菜园趣事作文2篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的菜园趣事作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
菜园趣事作文1
说到我们学校的菜园，你一定会觉得很新鲜。它就座落在教学楼南面的空地上，校长为每个班级都设定了一块长方形的土地，我们班的那一块在右边靠墙的地方。在这块地里“居住”着许多蔬菜，最显眼的是绿油油的青菜一家，他们整天穿着碧绿色的外衣。青菜家的“邻居”是黄澄澄的大蒜，它们可不像其它的菜那样将身体露在外面，而是羞答答地把自己藏在泥土里，只把头顶的“头发”立在泥土外……我们班的的每位同学都可以轮流做菜地的主人，为菜地浇水、施肥。在我们的细心照顾下这些绿油油的蔬菜长得又大又漂亮，而且零污染！
星期五下午，我们学校的菜园一下热闹起来。“卖菜喽！卖菜喽！”的声音此起彼伏。仔细一看，原来学校的卖菜活动开始了。就见每个班的同学都拿出自己精心培育的蔬菜，想用合适的价钱卖出去。我和何磊看见后，立刻参与了进来，听到哪里有“卖菜喽”的吆喝声，就飞快地赶过去，但总是被先赶到的其他班级的老师同学抢光了。正当我俩垂头丧气的时候，一下发现前面一位二年级的老师和几个同学在卖青菜，旁边也没有人。我俩急忙跑过去佯装老练地问：“青菜怎么卖的呀？”“五毛钱一棵”何磊听后觉得挺便宜，就迫不及待挑拣起来。我对那位同学说：“我俩买八棵，给你两块钱。”说完就把钱递给他。他楞了一下，接过钱还说声“对”。我和何磊一人挑了四棵青菜，端详着第一次买的菜，满意地离开了。学校卖菜的老师和学生们陆续离开了，菜园也渐渐恢复了平静，我和何磊虽然觉得买菜很有趣，但是也不得不离开了。回家的的路上我还在回味刚才买菜的场景，“五毛一棵，一元两棵，两元只有四棵，可是我和何磊一共买到了八棵青菜！”这个时候我才发现，我们都算错帐啦！原来就是简单地卖菜，如果算术不好，也会算错帐的。
听了我的故事，你是不是觉得我们学校的菜园很可爱，我们的卖菜活动很有趣呢？我相信你一定很喜欢它！
菜园趣事作文2
记得我很小的时候，常常有看见外婆在自家的菜园中忙碌。而我，只能坐在一旁，静静的看着外婆的'一举一动。那时的我，也梦想着能和外婆一样，在菜园中走动，有时候摸摸南瓜花；有时给黄瓜浇浇水；有时帮西红柿松松土……每当我说起要帮外婆管理菜园时，外婆总是慈爱的说：“你还小呢！”这样的场景不知呈现了多少次，终于有一天，当我提出要帮外婆管理菜园时，外婆居然答应了。我欣喜若狂，蹦着，跳着，欢呼着，庆祝着。我信心满满的走进菜园，开始了“工作”。
来到青菜秧前，我学着外婆的样子，先笑眯眯地盯着秧看一会儿，再用手轻轻抚摸它们，接着才用水浇灌青菜秧。隔三差五，你还要找一些肥料给它们施肥呢。我又来到了南瓜地里，南瓜地里的南瓜，个个又大又黄，金灿灿的，很是惹人喜欢。我拿起肥料，用铲子把它们埋进土里，希望这些肥料可以变成养份，传送给南瓜，使它们长得更好、更大。突然，一只老鼠映入了我的眼帘。我愣了一下才反应过来。但这时，老鼠早已逃之夭夭。我下定决心要为“菜”除害，便开始了大规模搜寻。
辣椒地里没有老鼠的身影；芹菜地中没有老鼠的踪迹，马兰头地里也没有老鼠来过的痕迹……终于，功夫不负有心人，我在丝瓜藤上发现了这只老鼠，它正津津有味地啃着丝瓜茎呢！我心中的怒火油然而生，一把伸出手去捉老鼠。可老鼠跑得比我的手还快，一下子就没了踪影。“又给它跑了！”我气愤地说，我又找了很长时间，发现这只老鼠来到了南瓜地里。“这次绝不能让你给跑了！”我心想。我吸取了前两次的教训，小心翼翼地向老鼠走去。
还有几十厘米时，我慢慢地伸出了双手，向老鼠扑去。瞬间，我的手已把老鼠按住了，可感觉手里痒痒的，不由得又松开了手。这一松，将老鼠给松没了。我连忙追去。“砰”，一个罐子被我踢倒了；“咣”，一个花瓶被我扑了，掉了，碎了；“哎呦”我又一不小心踩到了花菜苗……外婆听见了，过来一看，发现我正满菜园乱跑，还破坏了很多东西，便把我拉出了菜园。后来想起这件事，我也会忍不住笑出声，因为那时的我，很小、很傻、也很天真，竟会为了一只老鼠而“大开杀戒”。
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