人教版高中第四册第三单元作文：美与丑
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的人教版高中第四册第三单元作文：美与丑，希望对大家有所帮助。
人教版高中第四册第三单元作文：美与丑1
父母赐予我生命的同时，只给了我一个平常的相貌。家乡的山水养育了一个又一个俊男靓女，于我却很“偏心”，没有给我任何特殊的恩惠。这些先天和后夭的因素加在一齐，我成了一只不起眼的“丑小鸭”：一米五五的个子，比起标准身高相差甚远，黑瘦的面孔，小小的眼睛，谈不上五官端正，更谈不上靓丽。从发梢到脚底，找不出引人注目的地方。每当看到舰丽的靓妹于众目睽睽之下从容而行，看到“白雪公主”，们引得少男的追求时，心中就不由酸溜溜地湿了一大片。
因为相貌平平，每次推选晚会主持人时，自诩多才的我总不能如愿。每一年学校的元旦文艺汇演，我都无心报名，甘当一位默默无闻的观众。因为相貌平平，便无需在本就稀少且有点发黄的头发上涂发油，喷香水，无需把皮鞋擦得贼亮贼亮，无需多加思考什么样的衣服配什么样的鞋，平日能够心安理得，不必太注重自我的形象，使我省去了许多累赘和烦恼。
如今，仍时时想起初中时的一件事。那时，班主任是个女的，生得很秀美。她赏识我，任命找当班长，可我推辞不肯当。我吞吞吐地说自我太矮小了，言外之意是我长得不漂亮，甚至有些猥琐，怕有损班级的形象。班主任很严肃地对我说，衡量一个人不能以外貌为依据。我国历史上的四大丑女――嫫母、阮女、钟离春、孟光，个个贤惠善;法国杰出的军事家拿破仑身高仅一米五一;我国乒乓球之星邓亚萍个子才……听着听着，我似乎明白了许多。因为貌丑，所以平日很注重培养自我的实际潜力。我没有别的嗜好，只喜欢咬文嚼字地“爬格子”，虽然许多稿件被修改“枪毙”了，却矢志不移。时来运转的时候文章接二连三地在各类报纸上印成铅字，同学们便摇头晃脑地大声朗读。每当我理解大家既羡慕又钦佩的目光洗礼时，心中就不由涌上一股自豪感：其实，这也是一种美，一种内在的美!
一名人说：“外表的好看只能取悦一时，内心的美方能经久不衰”。是的，人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。貌美不是女人永久的财富，英俊不是男人唯一的资本，花易谢，人易老，青春难留。外表美只能是昙花一现，只有人的内在美，人的真才实学才能永远闪光。
人教版高中第四册第三单元作文：美与丑2
美美和丑丑同在一个学校，在同一班，在同一桌。春天的风格外清爽，校园的花儿一阵阵地随风而来，香味扑鼻。人家说，春天是桃花开的季节，也是桃花运开的季节，这不，丑丑和美美的桌上飞来了一张字条，上面写着：你是我前世注定了的一切，在这个美丽的世界，除了你，我不知道还有什么可以了解的。
爱你，已经从遥远的时候把所有都放入了心里面，字条刚好落在丑丑的面前，丑丑轻轻用手拿过来一看就知道不是给自己的，于是就给了美美。美美一看就知道是帅哥梦董写的，心头乐滋滋的，但是不表任何态度，似乎装酷。很久一会儿，不见回音，又飞来一张字条，写着：是你的白嫩的脸让我想了又想，是你的长发让我沉沉欲睡，是你那充满柔波的目光让我神魂颠倒，是你的美丽身材让我死去活来。字条这下飞得很准确，正飞到美美的面前，美美一看就问丑丑该怎样回复，丑丑用笔写在自己的纸上：人约黄昏后，车站见。美美抄了过去。不知不觉中，铃铛响了，春天的时间就是这么快。黄昏时刻，车站等着一群人，丑丑的和中身材和短短的头发离美美两米多远。车子姗姗来了，大家正挤着上车。一位老人被人群挤在美美和丑丑的后面，丑丑站了出来，扶着老人。上了车，还有三个空位。突然听见了梦董的声音在喊。美美一下子就把书包占了两个位子。梦董一阵狂风似的跑了来，上车时差点把老人给撞倒了，丑丑把老人扶到另一个位子上，自己站着。老人说：“小姑娘，把你的包给我拿吧，如果你不愿意，我就让你坐了。”丑丑当然不会了，但是无奈就将包给了老人。“那…谢谢了，爷爷。”美美和梦董在一边谈了起来。车到了“湖边站”，美美和梦董象情侣般下了车。月光很美丽，夜透明得象似被水洗过一样。