快乐六年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的快乐六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
快乐六年级作文1
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花开了，有再谢的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”读着朱自清的《匆匆》，我又一次感受到了时光流逝的匆忙。时光如水，逃去如飞，但如果我们能好好把握，那么即使只有十分钟你也会觉得很有意义。我就有过这样的经历，不信，你瞧:
“叮铃铃”下课铃响了，教室里立刻沸腾起来。我前面的杨千雪，不知从哪讨来的馊主意，下课铃刚响，就回过头来给我出了道难题：一个对子——上联是“在上为将”，横批是“天篷元帅”，我不假思索，脱口而出：“在下为猪。”杨千雪一听，不禁捧腹大笑。“怎么啦？”我疑惑不解地问。“噢，不好，我上当了，”我看着她那得意的样子一下子明白了“原来你在捉弄我，让我说自己是猪。好你个杨千雪，你会整我，我也能整你，你等着，我也给你出道题，难死你，看你还敢笑我。”我想了一会儿，哎，有了，“我要出题了，你听清楚了。一位农夫，有一头狼，一只羊和一捆白菜，还有一条船，现在他要带他的东西过河，但每次船上只能载一种，并且狼会吃羊，羊会吃白菜，但有人在就不吃了，现在请你设计一种方案帮助农夫顺利过河。”她抓耳挠腮，冥思苦想，我得意极了：“哼，想不出了吧，告诉你吧，应该先带走羊，再回来，把白菜带过去，然后带回羊，再带走狼，再回来把羊带过去。”“这算什么，还有一种呢：在第二次时带狼过去，把羊带回来，也可以呀！”杨千雪不甘示弱，继续与我争论着……可时间不饶人，转眼间，十分钟就过去了，虽然只有十分钟，但这十分钟却让我尝到了知识的乐趣，探索的奥妙。
鲁迅先生曾经说过：“时间，每天得到的都是24小时，可是一天时间，给勤勉的人智慧和力量，给懒散的人只能留下悔恨。”朋友们，让我们珍惜时间，好好努力吧！
快乐六年级作文2
疲乏于紧张的学习生活，幸而时有那令人憧憬的假期，给我的生活添上一笔笔美丽的色彩。
清晨，明媚的阳光洒在窗前，窗外的鸟鸣声清脆悦耳，歌颂着新的一天的美好。我睁开双眼，享受着无需早起的慵懒，沐浴在那金丝般的阳光中。
“一日之计在于晨”，如此惬意的早晨，最让我心心念念的便是寻找那只属于我的黄金屋。翻开《中华上下五千年》，那些宏伟的景象浮现于眼前，精彩绝伦的三国演义，震撼人心的楚汉争霸……他们深深地吸引着我的眼球。再细品诗赋，想李白有“举杯望明月，对影成三人”的浓浓情思；有“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”的感叹；有“白发三千丈，缘愁似个长”的惆怅。想东坡也有“春色三分，二分尘土，一分流水。细看来，不是杨花，点点是离人泪”的情思；有“但愿人长久，千里共婵娟”的情愿；也有“若待得君来向此，花前对酒不忍触。共粉泪，两簌簌”的情冷，可见“一蓑烟雨任平生”只是他的向往罢！一杯轻茗，一卷在手，其乐无穷！
如若说是诗书芳香了我的灵魂，那满屋子的飘香，更使我的成长香气四溢。细细品尝母亲无微不至的爱，如此美味，这般可口，又何尝不是一种快乐，一份幸福！
