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小学环保作文

时间:2021-10-02 17:02:53 关于环保的作文

【精品】小学环保作文7篇

  在日常生活或是工作学习中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的小学环保作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精品】小学环保作文7篇

小学环保作文 篇1

  据国家环保局统计,我国每年都会有价值250亿的资源被白白浪费掉。这些资源既不是昂贵的石油,也不是安全的天然气,更不是稀少的高科技产品,而是我们天天都在“生产”的垃圾。

  在我们身边有许多人正在制造垃圾来污染环境,例如:工厂的老板只想赚钱而没有公德心,任意排放废水,废气污染环境,节省了许多成本而沾沾自喜;一些在公园游玩的旅客为了一时的方便而乱丢果壳、汽水罐……他们不为自己行为的贪图方便的“绝技”而脸红;还有很多居民因为自己一时的方便而将垃圾堆置在马路旁,他们认为自己这种“小聪明”而不会感到惭愧、愧疚……

  从这些行为上,迫使我以后想研究两个发明——“监督机警”与“废生物新生器”。

  “监督机警”

  这一款发明是全智能的,用处可不少,它外表和人的样子差不多,身上穿着便衣,一般人都察觉不出它和人有什么两样,它有一个任务:监督别人不丢垃圾——假如有人正要准备“生产”垃圾,它就会用瞬间转移,立刻出现在那个“生产”垃圾的人旁边,警告他,如果那个人不听,它就会使出独家绝技——罚款。那个人假如还是不听的话,哼哼,死定了,要判“死刑”。

  “废品新生器”

  这一款发明貌似台饰,小巧玲珑,拿放方便,用处巨大。它外表与著名人物“哆啦A梦”一模一样,十分好看,位置占用少,既可以当台饰,又可以让小的废品变成新的一样东西,一箭双雕,十分实用。假如你有小的废品,只要放足够在“哆啦A梦”肚子前的“袋子”里,说出你要什么玩具或台饰等东西,它就会打开它的嘴巴,把你要的东西“吐”出来,很奇妙!

  从现在开始,我们应该从生活中每一个细节做起,不要乱丢垃圾,大家多走几步路,多花一点时间,把垃圾丢进他们的“家”。平时洗菜的水,可以拿来浇花浇树;洗完衣服的水,可以冲厕所;洗米的水,可以用来洗水果;购物的时候,带上环保袋……我们每个人都有责任倡导身边的每一个人,爱护环境,保护环境,让地球变得更美,让大家的生活变得更加美好,更加幸福。让环保之花永远绽放那美丽的花瓣!

小学环保作文 篇2

  尊敬的环保局局长:

  您好!

  我是东华小学六年级的学生,今天,我想和您探讨一下解决浪费水资源问题。

  我国水资源总量为2。8万亿立平方米左右,居世界第六位,人均占水量为2100多立方米,只占世界人均水平的四分之一,属于缺水国家,全国600多座城市中就有400多座缺水。特别是西部地区缺水非常严重,一些山区地方连人、畜饮水都非常困难。

  实验表明,一个水龙头如果一秒钟漏滴一滴水,一年便滴掉360吨水,而我国多数城市输配水管网和用水器具的漏水损失高达20%以上,仅城市便器水箱漏水一项每年就损失上亿立方米。全国每年浪费水资源更在100亿立方米以上。北京市仅一年的洗车耗水量,就相当于一个多昆明湖或6个北海的蓄水量。

  为什么会出现这种情况呢?这是因为广大市民的环保意识不强、相关的管理制度不健全。为此,我真诚地向您提出以下几点建议:

  一、 洗澡擦肥皂时关掉水龙头,一次可以节约60升水;

  二、 厕所使用节水型器具,每次可以节约4——5升水;

  三、 洗菜时用盆接水洗,而不是开着水龙头,一顿饭可省100升水。

  以上几点妥否,望考虑!

