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学生感恩作文400字

时间:2020-11-12 12:04:22 关于感恩的作文

实用的学生感恩作文400字3篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的学生感恩作文400字3篇,欢迎大家分享。

实用的学生感恩作文400字3篇

学生感恩作文400字 篇1

  感恩,感恩,有一首歌:“感恩的心”。里面的每一句话是那么的动听啊,其中有:“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己,”多好听的歌啊!我们生活中也要感恩他人,感恩身边帮助过你的人,比如父母,老师和朋友等……

  我的第一声啼哭,就撕痛了这个世界,慢慢的张开眼睛,就湿润了这个季节,手舞足蹈的语言,只有父母才能读懂我所表达出来的意思,无数次的夜晚,都是我美妙的歌声,唤醒了无数次的黎明。父母的鼓励是支持我一直向前走去的路,父母是我未来行驶的航灯,我怀着感恩,真诚的心多谢父母,感谢你们让我哭出最响亮的一声哭,换来你们的.微笑,感谢你们给予我一切的一切,感恩你们让我学会坚强,坚持和忍让。

  当我最无助,孤独的时候,是你,是朋友给我温暖的力量,让我不要轻言放弃。当我伤心,痛苦的时候,是你,是朋友给了安慰和信心,感谢你像阳光一样给予我灿烂的光辉。感谢你像鲜花一样带给我芬芳。感谢你像雨露一样滋润着我的心田,你是我心情有了诉说的归宿,让我们用共同的脚步,怀着一个感恩的心,大步向未来走去。

  忘不了,您的汗滴,让我们拥有更多的知识,忘不了,您的循循善诱,谆谆教导,忘不了,您的耐心讲解,细心辅导,忘不了,您在灯光下呕心沥血,辛苦耕耘,更忘不了三尺讲台前的您音容笑貌,喜怒哀乐,您用心血点燃我们心头的明灯,您用真情唤起我们潜在的智慧,您是我们航船的指明灯,无怨无悔,默默地奉献;您也是人类灵魂的工程师,用生命诠释人生的伟大内涵。

  感谢生活给予我们一切,虽然并不全都是美满和幸福,但是怀着感恩我们会让生活越来越美满,幸福的。

学生感恩作文400字 篇2

  老师没有华丽的外表,只有对我默默无闻的爱。感恩师爱,如同一块未经雕琢过的璞玉,一旦雕琢,将成为令人惊叹的无价之宝,我在感恩师爱中,深切的感到:感恩师爱无痕。

  感恩师爱就如龚自珍在《己亥杂诗》中所说“落红不是无情物,化作春泥更护花;”又如李商隐在《无题》中所说“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我们都是在感恩师爱下面学习的,可是,又有多少人会惦记着默默奉献的老师;又有多少人知道在他们刻苦学习的背后还有一个关心他们,鼓励他们的老师。

  我刚上初一的时候,对学校环境还不是太适应,当我看见别的同学笑哈哈的在操场上玩耍,我就一个人躲在墙角边落泪,久而久之,我的语文老师知道了我的烦恼,下课以后,她把我叫到了她的面前,问我为什么不和同学们玩?我默默地低下了头,一声不吭。当时我脸上泛起了红晕,还有一些发烫。我原以为老师要批评我,没想到老师不但不批评我,还给我讲了一些道理,她说,我如果不与同学交流,那么我的成绩就会下降,不利于自身成长,也不利于我的语言交流能力…

  听了老师的讲解以后,我在生活中有了很大的改变。例如:我以前不喜欢与同学交往,沟通,自己总是一个人独来独往,没有一个真正的朋友。现在,我喜欢与同学交往,沟通,自己不在是一个人独来独往,而且还有许多的朋友。

  在学习的道路上,必定会有许多的坎坷和挫折,我们要多与老师交流,沟通,把老师看做成是我们的朋友。我们的老师或许没有张丽莉老师那么的伟大,但她是我们心中独一无二的老师,我们要多体谅老师,关心老师,和老师成为好朋友。

学生感恩作文400字 篇3

  从一年级到五年级,我们换了好几位班主任。其中最让我难忘的是张蕾老师。

  张老师个子娇小,留着一头乌黑的长发。平日里她穿着简单而大方,从不刻意打扮,但我觉得她仍然很漂亮。课堂上她始终严格要求我们,但平日里却很可亲。

  有一次因为意外,我的脚趾骨折了,绑上了厚厚的石膏,给我的学习生活带来了很大的不便。但张老师无微不至地关心着我:喝水、上厕所等,她都会关照同学来帮助我。

  而最让我难忘的是中午去食堂吃饭。起先她专门让同学送到教室,可往往送到时饭菜都已经凉了。于是等我的脚稍有好后,她就派同学扶我一路去食堂,她要先带队伍过去。我们的教室虽然在一楼,可到食堂要穿过长廊,而且有台阶。我跳上跳下,不一会儿已经精疲力竭、满头大汗,而且由于害怕,隐隐感觉脚疼了,我一下哭了起来。

  也许是等了太久,也许是不放心我,张老师满脸焦急地走了回来,见我满脸痛苦,忙安慰我:“不哭了,把眼泪擦掉,我们是最勇敢的!”边说边要背我。我挣扎着不肯上去。要知道张老师身材瘦小,而我在班级里的个子可是数一数二的,她怎么背得动我呢?张老师突然生气地说:“你再不听话,我再也不管你了!”无奈,我只能让张老师背起了我,我可不想老师不理我!

  一路上,张老师总不时地回头问我脚疼不疼。来到食堂,老师把我扶到座位上,把我的伤脚轻轻搁在凳子上放平。这时,我发现张老师已经满头大汗,还在轻轻地喘气。

  吃饭时,张老师频频回头关切地看看我,而我也会心地向张老师微笑一下。

  张老师,您对我的爱是多么美丽、多么细微!您不是我的妈妈,却胜似我的妈妈!

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