丑丑赶回了家。梦董开始说话：“你知道我爱你，可是，为什么总是不愿意答应我啊，你知道为什么我要追你而不追和你的那个丑鬼吗？正是因为你和她不一样，你是世界上最美丽的”。听了一个帅哥如此赞美自己，美美的心头又乐了不可开交，好似吃了蜂蜜一般甜。“她啊！是在我家租房的，和她的妈妈，要不是台头不见低头见，我才不理她呢。”原来，丑丑是从乡下来读书的，为了让她可以读书，母亲特意到女儿读重点高中的市里来打工。“哦！原来如此！”他惊讶道。夜似乎更美丽了，他们开始在月光下亲呢了起来，话也越来越投机。很晚了，他送她回家，在门口时，还嘶磨了一番。进了自己的房，见丑丑的灯还亮着，就自语了两句：“还不是因为丑，假装着好学生么”。看丑丑妈妈的灯已然不亮了。就进了门。市里要搞一次中学生演讲比赛，自稿。美美自然不能错过了，而且要梦董去看，其实是想在他面前表现。可是，丑丑的母亲因为工作劳累而病了，她可能不能参加，丑丑照顾着母亲，也不提演讲的事。演讲比赛开始了，很多人听说是一位老者投资开的，都去参加，想必有很大的奖励。比赛完毕，没有第一名，美美得了个第五，她懊恼至极。梦董一天天和她远了去，找不到了感觉。医院说丑丑的母亲因为过度劳累，需要至少一个月的调养。费用极高。丑丑只得请假陪母亲，而且还自己帮别人搞宣传赚小费。突然有一天，学校叫丑丑回学校参加学习演讲会，原来也是那个老人的演讲会，他是以前的市长，特意来助学的。演讲会上，老市长说：“首先我要向曹小亚同学说对不起，因为我偷了她的一本日记。”众人惊讶不已，纷纷议论，切切私语。“不过，我从她的日记里学到了很多东西，一种世不能及的心境。原本以为她会去参加演讲比赛，但是，我才打听到她母亲生了病，因此，第一不重要，如果要第一也应该是属于她。在她的日记里面说到了自己的母亲，我想，也许不是因为同情，而是文学的高境界已在她手里了。她有一篇文章是说美丽和丑恶的，如果你们有兴趣，将会刊登于选刊之上。”老市长看看丑丑已是泪珠连连。之后，老市长去看了她的母亲，并拿了所有费用和丑丑的全部学费给了她母亲。当别人赞扬丑丑时，丑丑总是说：“是老市长太好了，是党太好了。”文章刊灯之后，人们惊叹不已，果然是好文学啊！
以后也没有人说丑丑很丑。其实丑丑也不丑，和中身材，短头发，虽然衣服不是华丽，但是很干净。春天依然清爽，依然花香缕缕。丑丑听说美美跟不上学习，于是就被请回了家。直到读完了高中，她也没有见美美回家过。
人教版高中第四册第三单元作文：美与丑3
美与丑是两个特殊的形容词——它们既可以代表外表的美和丑，还可以说明人类内心的善良和丑恶。
美和丑——这两个熟悉又深奥的词天天围绕在我们身边。每天早上一起床，抬头往外看，你可以说：“天真美，花真美。”也可以说：“癞蛤蟆真丑，蜘蛛真丑。”可你绝对不能说：“那个人真美或他真丑。”因为当你把这个直接客观的形容词加施在一个人身上时，你并不知道那个人的内心是丑恶还是善良的。
人心真是不可探测的神秘啊！
善良是形容内心的美，而美丽是形容外表的美。这两者的不同之处就在于一个美丽的人不一定就是一个善良的人，而一个善良的人就一定是一个美丽的人。
人刚生下来的时候是不能用“善良”或“丑恶”来表达的。人的本性是后天教育出来的。比如一个人出生在强盗群中，他长大以后肯定是一个满口脏话的强盗。如果这样，世界就会被分成了两半——一半是善良的人和丑恶的人。善良的人想让丑恶的人变成善良的人，丑恶的人想让善良的人变成丑恶的人，从此，世界上有了书。这样，即使有人生在强盗群，他认真读书，也能成为品德高尚的人。可见书的重要性。
为什么世界上一定要有“丑恶”？上帝是善良的，为什么还要创造“丑恶”这种东西？
我想，丑恶也是帮助人类进步的工具，虽然它很可怕，很残忍，很毫不留情。它好似一只正在追逐羊群的恶狼，虽然落后的羊就会吃亏，但恶狼却把它们都赶到一个方向——成功。
举一个切实的例子——古代视杀人为丑恶，后来出现了朱元璋、包公等公正的人，把当时的丑恶清除了。现在，我们视贪污为丑恶，正在尽力阻止贪污的发生，我想，再过几百年，人类可能连骂一句人都算是丑恶之极的。
