第一次见到她作文（精选13篇）
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的第一次见到她作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
第一次见到她作文 篇1
她看起来很标致：一头披肩发自然下垂；一身军装整整齐齐地附着其身；一双和善的眼睛；白白嫩嫩的皮肤、高高的鼻梁、樱桃似的小嘴。她没有年轻人的轻佻，让人觉得实实在在的——这就是我第一次见到的她。
说来话长，那时我刚来新疆。人生地不熟，由于受农村习俗的影响，在一些细节问题上总是马马虎虎的。这天真热，我走到一棵大树下面，刚要坐下歇凉。正当弯腰呼呼吹去大树下面路沿上的尘土时，一张报纸递过来：“别吹了，垫上报纸坐吧！”顿时，好像有一股甘泉流进我的心里。心想：还是城里人好，城里人素质高，城里人更懂得关心人。顿觉世界都挺美的，觉得自己活在幸福中，觉得有一缕阳光射入我身，温暖着我的心。我接过报纸，放到地上，抬起来头，上下打量着她：一身碧绿的军装，一头乌黑的长发，一双友善的眼睛。
“真美，真美！”我欣赏着她，竟忘记坐下。来了一阵风，把报纸吹得在空中飞舞，她拼命追逐着，我傻乎乎地看着，费了好大功夫，她才把报纸捡回来给我，又问我：“你怎么不坐呀？你不是要坐下歇凉吗？“我一时语塞，结结巴巴的，不知道该怎样回答，一个”噢“字从牙缝里挤出来。声音小的连我自己也听不见。
第一次见到她，她又是那样的热心；第一次见到她，她的热心让我感到欠她点什么似的；第一次见到她，她的热心缩短了我们之间心与心的界限。我欣赏着她，并默默地告诫自己做人一定要向她一样有爱心，让人对你肃然起敬。
天色虽暗了下来，但空中飘来甜丝丝的气息。我该回家了，虽有点恋恋不舍，但我还是站起来，郑重地向她道谢。习惯成自然，我捡起那张坐脏的报纸，撕碎了，放到手里，吸了一大口气，然后呼出去，手中的报纸纷纷落地，我高兴地对她说：”快看，快看，下雪啦！上雪啦！好兆头必有好年头。“只见她的脸上既无生气又无高兴的表情，只是平平静静地弯下腰，小鸡觅食似的，捡起我撕碎的报纸，接着说：”环卫工人打扫卫生挺辛苦的，保持卫生要靠大家。“我觉得自己像是掉进了火炕里，脸烧得滚烫滚烫的。
十多年了，我时时用她的思想约束着我的行为，力争做一个遵纪守法，做一个有益于人民的人，做一个受人尊敬和爱戴的人。因为她的事迹感染着我、激励着我，她的事迹闪着金色的光芒。我想：第一次见到她，就从她身上学了这么多，她身上一定还有许许多多不为人知的优点。不管怎样，我都希望她的精神永存，希望世间有千千万万个”她“，这样我们的国家就会充满希望，国家的繁荣昌成指日可待，人民才会安居乐业。第一次见到的她，仿佛轻轻地朝我走来……
第一次见到她作文 篇2
“呼呼······”我飞快地跑上楼，避开了一个又一个挡在前面的人，终于跑到了门口。看了一眼挂在墙上的钟，我松了口气：“呼，没迟到。今天是英语补习班的第一天，一定要给同学留个好印象！”我调整了一下心态，开了门。
我一进来，一个胖胖的女同学便大呼小叫地迎上来：“恭喜你，成为全班第23个进来的人！”我吓了一跳，随后仔细打量着她：梳着一头密密留海和又高又短的羊角辫，双颊鼓鼓的，白里透红，仿佛一拧就可以拧出油来。尽管她胖胖的，但全身上下都穿着华丽的服装，色彩鲜艳，假如站在人群中一定很显眼。阳光从半开着的窗户照在她的手腕上，闪着刺眼的银光——她的手腕上戴了一只刻有着精致纹理的银色手表。除了手表，她的脖子上还戴着一串晶莹的粉色项链，随着她的身子轻轻地摇晃着，发出悦耳的声响。就连她那浓密的、乌黑的秀发中都有隐隐的闪光。她一定是个富二代！
