【推荐】小学环保作文500字集合10篇
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的小学环保作文500字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学环保作文500字 篇1
地球是我们的家园。我们作为地球的主人，就应该好好保护地球。现在城市正在倡导文明环境，只要我们不污染地球的环境，不浪费地球的能源。就能让城市变得更绿色，更环保。有想法就要有行动。于是，我和父母开始了一段低碳生活。
夏日炎炎的时候，我觉得家里闷，开着空调又太浪费。于是，我想和爸爸一起去游泳。爸爸对我说：“我们开车去吧。”我摇摇头，说：“开车去耗能源，游泳池离这儿不远，不如步行去吧。”爸爸称赞说：“好主意，你真是个懂得节约的好孩子。”于是，我们就骑着自行车来到了游泳池，这样，既锻炼了身体，又节约了能源。真是一举两得。
有一次，我们去较远的地方购物，妈妈挑选了少量的东西，正准备去付钱，爸爸连忙上前阻止，说：“购物太少不太好，尽可能地一次性购足，就少了几次购物，也就省了车油。”妈妈说：“这是个好办法。”因此，我们就尽量把所需的东西一次性买足，这真是省时又省力。
平常，我们家总是把水循环来使用。平时，我妈总是用淘米剩下的淘米水来浇花浇草。而淘米水对花草而言更比清水有营养，这样，不但节约了水，而且还能让花草更好地生长。还有我家在用洗衣机洗衣服时，总是将后面几遍洗衣后较干净的水用一个大盆里收集起来，用它不拖地板，还用它来冲刷抽水马桶，虽然这样多费了一些功夫，但是因为能更充分地利用水资源，我们总是乐此不彼。
同学们，朋友们做到低碳环保只是一种态度，而不是能力，我们应该从节电、节水、节碳、节油、节气这种小事做起，一起去建立低碳绿色的生活方式，只要我们大家一起去行动，就一定可以让我们的生活更加低碳环保，从而让我们共同的地球拥有更美好的明天。
小学环保作文500字 篇2
湛蓝的天空上雪白的云朵悠然地飘荡着，辽阔的大地上碧绿的大树傲然挺立着，空旷的森林里可爱的小鸟欢快地歌唱着。这美好的环境可要靠大家时刻保护着。
在这次“小手拉大手，共建文明家”环保卫生行动中，我给妈妈当了一回老师，而且用我的实际行动影响我们全家。用妈妈的话说，我这个比环卫站长记卫生条例记得好，所以改变了妈妈的卫生习惯。
农历三月三那天，风和日丽，阳光明媚，我们全家乘车上蒙山长平村看瑶族人民族特色表演。一路上，听着音乐，惬意极了。看着美味的水果和从超市里买来各种香香的小吃，我们吃过不停，同时果皮啦，各种零食的包装袋啦，也塞得满满的一袋。快到蒙山时，妈妈将那一袋垃圾顺着车窗就要往外投，我急忙抓住妈妈的手，我说：“妈妈，还没到丢垃圾的时间呢！小手拉大手，共建文明家的措施规定居民每天18：00到20：00是丢垃圾的时间。再说公路不是垃圾堆，不可以随便扔垃圾的。”妈妈听了我的话，手指点着我的额头，表扬我：“宝贝女儿你真行，卫生条例记得牢，环卫站的站长没你的记性好呢。”妈妈边说边把垃圾袋系牢，然后把它放在车子的座位底下。这一袋垃圾在车子里躺了整整一天，直到晚上7点多我们回到太平，才把它扔到垃圾堆里了。
从此以后，我们全家人都以实际行动成为“讲文明、护环境”的大使。环境卫生，需要的是人人从我做起，从小事做起。我们是国家的小主人，我们有义务去帮助没有受到良好教育的人去讲究卫生、爱护环境。因为我们今天有了丰富的物质生活，更需要建设一个美丽的环境。让我们的小手拉着大手，共同努力创造天空湛蓝，白云悠然，空气清新的美好家园吧！
小学环保作文500字 篇3
最近，我们班组织了一次绿色行动，我们的口号是：“我是环保小卫士”。
我们的绿色行动将从身边的点滴小事做起，比如：“节约用水，植树，保护小动物，不乱扔垃圾纸屑”今天中午，我和同学们有了一次真正的体验。
