精选书小学生作文400字集合10篇
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的书小学生作文400字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
书小学生作文400字 篇1
我有很多爱好，比如像：乒乓球、篮球、羽毛球等等。但在这些爱好中我最喜欢的还属可以陶演情操、修身养性的书法了。
一提起书法了，大家可能就会想起王羲之那入木三分的行书，柳公权那刚劲有力的楷书。
没错，在中华几千年的漫漫长河中，最耀眼、最闪烁的恐怕就是书法了吧！而书法又同时造就了许多以书法著名的文人雅士。书法是中华最珍贵的瑰宝，他是我们所独有的一门艺术，我就与这门艺术结下了不解之缘。
那时在五年级的时候，我们学校开办了兰亭书法社，我抱着试一试的态度进入了这个社团。或许你们会认为毛笔书法不就是写的横平竖直就好看吗？但这种想法是错误的，我可是负责任的告诉你。毛笔书法可不是写的横平竖直就好看，它是要讲究每一笔的笔法，和书写人内心的平静，才能写出书法那种独特的韵味。自从我进入了书法社我就越来越爱这门艺术。毛笔在纸上轻轻滑动，写出来那整齐有力的汉字，这是多么美妙的事情啊！每当我写出一张张、一幅幅端正、秀美的汉字是，不禁为自己的进步而感到无比的快乐。汉字与毛笔的结合造就了这美轮美奂的书法，而书法又造就了我的性格——每当遇到困难时，我就会练练书法，让我的心平静下来，找到解决的办法；每当我焦躁不安时，我也会练练书法，让我的心平静下来，不再焦躁不安了；甚至每当我受伤时，我还会练练书法，让我的心平静下来，暂时忘记了伤痛。书法仿佛是一个神奇的小精灵，又像一个挚友，总能在我遇到困难时帮我一把，让我度过难关，给我精神上的安慰，让我懂得了心如静水的含义。
瞧！这就是书法，如挚友般的书法。
书小学生作文400字 篇2
叔叔阿姨们：
不知您们觉察到了没有，在我们的周围有许多人乱仍垃圾，乱排污水，造成了环境污染。每当你漫步时，可能经常会闻到令人恶心的腥臭味儿，或许您还能看见一袋袋垃圾扔在路边，似乎到处都是任意堆放的垃圾堆……，这些严重影响着我们的好心情。所以我们要时刻劝阻那些乱扔垃圾的人。
在我身边就发生过这样一件事。
那是一个夏天的下午，我走在回家的路上，看见一位阿姨，她手拎着一袋垃圾，走到马路边，使劲一扔，那袋垃圾便在空中旋转着，一下子落到了电线杆旁。她见已完成任务，叫了声：“好了”便要走，我觉得她做得不对，走上前去阻拦，说：“阿姨，你做得不对，请你把它扔到垃圾箱里。”“好吧，等晚上我再扔吧。”“不行，你还是现在就扔吧。”我也不知道哪来的勇气，感跟一个大人这样说话。“我还急着看电视呢！”“不就耽误您一分钟吗，请把垃圾扔到指定的位置后再走吧！”“你懂什么！”她边说边把我推开，急急忙忙跑上楼去了。
我望着她消失的背影，觉得她是多么的自私，为了自己的方便而不顾生态环境。一点也不像那位倔强的小红军，他把一线生的希望留给别人，但却把危险留给自己。
我走过去，把垃圾拎起扔进了垃圾池中。这时我才知道，从电线杆到垃圾池只有十步远。
而在那位阿姨眼中，十步就是那么远吗？为什么那么自私，为了自己的方便，竟连十多步都不想走。
叔叔、阿姨们，您们想拥有一片蓝天吗？你们是否想在优美的环境下工作？相信您一定很想，所以我建议您们克服懒惰行为，从自身做起，不乱扔垃圾，并时时刻刻劝阻他人做一名环保卫士。
