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亲情作文

时间:2021-03-09 19:10:11 关于亲情的作文

【热门】亲情作文汇编5篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的亲情作文5篇,欢迎大家分享。

【热门】亲情作文汇编5篇

亲情作文 篇1

  我感觉,自己的这个课(教案)在贯彻新的课程标准思想理念方面,还是认真的,也努力做到了。下面是这个课例的教学设想和课后思考。

  一、体现“以生为本”的新课程标准思想理念,倡导“自主、合作、探究”的学习方式。

  对于新课程,我是这样理解的,实际课堂上,教学应遵循“教师引导,学生自主,师生合作,生生合作,共同交流探讨”的原则,应注重学生自主阅读、自觉感悟和主动探究的学习过程,教师不能满堂灌,应将学习的自主权交到学生手中,避免越俎代庖,这样学生学习才越来越有兴趣,才有长进、步入佳境。但也不能忽略教师的作用,教师是教学的组织者、促进者和合作者,应适当发挥引导教学过程、灵活调控课堂气氛等作用,师生都投入了,这样的教学才真正有实效。

  本课教学以学生为主体,注重学生自主阅读、自觉感悟和主动探究的学习过程,有别于学生被动接受知识和道理的传统教学。教学过程分“体验亲情、交流感受、表达亲情”三个环节,按下面三个步骤开展:第一,以文本阅读为楔子,引导学生如何捕捉细节、感悟亲情(自主阅读——自觉感悟);第二,从对文本亲情的感悟中寻找与生活的共鸣点,唤起学生类似的亲情体验,交流感受(师生、生生合作探讨、交流互动);第三,亲情告白(包括学生写课堂小作文,完成课外综合实践活动的作业)。

  在“自主、合作、探究”的学习过程中,特别要珍视学生独特的感受、体验和理解。如,在对亲情的感悟的教学安排上,我选择一篇短小感人、内涵丰富而有张力的阅读材料作为情感的引入,让学生去读,去思考、去体验感悟,在自主学习、自主感悟、合作交流中,学生读懂了语言文字背后的内容,体会到了母爱的真挚、无私、博大、深沉,懂得尊重亲情、珍惜亲情、奉献爱心的道理;下面的环节也重在学生自主发言,师生共同交流探讨,力求沟通融洽。

  二、在教学过程中强调听,说、读、写的有效结合,提高口头和书面的表达与交流等语文基本能力。

  教学过程中,开展“体验亲情、探讨亲情、表达亲情”等阅读、讨论、交流、写作等教学活动,有效提高学生口头和书面的表达与交流等语文基本能力。首先,以文本的阅读作为唤醒学生情感体验的切入口;第二,通过对文本的感悟、探讨、交流,加深学生对亲情的理解,为下面寻找与生活的共鸣点作铺垫;第三,通过上面的情感酝酿,唤起学生类似的亲情体验,交流感受,进入生活中亲情体验的交流,逐步将学生推向对生命本质认识的高峰,为下面学生抒写自我心灵的真情实感蓄势;最后,水到渠成,让学生捕捉一二生活细节,当堂完成亲情小作文。全程读、说、听、写结合,环环相扣,过渡自然,符合学生认知规律,收到很好的教学效果,从而避免了讨论式教学中出现的空、泛等不实的做法。

  三、引导学生关注生活,善于观察生活,对社会、人生有自己的感受和思考。

  引导学生关注社会、人生和生活。忙碌的现代生活和紧张的节奏,使我们渐渐地忽略了身边家人的感受,也疏远了与他们的情感,不少学生和父母有“代沟”;这代的学生,多是独生子女,自我意识强,家人的处处呵护已让他们中不少人存在“唯我独尊”“凡事多为己着想少为他人着想”的思想意识,只会享受爱,不懂得付出。通过这堂课,学生能察觉到自身的缺点,并反省,逐步改正。

