【推荐】记趣事作文三篇
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的记趣事作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
记趣事作文 篇1
天上的星星如此繁多，我的童年趣事犹如天上的星星那样数不胜数。有件事一直深深地刻在我的脑海里，每当想起时，我便会暗自发笑。
那是一个寒冷的星期天，妈妈带我去叔叔家玩，叔叔很热情地招待了我，还给我买了一串棉花糖。那棉花糖可好吃啦！我正吃得津津有味时，妈妈走过来说：“你蛀过牙，不能吃太多的甜食。”出于无奈，我只好把剩下的棉花糖给扔了。其实，那时的我已经有了主意。。。
到家后，我偷偷地跑到自己的房间，迫不及待地把被子上的拉链拉开，拿出了一些棉花，把他们放在水中浸泡了大约一分钟。然后，我尝了一口，觉得没有叔叔买的好吃。突然，我想到：棉花糖、棉花糖，要有糖才是’棉花糖’。啊，我趁妈妈没注意，拿了几勺糖放在了我的“棉花糖”上。我又尝了一小口，可还是没有叔叔买的好吃。
此时的我正是“丈二和尚，摸不着头脑”。妈妈见状便上前问我，我把事情的原委告诉了妈妈。妈妈只是摸着我的脑袋微笑着说：”傻孩子”。
现在回想起来，我还是想再动手做一做啊！可是，童年却一去不还了，做棉花糖的傻事我也不会再做了，可童年永远铭刻在我的心里。
记趣事作文 篇2
上幼儿园的时候，有一次，我到宋娟家玩，偶然发现在她家的'暖气上有一个用布裹得很严的包。宋娟神秘地对我说：“千万别碰，这个包里面的鸡蛋快孵出小鸡了。”我回到家里，翻箱倒柜地找了棉帽、棉花、绳子等，我也准备孵小鸡。
我将棉花放进帽子，然后把鸡蛋放到里面。妈妈问我在干什么？我把想法告诉了妈妈，妈妈捧腹大笑，弄得我丈二和尚摸不着头脑。妈妈对我说：“傻孩子，孵小鸡怎么能用熟鸡蛋呢？”可不，我拿的是桌上的熟鸡蛋。
我又从冰箱里拿了一个生鸡蛋，这回总可以了吧！妈也说不通我，只好让我试一试。我信心十足地将它放到暖气上，一天，两天，三天，盼望着小鸡的诞生。我耐着性子等下去，到了第十天，偷偷地将帽子打开，“哎！”鸡蛋还是老样子，一点变化都没有。我一屁股坐到沙发上，像一个泄了气的皮球。
这时妈妈走过来，问：“怎么样？小鸡孵得差不多了吧！”我没好气地看了她一眼，又不好不回答，只说：“小鸡想在里面过年哩！”妈妈好像看穿了我的心思，说：“梦雨，孵小鸡要有孵的条件，比如说温度、湿度等都要适合。做什么事都得有科学根据，不能盲目去做，再不要做这样的傻事了。”虽然这件事过去多年，但至今想起来还要笑上一阵呢！
记趣事作文 篇3
班主任走后班长站到讲台，扯着他的大嗓门儿：“刚才班主任说大家要好好重视这次的校园艺术节，学校让每个班级出两个节目，个人才艺和集体节目，后天必须把节目表和参与人员的名单报上去。为了给班里争荣誉，大家可不能懈怠，课后的时间多讨论讨论,众选众备出几个来。明天早上最后一节数学课，数学老师有事儿，所以数学课和下午自习课做了调换，明早最后一节课大家必须把节目表和参与人员确定好，都听明白了吗？”同学们激情呼答：“明白了”.有一个捣蛋的同学继续怪声附和：“明白，英明神武又伟大的班长大人”，其他人一阵哄笑，班长懊恼的追上去揍他。
下午课间时间过得飞快，同学们围在一起说着说那不亦乐乎。讨论结果选出三个人的个人才艺和两个集体节目。才艺是两个唱歌的、一个诗歌朗诵，集体节目是一个5人小品和一个7人话剧。本来还会有一个舞蹈，可惜那个跳舞很好看的女生还在家养病休学，真是可惜，有她在这个校园艺术节一定会更有乐趣。到放学的时间，班长闪电般出现在讲台说了一番，同学们就回家了。
那时家里听歌看个电影啊用的都是VCD和DVD，大大的挺笨拙。吃过饭写完作业，小憩小憩，将手洗干净，从碟片盒小心翼翼取出被磨的泛黄的旧CD，慢慢放入碟口，按了几下键，不一会儿，“扁担宽，板凳长，扁担想绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上……”我也不由跟着哼唱起来，可惜这词儿太难记住，这么快唱着唱着就会咬到舌头；第二首《该死的温柔》有英文我不会；第三首《杀手》老师不让唱；第四首《爱情转移》太墨迹了这歌；最后定格在这首《童话》上，我也跟着唱，百听不厌的童话。
第二天早上我到学校时间比平时都早，从早上一直期盼到第三节课和老师说再见，老师正要出门，教室瞬间沸腾的吵闹声让老师刚迈出的脚又迈了回来，还以为发生什么事。班长赶紧说明情况，老师才放心离去。同学们的八卦精神开始弥漫起来。“叮叮叮……”最后一节的上课铃声打断了八卦讨论，同学们都依依不舍返回自己的座位。
班长一遍一遍的说：“都安静、安静懂吗、给我安静下来！”同学们声音才慢慢小了许多。
待安静下来，班长模仿着班主任的样子走上讲台：“咳咳~（又装、真没救了）早上班主任和我说，这次为了选出最好的节目，为了在校园艺术节展现班级实力，拿到属于我们的荣誉。这节课上参与节目的同学都要一一上台表演，待表演完毕后，其他同学举手投票，选出最好的个人才艺和集体节目。”
这个方法好，大家都很赞同，个别同学貌似挺郁闷的。
班长说完沉默了一会儿，继续说道：“大家对这个方法有什么异议没，有的话可以说出来？”同学们你看看我、我看看你、把头摇得和拨浪鼓一样。
班长笑了一下：“既然如此，那就开始吧，先从个人才艺开始。”
班长还想说第一个谁先来，有一个男生被推上去，一个比较腼腆的男生，却喜欢唱比较豪迈的歌，比如现在他要唱的这首《向天再借五百年》，前面唱的很不错，可惜后面竟然忘词儿了，唱着唱着高音唱不上去，哎，明显又起高咯。
我们班总共32个人，去掉他自己，22个同学举起了手，我看到他有些难过的下了台，接着班长说了几句鼓励和赞许的话。正要说第二个谁来，我们班最勇敢的女生闪亮登场，说她勇敢可大有原因，我们班的男生都怕她。
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