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愉快的游园活动作文

时间:2021-09-26 12:34:21 活动作文

愉快的游园活动作文

  在学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的愉快的游园活动作文,希望能够帮助到大家。

愉快的游园活动作文

愉快的游园活动作文1

  咦?教学楼里怎么空无一人?哦!原来是学校举行游园活动,同学们都到风雨球场里玩游戏去了!

  风雨球场可真热闹呀!活动项目多种多样,有抛圈、吹蜡烛、两人三足、盲人摸象……等等。其中,我觉得最好玩的当然是两人三足啦!在同学的带领下,我来到了玩两人三足的地方。首先,我和一位同学取出一条带子,把我的右腿和同学的左腿绑在一起,接着同学对我说:“先抬没绑带子的那条腿,再抬中间的腿。”“好。”我答应了。

  我们热身完就位之后,倒计时开始了:三!二!一!比赛开始了,刚开始我们配合得很好,可是到后来,节奏乱完了,终于—我一个不留神先抬起了中间的“大象腿”,可单凭我一人之力怎能抬起这“大象腿”?果不其然,同学抬起了另一条腿,中间的那条“大象腿”被我用力一抬,失去了平衡,直往我这边倾斜。“啊哦!”同学叫了一声,我扭头一看,不好!同学正往我这边“挨”过来。“砰”的一声,我们两人都摔跤了。

  我们赶紧站起来,经过这次教训,我们可不能这么粗心大意了。这下,我们又找到了节奏,一二一,一二一,终于,在我们的努力下,我们走到了终点。我们成功了。我和同学击了个掌,表示我们成功了!

  参加这次游园活动,我不仅体会到了玩耍的乐趣,还悟出了一个道理:无论做什么事情都必须团结一致,只有这样才能获得成功。

愉快的游园活动作文2

  元旦节的前一天,我们齐聚在学校,欢迎这即将到来的节日。

  大家都情绪高涨,满面春风。整个会场看上去都容不下人了——里边已经塞满了欢乐。游园活动准备开始,大家都摩拳擦掌,跃跃欲试。更有那耐不住性子的,索性跳到了桌子上,想把全场一睹为快。

  我们去到了六班,那里的项目是这样的:把球用一本语文书托着,从起点走到终点。轮到我们班的徐境佳了,只见她小心翼翼的拿起书,把球放了上去。我们虽然没有喊出来,但在心里,却为她暗暗捏了把汗。这不仅是有没有礼物的问题,如果徐境佳输了,我们班的面子可就不好看了。突然徐境佳有点不平稳了,这种时候,可真是千钧一发哪!好不容易,她变得平稳起来。我们才松了一口气。她拐了几个弯,走到了终点。一下子,整间课室都鸦雀无声。半秒后,我们的所有同学都欢呼起来!

  轮到我了,我看着前面的同学做的那么轻松,就根本不把这事放在心里。当我真正拿起球的时候,才体会到了难度。我鼓起勇气,迈出了第一步、第二步……终于,我咬紧牙关,走完了全程。到终点放下球打那一刹那,我终于感觉,卸下了一个千斤重担。

  还有很多好玩的,我无法跟你一一说尽。但有一点无可否认:这次游园会,真是太好了!我真是迫不及待,要到明年的游园会了!

愉快的游园活动作文3

  今天,学校举行了游园活动来庆祝元旦。每个班级都准备了新奇有趣的游戏与认真负责的工作人员。各个班级的游戏都很好玩,但最有趣的还是套圈游戏了。

  来到准备了套圈这个游戏的班级,我先看了一下游戏规则:参赛者站在离凳脚一米远的地方,用圈套入一个凳脚,套入一个得两分,总分十分。看完规则,我不禁得意起来,心里想到:那么简单,随便一扔套住了,看我的吧!终于轮到我了,我轻松地站在位子上,随意将圈一抛,圈落在凳脚外,我不禁紧张起来。我望了望旁边那位比赛的同学,只见她投每一个圈都是小心翼翼的。我也照着她的样子小心的投出一个圈,只听“咚”的一声,圈稳稳的套住了凳脚,“呼——”我长长的松了一口气。接下来我又照着原来的样子极为小心的投完剩下的圈,经过我的努力,五个圈中我共投进了四个,得了八分。可是这次还是没拿到满分,我拿着积分卡悻悻的走出了这个教室。

  接下来我又去了六年段玩踩木桩的游戏。规则是这样的:参赛者站在板凳上,在上面站一分钟不落地,落地一次扣两分,总分十分。看了这规则,我心想:我身为舞蹈队员,这区区小事怎能难倒我。开始比赛了,我轻松的站在板凳上,“预备——”工作人员喊道,“开始。”她一声令下,我们便不约而同地抬起脚来。一分钟内,我东张西望,丝毫不像其他人那样感到畏惧和紧张,早已胸有成竹。我看见身旁的小朋友大概已经上二年级了,可是平衡能力不够,她两腿瑟瑟的发抖,好像已经快要掉下去了。“停!”工作人员又喊了起来。呵呵!我在心里嘀咕道,这次我终于拿到满分了,