而丑恶的作用就是证明善良。
善良是人类美好品德之一，它是黑暗中豆大的灯光，虽小，但却充满了希望。善良的人往往是丑恶者的牺牲品，往往都是受伤害的人。可真正善良的人是不会计较这些的，因为在他们眼里，丑恶者不是值得人憎恨的，反而值得人同情，因为他们连什么是善良都不知道……
我们都想成为善良的人，但都认为善良很遥远，其实善良就在我们身旁，近的触手可及，只是我们懒得举手……
人教版高中第四册第三单元作文：美与丑4
我眼中的美与丑，关键在于心灵美，丑不能丑心灵。有些人美若天仙，却到处偷盗；有些人面貌丑陋，却常做善事。
步入初中，我也交到了不少朋友，有益友，也有损友。小陆就是我的一个好朋友。他穿着潮流的“乞丐裤”，“阿迪”的运动鞋，还梳着三七分的头型，大大的眼睛闪闪发光，鼻梁上架着一幅平光眼镜，你，真的很英俊潇洒，非常帅！
但是知人知面要知心，他却是一个品行不好的男孩。
在学校里，一次去食堂吃饭，我和他走在过道那边，他对我很友好，说：“我帮你打饭吧，你去那边坐着吧！”
我会心一笑，把饭卡给了他，随后，我便坐到一处靠窗地方。只见他大步流星向打饭窗口跨了过去，我笑了笑转过头看看窗外的风景，不一会儿，就听到他那大粗腔和别人叫了起来。原来他大到别人面前插了队，说：“咋地，不服啊！”那人气得吹胡子直瞪眼说：“滚开，这是我先来得。”他干咳几声说：“死一边去，脑子给驴踢了吧！”
后来，他们又眉飞色舞，张牙舞爪，以脏话对骂，小陆抡起拳头，要打那个同学，我赶紧上去劝架，“别吵了，小陆是你不对，和别人道歉。”小陆仍然虎视耽耽地盯着别人，我又开口道：“快点！”小陆说“对不起。”一副心不干，情不愿的样子呈现出来，好像想打人。
还有一次，咱俩去街上玩，突然“喝吐”的一声。小陆吐了个痰在地上，我皱了皱眉，说：“不可以这样哦，随地吐疾是不对的，这样可能会得肺结核。如果人人都吐一个痰，地迅球上将近60亿的痰，那我们的家园会成什么样！”他一开始还不以为然，在我的喋喋不休下，他才不情愿地用纸擦掉痰，扔进了垃圾箱！
小陆，你虽然很帅，很潮，我从你身上学到了很多，但是你的品行真的有点差，作为朋友我希望你能改正！
外在美并不是真的美，心灵美才是真正美！
人教版高中第四册第三单元作文：美与丑5
阳春三月，草长莺飞，群芳争艳，确实风景美。可放眼校园，为何隐约之中又见到了另外一种现象？——他们的校服上涂着错纵繁复的图案，正如材料上说，画上了可爱的机器猫，或者是其他的精美花纹，颜色搭配相当漂亮，作画水平也相当高。
但，涂在严肃的校服上，我，却觉得特别的碍眼和别扭。因为，它们，和校服，是那么地不和谐；甚至，我，还看到了邋遢和不珍惜的生活习惯和态度。这些，根本不是一种美，更不是个性。就像，在校服上留存了歌星张靓颖的真迹，校服上的那潇洒随意的试笔，难道，这些，就是“美”？难道，这能显示你与众不同的独特个性？
在今天，衣服已成为我们的另一张名片，它象征着你的身份和你的文化修养。这些，都可以通过衣服的干净整洁和穿着的搭配得体而得以体现，而校服，就是我们学生的身份象征。难道，在我们的身份象征上任意率性涂抹潮流，是一种美？
其实，我真的很想由衷地说一句，机器猫确实萌，也不幼稚；张靓颖的签名很稀少，亦显珍贵，但，为何拿它们涂画在我们可爱的校服上？有些人的校服图案画得很美，可我很想问问这些同学，为何不去参加美术班，让自己的特长得以更大增进？或是将这些书画作品画于恰当的地方呢？我觉得，将这些涂画在校服上，是丑陋的！
校服涂画，我认为不是个性，不是一种美，更不应该成为一种潮流。在美与丑之间的界定，很好理解，并不是所有的潮流和个性都是美的。那，到底什么才是美？我觉得，美，不仅仅相貌天成，真正的美丽，是一种自然流露出来的气质，是一种后天修养而得的美，是一种发自内心的自然美。对于我们所有的人来说，应该是腹有诗书气自华之美，知性更是一种美。端正的五官，得体的打扮，豁达的胸怀，丰富的涵养，再加上良好的心态，这才是真正的美！对于我们这些正在长身体长知识的在读学生来说，我们是祖国的未来，承载着祖国的梦想，努力学习，充实自己，培养高雅的情操和健康的审美情趣，就是美！
