快乐，让生活更美好七年级作文（通用5篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的快乐，让生活更美好七年级作文（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
快乐，让生活更美好七年级作文1
她，不知从什么时候起，觉得生活枯燥无味。
她认为，现在的自己应该觉得十分幸福才对。两年前的她，长得不漂亮，成绩不大好，她还十分爱玩。她成天笑嘻嘻的，周围的同学却愿意和她玩，因为它拥有的快乐，能感染每一个人。她却浑然不知。
那时的她，天真地想：“什么时候我也能像丹丹那样，既漂亮又聪明呢？”丹丹是她们班长得最漂亮、成绩最好的女生，是她最出色的朋友。她俩站在一起，丹丹的光芒迅速蔽住她微弱的光。
女生都希望自己漂亮聪明。
可就是这么离奇，一台会飞的摩托上走下来一位大叔，他看起来既年轻又漂亮。他说：“我也一帮你实现，但是，你的生活变得美好之后，你得给我一样东西。”
她的面前出现也一排袋子，上面写着各种感情，有快乐、亲情、宽容、友谊……快乐的袋子最大。
她再三犹豫，决定暂时用快乐来换：“我给你我的快乐，但万一我反悔了你得给我个方式换回快乐。”大叔同意了。
她变得比丹丹还出色，但人渐渐变得冷漠，她的朋友一个个离去，除了个别为了某些事愿意和她做朋友。
“叶，你好厉害，又是全校第一！”一个女生欣喜的叫声把她从回忆中惊醒。两年了，她就这么优秀的过着。她已麻木优秀，突然觉得前不久想到的一件事现在一定要落实。她拿着用奖学金买着的手机，毫不犹豫的按下一串数字：
“喂，我受够了，我要换会快乐。”
“为什么？”手机另一头的大叔慢慢勾起嘴角。
“因为，快乐，让生活更美好，美丽和智慧都不重要了，不要忘了，我有权换回快乐。”她斩钉截铁地说。
她冷清的声音变得热情，充满活力。她感到重获，不，是找回了快乐。她笑着跳到丹丹面前，说：“丹，今天我找到一样很重要的东西，我今天请客，走，去游乐场玩儿去！”“叶！”丹丹激动地喊，“叶，你又变回来了！你笑起来才最美！”
她又笑了笑。她没有发现自己的智力和外貌没有变回去。
她觉得生活更美好了，真的，确实美好了。她将她的事写成小说，那本小说很受女生的喜欢。那本书的名字是——
生活美好的重要因素——快乐。
快乐，让生活更美好七年级作文2
快乐，犹如一杯清甜的果汁，滋养着干渴的心灵；快乐，是一场暴风骤雨过后出现一抹浅浅的彩虹；快乐，是一曲慰藉心灵的天籁之歌，唱响奋斗的决心，驱走了心中的阴霾。
从前的我，总是认为自己的作文很好，于是闭门造车在自己的博客里转悠，却殊不知，山外青山楼外楼，外面的世界更加广阔，外面的天地更加精彩。当我进入校讯通的博客圈时，才发现外面高手如林，写作水平比我高的大有人在。不过，我并没有灰心丧气，而要和大家共同竞争，互相学习别人的美文，来争取努力地弥补自己的缺陷，别的同学和自己一起努力，追求上进，就会感到内心的喜悦，有一种说不出来的快乐。或许，快乐便是与他人分享，与别人一齐奋进向前。快乐，如同甜甜的果汁，它教会我，谦虚奋进便是快乐。
快乐的颜色就是七彩的，它如同一弯浅浅的彩虹，高挂在我的心头。随着一声严厉的训斥，他便和我被老师教育了一番，其实，他是一位内心天真纯朴，心地善良的同学，我喜欢和他玩耍，从小我们就是一对亲密无间的好朋友，我们曾在一起坐在山顶看清晨壮观的日出，卧在池塘边，望着水中皎洁的明月与漆黑的夜空，望着水中波浪在微微地荡漾，心中望着那梦幻般的美景，便沉醉了……而如今，我们却因为一件鸡毛蒜皮的小事而吵得不可开交，结果被老师看到，闹得我们俩的友谊几乎破灭，两败俱伤。我的心中很不是滋味，我急忙三步并作两步走到他身边，忙对他说声道歉的话，他才渐渐原谅了我，他又微笑着与我拥抱。我们依旧是形影不离的好兄弟。快乐，就好比是一弯浅浅的七彩虹，它教会了我体谅与宽容。
近几天不知怎么回事，天气闷热，但学校却又下令下午所有学生都展开大扫除。为了集体，下午我早早地就掂着水盆去接水，可是学校教学楼却停水了。我只好又到较远的一号楼接水，沉重的水让我累得气喘吁吁，我几度想要放弃，但又每次都想为集体贡献出自己的`力量。于是，我一咬紧牙关，用力一抬，便把水盆又抬了起来。我的内心充满了快乐。我深深体会到：只有奉献，才能得到快乐。
快乐，在于谦虚，在于宽容，更在于贡献。生活中，美的快乐让生活更美，让我们享受其中。快乐，其实就在生活的一点一滴之中，你找到属于你的快乐了吗？
快乐，让生活更美好七年级作文3
生活，简单地说，就是度过一个又一个的二十四小时。对于很多学生来说，每一天的日子是多么漫长。他们的脸上看不到一丝一毫的快乐，反而是空洞，无力的眼神。