五年级二班刘韶阳
20xx年5月8日
书小学生作文400字 篇3
高尔基曾说过，书是人类进步的阶梯；莎士比亚把书比作是营养品和阳光；海伦则把书看为是船只……而作为“书迷”的我，要把书当成我的良师益友。正是这位良师益友，把我带入了写作的殿堂，让我领略到知识海洋的无边在幼儿园时，看的是连环画《三国演义》，它在我心中是一个个传奇的故事，桃园三结义，三顾茅庐，赤壁之战……。
我还明白了俗语“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”，“周瑜打黄盖，一个愿打，一个愿挨。”、“肚子在唱空城计。”……在小学高年级，再读原著《三国演义》，它在我心中已是一本饱含人生哲理，有着非凡意义的鸿篇巨作。对里面的人物也有了更深刻的认识。如我最崇拜的诸葛亮，从火烧新野，骂死王朗中显示出他的非凡才智。爱的三国猛将张飞，长坡桥单骑救主，智夺瓦口，义释严颜，可谓功不可没，只可惜关羽一死，失去智，不务正业，无故鞭打士兵，导致自己被手下两名小将刺杀，还陪上了黄忠、刘备和蜀国七十五万大军的性命，使蜀国状况一落千丈。。可见当遇见悲伤、痛苦、气愤的事情时，应该理智地控制情绪，用乐观的态度去战胜它，如果意气用事，后果将不堪设想学海拾贝，童年生活多么快乐；书中寻宝，精神世界多么美好同学们，行动起来吧！让我们做一只勤劳的小蜜蜂，去书籍的万花丛中轻舞飞扬，去为冬天增添一些生机，去开始我非常喜欢这本书，它成了我最亲密的朋友，每天在我临睡觉时都把它读上一节，写完作业时也读上一节，写完作业时也读上一节，心烦意乱时也读上一节。
这本书成了我的良师益友我们的精神旅程吧。
书小学生作文400字 篇4
在闻到书香的那一刻，人生才算是真正的开始。
我很幸运，天生就比别人起步要早，半岁会说话，一岁会走路，三岁多就能识字。因此，我能比别人更早地去品味书香。一丝、一缕、一抹……书香不断地沁入我的心房，让我的心灵得到世间最纯洁的洗礼。
书香多情。我并不像古人那样痴迷于灯下闲读、红袖添香的乐趣之中，我只是在自己需要的时候，翻开书本，让那一丝恒久弥新的书香，飘入自己的内心世界，使自己感到淡泊透彻。当外面酷暑难耐时，我依旧在为唐玄宗给杨贵妃千里送荔枝的行为感叹不已;当外面风和日丽时，我却沉迷于“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”的伤感之中;当周围雪花纷飞时，我又想到“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的生机……
书香伴我成长。刚闻到书香的时候，爸爸妈妈都在身边，他们爱抚着我，时而摸摸我的小脸蛋儿，时而敲敲我的小脑壳。在阳光下，爸爸妈妈的笑脸显得格外灿烂。记得当年，庭院里的枇杷花也都散发着浓郁的书香。
八岁那年，家里发生了变故，爸爸因脑溢血不幸去世。幼小的我并不知道这意味着什么，依然我行我素。偶尔犯了错误，也会把这当做理由来辩解。后来，我又迷上了游戏，整日坐在电脑前拼命地打键盘。很后悔当初那段时光，书香在我的生命中陨落了。
如今，我又重拾书香，在细心品味书香的那一刻，我醒悟了。我知道，一个浴火重生的我，在迈着坚定的步伐走来，我将微笑着，去拥抱未来!
