人世间一点点温暖。

  风刮着,手冰凉没有一点余温,指尖泛着淡紫色,静静的走在这秋末冬初的街上。泪水流过脸颊,掉入尘土,没有了踪影。寒风吹过,泪痕也消失了,留下的只有悲伤。

  风筝在天空飞翔。风太大了,风筝线断了。断线的风筝就如无助的孩子,它没有了线的带动。就这样,风筝旋转了几圈,就掉在草坪上,走过去将风筝拾起,轻声的叹息,时间在这个画面定格。

冬至的作文300字 篇5

  冬至昨天晚上,奶奶叫我去吃饭,过冬至。今天,我问妈妈:“什么叫冬至?为什么还要祭祖呢?”妈妈说:“我们上网查查吧。”我先找到百度,然后输入“冬至”二个字,网页上立刻出现很多条跟冬至有关的标题,我选中一个标题点击进去。冬至是二十四节气之一,是中国重要的节气,俗称“冬节”也是一年当中白天最短,夜晚最长的一天,它在每年的12月21日或22日。冬至这一天,各个地方都有自己的习俗。

  我们江南一带仍有吃了冬至夜饭长一岁的说法,俗称“添岁”,还有吃冬至圆的习惯。在北方地区有冬至宰羊、吃饺子、吃馄饨的习俗。各个地区在冬至这一天还有祭天祭祖的习俗。我还了解了二十四节气有哪些:立春、雨水、惊蛰、春分、清明……通过了这次上网,我学到了课本外的知识,也了解了我们中国独有的文化。

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