午后，独自一人漫步在那悠长、悠长的雨巷，即便没有暖阳作伴，淅淅沥沥的小雨也别有一番韵味。轻盈的伞，湿湿的路，柔柔的雨，漫漫的情，雨丝斜斜，脚步斜斜，快乐也从心底油然而生。欢笑声纵情流淌，穿过一条条小巷，踩着浅花杏雨，踱过绿水栈桥，将自己揉碎在这诗情画意的江南水乡。
傍晚，不知是哪位灵童贪玩，打翻了红墨水，渲染了整张天空，连云彩也换上了俏皮可爱的红衣裙，点缀于空中。时间飞逝，又一次日出，又一次日落，又一次触景生情。短短一天，我却过得如此充实，如此快乐。
让自己沉醉在这假期生活之中，每一个落下的文字，都是美好回忆的记录者。
闲暇时，忙碌中，或意料之外，或预想之中，期盼着与你一次又一次美丽的邂逅。
快乐六年级作文3
最近的阴雨天气确实不怎样令人高兴，可过年的喜气早已满满地挤进了阴雨的天空，有时看见了街上的人们都提着大包小包的东西急匆匆地往家赶，每个人的脸上都是笑逐颜开，他们的手上还提着新衣服，这不禁使我联想到过新年穿新衣的习俗。
小时候穿新衣总是那么高兴，不管新衣的式样和品牌，只要是新的，就会欢欣不已，然后就会觉得是过年最好的象征，是一年里最好的衣服。
早在春节降临前，为了接待亲戚朋友上门拜年，我们都会把住家里的里里外外，打扫得干干净净，还会在门上贴上一幅春联，祈求好运。 传统的对联是在红纸上写上黑色或金色的联语，什么“财源广进”“步步高升”“富贵满堂”的，反正都是些吉祥的话语。
送灶神是过春节前的一件大事。听奶奶说，送灶神是在农历的十二月二十四日，这天灶神回天庭向玉皇大帝报告人间的事情。人们都期望灶神上天说好话，因此这一天人们都会个性准备了丰盛的供品拜祭灶神。
除夕这一天对人们来说是极为重要的'。这一天人们准备辞旧迎新，吃团圆饭。一年一度的团年饭能充分地表现出家庭成员的互敬互爱。在吃完团圆饭后，就开始守岁了。
最值得小孩子们高兴的不仅仅仅是在过年的时候能穿新衣，玩鞭炮，最为重要的是能够收到大人们给的压岁钱，收压岁钱也能够说是收红包，因为红色象征活力、愉快与好运。大人们派发红包给未成年的晚辈，是表示把祝愿和好运带给他们。红包里的钱多少并不重要，然后主要是让孩子们开心，其主要好处是在红纸，因为它象征好运。
在爆竹声中，春节就早已过去了，但年味儿仍是挥之不去，仍给了人们无尽的回味。
快乐六年级作文4
今天，阳光灿烂，太阳照得大地热乎乎的，婆婆提议给家里的两只小狗“花花”和“丢丢”洗个澡，我爽快的答应了。
于是我和婆婆边一起去给“花花”和“丢丢”放热水，准备给它们洗个热水澡。婆婆在放冲厕所的水的桶中给“花花”洗，我在洗澡用的桶中给“丢丢”洗。热水一会儿就装满了。我和婆婆一起大声叫：“丢丢、花花过来洗澡了！”可是“花花”和“丢丢”一听到“洗澡”这2个字，便像不听话的战马一样逃之夭夭了。“花花”瑟缩的趴在窝里，害怕的团成了一个雪白的圆球；“丢丢”则逃到了一个木箱子里面，把头藏在里面，后半身露在外面，真是掩耳盗铃啊。不一会儿，婆婆便将他们一个又一个的捉拿归案了。
开始洗澡了，我先学着婆婆的样子将丢丢用热水冲了个遍，结果冲完一看，呀！我的丢丢身子瘦了一圈。难道这就是传说中的“落水狗”吗？接着我按照婆婆对我说的用肥皂将丢丢仔仔细细的擦了一遍。可是不知道是我在给自己洗澡还是给丢丢洗澡，我刚帮丢丢擦完全身，它就又乱蹦乱跳的将肥皂擦出来的泡泡甩在我的脸上，弄得我像个白胡子老爷爷似的，狼狈不堪。
再看看婆婆，正温柔的为花花打肥皂，花花此时真像个文静的小公主。婆婆看着我那份摸样笑着说：“你应该一手按住丢丢，一手才能帮它打肥皂啊。”这时我才反应过来，原来从头到尾我都没有使劲按住丢丢。用了婆婆的方法后，我一会儿就帮丢丢洗完了，可还没有等我们给丢丢和花花擦干净身子，它们便不耐烦的在客厅跑来跑去，害的我和婆婆在后面一边拖地一边抓狗，叫苦连天。
