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快乐的一节课学生作文

时间:2020-05-25 12:44:31 关于快乐的作文

快乐的一节课学生作文

  在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的快乐的一节课学生作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

快乐的一节课学生作文

快乐的一节课学生作文1

  时间过的可真快呀,马上就又要上作文课了。一篇篇作文让我的眼睛晕乎乎的!要是让我们玩一二节作文课也行呀!老师好像知道我的心事似的。早早的买了一些糖-------棉花糖和棒棒糖,来给我们玩水果蔬菜大比拼。

  当我来到教室,教室里已经火热朝天了。我跑过去问彭安聪怎么回事,彭安聪说:“今天要玩一个游戏,叫水果蔬菜大比拼!”“真的吗?”我说,“是的”老师让我们上去领纸来画水果和蔬菜,我画了个白菜给老师,我跑去看彭安聪的',“哈哈,是个桃子“我说。老师清了清嗓子说:“游戏规则是这样的每人拿的水果或蔬菜是什么,自己就是什么。”“就是跟萝卜蹲一样吗?”一个同学问,“是的”老师说,游戏就这样开始了。

  第一个人是肖冰,它是萝卜,它一边跳还念念有词的说:“萝卜蹲,萝卜蹲,萝卜蹲完土豆蹲。”这是彭安聪说:“土豆蹲,土豆蹲,土豆蹲完黄瓜蹲。“黄瓜呢?原来黄瓜在哪发呆呢!

  哈哈,前面的表演都好精彩呀!来看我的表演吧!“白菜蹲,白菜蹲,白菜蹲完南瓜蹲。”“南瓜蹲,南瓜蹲,南瓜蹲完白菜蹲。”“白菜蹲,白菜蹲,白菜蹲完……“这样下去可不行,我只能另选其他人了,白菜蹲,白菜蹲,白菜蹲完西瓜跳。”咦,西瓜呢?原来没有,我就这样被OUT了。

  今天可真是快乐,虽然我被OUT了,但是我要赶快回家把快乐的今天给写下来作纪念!

快乐的一节课学生作文2

  上课了,老师让我们说出有关笑的词语,同学们听了,七嘴八舌地说了起来:笑里藏刀――――笑容满面――――哈哈大笑――――大家乱说一通。接着,老师要我们用表情表示出三种笑:仰天大笑、捧腹大笑、破涕为笑。

  先是谢博同学闪亮登场。他不紧不慢地走向讲台,笑着望了大家一眼,然后,把头向后一仰,哈哈大笑起来。他全身的神经细胞都动了起来,笑得多开心啊!我们也跟着哈哈大笑起来,好像人人考试都得了一百分似的。

  接着,老师让吴浩天同学表演“捧腹大笑”。他害羞地站起来,慢慢地走上讲台,双手捧着肚子,咧开嘴哈哈大笑,露出了满口洁白的牙齿。他的眼睛笑得就像弯弯的月牙儿。

  最后,老师问我们谁来表演“破涕为笑”。我们都不敢上去。这时,教室里静得鸦雀无声。过了一会儿,只见黄丽同学站起来,双手捂着眼睛,从座位一直哭到讲台上。好像有什么伤心事一样。过了一会儿,雨过天晴,她突然笑起来,笑嘻嘻的圆脸蛋就像一朵绽放的花一样。

  我们也跟着大笑起来。我们的笑声在教室里回荡,好像要把玻璃窗和天花板都震碎一样。

  这节课我们在笑声和快乐中愉快地度过。

快乐的一节课学生作文3

  今天这节课我特别、开心。你们猜为什么?因为我们尽情地玩吹泡泡呢。

  首先登场亮相的是小倪环,她拧开瓶盖,把吹泡泡的小喇叭放在瓶子里,蘸一蘸,再拿起小喇叭放在嘴边,轻轻一吹,五彩缤纷的泡泡争先恐后地挤出来。有的大,有的小,一个个圆溜溜的泡泡在空中翩翩起舞。有些小泡泡还紧紧地贴在小泡泡身上,真像一对相依为命的母女。

  最有趣的是徐轶伦,她站起来,拿着小喇叭,使劲一吹,一个个小泡泡像美丽而透明的珍珠飞上天空,又冲下来,弄得满脸都是泡泡,简直就是一个滑稽的小丑,逗得我们哄堂大笑,我差点一屁股坐在地上。

  接着,让同学们自己吹。有些坐着吹,吹出来的泡泡小得像一粒粒米;有些跳起来吹,有些低着头吹,吹出来的泡泡一落地,就消失得无影无踪;还有的歪着头吹,可神气啦!

  顿时,整个教室里泡泡满天飞舞。同学们都追赶着泡泡,泡泡像跟小们玩捉迷藏似的,你追这边,它偏偏往那边逃,有的干脆躲在角落里睡觉。同学们都沉浸在泡泡的海洋里尽情地玩耍,开心极了!

  最刺激的要算吹泡泡比赛了。其中一组选手吹出的小泡泡悠闲地坐在大泡泡身上,得意洋洋的,对方也许是太紧张,怎么也吹不出来,愁眉苦脸的。

  这节课,我们玩得真开心啊!我怎么也忘不了。

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