若生为林木，我当欣欣向荣；若生为幽草，我当萋萋而摇绿。如果是小草，不需羡慕大树的参天，你也可以自成一片翠绿。我们是普通的中学生，不追逐那所谓的个性和潮流，我们要做本真自然的自己，我觉得，这，就已经很美了。
人教版高中第四册第三单元作文：美与丑6
老年人最时兴的就是养鸟，每天只要拿着鸟笼子在外面一遛，这一天的心情都会好。但是养鸟在我姥爷心中可留下了阴影。
以前，我姥爷最喜欢的就是鸟，恨不得一大早就跑到阳台去看他心爱的鸟，他也不嫌这鸟老“叽叽喳喳”地叫，反而挺高兴，这不，爸爸从花鸟鱼市场买回一只鸟给姥爷开开心。只见这只鸟一身雪白的羽毛，浑身上没有一根杂毛，一双芝麻大的眼睛，一眨一眨的，好似会说话；那樱桃般的小嘴时不时啄几只虫；最特别的还是它那眉心中央的红点，真是可爱极了！
姥爷刚一看到它，眼睛都看直了，张大嘴不可思议地摇着头，嘴里还不停地念叨着：“真是太美了！真是太美了！”说完就抱着鸟笼高高兴兴地回了屋，像三岁小孩吃了糖一样。这一进去就是几个小时，也不知道他自己一个人对着那只美丽、可爱的小鸟“发什么疯”呢！
第二天，刚蒙蒙亮，他就迫不及待地拎着鸟笼子遛鸟去了，向他的那些爱鸟的老朋友炫耀炫耀。当大家看到这只鸟时都对它赞不绝口，有的还想出高价收购呢！可姥爷就是不答应，说这是女婿花重金买来的，说什么也不卖，这可让爱鸟人士羡慕、嫉妒死喽！
可谁曾想，几天后的一场大雨把这一切冲刷得不留一丝痕迹。
这天，早上还阳光明媚，姥爷带着鸟儿高兴地出去了，可谁知下午就变了天，下起了大雨，姥爷没有带伞，就只好赶紧找了个地方避雨，可他腿脚不好，到房檐下的时候已经湿透了，这时，正好一个爱鸟人士路过这里。看到姥爷，就好心的把它送回了家，到家门口就发现姥爷手中的鸟不对劲，不知道什么时候，鸟笼里的鸟头上的那一抹红已经弄得满身都是，可谓是面目全非，看不出原来的样子了，那个爱鸟人士看了以后哈哈大笑，嘲笑地说：“这就是你所谓花重金买来的鸟？哈哈哈哈哈哈……”我姥爷的脸被他们说得一阵白一阵红，失落地回到了家。
这件事一传十，十传百，很快就这样流传开来，害得姥爷一个多星期都没出过家门，也跟爸爸闹了很久的别扭，过了很长一段时间，这事才慢慢平息下去。
一场雨引起的事端，让姥爷有鸟也不随便炫耀了，自己在家逗逗鸟就行了。让爸爸也吸取了一次教训，再也不瞎买东西了！
人教版高中第四册第三单元作文：美与丑7
对于美与丑，许多人都认为浓妆艳抹，名衣名牌，才算美丽。在那一件事发生之后，我就不再是这么认为。
那个周一的早上，我乘坐公交车前往西湖公园。中途，上来一位西装革履的男士，他身著名牌西装，脚踩价值不菲的皮鞋，就连手机也是苹果公司刚研制“出炉”的苹果7，全身上上下下都是名牌，活脱脱一个富豪！我瞬间惊呆了：哇，真是帅呆了！只见，他从名牌的钱包里拿出一叠“红爷爷”塞进钱盒里，便坐了下来，从口袋里掏出一盒口香糖，接着就开始津津有味地玩起手机来了。“哇，他好帅啊！”“这才符合我心目中白马王子的形象啊！”“哇，连玩手机都是这么酷啊！”……一阵阵夸奖声从身后传来。可是，接下来他的做法，让大家大跌眼镜。
只见，他对着垃圾桶大叔的嘴里蓄力一吐，口香糖从他的“金口”中飞出，可垃圾桶大叔好像不喜欢这馈赠，厌恶地让口香糖与自己擦身而过。再看看那位富豪，他却若无其事地玩起了手机。就在这时，一位老奶奶从自己的座位上走了下来，拿出一张纸巾，弯下腰用纸巾小心翼翼地捡起那块口香糖，扔进了垃圾桶。之后，走到富豪的身旁，笑盈盈地说：“小伙子，以后不要乱扔垃圾了，要爱护公共卫生。”说完，便走回自己位置。没想到那位男士居然不屑一顾，连头也不抬，继续旁若无人地玩起手机。“有钱有啥了不起，连最基本的道德都不懂，真是不害臊！”“表里不一呀，连最起码的社会公德心都没有，哎……！”“连一位老人家也不如，真不知羞吗！”……一阵阵议论声从我身后悄声传来，哎！突然听到有人大吼一声：“停车！”车子“嘎”地停下，只见那“金口”脸涨得通红，鼻子一翕一合的，显然羞愧难当，狼狈地逃下车去。