看着这两只可爱干净的小狗，我开心极了。因为从这次事情中，我不但学会了洗狗狗，还帮助了婆婆负担家务，还收获了一种特别的快乐！
快乐六年级作文5
又回爷爷奶奶家了，真高兴呀！奶奶说我们有一块地，可以种一片橘子林，让我也尝尝种树的感觉。我答应了，可我觉得对于从没种过树的我来说有点困难，我说就先种一棵吧，等把这棵种好了再说。
奶奶拿来工具，铲好了土，就让我来种树了。我种种子，奶奶在一旁指导，不一会儿，就种好了。我十分兴奋，奶奶说：“这块地太干了，需要浇浇水，家里没水壶，我去买一个。”她说完就要走，我 说：“不用了，我行。”我赶紧回家去用勺子接了一把水来浇，接了一把又一把，我终于种好了我平生种的第一棵树。
几个月后，我又回到爷爷奶奶家了，突然发现那块地上冒出了个小芽，走近一看，竟是我种下的那棵橘子树！我忙询问奶奶，奶奶也奇怪，我首次种树，只下了几场雨，怎么就发芽了？不过，奶奶也为 我高兴，她说她买了个新水壶，浇起水来方便多了，果然一个蓝色水壶出现在我眼前，这个水壶可真漂亮，有一个手可一握的把，另一头有一个喷头，盖着一个上面有许多小孔的盖子。水壶上也有一个 盖子，盖子上面有个把。奶奶教我怎么用，我很快就学会了，立马开始浇水，浇着浇着，我发现小树摇一摇的，好像在说：“好高兴呀！”越浇越兴奋。
又过了许久，秋天，我才又回奶奶家，奶奶告诉我，我种的那棵橘子树结果了，我一看，那树果真结出了几个黄澄澄的橘子！好漂亮！奶奶又教我怎么给橘子树铲除，施肥。干完这些后，奶奶问我要不 要吃一个橘子？还没等奶奶说完，我就迫不及待地摘了一个下来吃，“啊！好酸好涩。”奶奶说：“你真性急，这橘子虽然成熟了，可树还小呀。不听我把话说完，现在还想不想吃呀？”我忙说：“不 想。”奶奶笑了笑，说：“走，到屋里吃我刚买的橘子去！”
每一次去看那小树，都很自豪，因为我收获了果实和成功的喜悦。
快乐六年级作文6
快乐，就像小雨丝，只要你用心感受，就能真真切切地捕捉到；快乐，如同手表上“哒哒”作响的秒针，虽然微小，却分分秒秒都伴随着你……快乐无处不在。
让心灵去旅行，让我感到无比快乐。在一个宁静的夜晚，天空像披上了一层神秘的黑纱，皎洁的月光透过窗口撒在了书桌上。我坐在书桌前看书，喝口牛奶，让这书香伴着牛奶的香醇尽情挥发。淡黄的书页把我的心带到了美丽的境界，让我在那书的天地里自由翱翔。此时此刻，我的心田里像撒上了一粒粒快乐的种子，总有一天，这些种子将发出嫩绿的芽儿，然后开花，直至结果……
请不要对周围的平凡事物熟视无睹。你看那树上的小鸟，歌声是那么婉转。当你听着它唱歌时，会不由自主的对未来产生美好的憧憬，向往着自己的未来会像这歌声一样美好。自己的心灵就会情不自禁地被快乐所包围，心中温暖无比。这，就是快乐了。其实，只要你用心去发现、感受生活中的点点滴滴，用一颗饱含着深情的心去捕捉，你会觉得生活的快乐其实很简单。
在学习中一分耕耘，一分收获，我会感到无比快乐。在学习中，春天，要抵住春困，抵住万物初生的诱惑；夏天，要顶住酷暑，拿笔的手渗出汗水，炎热的空气似乎凝结出火药味；秋天，要克制住抬头看风景的冲动，捧书得手也酸痛至极；冬天，还要忍住寒冷，这些，虽然十分不容易，但在这过程中，再苦再累也要做到愉快的忍着，相信付出和收获成正比，相信没有百分之百的天才，笨鸟在勤劳之下也会展翅高飞。终于，当看到一个个圆满的成绩，证明了辛勤的努力是一种快乐。在这一刻，我心中的快乐之花绽开得娇艳无比，那么美丽……
