黄丽要抓住梦想作文
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的黄丽要抓住梦想作文，希望对大家有所帮助。
黄丽要抓住梦想作文1
回忆起我以前的老师，有很多个，如：袁老师，詹老师，彭老师和孔老师……他们都令我非常感激，但最让我持久不能忘怀的却是彭老师，她的身体微胖，脸蛋儿圆圆的，可爱极了！
彭老师虽然不像詹老师那样年轻漂亮，但是她给我的感觉是和蔼可亲。她有一双火眼金睛的眼睛，同学们看见了都怕。一双粗糙的手，一头乌黑的长发，整天不分昼夜的为我们们批改作业，显得非常辛苦。
记得有一天中午放学后，学校里的其他同学都走了，因为我是中午留校的学生，还有几个同学也是和我一样的，但是他们都去玩了就只有我一个人在教室。我看着教室是多么的脏，就开始打扫了地来，把教室打扫得干干净净，洒上水，然后，我满头大汗的去了
下午，彭老师一进教室就把目光投在我身上，全班同学都笑了，我心里也甜滋滋的。
彭老师也有严厉的时候，有一次，我上课走了神，开起了小差，彭老师看见了，用一副严厉的眼神看着我，我赶紧又聚精会神的听起课来。
我还清楚的记得一次，同学们都在耻笑我是大嘴巴，我很生气对他们说：“我不是，我不是，我只是嘴皮厚而已，我知道我在班上很讨你们烦，我爱管闲事，但是我也是为了你们好啊。你们就不要说我了好吗？”就这样，他们就变本加厉到不停地说，一直在说。我想逃，但是又没有这个勇气，我沉默了。就在这是彭老师来了，“你们在干什么，不知道做作业吗？你们这群孩子就是没有上进心，要多多向班长学习。”说完话后，老师就把我叫走了，走在路上的时候，我就在想彭老师叫我干什么，这几天我做错了什么吗？”这时，彭老师就说：“好了，他们已经看不到你了，你安全咯！”她那温柔的双眼让我不得不流出激动的泪水，我抱着彭老师痛哭起来，彭老师也不多问就在那里安慰我的情绪……
是啊！多么和蔼的彭老师，现在我读初中了，依然还想念你，你对我说的话我到现在还记得：你的人生会因为你的努力拼搏而变得美好，你的事业会因为你的努力而成功。从现在起努力学习，努力打造自己美好的人生！
黄丽要抓住梦想作文2
当我们出生，我们便在逐梦的路上行走着。小时候，小小的我们，在地上爬着，小小的地板上，爬了一天又一天。那时的`我们或许不知道自己的梦想是能够快一点投入母亲温暖的怀抱，抓住父亲宽大的手。只是在地板上坚定的爬着。
而现在的我长大了。问自己梦想是什么。我却低头沉默着。
成长是一场愈演愈烈的话剧，随着主人公的登场，故事情节被推向高潮。而作为主人公的我们在长的路上慢慢长大。于是，心中的梦想也越来越清晰明了。当心中的梦想变得更真实亲切时，它也变得绚烂美丽。因为梦想源于生活。我的梦想便是有一天能够成为一位作家。
我喜欢看书。当我看到一些小说上，文章中甚至一张卡片上有一句话令我有感触时，我都会动笔画一画，用心记一记 ，好好回味。接着模仿那些句子，用笔尖记录甚或的好事，坏事等。这样，书写让我将生活中瞬间的感动，停留在纸上，成永恒。有一天，我忘了什么。翻开我的笔记本，那一个个黑色的字体，那一句句真实的生活点滴，依然能够将我的心带回那个曾令我感动的瞬间。
在我的眼中，书写生活是一种美好。看不同的书会让我走进不同的世界。书写也能建筑自己的天地。在书写中我将自己带到另一个世界，在哪里，我可以随心大胆的说出我的任何感受，有人聆听。日积月累，我爱上了写作。没有人生哲理，没有长篇大论，有的，是我最真的自己。书里有声音，那是最美的天籁，用心的人可以听到。因为书中的声音是作者心灵深处的讲述。我想成为作家。在书中歌唱，书中的世界永恒，真实，美好。在这里，时光带不走岁月，光陰带不走故事。每当看到那些文字，我还 能回到当时的感动。因为我在书写的是每一刻真实的自己。
梦想，不一定要大，再小，只要认真的在逐梦路上好好地，一步一步地走，一点一点地努力，都是美丽而有意义的。我们会有些许幻想，因为逐梦路上并不平坦宽广。但，不可以只做梦。梦想，要抓住。
当我们有了梦想，我们便会不由自主地开始想象。幻想中，自己实现了梦想。多么幸福，梦中自己被大家众星捧月，被聚光灯照射，闪耀在人群中......但是，幻想只是幻想。一定要从梦中醒来。不能沉溺在自己编织的梦中。一定要看清现实向着梦想前进。想象编制的多么梦幻，也只是在捕捉梦想的影子。成长这场话剧，我已经登场，便要认认真真地演完。梦想，要抓住，也要抓紧。我喜欢写作，所以不管平时学业有多忙，我都一定要抽时间写作文。有时实在太忙，我便写一小段。逐梦路上，追梦的脚步可以慢一些，但不能停下来。抓住梦想，不可放松。
在逐梦的路上，起点是家。钟点或许很近，也可能在看不见的远方。但我们要奋力前行抓住梦想，抓紧梦想。