  这次游园活动真快乐,大家都可以通过自己的努力来换取小礼物,让我们都学会了自食其力。

愉快的游园活动作文4

  六月一日上午,灿烂的阳光照耀着整个校园,学校为了庆祝我们小朋友的节日,专门举行了一个丰富多彩、趣味昂然的游园活动。

  游园活动的项目有:钓鱼、射门、吹蜡烛、投篮、猜谜语、夹玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮针、打乒乓球……。其中,我觉得最有趣的项目要算吹蜡烛。这个项目的规则是:如果一口气吹灭三根或四根蜡烛,就可以获得一张对奖券;如果一口气吹灭五根或六根蜡烛,就可以获得二张对奖券。

  当我兴致勃勃地来到活动场地时,已经有20多人在那排队等候。所以,我只好排在队伍的最后面耐心等待。队伍象流水一般,缓缓向前流动,真希望眨个眼就能轮到我。此时,有个同学一口气吹灭了六根蜡烛,他的脸上露出得意地神情。我心想:神气什么,等会看我的!有的同学一口气只吹灭了三四根蜡烛;还有的同学用了很大力气,小嘴鼓得圆圆的,却连一根蜡烛都没有吹灭。失望的他们很不甘心,还想再吹一次,只好跑到队伍的后面继续排队。看着他们的表演,我的心里既高兴又紧张,真担心自己一根都不能吹灭。要是那样,就太没意思了。

  一会儿工夫,就轮到我上场了,我快步走到摆放蜡烛的台前,深深地吸了一口气,然后快速的向前跑动并用最大的力量把那口气吹向蜡烛。“哇塞”,老师和同学们发出一声惊叹,我回头一望,“一、二、三、四、五”没想到我竟然一口气吹灭了五根蜡烛,我高兴得跳了起来。裁判老师奖给我两张对奖券,此时,身后的同学纷纷向我投来羡慕的目光。

  后来,我还玩了许多项目,感觉都挺好。当游园活动结束时,我已满头大汗,衣服也已湿透,但我一点都不觉得累。

  我真希望每天都是“六一”,每天都能拥有这么快乐的心情!

愉快的游园活动作文5

  今天,虽然天气阴沉沉的,但我们心情不错,照常在学校举行了游园活动。

  一大早,我洗漱完毕,就背着书包蹦蹦跳跳地往学校走去。到校门口,我远远地看见我们的教室里都挂着色彩鲜艳的气球,五彩缤纷的彩带,让人一看就会打起精神来。我昂首挺胸地走进美丽的校园,走到教学楼下,就听见同学们朗朗地读书声。我想:啊!我是不是迟到了。便向教室奔去,拿起书读起来。当时我比刘翔还跑得快。

  游园活动开始了,同学们陆续从教室里奔出来,犹如猛虎下山一般。他们有的猜谜语,有的投篮球,有的点鼻子,有的投乒乓球……我来到最为热闹的地方——猜谜语。便开始猜了起来。忽然有一个谜语引起了我的注意。它是这样问的:我国的四大发明是什么?我当时已经在心里想好了,分别是:造纸术,印刷术,火药,指南针。我挤进人群,正要向老师对答案,没想到有位同学抢在我前面先跟老师对了答案,我失望地挤出人群。“左左,右右。”这是谁的声音?我循着声音望去,哦,原来是点鼻子游戏啊。看起来很有趣,我的参加了。我被老师用毛巾蒙住了眼睛。好黑啊!我随着同学们的指挥走过去点了一下,解开毛巾,一看,哈哈大笑,点到了它的耳朵上。我虽然没点中,但是我相信自己,再来一次。“功夫不负有心人”我点中了,赢得了不少“战利品”。接着我又来到了投圈圈这个游戏,拿了个圈,一投,投中了,又得到了一些“战利品”游园活动还在进行中……

  今天,我们收获的不仅是糖果,最大的是收获了快乐!