快乐，其实就是这么简单，只要用心去捕捉，生活便会缀满灿烂无比的快乐之星。
快乐六年级作文7
每个人的童年都应该是充满欢声笑语的，是丰富多彩的，是五彩缤纷的，在我的童年中，音乐给我带来了许多快乐。
也不知是在什么时候，我便喜爱上了音乐。每次上音乐课时，我总是最高兴的一个。喜欢音乐的原因嘛，还要从一年级说起。那时，我们还是第一个星期来新的学校，我们要认识各科老师，音乐老师也不例外。当音乐老师走进教室时，我和小伙伴们都惊呆了，音乐老师非常漂亮，还用甜美的嗓音自我介绍。在上第一节音乐课的时候，音乐王老师唱着音乐课本里第一课的内容，我在讲台下默默的跟着唱。王老师唱着，看见我这么喜欢音乐，便说：“那位同学，请你唱一下这首歌。”我紧张地站起来，说：“老师，我五音不全。”老师和蔼可亲地说：“没事，就是因为五音不全，所以才要唱呀！”我听了老师的这句话，充满了自信心，便开始唱了。因为老师的鼓励，所以我喜欢上了音乐。
我不仅在学校喜欢上音乐课，在家里更喜欢欣赏音乐。
每天中午我回到家，如果没有作业，我便拿着手机，插上耳机，听起音乐。有一次，妈妈叫我吃饭。我没有听见，所以无动于衷。妈妈又让弟弟出来叫我，我才听见。这时我才依依不舍地放下了手机，去吃饭了。
还有一次，是姐姐让我收看一部综艺节目《快乐大本营》。可是如果想收看到湖南台，必须先收看到音乐台。在收看到音乐台的时候，我发现音乐台在播放动听的音乐，于是我便让姐姐停下，我告诉姐姐说：“我要听音乐”。姐姐勉强答应了。我悠闲地听着音乐，感到音乐的魅力太强了，深深地吸引住了我。我从音乐中得到了许多乐趣，比如：音乐让我五音都全；音乐让我悲伤的心情变得高兴；还有最重要的，音乐让我明白了许多道理！
快乐六年级作文8
今天，我们全校同学参加了秋游活动。本次活动我们去了位于奥体中心的环球缤纷嘉年华。 整队，行走，上车，这一系列动作我们做得非常快，因为我们终于盼来了这次秋游。在车上，同学们吃的吃，看的看，玩的玩，没有一个人闲着，大家都要把这份快乐互相传递给对方。在车上，我看到了绿树层层环绕，似碧绿的翡翠，如绿色的绒毛。
上了立交桥，我看到了立交桥的巍峨，看到了秋天的气息。在路上，我们基本上没有堵车，很快就来到了环球缤纷嘉年华，这应该是上天也想让我们快点到秋游的地方的原因吧。 去了嘉年华，最让我记忆深刻的也就是“太空飞车”了。我们来到这个地方后，我们都已迅雷不及掩耳之势放下了书包，像坐着马车一样，疾驰到了入口。“终于轮到我们啦！”随着一声呼喊，我们全都一窝蜂地上了游乐设施，盼望着马上开始。
“嘟嘟......”终于开动啦！起初比较慢，但过了几秒后由于两个加速器的影响，速度快了起来。越来越快了，马上要转弯了，我还以为转弯时要慢一些，没想到反而变快了。转弯时，我觉得有一股强大的力量在拉着我，这就是为什么刺激的一部分原因。减速了，我的心慢慢放了下来。突然，又受到两个加速器的影响，又加快了！哇呼~好刺激！也就因为这样，让我心里快乐的刺激又增加了不少。转弯又快了！
随着一声呼啸，我感觉我正在坐着一架飞机，像远方驶去。第三回，我的兴奋之心无法表达，因为这让我感到了凉爽的秋风，卓越的速度，惊奇的力量，它让我又想到了学习也是如此：如果你自己越努力学习，长大之后，你也就会越舒服，越成功的。 玩这个游乐项目又让我懂了学习的道理，快乐的真谛，这一举两得的事情让我开心无比，我在今后的学习中一定要更努力地学习，创造更大的辉煌，创造像四年级一样的智的飞跃，让自己做到自己的追求：超过好学生，超越自己。
快乐六年级作文9