  关注生活中的细节,挖掘其中的情感。我们大多是平凡人,过的是平凡人的生活,生活中固然不乏有轰轰烈烈、惊天动地的爱,但更多的是平凡、朴素、深沉埋在心底、不着痕迹的爱,特别是家人对我们的爱,往往蕴藏在平凡琐碎的生活小事中,不易被觉察。通过交流,培养学生细心观察生活、体味生活的能力,加深对亲情的感悟,提升做人的品位。

  从学生课堂上的发言、当堂的小作文来看,学生能顺畅地表达自己真实、独特的个性体验,不说假话、空话、套话,不为文造情。这也是一个闪光点。

  唯一感到遗憾的是一节课的时间安排紧些,在“交流感受”部分未能让更多的学生发言,有些仓促收尾。

亲情作文 篇2

  亲情如一缕阳光,温暖脆弱的心灵;亲情如涓涓流水,涤荡模糊的双眼;亲情如落花,虽已枯败却持久弥香。

  ——题记

  清晨的细雨,密密地斜织着。太阳似乎童心未泯,藏在云层里玩起了躲猫猫。窗外,雾蒙蒙一片,时间好像过的很快,转眼,已入深秋。喜爱睡懒觉的我,窝在被子里,被第四次闹钟惊醒。揉着惺忪的睡眼,瞟了一眼闹钟,已经六点二十了。此刻,睡意全无,抓起衣服,套在身上,冲出卧室,才发现,妈妈依旧在睡梦中。即刻,嗓音提高了八度,大声喝道:“几点了,还不起床,我还吃饭吗?”语音未落,只见妈妈披上棉衣,跑出卧室,奔进厨房,开始为我准备早餐。妈妈做着饭,口中念念有词,什么“不起床怨谁啊”,什么“爱睡懒觉,弄到现在这步田地”等等,诸如此类的话。听到这,原本心情就烦躁的我,心中更是涌起了一股怒气,用尖锐的声音朝妈妈吼道:“烦不烦啊,你就会说我,你不也是起晚了吗?还好意思说我,都赖你,你看现在都几点了,饭还没做好,就知道唠叨。”六点三十五分,刚刚洗漱完毕的我,抓起书包就要跑。与此同时,妈妈也端着刚刚煮好的热腾腾的饺子,走出厨房,问我要不要吃早饭。我只回了一句:“你看现在几点了?”便跑出门。

  雨依旧淅淅沥沥地下着,手中握着冰冷的雨伞,走在上学的路上。风再次肆虐,不自觉将衣服裹紧了些,心中的烦躁仍未消退,心中愤愤不平:都怨他,害我连早饭都没吃上,她要早起五分钟就好了。深秋的雨水,冷得刺骨,雨溅在手上,不觉打了个寒战,想去拿水杯暖暖手,才忽然发觉水杯落在了家里。此时,已快到学校,时间已经很晚了,回家已经来不及,只好硬着头皮往学校去。经过小卖部,想买个馒头充充饥,手刚刚伸到口袋里,却又悻悻的说了回来——口袋里没有钱。或许是刚刚急着走,忘记了带钱。此刻,困难双双向我逼近,自己已无助到了极点。

  雨越下越大,豆大的雨点打在脸上,才意识到要面临挨渴挨饿的现实。

  第一节课,在浑浑噩噩中度过。下课之后,跟同桌闲聊,说起了今天的惨状,同桌回我一句:“你妈不可能就这样放弃。”

  第二节课刚上不久,自己还沉浸在饥饿的苦难中时,一阵敲门声传来,全班同学不约而同的望向门口,数学老师转身指向我:“贺晓,出来一下。”不明事因的我,耷拉着脑袋,走出教室,看到了令我终身难忘的一幕:妈妈带着我的水杯,手中捂着两个热腾腾的包子,站在教室门前。雨顺着她的头发,滑向了脸颊,流进了略带微笑的双唇。也许是刚刚爬完4楼的缘故,妈妈的手有些颤抖。那满是老茧的双手,将满满热水和饭递给我,塞给我两元钱。对数学老师说:“早上起晚了,没吃饭,忘记了带钱、带水,刚刚看见,就给她带来了,希望还不晚。”说完,朝我笑了笑,转身下了楼梯。望着妈妈渐行渐远的身影,泪已浸湿了双眼……