愉快的游园活动作文6

  盼着一天天的过去,盼着一天天的到来,盼什么呢?当然是盼着让人兴奋的游园活动了。我想每个同学都应该很激动吧?我当然也不例外了。

  随着时间的推移,游园活动于拉开了序幕。当天,我拉着我的好朋友,与他一起参加游园。

  我们兴奋地一边走一边讨论着:应该先去玩哪个项目呢?看看手上的游园表,我们便快步向“智力大闯关”走去了。

  该游戏的规则是将手中的圆圈套入杆子就可得一分。我心想:这种不是小菜一碟嘛!我肯定可以投进去的。带着满满的自信我上场了。我拿起圆圈,瞄准杆子向前一抛,哟,太用力了,圆圈超出杆子好大一段距离啊。再来!跟第一抛相反的是,这次我的力量又太小了,连个桌子边也没有碰到。嗯,不能气馁,接着再抛。没中,没中,还是没中!一连串的没中,我的自信心已经倒下一大半了。望着手中的最后一个圆圈,我像抓住救命草一样,紧紧地抓着,最后的希望就在此了,拼了!“呼”的一声,圆圈飞出去了,最后稳稳地落在杆子旁边,哎!仍然没中。我的运气真是背到家了。

  我愣在那里,好一会儿才走向领奖台,一位阿姨问我:“你得了几个圈啊?”我轻轻地说:“0环。”阿姨微笑地看看我,给我盖了一个章。与我形成强烈对比的是,我的好朋友中了6环,真羡慕他啊!

  走出这间教室,我的内心的无比难为情的,唉,多么羞愧的游园日啊!

愉快的游园活动作文7

  每个人的.成长,都有儿童时期,而我现在恰恰是正在许多成年人都不能忘怀的儿童期。我就是儿童,今天我就要过“六一”儿童节了。

  星期五,我们学校提前庆祝“六一”儿童节。全校的同学们欢呼雀跃着。下午,上课铃响了,我们全班同学齐心协力,按照活动的要求把桌子摆好,老师手捧着糖果,慢慢地走进了教师,亲切地对我们说:“祝你们儿童节快乐,玩的开心。”老师简单地说出了节目,老师的一声“开始”,让全班同学激动而快速地走进了自己喜欢的游戏,我急促地跑到了一个“夹波珠"的小游戏,"哇,好多人啊,什么时候才能排到我。"我心里想。十分钟慢慢地过去了,差不多轮到我了,我时刻提醒自己,不要太紧张。我拿着铁筷子,慢慢地夹住了一个波珠,扔在了另一个盆里,紧接着,我又夹住了另一个,又扔在了盆里,3个,4个,5个,6、7、8、9、10,不到一分钟,我夹了10个波珠,热情的老师给了我一个糖果。我想玩第二个游戏,可是每个游戏的面前都有那么多同学在排队,那我还是挑一个我喜欢玩的游戏吧。我左看看右看看,最后我在“丢圈子”的游戏排起了队,我心想:上次夹波珠成功了,这次我也肯定能成功的,加油!终于到我了,老师递给了我三个圈子,我使劲一扔,超过了瓶子,我又扔,还是没有扔中。我又排起了队,我抬头望向时钟,时间已过了1小时,游戏很快就要结束了,轮到我了,我一扔,扔太近了,我又扔,还是扔太远了,这时,最后一个圈子被我扔中了,顿时,我激动无比,游戏结束后。老师还奖励全班同学糖果。

  这是个愉快的六一活动,也是我们最难忘的童年。

愉快的游园活动作文8

  今天,虽然天气阴沉沉的,但我们心情不错,照常在学校举行了游园活动.

  一大早,我洗漱完毕,就背着书包蹦蹦跳跳地往学校走去.到校门口,我远远地看见我们的教室里都挂着色彩鲜艳的气球,五彩缤纷的彩带,让人一看就会打起精神来.我昂首挺胸地走进美丽的校园,走到教学楼下,就听见同学们朗朗地读书声.我想:啊!我是不是迟到了.便向教室奔去,拿起书读起来.当时我比刘翔还跑得快.

  游园活动开始了,同学们陆续从教室里奔出来,犹如猛虎下山一般.他们有的猜谜语,有的投篮球,有的点鼻子,有的投乒乓球……我来到最为热闹的地方-----猜谜语.便开始猜了起来.忽然有一个谜语引起了我的注意.它是这样问的:我国的四大发明是什么?我当时已经在心里想好了,分别是:造纸术,印刷术,火药,指南针.我挤进人群,正要向老师对答案,没想到有位同学抢在我前面先跟老师对了答案,我失望地挤出人群. “左左,右右.”这是谁的声音?我循着声音望去,哦,原来是点鼻子游戏啊.看起来很有趣,我的参加了.我被老师用毛巾蒙住了眼睛.好黑啊!我随着同学们的指挥走过去点了一下,解开毛巾,一看,哈哈大笑,点到了它的耳朵上.我虽然没点中,但是我相信自己,再来一次.“功夫不负有心人”我点中了,赢得了不少“战利品”.接着我又来到了投圈圈这个游戏,拿了个圈,一投,投中了,又得到了一些“战利品”游园活动还在进行中……

  今天,我们收获的不仅是糖果,最大的是收获了快乐!

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