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一次难忘的体验活动作文

时间:2021-03-12 18:17:32 活动作文

一次难忘的体验活动作文2篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的一次难忘的体验活动作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

一次难忘的体验活动作文2篇

一次难忘的体验活动作文1

  为丰富暑假生活,拓展各方面知识,今天,我们学校的“新蕾小记者”们要在辅导老师带领下,开展一次户外采访实践活动。这会是一次怎样的活动呢?我激动地猜想着。

  一大早,我怀着兴奋的心情来到了学校,只见其他小记者三三两两也凑在一起议论这这次活动,个个眼睛里闪烁着光。炎热的阳光照在我们身上,踩在水泥地上,隔着鞋子都感到烫,但这一切丝毫没有影响到我们的开心快乐。一路欢歌,不一会我们就到了目的地。

  我们来到了一个叫做“弘戈堂碑刻艺术工作室”的地方,一进门就看到了很多巨石,上面刻着各种古老的字,那些字有的像蛇盘曲着,有的像千年老龟趴着……同学们的目光都集中在各种各样的石碑上,一边指指点点,一边叽叽喳喳地议论着。有几位大姐姐认出了几个字,就大声读起来,一边读一边笑。

  走进碑拓课堂,阵阵墨香迎面扑来,我们自觉的围坐在工作台旁,聆听大师亲自为我们讲述碑刻艺术的历史。大师讲得很投入,我们听得很认真,一时间仿佛穿越了时空隧道,来到古代。

  接着我们要去体验拓碑啦!“拓碑”就是将纸覆盖在石碑上,然后刷墨,揭下,在纸上留下与石碑上同样的字形。这可是门技术活哟!瞧,我们的工作台已经摆上了形状不一的碑石,然后由专业的老师来教我们怎样拓碑。老师先给我们每人发了一张潮湿的宣纸。同学们拿到纸,都摩拳擦掌,迫不及待想要动手啦。我选了刻有“和为贵”字样的碑石,把宣纸小心的平铺在碑石上,然后用毛刷把宣纸轻轻地打进去,动作极其缓慢;接着双手拿起两个像蘑菇样子的拓包,把墨汁倒在左边的拓包上,然后将右手拓包放在左手拓包上,来回抹匀墨汁,再均匀地拍打在宣纸上,老师说,这样拍出来的颜色才好看。拍的时候不能太用力,否则会把宣纸拍破的。工作室里,同学们都小心翼翼地拍打着,生怕一不小心就毁了自己的作品。最后一步:等稍微干一些,轻轻地取下宣纸。不一会儿,很多完美的作品就呈现在我们面前了。哇!好神奇,同学赞叹不已!

  我做梦也不会想到,我能有机会参加这样既有趣又有意义的社会活动,让我们对伟大祖国的非物质文化遗产有了初步的`了解,还能亲自体验。我心潮涌动,决心要更好地学习文化知识,更多地去了解传统文化,让我们我国的瑰宝永世流传。

一次难忘的体验活动作文2

  今天,徐老师带领我们做了一个体验游戏,名叫“假如没有双臂”。 这次体验让我难以忘怀。

  游戏开始了!我和李天乐一组,先由李天乐扮演没有双臂的角色,我扮演助手,一切事情都由他自己完成。只有在李天乐向我求助的时候,我才能帮助他。只听,徐老师沉重地说:“2008年5月12日,一些同学身处地震灾区,被废墟压断了双臂。今天,康复后的你们又重新来到美丽的校园,现在要早读了,请拿出语文书。”于是,李天乐把手背在身后,用牙齿咬着书包的拉链,使劲一拽,可拉链纹丝不动。他又试了几次,可还是不行,他的鼻子上冒出了汗珠。看着他那着急的样子,我也很着急,恨不得帮他把拉链拉开。可是按照老师的要求,我现在不能出手相救,只能眼巴巴地看着他。他又试了几次,可还是没成功。终于,李天乐对我说:“你帮帮我吧。”我赶紧帮他拉开了拉链。他从杂乱的书堆里叼出了语文书。徐老师又说:“请将书翻到112页,我们一起来读书。”李天乐用牙咬着书页,头、脸、舌头几乎全用上了,可还是不是翻多,就是翻少了,急得他满头大汗,脸胀得像个红苹果似的。我又一次帮他把书翻到了112页。后来的任务,也大多都是我帮李天乐完成的。

  这时,徐老师轻松地说:“好了,2008年5月12日,你们不在灾区,而在南京,你们的双臂还在呢。可是……”徐老师的话锋一转,“你们的同桌失去了双臂,请这些同学捡起掉在地上的语文书。”我顾不上脏不脏了,用牙咬着书脊,一使劲,把书砸在了桌上。徐老师说:“我们在书上默写,请拿出笔袋,从里面拿出一枝笔。”我用牙咬着书包拉链,一不小心,舌头碰到了上面,一股铁锈味,真难吃!终于,我用劲一拉,书包开了个大口子,我把半个头伸进去,试图咬住笔袋的拉链,但是没有成功。只听徐老师开始倒计时了,我急得像热锅上的蚂蚁,不知道该怎么办才好。最后还是李天乐帮我拿出了笔袋。徐老师又说:“今天我们默写的内容很简单,请写上自己的大名。”我用嘴含着笔,老半天才写出三个不像字的字。最后,徐老师又让我们用双手做了一遍刚才的事情,结果只用了1分半钟,可刚才我们却整整花了30分钟!

  这次体验令我难以忘怀,它让我懂得了一个道理:残疾人真是不容易,我们今后不能嘲笑他们,一定要多关心他们。

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