  亲情是任何东西都无法替代的,它就像那独一无二的月亮,永驻心间。爱有千万种,情仅一份浓。

  ——后记

亲情作文 篇3

  感谢像一枝枝色笔,将空白的纸,变成缤纷亮丽的画。

  偌大的天空画上浅浅的蓝,就像爸爸的爱,给了我快乐的自由,让我展翅高飞。

  巨大的红瓦房画上红色,就像妈妈的爱,为我挡风遮雨,避免灾害,让我开心成长。

  屋外的花草画上七彩的颜色,就像温柔的姐姐,轻声的陪我聊天,买礼物送给我,让我不孤单。

  蓝蓝的天空,大大的房子,红红绿绿的花草,画上我的.家,画上感谢,亲爱的家人,谢谢你们。

亲情作文 篇4

  亲情无疑就是父母与儿女之间的爱。说到爱,父母在风雨中为我们披上衣服,天冷时提醒我们加衣。这就是爱。

  张杰的一张专辑《这就是爱》,我想爱是无法形容的,无法用语言来表达的。爱可以是体谅,关爱,美好,体贴,快乐,幸福。也许只是一件小事。我们每个人都是父母的孩子,是父母最疼爱的。可是有一次,我却没有感受都爱与亲情。

  记得在开学的一个月时,我们正在学校里上课,正赶上星期五,我们放学回家的日子。这一天是我们最期盼的。那天的早晨下起了大雨,一直下,像是哭闹的孩子怎么哄都哄不好,一直下到晚上。中午我们因楼下积水而导致大部分同学没有下去吃午饭。一下午过的可是凄惨。都盼望着快点放学回家。但真到了那一刻却是我最不想到的那一刻。老师说必须家长来接才能走。我一听到这一消息,对妈妈充满了信心,总觉得妈妈一定是第一个到的。可是,可是现实呢,妈妈却迟迟没有来。算了我不奢望妈妈第一个来,但总有来吧,我可不想最后走。看着同学们一个接一个地走了,我的心提到了嗓子眼,闭上眼睛期盼着下一个就是我。但事实总与我想的相反,妈妈没来。教室里没剩几个人了。突然老师说:“小易,你的电话。”我兴奋地跑了过去,以为妈妈说马上来接我。但我却失望地听到妈妈说:“路上的水很深,车子不好走,你在学校住一晚吧,我明天再去接你。”听到这我的眼泪流了下来,班主任出来了我没好意思哭出声,对妈妈说:“好,行,嗯。”就挂断了电话。看着乌黑的天空,停电后乌漆抹黑的教室,听着呼啸的风,闪电,打雷声。让我感到伤心,孤单,失望。妈妈说爱我,哪里有,都是骗人的。

  老师点燃了蜡烛,好温馨的感觉,班里的男同学,为安慰我们为我们讲故事,讲笑话。我的心情放松了些,大家很开心。

  不知过了多久,教室门口传来一个很熟悉的声音,我突然抬头一看,妈妈,再仔细一看,真的是妈妈,妈妈穿着雨衣,头发都湿了,脸上都是雨水,眼镜上都是水。脚上都没有穿布鞋,穿的拖鞋。想想那多么冷。妈妈一脸憔悴。我兴奋地跑过去。一下抱住妈妈说:“你不是不来吗?”妈妈笑着说:“哎,听见你说好行嗯,我一想快来吧。我把车停在没有积水的地方走过来的。”我很心痛。