愿你也能在某个时刻，翻开书本，细细地品味着那一缕陪伴你成长的书香。
书小学生作文400字 篇5
紧张的期末考试过去了，同学们迎来了两天的“无作业休息日”。这两天，大家都干了些什么呢？是痛痛快快地玩了两天，还是在家里安安静静地看书、练琴？告诉你们呀，我今天和妈妈去金陵图书馆看了一整天的书！不信？你看看就知道啦！
早晨，风和日丽，我的心情也舒畅极了。“哈喽哈喽，我的朋友，让我们尽情歌唱，歌声悠扬大家心情舒畅……”我一路高歌，和妈妈来到了金陵图书馆。我们先把上次借的8本书还了，就来到了3楼的阅览室。（某人：“3楼不全都是大人看的书吗？”本人答：“谁说我们不能看大人的书？也是时候啦！再说，那里面有很多好书呢，而且……”观众不耐烦了：“哎呀，快继续说嘛！”）阅览室里十分安静，连一根针掉在地上的声音都能听见。放眼望去，许多二、三十岁的人都带着他们的笔记本，坐在桌子旁专心致志地摘抄着什么。真有学习的氛围！我东张西望了一番，哇，这些书都好深奥啊！我翻箱倒柜，终于找到了一本满意的书——【心情与学习】。坐在阅览桌的边上，我也安安静静地看起了书……
“墨墨！”妈妈突然出现在了我的面前，“看几本金庸的武侠小说吧！”“妈呀！”我被吓了一跳，“妈妈你能不能轻点？这武侠小说……好看吗？”“当然！”“是吗？”我将信将疑地打开了【射雕英雄传】。顿时，一个个人物浮现在我的脑海里，我渐渐地看入了迷……
“哎呀！都已经5点啦！咱们快走吧！”什么？已经5点了？！我简直不敢相信。没办法，我只好意犹未尽地合上了书，走出了图书馆。
再见了，金陵图书馆！我还会再来的！
书小学生作文400字 篇6
今天，我来到图书馆看书，我打开一本书看了起来。看着看着我就没心思看了，人在可心却不在，没有了兴趣。我再左找找，右找找，翻遍了整个图书柜，总算找到了一本让我满意的书。可我只看了几分钟，就把目光转向窗外，现在我已经对它没有兴趣。
回到家，我坐在沙发上，苦思冥想着我为什么每次一 那到书就看不下去呢？为什么会把这么好看的书在我的脑海里却觉得十分枯燥呢？
第二天，老师给我们上了第一课课文《窃读记》后，我才 了点儿皮毛，直到上完了后三课，——《小苗与大树的对话》《走遍天下书为侣》后，我才深刻地了解了为什么我读书 会觉得那么枯燥不堪。老师教了我一个小诀窍：读书首先要找自己感兴趣的书，先培养好自己的兴趣，当你喜欢看的书看多了看腻了，再去看你以前讨厌看的书，就自然成为了你最喜欢看的书了。我认为老师随时说的这番话很有道理。我要向第一课的作者“林海音”学习，学习她那种认真读书的精神。以我们现在的条件，，随时可以买一本书来看，随时可以吃上一碗热热的面条，而她却把这些看成白日梦！
我到书店后，就去选童话类的书。我用老师的诀窍， 看着看着，就被这书给迷住了。看了很久很久。当我觉得童话之类的书以不能使我满足时，我就去看老师 向我们推荐的《城南旧事》这本书。找到这本书，我怀着好奇心看了起来，一开始我觉得很枯燥，可渐渐地，觉得很又滋味。看完了这本书，我的脚都麻了。
多亏了老师的诀窍，否则的话，我就要对看书彻底绝望了。
以后，我要多多看书，不仅把它看成家庭作业，也把它看成生活中必不可少的事情。
书小学生作文400字 篇7
书是值得我们一生去读的。
我喜欢书，爱护书，以书为师。五岁的时候，妈妈常给我讲绘本，记得《垃圾车来了》和《小鸡卡梅拉》的故事是百听不厌，妈妈一有空，我就嚷着妈妈给我讲。自从上了一年级，在老师的教导下，书里面的字我都认识了，我便不再依赖妈妈讲解了，开始自己读这些书。《垃圾车来了》和《小鸡卡梅拉》这两本书我看了一遍又一遍，有时候仿佛自己就在书里，和书里的人物一起玩耍、交流。每次听到楼下垃圾车的声音，我都要跑到窗台边，看它装完垃圾的过程。垃圾车真是好样的！它所经过的地方，立刻干净了。而小鸡卡梅拉又是那么机智和勇敢，我一直希望能像它一样去冒险！经常在梦中和卡梅拉一起外出探险。
能得到一本好书，比过年还要开心。在我两年级生日时，妈妈给我买了一套书《大个子老鼠小个子猫》作为生日礼物，这是我最爱的礼物了。拿到这些书我就爱不释手了。至今，这些书我都看了七、八遍。对书中两位特殊的主人公产生了浓厚的兴趣。书中的主人公大个子老鼠真诚、友爱，小个子猫善良，聪明。他们一起互相关怀，共同经历了许多美好的事情。现在的我，和班里的同学们一样，迷上了杨红樱姐姐的〈〈笑猫日记〉〉和沈石溪的动物小说系列。
书是我的好朋友，好伙伴，我永远爱她。
