我很忙 ,但我很快乐作文
忙碌，或许是人劳累，或许是人厌恶，或许是人痛苦，或许使人快乐。快乐，真是让人欢喜让人忧啊！我很忙，但我很快乐。下面是小编为你整理了“我很忙，但我很快乐作文”，希望能帮助到您。
我很忙，但我很快乐作文（1）
我很忙，像只勤劳的蜜蜂在花丛中来回穿梭地采蜜。但是很快乐，因为我尝到了蜜的甜味。
我忙，但很快乐。作为上音附小的一名学生，我最忙的活儿就是弹钢琴，整天和一串串的“小蝌蚪”打交道。一天二十四小时除去睡觉、吃饭、上学和写作业外，其余的时间我几乎都在练琴。中午放学回家，刚完成作业后，我的屁股便马上移到琴凳上，一坐就是好几个小时。爷爷奶奶见我如此忙碌，常常心疼地说“太累了，休息一下吧！”也有人觉得这样练琴简直是一种折磨，可是我非常喜欢弹钢琴，视它为享受，每天和钢琴做伴的五六个小时对我来说总是一晃而过。
我忙，但很快乐。这不，期中考试又来临了，早晨，我一睁开眼，就打了个滚，爬下床，去做各科的复习卷。一张张雪片似的试卷对我来说虽然是小菜一碟，但每次我必须得聚精会神地去完成它们，才能在考试中取得优异的成绩。我的付出，也得到了回报，瞧！我的学校账户上又多了一笔二千元的奖学金！我心里有说不出的喜悦和自豪！
我忙，但很快乐。在练琴和学习之余，我还挤出时间去运动。当我在篮球场上汗流浃背时，当我在游泳池里筋疲力尽时，当我跳绳跳得气喘吁吁时，我的心却是愉悦的。
我忙，但我很快乐。我在忙碌中学习，我在快乐中成长。我懂得今天的忙碌能换回明天更大的快乐！
我很忙，但我很快乐作文（2）
现在社会上每个人都很忙，我还是一名小学生，我也很忙，但我忙得很快乐。
我们小学生忙的都是学习，没有一个不在学习的，我们班有人说：“学习痛苦了，我都不想学了。”我和他们却不一样，我觉得学习是一件非常快乐的事情。我在课余时间还报了剑桥英语、溜冰……我每天回到家，把老师布置得作业做完，爸爸妈妈就出一些课外题给我做，我早上6∶30起床，晚上10∶00多睡觉，另外，我还要找一些时间读课外书。你看我挺忙的吧！
最近，老师说我学习变得优秀了，那是因为我每天坚持多做一些题目，细心观察身边的事物，日积月累，就养成了这个良好的学习习惯，自从我养成了这个好习惯，我的成绩一下子提高了，还得到了老师的表扬，同学的夸奖，爸爸妈妈的奖励，这样我就更有学习的劲头了，我也充满了学习的力量，所以，我感到很快乐。
孔子说：“子不学，非所宜，幼不学，老何为？”我要努力学习，要读更多的书，将来成为一个有用的人。
我很忙，但我很快乐作文（3）
忙碌，或许使人劳累，或许让人厌恶，或许使人痛苦，或许让人快乐。忙碌，真是让人欢喜让人忧。我呢，则忙碌于自己喜爱的事。因此，我忙，但很快乐。
我从小就学画画，画画这项技能不是一时半会儿就能练成的，更何况是画素描，必需要不断地练习。完成一副画一般要花上3—4小时，平时由于繁多的作业，再加上许许多多的课外题，还要每天画画，总使我忙得喘不过气来，但我仍然快乐着。那日，我像平常一样，在学校就抓紧做回家作业，一到家更是马不停蹄，这样我就有时间画老师布置的作业——《大象一家》。作业完毕了，我长长地吁了口气，我花了好长时间才打好轮廓，随后是打明暗，一会儿浅，一会儿深，我总是掌握不好轻重，画了擦，擦了画，如此反复了好多遍，费了九牛二虎之力，终于把这张画完成了。“这大象画得像真的一样！”身后传来妈妈的夸奖。我绽放的笑容像花儿一般，心里美滋滋的。虽然已是晚上10点，忙碌了一晚上的我，一直没休息，已经非常累了，但我却很快乐，因为我干的是我喜欢的事。当我自信地把画交给老师时，老师连连称赞到：“真棒！在班中，你是画得最好的！”老师还把我的画贴在黑板上展示，我骄傲极了。
虽然我每天都不得不从忙碌的学习生活中抽出时间去练习画画，而与此同时我的生活也变得更加充实，每当我看到自己的画出的那些美丽动人的画作，我总是那么快乐、自豪。
我很忙，但我很快乐作文（4）
忙碌，或许使人劳累，或许让人厌恶，或许使人痛苦，或许让人快乐。忙碌，真是让人欢喜让人忧。而我，则十分喜爱忙碌，就像一句话说的：我忙，但我很快乐。
我并不了解为何有人憎恨忙碌，也许他们忙碌于工作？忙碌于学习？忙碌于事业？我呢，则忙碌于自己喜爱的事。因此，我忙，但很快乐。也希望大家能因为自己忙碌而感到快乐。其实，我的一位朋友也曾经对忙碌十分反感。一天，他回到家，来到自己的房间，望着那堆积如山的复习卷、模拟卷，不禁望而兴叹。到了七点，他终于将这座“大山”移走，长长地吁了口气。可是，他的顶头上司――父亲大人走了进来，手中拿着一本《奥林匹克难题大全》，庄严地说：“吾将此书赠与阁下，望阁下好好学习，天天向上。”他立刻仰天长叹：“天亡我也！”，结果不言而喻，被父亲大人恨恨地数落了一顿。他只好痛苦地爬行在奥林匹克山上，开始深深地厌恶这忙碌的生活。