望着他远去他的身影，瞬间觉得他像极了从他嘴里吐出的那一丢人的令人厌恶的口香糖！
突然，我的脑海里浮现出老师教过的一句名言：一个人的美与丑不仅在于它的外表，更在于他的心灵。今天，我深有感触。
人教版高中第四册第三单元作文：美与丑8
眼睛要常寻找别人的美，镜子却可以观察自己的丑。
——题记
同一棵树，有人看到的是满树的郁郁葱葱，有人看到的却是树梢上的毛毛虫。为什么同一件事物，会产生截然不同的观察结果呢?原因就在于，有的人懂得赏识、赞美，而有的人却只会用挑剔、指责的眼光看待事物。
曾经读过这样一个故事：有个人因为和邻居相处得不好想要搬家。搬家的车在一个十字路口停了下来，旁边有位司机问：“你开的这么急，想去哪里啊?”这个人说：“我想搬到另一个地方。"司机说：“住得好好的，怎么想搬家呀?”这个人抱怨说：“这里的人，做人都很差，所以想搬到其他的地方。”司机问：“你常搬家吗?” 这个人说：“今年已经搬了七次了。“司机又问：“原因都一样吗?”这个人说：“对呀。” 司机说：”你这样搬家是不能解决问题的。”这个人说：“难道你有什么好的办法吗 ?”司机说：“有七个地方的人都不喜欢你，难道你没有想过问题的所在吗?如果你不解决自己的问题，就算每天搬家那些地方的人还是不会喜欢你的!”这个故事给我的感触就是，人总是习惯于抱怨周边的人或事物而很少回过头来想，问题是不是出在自己身上。
任何事物都有它的两面性，对他们没与丑的定义都在我们本身，看我们怎么想，站在那个角度去思考，一棵仙人掌可以在沙漠中无忧无虑地生长，有的人会认为仙人掌很难看，因为它没有玫瑰的艳丽，更没有郁金香的香气四溢;而有人则相反，他喜欢仙人掌是因为他顽强的精神。两种态度两种结果，批评者指出了无数缺点，而欣赏者看到的是他很多的优点。
我们应该学会欣赏，学会赞美，努力挖掘周围人的闪光点。赏识、赞美是希望，更是动力。有人曾对赏识、赞美做过这样的评价：赏识、赞美就像是风对于帆，就像雨露对于种子;赏识、赞美是我们成长过程中不可缺少的营养品。
人教版高中第四册第三单元作文：美与丑9
许多的星期天像小河流水一般匆匆地过去了，然而有一个星期天，却像“宝石”一般深深地印在我的脑海中，那天给我的记忆是那么清晰、深刻。
那是个春天的星期天，我从奶奶家回来，路过一个小公园，公园里的花散发着沁人心脾的芳香，我不由自主地停下来，到小公园里细细品位一番。小公园里的人真多呀！俊男靓女们穿着打扮得体、时尚，有的在拍照，有的在赏花。我来到整个公园里最引人注目的一棵碧桃树下，它开满了粉色的花朵，是那样婀娜多姿，好像穿着一身粉色的“小袄”，许多小蜜蜂、小
蝴蝶在花间飞舞，不远处有一株参天古松，在古松树的下面有许多长得并不茂盛的小片松。 我张开双手在古松与碧桃间奔来跑去，最后跑累了就一屁股坐在了碧桃树下。闻着花香，舒服极了！突然，我的脑袋好像被什么东西轻打了一下，我用手摸了一下脑袋，仰头向上看去，原来是一位戴着墨镜、穿着时髦服装的阿姨，她在干什么呢？她在折花！我站起身仔细打量这株碧桃，发现很多花枝被折的痕迹，有些折痕很新很新，不是这儿弯了，就是那儿被折断了，它好像在低着头伤心地抹眼泪。
这时，从公园的入口处来了一些人，他们个个穿着脏兮兮的布衫，脸黑黑的，带着一顶顶大帽子，遮着黝黑的脸。只见他们拿着铲子，将大松树下方的小片松一棵棵地刨了。妈妈有些生气，就去问一位叔叔为什么要这样做，不知道叔叔对妈妈说了些什么，妈妈满意地笑了。 快到中午了，我只好恋恋不舍地离开了小公园，路上妈妈对我说：“你知道那位叔叔说了什么吗？他说因为大松树遮挡了阳光，这些小片松在阳光照不到的地方是不会长大的，他们要将小松树移植到阳光充足的另外一个花园，好让它们快乐地生长。”
一路上，我一直在思考妈妈的话，终于明白了一个道理：什么是美，什么是丑？那些折花的人表面穿的很美，但是他们在赏花时的行为却不美，而那些将小片松移植的叔叔们，虽然打扮的很普通，甚至有些脏兮兮，但是他们却有一颗美丽的心灵，用自己的劳动换来这美好的景色供别人欣赏，这才是真正的美。人不能只看其表面，要看他的心灵与行为。
啊，星期天，难忘的星期天，你给了我多大的启迪呀！