操场上，我们三五个同学在玩“抓人”游戏。忽然，我们发现脚下有一些垃圾，我赶紧跑回教室拿了一袋子，到操场上对他们说：“我们等一下再玩”同学们跟上来一起讨论后，我们把这个活动变成了一个游戏—看谁捡得垃圾多。我们划分了区域，我被先在捡卖冷饮的那一块，真是个好地方，那里有许多冰袋子，可是，当我去捡时，发现冰袋子全进了垃圾桶，只有几个在地上，我只好先把几个星星点点的垃圾捡起来，于是就蹲在地上“守株待兔”。5分钟了，我才捡一只小袋，我一定要努力比他们俩捡得还要多一点才行，过了一会儿，他们来到集合点，我一看表，啊？只剩下30秒了，我用最快的速度冲过去，只见他们已经在好那儿等了，我赶紧加快速度，放眼搜寻每一点垃圾，一个也逃不出我的视线……集合了，时间刚刚好，最终我捡的垃圾数量排名第三，还算不错。
比赛结束了，我们回到教室里，把捡回来的垃圾分类装进了垃圾箱里。
这次的游戏不仅提高了我们的环保意识，还增强了我的耐力，下次多参加类似的活动。这样我们自己会觉得很有意思，还能环保。
不过，我还是希望同学们能加强环保意识，养成不乱扔垃圾纸屑的好习惯，让我们的学习和生活环境变得更加干净整洁，让这座城市变得更加美丽迷人。
小学环保作文500字 篇4
每个人都有自己的家园，森林是野生动物的家园，池塘是小鱼儿的家园，天空是小云朵的家园，而地球是我们人类共同的家园。
地球给了我们水源与森林，给了我们美丽的环境，也给了我们清新的空气。可我们人类又是怎样对待自己的家园的呢？
听爸爸妈妈说，以前的地球是很美的，到处山清水秀。鸟语花香，空气十分清新，使人心旷神怡。可是现在，地球变成什么样了呢？由于人类的自私自利，他们对森林。水源巧取豪夺，毫不珍惜，慷慨大方的挥霍，而且滥用化学药品，造成一系列的生态灾难。据我所知，目前全世界的工厂和电厂每年排入大气中的二氧化碳有50亿吨；二氧化硫。碳氧化物等有害气体的排放量也相当大。进入大气中的废气种类很多，已经产生危害而引起人们的注意的就有一百多种。大量的废气进入大气层中，必然破坏大气原有的化学＊＊＊＊和性质，对人类的环境产生很大的危害，它能让我们患肺癌而死，使全球面临变暖危险，使冰山融化，使整个地球秃顶既减少，使大量农作物随气候变化而迁移，造成许多农作物减少。总之，大气污染对于人类是一场大灾难。
保护环境，人人有责！我们现在虽然还只是小学生，不可能为全人类的环境作出特别大的贡献，但我们可以从身边的小事做起，从保护学校的环境做起。同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的标志。我们要有时代责任感，为美化校园净化校园作出我们应有的努力，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，让我们共同努力，保护珍爱地球——我们共同的家园，让清风常拂绿柳，碧水永伴苍山！
小学环保作文500字 篇5
今天，我们看见窗外的大树棵棵参天，透碧，感觉十分舒服。可是，盛夏时节，不知从何处竟飘来一片片黄叶，我一惊，沉思起一个问题来——
20xx年诺贝尔和平奖得主为什么是种植了3000万棵树苗的马塔伊博士？环保与和平这两个风马牛不相及的观念为何拼到了一块？回想一下现代的环境，便不难理解。
墨西哥海湾漏油事件，使海洋污染严重，石油损失过大。这一个事件会对未来造成什么影响呢？现代都已经有如此激烈的“抢油战”，更别说到了未来石油可能耗尽的日子，到那时，为了几克石油，难道没有可能会引起各国大打出手吗？从这里看，环保的确等于和平。
自古以来，人类都在为土地而战，到今天，土地沙化使人类的居住空间越来越小，为土地而战的可能性越来越大，而人类却依然不爱护脚下残留的那一块干黄的土地，依然不重视环保。张牙舞爪的沙尘暴风靡全球，而土地闻“风”丧胆，不断沙化。在未来，战争可能就是为了争夺一块净土而引起的。从这个方面来看，环保等于和平。
世界人口在暴涨！如今早已弃60亿不归，正在向不远的未来突破80亿而努力。计划生育挡不住这股“洪流”，人均占有资源份数越来越多，每一份的东西却越来越少，贫困的地球再也无力支撑人类的“货款单”，世界资源数量正在疯狂地下降。总有一天，地球会不堪重负。那时，人类一定会为了资源大打出手，最后的结局只有灭亡。所以说，环保等于和平。
让我们来保护环境吧！为了让家园更宁静，为了让和平永驻人间。
小学环保作文500字 篇6
