描写感恩的作文800字3篇
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的描写感恩的作文800字3篇，希望能够帮助到大家。
描写感恩的作文800字 篇1
在鲜艳的红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福而又温馨的激动时刻，我们全校的辛辛学子捧出我们最纯真·最真挚·最热烈的心，祝关心爱护我们成长的小学全体老师节日快乐·幸福安康！我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁那智慧的双眸永放光芒！
当老师是辛苦的，可创造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是暂时的，可她燃烧自己，照亮别人的心是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们文化和知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。
感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！
感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，再生活中遇到麻烦变会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾经是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中吸取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同事要求我们心怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲·见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好！或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但你的热情·勇气和慈爱会永恒保留。
感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，像天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们经历的每一个问题，每个发现，都在我们中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
突然有一天我们却发现您老了，倦了，累了。你又何尝不需要他人的理解·抚慰和支持，而这时你确实如此沉默·恬静·刚毅而令人肃穆。
红烛啊，你摇甩的烛焰就像您疲惫·瘦弱的身躯那么飘摇，可在学上的眼里却是那么坚定：你滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生眼里，您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。
亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融汇在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒！
描写感恩的作文800字 篇2
当往事已成过往，我们总会回忆说“曾经”。
世界上最美好的事物，莫过于“曾经”，只有当我们经历过了，时候慢慢回味才能懂得曾经的美好。
一段爱情，只有在分手后你才能发现它的美好;一次邂逅，只有在偶然想起时你才能知道它的唯美;一次感动，只有在失意中你才会懂得它的珍贵;一次错过，只有在静静的一人时，回想起你才懂得悔恨不已。
如果没有曾经，你永远不会懂的如今的美好，如果没有黑夜，你永远不会懂得珍惜光明，可是那么多的如果那么多的曾经，却挽回不了我曾经失去的东西了。也许曾经是美好的，但也是建立在如今的基础上，如果没有如今，谁还知道曾经。
我感恩曾经的青春，是因为它让我懂得去珍惜岁月;我感恩曾经的罪恶，是因为它让我懂得了小心谨慎，我甚至感恩我曾经的爱情，让我从懵懂走向成熟，从轻易变成现在的慎重。每个人总是有自己一段成长的过往，经历不同，人生不同，曾经也已然不同。追求、上进、奋斗、珍惜、感恩、做人、道德是曾经给我的一份份厚重礼物，我停不下前进的脚步，甚至我还来不及感谢它，它就已经消逝在过往中了。
曾经是一块成功的基石，让你累积经验，从无到有一步步走向成功。曾经是我多么友好的挚友，但我却不能用更多的时间把你相拥入怀，我不能把曾经的岁月作为如今生活的依赖和尊崇，不是曾经的岁月不值得我驻足，只是前方有更美好的如今等着我到来，我的巅峰不在此处。
所以我们不能满意曾经所拥有的，我们应该感恩曾经所失去的，因为只有当我们两手空空，我们才能以更轻快的步伐去追求未来更美好的事物。因此我们也不必去为了曾经所失去的事物而缅怀、悲伤，因为要失去的再怎么挽留还是会离去，不必把大好的时光浪费在自责自卑中，相信，我们会遇到更好的。
但不能就因此说曾经的'岁月就是过往的、过时的，曾经的岁月是我们的良师，它让我们在一次次的人生实践课上一点一滴的累积做人的经验，教会了我们许许多多的道理，收获了许许多多的情感。曾经的岁月是我们的益友，用最纯洁的心灵帮助你越过一道道关卡，飞过道道鸿沟。曾经的岁月是我们自悟的一部电影，将我们的缺点暴露在我们的面前，让我们修缮自己的漏洞，让我们能面对即将到来更强的挑战。
而人的成功之本则是斟酌了曾经的岁月，改变了自身的习性，提取了曾经的精华，增益了自身，丢弃糟粕选择更正确的人生道路。
描写感恩的作文800字 篇3
无法偿还的爱，你不得不去承受的爱。 他们的万分宠爱，让你迫不得已地产生压力，越是有压力就越内疚，越是内疚就越是想偿还。他们要的偏偏就只有一个，而你却很难去做得好。 与爸爸网聊中，爸爸问我怎么不温习功课，我说我就是傍晚才玩的啊。又问有压力没？我说没有。又问累吗？我说不累。爸爸很无奈地转移话题说‘我们十月份回来，你可要什么东西？’我说，不要什么都不要。其实我还需要一个复读机，其实我还想要很多的东西。 每次，爸爸妈妈满足了我的什么要求，就会语重心长地说‘你可要好好读书啊，你要什么我们都尽量地满足你’。因为我的成绩不是他们所期盼的，所以，我现在尽可能地不要要求他们，以至于不亏欠他们那么多，俞是对我好 ，我便有压力，
俞是想设法不欠他们那么多，后来你会发现这是一个死循环，亏欠永远大于偿还，所以你必需满足他们的唯一要求，好好读书。沉沦我的方式 初一是我是从外省转回来读书的。倍受大家的关注。开始我在整个班级脱颖而出，因为我的活泼。还有因为我的成绩。傍晚放学后，好友拿了封信给我。我拆开看。 信就是说叫我别听他朋友瞎说，说他喜欢我。我回信了。结果他又回信。就这样，反反复复地。 你不得不去想他。所以你整天都很没劲。因为我们每天面对的是大量的习题，渐渐地产生的惰性，无精打采的拿着书，或者早上早就醒了还赖着不起床。最后，我抛开了学习。 初一的第一个学期结束了。我的成绩是不堪入目。爸爸下车到了家，第一件事就是把我叫到房间。爸爸说你是不想读还是怎么回事。
爸爸的严肃，让我害怕。我哭了。 就是因为那个成绩，让我一个寒假都没过好。家人开玩笑地冷嘲热讽，语重心长的劝导。无形中给我莫大的压力。与愤怒。我总是冷眼对待那些使我反感的话。 那些让我反感的话，的确给了我一动动力。初一下学期我拿到了班级的第五名。可是这样的精神状态没有保持多久。我开始骄傲，以为我比其他的同学聪明。 又一次的沉沦。给了我很大的打击。初二下学期我的成绩，
又与同学形成很大的落差。我想我还不不够坚强。真正的坚强正如傅雷说的。高潮不过分地紧张，低潮不过分地颓废。 就为了让爸爸妈妈高兴 现在的我初3了。我发奋读书。补回以前没学到的。不为别的就为了让爸爸妈妈高兴。因为他们一直在让你高兴。一直都是。 我是一个奋斗小青年，16岁，挚着一颗感恩的心。慢慢地长大。
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