快乐，变成了多么稀罕的资源。拥有快乐的人，他每时每刻都会过得精彩，幸福！在与我很多同龄人看来，学习是世间用来约束我们的第一大武器。而在我看来，其实不然。我认为学习可以分为许多种，有枯燥学习，烦恼学习，乐趣学习和快乐学习。只要用对了学习类型，再厉害的炮弹也打不垮我们。而我，用的就是最好玩，也最精彩的——快乐学习。一听“快乐学习”，想必你一定会想到：一个活蹦乱跳的学生在课堂上跳来跳去，时不时发出一阵笑声。不，不是这样的，快乐，就是高兴，有兴趣，把两者联系在一起，便是“高兴，有兴趣地去学习。”我就是这样学习的，如果大家也想像我一样，就看看下面既简单又有效的方法：第一步，用积极的心态去看课本；第二步，喜欢上老师和他讲课的方式方法；第三步，就是要认真听课！按照这“简单三部曲”，你便能变得快乐！
当然，我也希望老师也能配合一下，用幽默乐观，积极向上，轻松愉悦的情绪去感染学生，从而达到师生共乐的效果！这就是我认为“拥有快乐”的基本条件！各位老师同学，行动起来吧！
只有拥有快乐，生活才会更加美好！只有拥有快乐，世界才会更加精彩！朋友们，大家一起来向“快乐的彼岸”进军，让快乐洒向宇宙每一个角落，让快乐充满世间！
快乐，让生活更美好七年级作文4
放寒假时，我回到乡下陪爷爷。我的朋友乐乐还没回来。我就每天早上写作业，下午看电视。电视看久了，就觉得无聊。
在过年的前几天，他突然来找我玩。我对他说：“下午来找我。”“为什么要下午？”他问。我说：“我要写作业”。他说：“好吧！”接着就走了。
吃了午饭，他放着鞭炮过来找我。于是我就换上运动鞋和他去商店买鞭炮。我们快要到商店时，碰见了我的小学同学。同学问我：“去买鞭炮吗？”“是啊”我回到道。他们也在玩鞭炮。
我们买了鞭炮后，自己拆开了一盒，准备玩。没想到，他们扔了一个鞭炮在我们回去的路上。我们吓了一跳。于是，一场鞭炮对战就此拉开帷幕。他们有三个人，我们只有两个人，真是敌强我弱啊。
他们把鞭炮叉进土块里，随后点燃扔过来，我们只能单个扔了。我们实在顶不住了。我就拿了五块给乐乐，让他去买“飞天鼠”来冲他们。他们居然用土块来扔“飞天鼠”，想让它改变方向。
当时，我们双方都只顾扔鞭炮、土块了。我突然想去八路军的迂回战术。我就从马路上跑到另一个商店的旁边，再从商店傍边走下去，便到了他们后面。我沿着田埂走到他的左下方，然后我就点了一个鞭炮扔给他们。
当时他们被我偷袭时，才发现我已经在他们后面。被我袭击的那个人把目标转向我，我之后逃到乐乐哪里。我逃到那里时，他们已经把“飞天鼠”给砸熄了。我生气地说：“不管了，我要买烟花来冲他们。”“我钱不够。”我说。
我只好回家，他们在后面说：“买烟花来冲我们呀。”
虽然我们败了，但我们很高兴，有人陪我们玩。
有了快乐，让我感觉生活是那么美好。
快乐，让生活更美好七年级作文5
“快乐”是美好的代名词。没有快乐，我们何处寻找美好的生活？
拥有快乐，生活会变得更美好。当我们经常背起书包，出门去学校时，爸妈如果心情压抑，你会说你生活很美好吗？并不会。因为爸妈都不快乐，哪来美好之说。但是，若你说声谢谢爸妈或赞美爸妈，你认为，他们会开心吗？会笑吗？当然会！因为你给予了他们快乐，让他们笑起来，让他们快乐起来，你的生活才会因你的快乐而美好起来。
拥有快乐，生活不会不美好。当我们走在街上，看见两个玩的最好的朋友或住在一起十多年的邻居为了一件芝麻点大的小事而吵得不可开交的样子，你认为他们会快乐吗？你认为他们的生活美好吗？当然不会！知道吗，开始这场吵架的根源，就是他们不快乐，他们的生活自然不会美好。你需要做的，只是把快乐分享给他们，把快乐让他们传承。自然而然，他们会再见吵架的喧闹吗？不会。他们会看见对方嘴角比月牙儿还弯的弧度。那是因为，快乐不会让生活不美好。
拥有快乐，生活将天天美好。当我们踏入学校神圣的校门，你希望站在门口的保卫叔叔是一副愁眉苦脸的样子，一副凶巴巴要吃人的样子，还是一脸笑容，春光满面的样子呢？当然是要笑开花了。你说，这是不是因为喜好笑所以才希望保卫叔叔笑？当然不是。因为大家希望生活更美好，所以想得到笑，所以想需要快乐才行，对吧？快乐是不是会让你觉得生活是天天都美好的样子呢？因为幸福美好的生活从快乐开始，没有快乐，想要谋取幸福美好的生活简直是无稽之谈。
拥有快乐，生活会洋溢美好的滋味。当我们不小心做了一件错事或者刻意做一件坏事时，你是怀着一种怎样的心理呢？侥幸？害怕？有些高兴，激动？什么心情都可能会有。但我告诉你，你是不可能快乐的。即使你自认为你快乐，但那只是心理的假象，心蒙骗了你。不相信？那就在坏事被发现时或正在做坏事时摸摸自己的心，感受一下心的跳动。会是快乐应有的频率吗？怎么可能！你不会认为生活因小利而十分美好吧，因为你并不快乐。但是，当对方原谅你所做的一切时，你会不会舒口气？会不会认为很开心？知道吗？这是为什么？因为你快乐了。这时你再摸摸心，是不是渐渐回到开心、快乐的频率呢？当然是。你这时会不会觉得，空气好像比一般清新呢！因为，它里面洋溢着美好、幸福的味道。
快乐乃美好生活之基础。没有快乐，何来美好生活之说？
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