  邓嘉禧

  20xx年6月27日

小学环保作文 篇3

  “无山不绿,有水皆清。四时花香,万壑鸟鸣……”这首歌唱出了人民绿化祖国的心声。是啊!身为21世纪的我,应该为环保作出点贡献了。

  节约用水

  我看爸爸洗菜时,往往是洗完后就把水倒掉。我看着爸爸的这种行为,感到十分心痛,就对爸爸说:“爸,您怎么能这么浪费水呢?难道你没看过电视上的一则环保广告吗?‘保护水资源吧!否则,世界上的最后一滴水将是您的眼泪’”。爸爸双手一摊,眉头一皱,无可奈何地说道:“我有什么办法?难道你能做到不浪费一滴水吗?”我做了个鬼脸说:“您就等着睢吧!”

  我在家里备了一个专门收集废水的大桶,把淘米水、煮过面条的水倒进桶里,然后在洗碗时把这些水倒进碗盆里,用这些水洗碗筷,去又油又节水。我还用养鱼的水来浇花,用洗脸水洗脚,然后冲厕所。反正只要是还能再次利用的水我都收集起来。

  现在,每次去交自来水费,我们家交的钱都很少。我高兴地对爸爸说:“这样不但节省了你们的钱,而且水资源也得到了充分利用和保护,这不正是一举两得的好事吗?”爸爸竖起大拇指啧啧赞叹:“还是我的女儿聪明又有心,平时留意生活中用水的小事情,通过循环利用节约了不少的水,还真有环保意识哩!”

  爱护树木

  我在家外的草坪上种了一些花草和树苗。

  一天下午,邻居家的小孩在使劲地踢那棵刚刚长出叶子的小树苗,还不时地踩着那些刚刚冒出小脑袋的小草,我看见后急忙走上前去,耐心地对那个小同学说:“小朋友,不要破坏小树、小草,要爱护花草树木啊!”随后我又给身旁的小朋友讲了树木对人类的益处。

  事后,我又在家里做了两块木牌,用刷子轻轻地涂上了油漆,在一块木牌上写上“爱护小树,人人有责”。在另一块木牌上写上“小草微微笑,请走人行道。”写好后,我就把木牌立在小树苗和小草的旁边,一阵微风吹来,小树苗摇摆树枝,小草抖动腰杆,好象在对我说:“谢谢你!”

  我是一名“环保小卫士”,更是社会中的小公民,无论什么时候我们都要保护环境,保护我们这个赖以生存的家园,这样才能将我们周围的环境变得树木葱绿,鸟语花香。请同学们记住:绿色是生命的颜色,珍惜绿色就是珍爱生命。

  同学们,让我们从现在开始,人人争做“环保小卫士”吧!把我们水乡建湖变得更加美丽!把我们的祖国变得更加欣欣向荣!

小学环保作文 篇4

  在当前社会发展背景下,环保问题已经是一个老生常谈的问题了,对于每一个公民都有义务与责任加入到环保的行列中来。尽管小学生的年级还小,能做的事情非常有限,但是在教学过程中渗透环保教育的意义是非常大的。尤其小学生正处于思想品德发展的重要时期,渗透环保教育有利于学生的长远发展,而小学语文作文教学是一个合适的窗口,在其中渗透环保教育能够帮助教师获得更好的效果。本文主要从当前的实际教学情况出发,结合小学生的学习特点,从多方面论述小学语文作文教学渗透环保教育的意义。

  一、加强学生精神文明建设

  在小学教学阶段,不仅仅是要开展学科教学提升学生的知识水平,更重要的是实现对学生的精神文明建设,提升学生的思想道德素质。那么在小学语文作文教学中渗透环保教育,可以有效加强对学生的精神文明建设。环保是一个与学生距离很近的话题,引导学生从中思考,写下自己的观点,可以深化学生的.理解,获取更好的效果。就以“我的地球母亲”的教学为例,这一节引导学生将地球看做自己的母亲,以第一人称的口吻来表达自己对地球母亲的情感。那么在这时,教师就可以渗透环保教育的内涵,学生表达了对地球母亲的情感之后,自然会要谈到怎样用实际行动来爱护这位“母亲”,教师就可以借此机会向学生讲解环保的重要性,并且作为一个小学生要怎样用实际行动参与其中。因此,在文章创作中,学生也可以谈到如何用实际行动保护地球母亲。通过这样的方式,用学生的思考来深化对环保的理解,让其深入人心,加强对学生的精神文明建设。