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！我是育才校园六⑥班中的一员。
校园，是我们大家一起生活的地方，也是老师和学生们共同学习的环境，如果它被我们破坏了，我们的校园里生活环境也就被随之破坏了，如果我们不破坏校园环境，我们也就会拥有一个好的学习心情来学习，我们更可以呼吸到新鲜的空气。
现在，我们在马路上经常会看到环卫工人垃圾车上的“保护环境，人人有责。”这句标语，但是我们这个城市这么大，除了环卫工人外，又有多少个人做到了保护环境呢？如果人人都做到保护环境，那我们这个城市还会存在垃圾吗？还会有环卫工人要保护环境吗？我们的校园也是这样的，如果我们都不乱扔垃圾，还会有垃圾的存在吗？还会有值周生每天都要捡纸吗？如果人人都不买零食，那我们的校园还会存在有零食包装袋吗？如果我们一心要保护环境，那么我来给你们提几点建议：
自己首先要做到不随手乱扔，不买零食，不随地吐痰，珍惜现在我们仅存有的粮食、水、电等自热资源，多植树造林来净化我们使我们让臭河散发出来的臭味。
我们要珍惜水资源，让树林来改变每一条臭河流，让他们变成一条条清澈的河流，因为每一条清澈的河流就会供许多人喝上甘甜的河水，并且把他们的生命延续下来。
我们要珍惜每一棵大树，因为大树不仅仅可以创造建筑物，而且还可以为我们制造每一张纸，供我们来用，所以我们要保护校园、地球上的每一棵大树，让他们供我们用！
作为育才校园的一员，我有责任保护校园环境，请本校的所有教师与学生共同携起手来，共同保护我们一起生活的环境吧！
小学环保作文500字 篇7
尊敬的晋城市市民：
你们好!
在这里我想向大家谈谈关于环保的问题。地球是我们共同的家园，是我们共同的母亲，有谁不想让我们的母亲变得美丽、可爱呢？在几亿年前，地球是美丽富饶的，可是在日新月异的今天，各项事业飞速发展，可环境却越来越糟。以前细水长流的小河如今变成了人们扔垃圾的好地方。因为人们的乱砍滥伐，小鸟失去了美丽的家园，大地失去了绿色的保护伞。某些化工厂把废水排到河里，使河水变浑，水里的许多种鱼吃起来都变了味，还有的鱼甚至在这条河里灭绝了……
前些日子，我在看《今日说法》时见到这么一件事：
有一个村子旁边有一座小山，这不是普通的山，而是一座垃圾山。当记者采访一位村民时，村民是这样说的：“这些垃圾堆在这里已经几个月了，从来没有环卫工人来清理，臭气散满整个村庄。”记者又问：“那你在这里倒过垃圾吗？”“倒过”。村民回答。 听到这里，不知大家有没有什么想法？环卫工人没能及时清理是他们的不对，可垃圾山是从你扔一次，我扔一次，日积月累成的，大家都有份。人们可能抱一种这样的态度：觉得自己扔的垃圾像路旁的小草，多你不多，少你不少。如果大家都摒弃这种心态的话，就算没有环卫工人，我们的环境照样可以保持的很好。环境是靠每一个人来保护的，所以我在这向大家提几点建议：
1、平时多参加植树活动，特别是在马路旁要多种花草树木。
2、爱护花草，平时不踩草地，不乱摘花。
3、自觉把垃圾扔进垃圾桶，还要把垃圾分好类。
4、平时要有收集废旧电池的习惯，收集一堆后，再放入回收站。
5、不往河内扔垃圾。
6、不要在墙壁上制作“城市牛皮癣”。
7、尽量不要使用一次性用品。
保护环境，人人有责。让我们共同营造一个美丽的城市，美丽的地球，美丽的家园吧！
小学环保作文500字 篇8
我们大家都知道，挑战与机遇同在，困惑伴希望孪生，21世纪，也是人类面临挑战的时期。特别表示在人与自然关系这一方面。人类过度砍伐森林，盲目开发耕种，大肆破坏植被，造成水土流失，土地沙化；任意挖掘自然资源，使地下矿藏日趋耗尽；废水、废物、废气源源不时排放，使自然环境严重恶化。
人类向自然界过度的索取，遭致了大自然无情的报仇：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到20xx年达到1亿人。
惨痛的.生态教训，已经引起世界各国和全人类的重视，国际奥委会评估团视察申奥城市，生态环境改善就是其中重要的内容。我国先后出台了许多维护环境的政策和法规。