人教版高中第四册第三单元作文：美与丑10
我们处在的现代社会，常常会充斥着人们不同的声音，而对于美丑的评判异常强烈。这使我不由深思，我们是不是忘了内心的那一份本真。我们常常因为事物的外表而对其下评判，不论是认识朋友或是选择商品，好看的外表总能吸引我们的眼球，但有些时候，我们也应该撕下自己“颜控”的标签，去发掘事物内在的那一抹光。
用外表来认识事物，这是任何科学都不能否定的道理。而人天生就会这一种技能。我想说这无可厚非，就如我们与人交往，常会对其外观进行打量，有些人衣冠整洁、一丝不苟；有些人风格随意、不拘小节；有些人则不修边幅，毫不在意自己的外观。从细节中我们可以大概推测一个人的性格与修养。又如我们挑选水果、菜品，常常也会通过色泽、形状来分辨好坏，这都十分管用。
我们中国传统美德中也常教导人们正衣冠、相貌得体而表示对他人的尊重。人们参加重要节日宴会等也会盛装出席，这也渐渐成为深入人心的礼节。一副端正的，外表得体的穿着，会给人赏心悦目的观感，也表达了对他人的一份尊重。
不过正如雨果所说：“唯有人的心灵才是起初的。”。我们在认识事物的时候应该多走一步，看看其内在的世界。如果钟楼上的卡西莫多从巴黎圣母院中出来站在大众面前，人们是否还能发现他的美好？我们看多了绚丽的各色烟火，而烟火易冷，其留下的余温散得太快，恍惚间如梦初醒。反而那隐在黑暗中的土壤尘埃才是孕育大千世界的母亲。
人的外表有时是一张冰冷的面具，而炽热的内心却无法冲破它。贝壳外表平凡无奇，而内里却含着一颗珍珠之心。人人皆是贝壳，我们从外表上看只不过是外壳花纹上的大同小异，而当贝壳被打开，我们也许是洁白的珍珠，也许只是一块空壳。因此，外表并非唯一的标准，内在的美丽才是得以长存的。人们说：“好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。”。我们应该擦亮眼睛，探其灵魂。毒蛇艳丽的外表只是伪装，五彩斑斓的蘑菇人们也不敢轻易摘尝。如一些人虽穿着名牌西装，带着高官的帽子，却做着三教九流的勾当。这时外表已成了掩盖，我们更要发现其内在本质。
我们对于外貌美丽的追求是本性，但外表也应与内心相得益彰，外表与内心本不应该相互对抗，我们应注重修炼内心，做到内心洁净而相由心生。
人教版高中第四册第三单元作文：美与丑11
林清玄的文章《生命的化妆》中把化妆分为三个境界：三流的化妆是脸上的化妆，二流的化妆是精神的化妆，一流的化妆是生命的化妆。读完之后如当头棒喝，我头一回领悟到普通的化妆竟然也能分成这样三重境界，更何况是生活中纷繁的琐事。
如果一个人的内心阴暗肮脏，即使妆容画得再美也只不过是戴着面具的伪君子。而如果内心充满爱、喜悦和和平，即便是素颜，也能使人忘却外表的缺陷。
安徒生说：仅仅活着是不够的，还需要有阳光、自由，和一点花的芬芳。
有一些人的确拥有一方心灵的花园，他们在其中播种爱的种子，并把这些爱的力量传递给他人。前一段时间“十大孝心少年颁奖典礼”播出后，引起强烈反响。那一张张稚气的脸庞上透露着坚毅、勇敢和隐忍，更重要的是他们眼泪背后的微笑。他们也许没有一个完整的家庭，也许不能接受良好的教育，也许没有那么多花哨的衣服和学习用品。他们的脸上没有涂脂抹粉，只有一层层汗水的印迹。但因为这些他们就不美吗？正好相反，这些并不能掩盖他们内心纯真的美。
任何事情都有两面性，我们在看到美的同时，也不能忘记背面还有丑的`存在。
“城管殴打小贩”此类的新闻已经屡见不鲜，而前些天，又被曝出“城管将小贩弃置路边无人管”这样令人哭笑不得的新闻。城管当天没收东西后在车上与小贩发生了口角，便一气之下将其扔在了山区的荒野。这段不通班车的山路如果徒步走回去至少要五六个小时。对此我们难免发问，这难道是城管对城市的管理与维护所采用的新的手段和新的方法？难道这样就可以以一儆百吗？难道这样做是维护城市的面貌吗？
这不仅是一个小贩的无奈遭遇，这更是一个城市的悲哀，是日新月异的社会中人情冷暖的一个小事例。