忙，是现代社会人们的一种特征，不但成年人忙，而且学生也忙。就在这样的一大片忙中，我却跟上了它的节奏，更令我欣喜的是，还找了“忙里乐”。
要寻觅“忙里乐”在何处，其根源在于你是否爱它。爱，说来区区小字，但真做起来谈何容易？
学校艺术教研组织排练合唱、小组唱和诗朗诵，因为我擅于声乐，所以很荣幸中了“头等奖”——三全职。如今已是临近小升初，学习任务比较紧张，大家都埋头苦干。眼下，课内的繁忙可是两担经书，肩膀已疲劳了，更何况增加课外的呢？合唱室，似乎成了我的第二个教室：每日早晨一到学校，就立刻奔赴那儿；中午一吃好饭，就立即赶去那儿；旁晚一放学，就立马跑向那儿。“唉，又要去合唱了，好累啊。”这样的的抱怨声，每当时间到，就像钟一样，必然准时在脑海中敲响。
忙啊，真的很忙，乐，又真的很乐。
早已练习过成千上万遍的曲调在钢琴键被一双灵巧的手再一次完美弹奏，动人心弦的熟悉歌声又一次被多少美妙的歌喉唱响。就在我唱歌的同时，突然注意到指挥老师那永不衰败的包含着恬美笑意的脸，是那样的灿烂柔和，又是那样的亲和友爱。其实，那张脸并没有出奇的美，美得出奇的是那微笑。我心里充满惊奇与诧异：她同样很忙，为何还能笑得像朵娇艳欲滴的玫瑰，如此瑰丽芬芳？我渐渐找到了答案：是她对音乐“美”的感染，直白些就是爱音乐带来的美。瞬间，恍然大悟的我茅塞顿开：音乐的美是摄人心魄的，那种美是对热爱它的人们才会深有感触。时而它像丝绸般光滑柔顺，时而它像棉花般软绵温暖，时而它像潮水般豪迈直爽，时而它又像绵羊吃草般悠闲自在……我将嘴角上扬，微红的两颊稍稍凸起，让双眼变得灵动，气息变得湿润流畅，一切在爱的光芒下都会泛出无可替代的亮泽，此时的声音想必已是“最美”了吧……
我忙，但很快乐。若世界万物皆有爱，不亦乐乎！爱是快乐，而快乐并非爱，它还有很多很多种，等待某个忙中会去发现它的人……
快乐六年级作文10
一提到下雪，我的第一反应就是打雪仗。今年冬天，南京下了一场大雪，这个绝佳的机会我可不能错过。于是，我约了曹睿一起去清凉山打雪仗。
清凉山处处覆盖着厚厚的积雪。我和曹睿找了块干净的雪地，开始了"战斗＂。我躲在一棵树后，储备"子弹＂。不久，我就准备了大大小小数十个"子弹＂。我从树后探出半个身子，大声喊道：＂我在这儿，来砸我呀！＂曹睿果然中计，一脚深一脚浅地朝我走来。她刚走到树前，我就对她发起一阵＂猛攻＂。我将数十个雪球一一砸向她。她左一闪，右一避，竟将三个雪球全都避过。这下我可来气了，难道还砸不中你？我左手一个，右手一个，双手连扬。这下曹睿无处可逃了，只好坐以待毙。这下可好，雪球一一砸中她，将她变成了＂满头银发。"看到她那滑稽的模样，我忍不住捧腹大笑。
这下，曹睿气急败坏，大吼＂你等着，我会报仇雪恨的。＂说完，她就蹲在地上准备"大炮＂，要给我＂致命一击。"见她这样，我也不敢怠慢，连忙＂转移阵地，以退为进。＂正当我专心致志准备＂子弹"时，突然，背后传来悉悉嗦嗦的脚步声，我连忙回头一看，可惜为时已晚，曹睿已将一颗＂火箭炮＂砸向我。我大惊失色，连忙闪避。可那＂火箭炮＂以迅雷不及掩耳之速向我飞来，我的脚还没迈出一步，它已结结实实地砸在我的脸上。还有一部分雪灌进了我的衣领里，丝丝寒意渗进我的体内。而我的身上也是＂雪＂迹斑斑，衣服上好像打满了一块块白补丁。
就这样，我们你一"弹",我一＂炮"打到精皮力竭，都坐倒在雪地里时，才停止了＂战争＂。然而当我们俩对视一眼时，竟然不约而同的哈哈大笑起来，欢快的笑声回荡在空中，久久不散。
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