关于小学感恩的作文500字3篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的小学感恩的作文500字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学感恩的作文500字 篇1
亲爱的奶奶，您好：
我今年十岁了，十年来，我健康的成长，无忧无虑的生活，最应该感谢的亲人就是您，您辛苦了。
是您在我出生之日，第一个从医生手中接过我的亲人。您细心的清洗我的身体，小心的用单子将我包裹好，抱在怀里，爱不释手。
记得我两岁时，不小心吃坏了肚子，止不住的拉。在川医儿科输液，是您和爷爷在医院守了我两天三夜，当我烦躁哭闹时，是您们抱着我，举着输液瓶，到马路边去看过往的汽车。我头上插着针头，全身有气无力，奶奶心痛得的不得了，无住得安慰我，拿玩具来哄我，直到输完液，奶奶才靠在椅子上休息一会儿，，这不由得我想起从小到大是奶奶一个人背着我去买菜、做饭、照顾我，晚上给我擦背子擦汗，直到我睡着奶奶才休息。真是可怜天下爷、奶心啊！
我六岁半上学了，是您天天很早起床，给我准备早餐，照顾我起床、穿衣吃饭。我去上学时，每天都不会忘叮嘱两句“上课认真听讲，路上注意安全”。上学时，奶奶亲自送我到学校。放学时，按时在校门口来接我，不管刮风下雨，奶奶从没有间断过，直到我长大些了，能够独立上学、放学了。一个人做点好事并不难，但几年如一日坚持下来，让我很感激。
奶奶您教育我要做一个有爱心、诚实、善良的人，我就努力去表现，我拾金不昧的精神，还受到学校的表样呢。
奶奶，您对我无微不至的关心、呵护，我永远不会忘记的。我现在就要做力所能及、能减轻您负担的事，我现在还要好好学习，将来做一个有用的人，报答您的大恩大德。
祝
身体健康，万事如意
您的孙子：XX
小学感恩的作文500字 篇2
感恩是一种方式，是我们一生的使命。父母给了我们宝贵的生命，老师给了我们无穷的知识，朋友给了我们克服困难的勇气。我们身边的.这一切给了我们一个和谐健康的成长空间，难道我们就不应该感谢这些吗?
说到感恩，我想首先应该感谢父母，因为是他们把我们带到了这五彩缤纷的世界里，并且默默地、不求回报地为我们付出，所以我们要感谢父母给予我们的一点一滴。
我们要懂得感恩，不要以为父母为我们所做的一切都是天经地义、理所当然的!不少同学总是抱怨自己的父母这样不好，那样不对，甚至顶撞父母，其实父母的打骂都是为了我们，虽然打我们时我们会痛，可是你们知道吗?我们父母的心会更痛!
试问有多少同学不知道自己父母的生日，更谈不上对父母的生日祝福了，一声祝福或许对于儿女们来说算不了什么，但是对于父母们来说，这声祝福却是那么的美好，那么的难忘，足以使他们感动得热泪盈眶!
让我们学会感恩，为父母留下一个真心的微笑!出门上学时，出国请记得转身向父母挥挥手，那是对父母的一种致敬!闲暇时跟父母倾诉我们学习、生活的感受，那是给父母最大的欣慰!父母生病时，为他们端上一杯水，坐下来陪他们聊聊天，那是对父母最真切的感恩……我们一定能够做得到!要知道，“花开堪折直须折，莫待无花空折枝。”
学会感恩吧!正如一首歌所唱的那样：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”让我们以感恩的心将我们的爱撒向这个世界，这样，我们会发现，生活原来是如此的和谐和美满!
小学感恩的作文500字 篇3
说起来话长：因俩女儿分别上四年的本科，我真舍不得买台电脑；而且白天班级工作忙得不可开交，一到晚上眼睛就不听使唤；还有一个重要的原因就是自己对电脑操作不熟练，所以只好羡慕年轻人写博文当博腕。
那次在国旗下的演讲，拗不过年轻人的鼓励，勇敢走上了升旗台，激情抒发了自己的感想——《学会感恩》。郭校长和书馨社社长程淑霞再三催我把稿子拿过来帮我打一下。我怎能不感动？
我有什么理由不写博文呢，我很感谢程淑霞老师又帮我发了2篇稿子。我一共写了三篇文章就被校信通推荐两篇。我怎能不感动？
此后正值周六，书友们要举行“亲近自然，快乐读写”
—— 书馨社的第三次活动，程老师亲切地让我和年轻人一起活动，感受大自然的魅力。我怎能不感动？
一路上，车上热闹非凡，欢声笑语不断，我也被融化在这年轻的心中。我怎能不感动？
到了圆融寺，我站在台阶下（近段时间突然右膝关节疼），正为陡峭的台阶望而生畏，吴主任说：“老程，别怕，上啊。”这时年过40的柳主任赶紧走来说：“我当你的拐杖，咱们一起上。”我说：“你也老大不小了，真不好意思。”柳主任风趣地说：“不要客气，等我老了，让咱娟（我的女儿）搀我。”此时我眼里含着激动的泪花，一股暖流涌上心头。一路上，年轻人不是你搀就是我扶，我终于登上了不算高的台阶。我怎能不感动？
离开圆融寺，马不停蹄地我们又奔向缝山针公园。看到年过五十的薛校长一马当先，踩上台阶；年过六十的陈师傅不减当年；听说郭校长的膝关节刚刚治愈，也勇敢往前走着。我心里感慨万千,也在吴主任和柳主任的鼓励下直奔山顶。
“追寻教师的幸福”活动中，书友们精彩绝伦的表演使我忘记了疼痛，忘情地鼓掌、喝彩，分享着年轻人激情四射的活力。我怎能不感动？
活动结束后，虽然膝关节的疼痛更加厉害了，但大自然的恩赐，书友们的给予，却让我受益终身。我怎能不感动？
我看到了一个互爱的团队，看到了一个互助的团队，愿二实小的“书馨读写社”更上一层楼。
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