  二、将环保教育具体形象化

  环保教育始终是小学教学中的重要内容,旨在培养学生的环保意识,并引导学生用实际行动参与环保活动。但是在过去的尝试中,我们发现这样一个问题,那就是缺乏一个实际的背景,显得环保教育显得十分空泛。针对这样的问题,在小学语文作文教学中渗透环保教育,使其更加具体和形象。举一个简单的例子,教师在引导学生通过保护绿植来保护自然环境的教育中,教师可以带领学生实际参与一次绿植栽培,并用文字记录这样的活动。在活动过后,学生用文字将活动的经过记录下来,并且表达自己在这样的活动中收获了怎样的启示,在今后的日子里又要用实际活动做些什么。学生在文章写作中自然会感受到绿植栽培活动的意义,并且将会用实际行动参与到保护绿植中来。通过这样的方式,写作教学为环保教育提供了一个具体的途径,帮助教师获取更好的效果。

  三、使二者实现有机地融合

  写作教学在于从思想的层次启发学生,引导学生接受正能量的洗礼,而环保教育在于培养学生的思想道德品质,可以说两者是具有共性的,在小学语文作文教学中渗透环保教育可以实现有机结合,获取更好的效果。就以“我最难忘的一次经历”的教学为例,旨在引导学生用文字记录自己最难忘的一次经历,并且表达为什么难忘,以及其中的情感。针对这样的内容,教师则可以将环保教育融入其中,教师带领学生走上街头帮助环卫工人做力所能力的劳动,这样的经历對学生来说是不曾有过的。并且在这样的活动中,学生用实际行动来感受城市保卫者的辛苦,城市的清洁来之不易,保护环境是每个公民的义务。对于这样的经历,学生必然是难忘的,随后在写作当中表达对此次活动的想法,从而深化对环保经历的思考。通过这样的方式,使二者有机融合,从深层的内涵来改变学生的思想,收获更好的效果。

  四、提供针对性的写作背景

  在小学语文作文教学中渗透环保教育,教学的本质还是落在写作教学上,那么环保教育则为学生的写作提供了一个针对性的写作背景。在教学中,我们发现很多时候学生不知道写什么,就是因为写作背景不够明确,这样的方式解决了问题。就以“社会小公民的责任”的教学为例,这个作文题主要引导学生思考,作为社会公民的一员,要怎样履行自己的职责,由于小学生的学习能力还比较有限,在写作时不知道要从哪个背景来写。于是教师可以以环保问题为线索,进行环保教育,学生立马

  就会想到环保是每个公民的责任与义务,而作为小学生,现阶段能够完成的事务还比较少,保护环境、做力所能及的劳动则在自己的能力范围内。

  总而言之,小学语文作文教学在于为学生构建一个用文字表达的平台,引导学生提升写作能力与文字表达能力,而在写作的过程中往往会引导学生积极地思考,可以说这样的内容能够有效地培养学生的思维与思考方式。在其中渗透环保教育,无疑是让学生在写作的过程中深化对环保的理解与认知,能够更好地促进学生将二者进行结合,一方面可以达到教学的效果,培养学生的写作能力,另一方面在于培养学生的环保意识,提升学生的思想道德品质,促进学生的全面发展。

小学环保作文 篇5

  随着大气层的破坏,我们生存的地球已经百病缠身,有些地区甚至连喝口水的机会都没有。其实种种灾害都是宇宙给人类的惩罚。

  以前地球上资源丰富,可现在呢?人们都在浪费资源,有的人可能就是因为以前的奢侈和浪费的习惯,导致了现在没有水喝

  为了让地球妈妈重新变美丽,我们要做到:

  1、节约用水;

  2、节约用电;

  3、减少汽车尾气排放;

  4、使用环保能源;

  5、废物利用;

  6、不直接排放工业污水;

  7、不直接排放工业废气;

  8、不砍伐森林

  9、不产生“白色污染”;

  在人类眼中,许多灾害像蚂蚁一样小,可人类从没有想过,这些灾害对地球上的许多小生命,如一草一木都有巨大的灾害,甚至对人类自己的生命也造成危害。

  一节小小的五号电池能把一平方的土地绝收;电池扔进水里,能导致一平方的水污染;如果再浪费水资源,那么最后一滴水,就是人类的眼泪

  如果再排放废气,大气层很快被破坏,人类即将面临恐怖的黑暗……地球妈妈的身上已发生了巨大的变化,原本那苍翠的森林,变成了无边无际的沙漠

  原本那清澈的水源,变成了使生命受到危害的毒水。

  让我们从现在开始,从小事做起,一起来环保,一起把地球妈妈再次变绿!