可是，当那次月考结束后，他取得了优异的成绩，名列前茅。自豪和快乐使他对忙碌的看法改变了。他发现，老师的表扬、同学的尊重、父母的赞许使他特别自信，特别满足，原来，忙碌以后的收获是丰盛的！
渐渐地，他习惯于忙碌了。父母看他很自觉，对他的要求也放宽了。于是，又一天，他回到家，面对的不再是数之不尽的练习卷，而是屈指可数的“微型”附加作业。于是他便有了自己的一份自由空间：与父亲大人对弈、同母亲大人品书、制作航模、锻炼身体、上网娱乐。当然，他还会主动再做些附加作业，因为，他可不希望自己落后！他比以前更忙了，但却把一句话常挂在嘴边：我忙，但我很快乐！
这前后的对比十分鲜明，因为他现在明白：你若是以愉快的心情去面对任何事，你就会一直很快乐。
或许，你也猜出了“他”是谁，对的，“他”就是我，就是那个总爱说：“我忙，但很快乐”的阳光男孩。
其实，我写这篇文章并不是为了交差，而是为了让大家和我一样快乐，因为忙而快乐。一位名人说过：“快乐，若是一同分享的人越多，它的'价值就越大。”我既然能从忙碌中体会快乐，就希望大家也能体会它的快乐和美好！最后，让我们齐声高喊：我忙，但很快乐！
我很忙，但我很快乐作文（5）
当今社会上有许多人在忙，最忙的要数我们小学生了，有的忙看电视，有的忙玩电脑，有的忙跑步。——而我也不例外，我忙的是弹琴。
在二零零五年二月份，我开始学的电子琴，刚开始我去老师的办公室，一看老师是一个女的，而且身子胖胖的，令人一看就害怕，老师刚开始就说：“我姓孙，就是你们的孙老师。”因为刚开始我不了解孙老师的脾气，于是我把琴弹的很轻，于是老师就对我说：“声音可以大一点啊！”一眨眼两小时过去了，一下回到了家。周一到周日我都闲不住，每天晚上我都要忙着写作业与弹琴。有一次晚上我把作业做到十点钟，我多次央求妈妈不弹琴了，可是妈妈坚定的说：“不行！”于是我只得弹琴了。
我每个星期日都去弹琴，每一次我都用“忙”弹出一首首优美的曲子，每一次老师都一边给我的书上盖章，一边拍手对我说：“弹的真好！”每一次听到这句话时，我心里都美滋滋的。
因为我忙，所以我很快乐，每一天我弹一个小时的琴，因为我的努力得到了好的回报，所以我很快乐，因为得到了快乐，所以我很忙；因为我……
每一天我都很忙，但是为了得到老师的一句话，所以我很快乐！
我很忙，但我很快乐作文（6）
忙碌，或许是人劳累，或许是人厌恶，或许是人痛苦，或许使人快乐。快乐，真是让人欢喜让人忧啊！我很忙，但我很快乐。
我是一位小女孩，爱唱，爱跳，但最讨厌做卷子，上补习课，在一个酷暑的星期天，我又要去补习了，爸爸妈妈急急忙忙把我送到老师那边去补习，以上就是两个小时，放学后，他们不但不让我休息，反而四、五张卷子不断从我的身上滑落。看着表妹们吃着零食，开心的看着电视时，看着窗外的小伙伴兴致勃勃的玩耍时，我伤心极了！为什么我不能像其他小伙伴们一想开心地嬉戏、追逐呢。那又能怎么办，只好埋下头，认真的做起卷子来。每天忙得喘不过起来，连一点点休息的时间也不给我，就像是一块大石头压在我身上，怎么也摆脱不掉。甚至连上厕所都要看书，好忙啊！但考试后的一张张奖状落入我的手中时，我的心像像喝了蜜一样甜。因为只有付出才有收获，没有付出，哪来的收获。
我虽然很忙，但很快乐！
我很忙，但我很快乐作文（7）
“忙，忙点好！”每当听到这句广告词，我总想，是啊！现代人可真够忙的，连我们小学生也忙得不亦乐乎。
我从小学一年级起就担任学习委员，学习对于我来说，除了要完成学习任务外，还多了一份责任感和光荣的使命感，我和同学们交换了电话号码，方便他们学习有困难时找我。
有一次，作业非常多，我做到很晚才做完，累得我刚躺下去就睡着了，突然电话铃响了，妈妈是我同学打来的，我只好挣开朦胧的眼睛，爬起来去接电话，原来是小刘打来的，他有几道题不会就来问我了。我一道道耐心地讲解，其中有几道难的，他还是不懂，我又更详细地讲解了几遍，他终于懂了，我感到很有成就感。
有一次测验，小刘考了一个出乎大家意料的好成绩，我们全班同学都大吃一惊，我更是喜出望外，没想到小刘在我的帮助下，能考出这么好的成绩，我仿佛比我考出好成绩还要高兴似的。
我忙，我忙着帮助同学，我很快乐，当我帮助的同学考出好成绩时，我感到无比的快乐。
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