我国同时也非常重视维护环境的教育，“绿色学校创立活动”在全国上下开展的轰轰烈烈。同学们，我们学校始终都在倡议“绿色万里”，其中重要的内容之一就是维护美化我们的学校。
我们经常看到许多同学在学校里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自身的双手去维护了学校环境的优美。但是，我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。再看草坪，有的同学在肆意践踏，学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。
同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的标志。我们要有时代责任感。心系全球，着眼身边，立足学校。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。维护地球母亲，净化万里学校。
维护地球母亲，净化学校环境。
小学环保作文500字 篇9
尊敬的校长：
您好！
我是一名六年级的学生，在校园的五年间，我感受到校园的美好。可我也发现校园里有不少不环保的现象，如：通知单看完后随手一扔了事；人已经走了，可水龙头的哗啦啦声一直没停下来；天气并不是很热，可还是有人开着窗户吹空调……依我看，导致这些现象的原因有很多，如坏习惯，家庭环境，依赖心理等。针对这些现象，我想向您提一些环保建议。
通知单，可以用短信、电子邮箱或飞信等电子方式来发，。家里没有电脑的同学，可以让大家把通知单用作业记录的方式抄回家，这样，可以节约不少纸张，也不会出现随地乱扔通知单的现象了。
水龙头，经常出现不关的现象，有时是因为同学洗手的时候，突然响上课铃了，大家一心急，就忘了关水龙头了。校园可以把水龙头改成自动感应式的，一有人把手放进去，水龙头就开，手一离开，水龙头就自动关闭，这样就不会出现水龙头一直开着放水的浪费现象了。
空调，同学们再天气并不是很热的情况去开，是因为有时早上凉，同学们穿的衣服比较多，到了中午，温度升高，再加上大家喜欢跑，就会感觉很热，所以喜欢去开空调。校园可以在类似的季节，提醒同学们早上穿上一件可以脱的外套，到中午的时候感觉热了就脱下来，就能冷热兼顾，而不会去开空调了。
我们的校园本来是完美无瑕的，可就因为这些不环保的现象，而给美丽的校园抹上了污点，所以向你提出以上环保建议，请校长能尽快采取措施，制止校园不环保的现象发生，让我们的校园更加美好！
小学环保作文500字 篇10
一、设计理念：通过观察日常生活中的垃圾，结合自身对它的认识和体验，积极思考，大胆想象，培养学生的环保意识。
二、教学目标：培养学生的想象力和创造力；激发学生的写作兴趣；增强学生的环保意识。
三、教学重难点：如何激发学生的想象力及写作兴趣。。
四、课时：一个课时
五、课前准备：让学生用废旧垃圾制成的工艺品。
六、教学过程：
（一）1、件展示图片资料：（出示有关垃圾的图片：菜市场中的烂菜、生活垃圾场、废物回收站中的垃圾，街上的垃圾等），让学生观察图片并思考，这些垃圾从哪里来？为什么会有这些垃圾？
2、分组讨论，全班交流，通过学生的讨论，使学生对身边的垃圾的来源有了初步认识，产生不同的意见。
（二）如果你是公园、广场、菜市场、废旧回收站的管理人员，你会对这些垃圾怎样处理？通过学生讨论、交流、反思自己生活中处理垃圾的行为，谈自己的看法。
（三）让学生上台介绍自己用废旧 垃圾制成的工艺品，通过展示，既对垃圾有了处理场所，也提高了学生的动手创作能力，口语交际能力。
（四）1、除了可以把垃圾制成工艺品外，我们还可以怎样处理垃圾？你认为未来的垃圾会是怎么样处理的？根据自己对这些问题的想法进行写作。
2、写作要求：题目自拟，文体不限，要有真情实感。
七、课外延伸：同学间养成不乱扔垃圾，爱护环境，自觉保持环境清洁的好习惯。
附：
课件内容：
1、幻灯片形式；
2、图片连接：
（1）菜市场的烂菜
（2）生活垃圾场
（3）废旧回收站中的垃圾
（4）街上行人随手丢弃的垃圾
【【推荐】小学环保作文500字集合10篇】相关文章：