小学环保作文 篇6

  父母的爱,同伴的关爱,社会大家庭的爱,许许多多的爱无处不在,我们在爱中成长。就如同我们的母亲——地球,她深深的爱着我们,我们也同样爱着她,不能仅仅接受她给我们的,我们同样要给予回报,虽然仅仅是这一点一滴。

  我住在香樟公寓,暑假的一天,小区物业组织我们发放垃圾袋。那天一早太阳高照,我们几个小朋友来到小区物业办公室,工作人员先给我们上了一课,讲清了垃圾分类的用处,然后让我们挨家挨户发放垃圾袋,并且要向住户进行垃圾分类的宣传。我们每人领了20个垃圾袋,一户一户送过去,并且跟他们说了可回收垃圾和不可回收垃圾的分类。虽然骄阳似火,天气炎热,但我和我的小朋友们都顺利完成了自己的任务,非常开心。

  这虽然看起来是一件非常简单的事情,但是做起来还是有点难的,因为需要耐心,需要坚持。爱护地球,从你我做起。我们要持之以恒,才能好好地保护我们人类共同的母亲——地球妈妈。

小学环保作文 篇7

  我为周围环境的恶化而感到心痛,我想:作为未来接班人的青少年,如果不了解环境问题的严重性,无视有关环境保护的法律法规,不去增强环境保护意识,我们的生命将毁在自己的手中,老天将对我们作出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我做起爱护环境,保护我们这个赖以生存的家园,做一个保护环境的卫士。

  我认为积极参加学校开展的植树活动,带领我们保护绿小组,鼓励队员们在校园里认养了一棵小树苗,利用课余时间给它梳妆打扮,为它长成参天大树打下了基础。在学校组织的“让地球充满生机”的签字活动中,我郑重地在上面签下自己的名字,并写下了自己对环保的决心和期望,对美好未来的憧憬。我积极参加学校在世界环境日举行的有奖征稿,认真查阅、收集各类资料,进行社会调查,撰写有关环境治理设想方面的文章,我经常去参加学校组织的环保讲座,观看环保方面的录相带,积极参预环保知识问答调查活动,认真填写每一项提问。我在我的空间里发布大量的环保图片和环保知识,以及关于环保的各方面的法律知识,我国在环保方面发展动向、世界各国的环境保护情况;每个月我都利用网络、报纸,查找一些最新的不同的专题和板块“环保资讯”来告诉大家;还定期制作一些宣传板来宣传环保知识和生活中的环保常识。提高了大家的环保意识;号召同学们从不同的方面来关爱自己的家园,从身边的小事做起,为周围的环境奉献自己的一份力量!我积极动员身边的人一起来依法保护和建设人类共有的同样也是仅有的家园,为促进经济和社会的可持续发展,为人类的文明做出贡献。我还和同学们共同发起“养一盆花,认养一棵树、爱惜每一片绿地,让我们周围充满绿色”和“小用塑料袋不使用泡沫饭盒和一次性筷子,让我们远离白色污染”的倡议。让我们放下方便袋,拿起菜篮子,让我们共同走向美好的绿色的明天,走向辉煌、灿烂的未来!

  据我收集到的一份报告说:“环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的。触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类。”一个个铁一样的事实告诉我们,它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。它威胁着生态平衡,危害着人体健康,制约着经济和社会的可持续发展,它让人类陷入了困境。为此我作出宣告:“只要我们——人类有时刻不忘保护环境的意识,有依法治理环境的意识,地球村将成为美好的乐园”。未来的天空一定是碧蓝的,水是清澈的,绿树成荫鲜花遍地,人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。

  “真正检验我们对环境的贡献不是言辞,而是行动。”虽然我现在做得只不过是一些微小的事,但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心,从自己做起,从小事做起,携手保护我们的家园,自然会给人类应有的回报。在温暖的摇篮——草原上小憩;在慈祥的笑脸——天空下成长,在爱的源泉——河流中沐浴。

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