在阳光下有不被阳光温暖的阴暗角落，但不要忘记，在茫茫黑夜里也有甘愿奉献的烛光。什么是美？阳光为美，烛火为美，即使是黑暗淹没了路途，也会有这样光明的希冀照亮黑夜，指引出一条平坦的大道。希望我们都有一颗美的心灵，甘愿化作烛火照亮他人。
“灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。”
人教版高中第四册第三单元作文：美与丑12
当今社会，很多人都不能分辨什么是美，什么是丑。有些人总错认为富饶是美，华丽是美，贫穷是丑，寒酸是丑。且慢！立足小自我来谈论美丑。
眼下正是经济迅速发展的时代，人们除了关注全面发展的人才，而且对人们的形象也很重视，总想着“择其善者而从之，其不善者而改之”。非想去做整形手术来改变自我形象——将单眼皮拉成双眼皮，西瓜脸整瓜子脸。人们认为只有这样的形象才可以称之为美，其实不然，这些人只注意到了外在形象，却忽略了内在形象。当然，这些人可能还不知道外在美只是美的一部分，而内在美才是衡量美的重要因素这个道理，一味的盲目的去追求美的形象。那什么才是真正的美呢？要领悟美的真谛，就要做到以下几点：
首先要保持一颗纯洁善良的心灵。如今，很多人都纷纷加入到慈善机构的行列中来，关心和帮助社会上需要帮助的人。这些人是无私的，他（她）们不求回报的精神就是一种美。其次我们要用知识来充实自己的内在形象。现在有很多大学生都处在失业的状态中，这不是因为这些大学生的社会经验缺乏，而是因为这些大学生的知识储备不够，在这个“人才拥挤”的社会中，知识的缺乏是一个很大的弊端，因此作为中学生的我们应该珍惜学习的大好时光，努力学习，这才是美，一种渴求知识的美。最后要有自己的个性，不要盲从入大流，要用自己独特的眼光来为美作诠释。时下，扮酷、追星已成为中学生眼中的“时事要闻”了，很多学生为此荒废学业，也有一些学生被周边的同学影响，认为追星就是美，走上了一条歧路，从此便变得一发不可收拾。所以我们要引以为戒，不要跟随“大流主体”没有目的的乱追一通，要通过自己对事物好坏的掌握，以及知识的帮助，来确定美是什么，丑是什么。
世间的男男女女错把美当成丑，丑当成美。其实美丑本是一对双胞胎，如果没有丑的存在，美也就显得不那么重要了。
人教版高中第四册第三单元作文：美与丑13
一天，我和妈妈来到水果街，准备买一些新鲜的水果回家。
我们来到一个卖水蜜桃的店铺，高兴地把一个个又红又大的水蜜桃放进购物袋。这时，一位年轻的少妇拖着一个粉妆玉琢的小女孩走过来。她肌肤胜雪，五官精致，气质高雅，穿着一身做工精细的连衣裙，颈上、手上戴着金光闪闪的首饰，一看就知道是位贵妇人。她拿起一个大大的水蜜桃，左看右看，最后指着水蜜桃问店主：“这桃子甜吗？”那位衣着朴素、皮肤黎黑的店主微笑地答道：“甜！当然甜！大姐，您买一些吧！”那个妇女疑惑的问道：“甜？让我试一试！”
店主把一个水蜜桃切成了2片，把其中的一片递给了那个妇女，又给了小女孩一片。吃完了，妇女用一条漂亮的手绢擦了擦嘴，没有吭声。店主连忙问：“是不是很甜？快买一些吧！”妇女拉起小女孩的手，没有要的意思。这时，小女孩也吃完了，她擦了擦嘴，说：“好吃好吃，太甜了！我还要！”妇女说：“甜什么甜，简直就是在吃柠檬！”店主听了，哭笑不得。小女孩指着水蜜桃，说：“我要吃，我要吃！”妇女生气了，抬起手往小女孩脸上就是一个耳光。小女孩说：“妈妈吃了东西不付钱，还说不好吃，羞羞脸！……”话还没有说完，小女孩又挨了一个耳光。年轻妇女气愤地指着自己的女儿说：“这些山寨版的水蜜桃，有什么好吃？”小女孩“哇”地哭起来，泪水不停地往下流，像止不住的水龙头。店主看不过眼，责怪那贵妇人：“你不买就算了，何必打小孩呢？”说完，在水果架上拿了两个水蜜桃，走到那小女孩面前蹲下，亲切地说：“别哭！别哭！阿姨给你桃子。乖，别哭！”说完，就把那两个水蜜桃塞给了小女孩，那小女孩顿时就不哭了 。路人看到这情景，议论纷纷：“这个女人真丑啊！”“是啊，是啊，爱占小便宜，又打小孩。”……妇女听了，装着若无其事的样子，拉着自己的女儿扬长而去。
有的人，外表美，但让人觉得很丑；有的人，长得一般，但让人觉得美若天仙，可亲可敬。