书小学生作文400字 篇8
今天，阳光明媚，我和奶奶从农贸市场回来，奶奶弯着腰，气喘吁吁地自言自语：“现在买菜方便多了，以前买菜还要有肉票、菜票、粮票。有很多的人来我们家送礼，可能是由于当时我太小的原因我对那些烟、酒都不感兴趣。书籍可以陶冶人的性格，所以，如果是象上面那些好书，那就多多益善了？
我认为，一本好书蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的.人对话，这是多么美妙的事情啊！古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中汲取营养，从而走上了成功之路！
《走遍天下书为侣》的作者尤安·艾肯，他是一位爱读书的人，他的精神值得我们学习，如果是你去周游世界的话，你可能会带电脑、口琴……但是，作者却想着学习，带一本书去周游世界。
有些同学会认为每一篇文章只要读几遍就好了，其实这远远不够，你每读一次就能发现一点新的知识，所以作者愿意带上一本书周游世界，因为他把书当做了朋友，当做了家，让书成为他一生中最值得信任的朋友。在你难过时可以向“朋友”倾诉，在你徘徊时，让他引导你去领略人生的真谛。
你喜爱的书就像一个朋友，就像一个温馨的家，就像一个你想去就去的故地，就像一个神奇的百宝箱，随时随刻都是你快乐的伙伴，随时随刻都是你的依靠！
我们一定要多读书，俗话说：读书百遍，其义自见！
书小学生作文400字 篇9
尊敬的市环保局领导：
您好！
我是濮阳市实验小学四年级的学生。我生在濮阳，长在濮阳。见证了濮阳近十年的发展变化。我为我的家乡被评为文明城，卫生城而骄傲。可是，最近我却发现了一些和我们卫生城这一光荣称号极不相符的现象。
我们的濮水河原来是清澈见底，还有许多小鱼在河里嬉戏，过路的人纷纷赞赏。可是现在，河里堆满了垃圾，河面上还漂着几条小鱼成为了一条名副其实的“垃圾河”。过路的人都是捂着鼻子跑过去。还有就是绿色庄园的垃圾桶，里面堆满了垃圾，外面也全是垃圾，上面飞的一群嗡嗡叫的苍蝇。
经过调查走访，加以仔细分析，我以为产生以上问题的原因是：1、一些人环保意识差，随处乱扔垃圾。2、周围的工厂污水处理不当，随意往河里排放。
针对以上问题及产生的原因，我想您提出如下建议：
第一：做一些警示性的宣传标语牌，让每个市民都知道污染环境的后果。
第二：加大对周围工厂的管理力度，对污水排放不达标的单位进行关停整顿。
第三：招募环保志愿者，定期举行宣传和清理活动。
为了我们濮阳市无愧于卫生城的称号；为了让濮阳的每一名市民都能生活在整洁的环境里；为了让每一位来到濮阳的客人都能一下子喜欢这里，诚恳的希望您能接受我这些小小的建议。
书小学生作文400字 篇10
亲爱的同学们:
现在生活水平提高了,还有必要从一粒米上节约吗?有的同学可能会有这样的疑问，的确,节约一粒米没有什么实际意义,但它却反映了一个人的道德素质。我们浪费一粒米,仍掉一个馒头,实际上丢弃的是中华民族勤俭节约的传统美德。
珍惜粮食就是在珍惜农民的劳动成果,珍惜父母的劳动成果。谁知道农民的艰辛,浪费粮食就是在践踏他们辛勤的劳动成果,在此,学校大队部向同学们郑重地提出倡议:
1.珍惜粮食,适量定餐,避免剩餐,减少浪费。
2.不攀比,以节约为荣,浪费为耻。
3.吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜。
4.看到浪费现象勇敢地起来制止,尽力减少浪费。
5.做节约宣传员,向家人,亲戚,朋友宣传浪费的可怕后果。
6.盛饭要适量，吃多少盛多少，把碗里的饭吃干净，做到不随便剩饭剩菜。
7.不偏食，不挑食。
8.到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩余的要带回家。
9.积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象。
同学们,节约粮食其细微之处可以看出一个人的内在,小中见大。古语有云:“一屋不扫，何以扫天下”,任何事情都是如此。粮食来之不易,行动起来吧!珍惜粮食,就从现在做起,从我做起!用实际行动做建设“节约型家园”的带头人,为建设文明、和谐的家园做出应有的贡献。
倡议人：XXX
时间：XXXX年XX月XX日
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