  我们一起下楼,雨下的更大了。妈妈把雨衣给我穿,自己打伞。身上都湿了,此时此刻我感受到了妈妈的爱,感受到了亲情的力量,知道了父母是最爱我们的。

  父母的爱永远不会消失,永远不会遗忘,永远不会下岗。

亲情作文 篇5

  一、每一个地方都是战场。

  从小我和爸妈是和爷爷一起住的。那年我8岁。她来到了我家,爷爷叫我叫她阿姨。开始时她脾气还很好,但是随着时间的推移,她成为了我的奶奶。她的脾气也越来越暴躁,动辄要骂人的。而我从小都是被娇宠惯了。一个专横霸道的女人和一个弱小的小子可以想见,她与他是多么的难已相容。

  明媚的早晨,太阳透过窗子。温暖的阳光沐浴着家里湿润的地面。这样的环境,本是晨练的好时间,然而我顶了嘴。她发火了,马上冲了过来,把我压到了地面上。狠狠的打了我一顿。生平第一次挨这样狠的打,我拼命似的哭到再也动弹不得。她一脸冷笑的数落我。

  从此,我对她畏惧了几分。在她恶狠狠的麻声中。我不情愿的脱下了少爷的华美外衣,变成了草堆中的落魄小子。我做什么事她都要骂上了一顿。我生病了,她也不理不睬。我牢牢记住了那一次教训,绝不顶嘴。然而小小的我也不会任由她欺负。时不时搞些恶作剧。看着她咬牙怕我时,我心理却有报复后的快感。这是我们的相处方式,每天都会爆发战争,每一处地方都随时可能成为我们的战场。

  二、黄昏,破灭了残存的希望。

  然而对于年幼的人来说,都希望得到长辈的关爱。所以我心中仍然存在有一丝的幻想,总希望我睡觉起来时,桌上摆着为了煮的热腾腾的面条,还一边催我快吃,一边提醒我不要烫到。直到那个夏天的晚上,我终于明白,我的希望是一个梦,一个不可能实现的梦。

  那是在一个晚饭后,太阳渐渐遮住了,它那张笑脸。晚霞的于辉透过窗来。吃饱饭的我,从饭厅里出来。突然听见前面有吵闹声。我加快脚步向前走去,看见妈妈在和她吵架。我躲在墙后看着。隐隐听到她说要赶我们出门,当确认时我的心,震撼了,她竟然要赶我们出门!我呆呆的看着她,心中隐隐的发痛。心中那残存的希望随着她恶毒的语言而破灭。

  三、逃离那哀伤之地

  本以为不会看见尽头的黑暗终于在两年后结束了——爸爸到银行贷了款起了房子。心中的酸楚从未对父母说过。既然无法庇护,又和哭让他们多一份酸楚?

  终于离开了那写满伤心的地方。我是那么害怕的认为这只是一个美好的梦,以至于都不曾留一份从容,去话别那无数次听我哭述的绿树。从此我张扬的活着,像忘记了儿时那无尽的伤痛。然而有一天,“寄人篱下”这个词出现在我眼前。那封存的记忆又再次打开,缓缓的漫过那些年我已经遗忘的岁月。泪水不知不觉的流了下来,有酸有涩。

  解脱,并不能使我忘却。我最初的少年时代,因为她的出现,从而留下了最深的伤痛。无论怎样,我都没办法原谅她。其实从我离开的那天起,我就没有遗忘过她,她的身影已深深的印刻在我心中。

  四、亲情依然血浓于水

  直到8年后再次回到那里,我才想到她再也不能让我受伤了。岁月的风霜已经在她脸上留下了明显的痕迹,年华的流逝拖住了她的脚步——她竟老得如此之快。我回到那里,她已不在发火,我帮忙时她推我回屋。我走时,她哭了。

  她佝偻的背影在黄昏的映衬下拉得很长很长,这与她雷厉风行地做事、骂人地身影重叠在一起。莫名地,我心理一阵惆怅。

  很久以后看到一段文字:“我在成长,她在衰老”看到此我双目不禁一湿,她是那剥夺我年少自信快乐的女人,当他佝偻的身子,白发苍苍的时候,她还是和我生活了几年的奶奶。隐去那些刻骨铭心的疼痛,血浓与说的亲情依然让我泪水盈盈。

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