人教版高中第四册第三单元作文：美与丑14
每一个人都无时无刻不展示着自己的形象，每个人都在意或打扮自己的形象，但外表真的能表现出一个人真正的美与丑吗？
当你看见索菲亚教堂里的那个撞钟人时，你大概不会对他产生一点好感，但就是他每天早早起床将教堂大门打开，就是他每天在门口接送来来往往的人们，就是他每天半夜打扫教堂内外，就是他默默无闻地为人们无私地奉献每一丝力气，只因为他的这些就决定了他是一位神圣的人，尽管他的外表很丑陋。
当你看见一位富家大小姐坐著名车飞驰在街上，你可能会眼前一亮，但她很可能在家庭环境的熏陶下拥有了人生的各种“必需品”——见利忘义，目空一切，轻视劳动人民。当你真正了解了这些，那么你就会确定她是一个冷血到没有一丝爱心的丑恶的人，尽管她的外表很美丽。
在汶川灾民捐款活动中，数百人拿着捐款箱庄严而神圣地走在大街上，路旁的行人都竭尽所能地为灾区人民奉献一份爱心，我也被他们的热情所感召，从房中走出来，随手将一沓零钱放入了捐款箱。远处，一个衣着脏兮兮的煤炭工人向这里挤了过来，不小心撞到了一个衣着时尚的妇女。工人刚想道歉，可那妇女破口大骂：“你挤着我了！看你那个样子还敢到街上瞎逛？真是的!怎么就这么多人？弄这捐款有什么用！地震关我什么事！”而那煤炭工人却像没听到一样，径直走向一个捐款箱，投入了5张百元大票。很明显，他一个月的工资也就这么多，但却全部捐出。我久久地凝望着他，他远去了，但我仿佛依然能那么清晰的分辨出他的背影，清楚地看到那褪了色的灰黑色的衣裤，在风中零乱的鬓发，在我心头似乎响起了那沉重有力的脚步声，一路走出了人格的豪迈。
经过那件事，衣冠时尚的妇女破口大骂的形象与外表简朴的煤炭工人的形象就深深地印在我的心里，联系索菲亚教堂里的那个撞钟人，联系冷血的飞著名车的富家大小姐去思考，不难认定：美与丑在于内心。外形能说明什么？只有内心才是真正的美丑形象之分水岭。
人教版高中第四册第三单元作文：美与丑15
偶尔看到邻居在养花种草，激起我种植的兴趣，陆续弄来一些海棠、月季、牡丹......开始还记得浇花、除草、松土，但到底很难矢志不渝，才明白养花并非闲情逸致，完全是勤快人的事情。
只有仙人掌活下来。不论阴晴雨雪，不论那一小盆泥土是如何龟裂，仙人掌总是翠绿挺拔，每根毛刺像渴求的喙，贪婪地啄食着阳光和空气。可这并未给我带来什么欢乐，它既不美，也不雅。我思忖着：为什么美总显得娇弱而不美总显得坚强呢？若牡丹、月季也能像仙人掌般易于生活该多好啊！对于仙人掌的存在，我不再关心。许久后的黄昏，我倚着阳台远望，无意间瞥见那已被遗忘的仙人掌。它竟横竖平添了许多新节，刀戟般凜凜叉开，细看下，我却忍不住大笑起来。且不说它大小掌节是何等歪斜与怪异，就看它皱皱巴巴，密纹斜布的掌面，更像是张老人的脸，我越看越觉得它丑......
我养花的经历便告一段落，自然是未种出一朵花来。然而，总有奇迹出现和诞生。11月的清晨，充斥着蛋青色的光和泉水般的空气。走到阳台，我感到那盆仙人掌上有一大团很耀眼的东西。是霞光吗？是雨水折射的太阳吗？我定睛一看，什么是花？是的，是一朵花，并且是一朵异常漂亮的花。金黄色，十二片绸缎般富光泽的花瓣，敏感地轻颤着流苏般柔软的花穗，细密地遍布着雪乳般滋润的花粉。它凝然静立却闪烁着宫殿半辉煌灿烂的光芒！这是我看过的最美的花！
此刻，仙人掌骄傲地高擎着它。仙人掌上的皱纹是愈加深刻了。是啊！它赖以立身的不过是一捧泥土。要开出这样震撼人心的紧色花，它不能不倾注全部的心血。我面对这皱纹满面的仙人掌和它的美丽辉煌的金色花，竟感到心酸。我想起去年夏天曾无所顾忌地痛笑过它的丑陋，深为自己的浅薄庸俗感到惭愧。可以想象，这仙人掌，也曾经有过柔软的叶，窃窕的枝。但为了抗拒沙漠的压榨，它才变得冷峻而坚强，在沙漠吞噬掉无数娇美花卉之后，我们还能欣赏仙人掌神气的金色花。它并非一朵仅仅令人赏心悦目的花，它的不甘泯灭的美另弱者和强者肃然起敬。
美，一旦与顽强结合，就变得不可摧毁的。
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