她拽着我的手，把我拉到她位子边的椅子上：“可以，你以后就坐这儿了。快，告诉我，你是怎么变瘦的，我要用你的.方法来减肥。”我听了，不禁有点反感，她怎么能强制我坐她边上！“哎呀，你快回答呀，快点！”她突然不满地对我低声吼道。“我，我嘛…….”我被她态度的转变吓了一跳，“可能是因为我吃的零食少吧……”“不行，不行，对于我来说，零食是必不可少的，唉，你这是什么鬼办法，再去想一个！”她哼哼一声，从她那挂满珠子的背包中掏出好几包五花八门的零食，看得我眼睛都直了，天啊，怪不得她会那么胖！“看什么看，这又不是你的。”她给了我一记白眼，没好气地说。变脸变得好快啊，刚才她还热情似火的。
上课了，我松了口气，终于可以摆脱她的追问了。可是，她仿佛一定要我不得安宁，又开始打开零食包装津津有味地吃起来了。“哎呀，别吃了，吵死了。”前桌转过来抱怨道，“关你什么事？”她恶狠狠地白了前桌一眼，又吃起来。唉，这个样子简直没法上课！
下课铃响了，我刚离开座位，便看见她妈妈急冲冲地为她送来了几块巧克力。“哼，我不要，我不要！这个品牌的我不吃！“她瞅了巧克力一眼，便一巴掌将巧克力打到地上。哦，这个任性的大小姐，真应该被人好好地训一顿！
现在的小孩怎么可以这么任性？现在的大人怎么可以这么宠小孩？真是可怜天下父母心啊！原本阳光灿烂的天空阴沉了下来，飘起了银针般的雨丝，刮起了阵阵大风，人群拥挤着出了校门，一个个在雨中狂奔。我目送着她的妈妈带着她在雨帘中钻进一辆小汽车后，陷入了沉思·····
第一次见到她作文 篇3
第一次见到她时是一年级报到。第一印象就是她像花儿一样很漂亮，大眼睛，高鼻梁，双眼皮，而且她还有一个花一般有朝气的名字——孙罗泽晖。
她是我小学第一个朋友，深入接触后，发现她真的很乐观，很有朝气，总是面带微笑，或者不顾形象地大笑，总是穿着花花绿绿，大红大紫的衣服，每次见到她，我都仿佛看见了一朵盛开的永远不会凋谢的七色花。毫无瑕疵，完美到无法想象。
但她毕竟是一朵花，经不了大风大浪，总是会因为一点委屈就大哭，告状，在这时，我仿佛看见了暴雨中摇摇晃晃的美人蕉。
并不出我所料，她最喜欢的花就是美人蕉。这个娇艳无比，花期极短的“美人胚子”，原因也在我意料之中，只因为她鲜艳美丽。
让我失望的是，她渐渐失去了童真，开始穿着“黑白灰”的酷酷的衣服，根本没有任何彩色的东西。这时，我看见她时，眼中的那朵鲜艳的七彩美人蕉已开始慢慢褪色，不再艳丽，只剩下黑色在蔓延。
前两天再一次相见时，她已经戴上了墨镜，挽起了黑色衬衫的袖子。看上去已有十七八岁了。但这时，我只看见了空荡荡的花盆。
她告诉我，美人蕉花期短，不坚强，她自己早已不喜欢花了。
这时，我看见了一株花蜕变成了一棵草。
第一次见到她作文 篇4
她，长着一双大大的眼睛，时时给人阳光般的温暖和活力。她的脸上总是挂着一抹甜甜的微笑，像阴霾后的阳光，让人感觉到阳光般的温暖，即使你的心情很糟，但你一看到她，你的心情就不由自主的好起来。特别是那对小小的酒窝，给人顽皮又亲切的感觉，让你自然忘记身边所有的不愉快。
记得第一次遇见她，是在校门口。
那时，我带着满怀的好心情和妈妈一起到新生报到处。校门还没有开，在人海茫茫中，一个大大的纸团躺在地板上，纸团有些发黄了，上面有的被人踩过的鞋印，我想一定是那些学生学习太认真，没注意到罢了。我跑过去，正要在人海中，挤到那个地方。突然，一双白净的手，从人海中伸了出来。
一个长相清纯漂亮，穿着翩翩白裙的女孩，从人群中挤了出来，弯下腰，捡起了那团纸，然后脸上带着一抹微笑，消失人海中。
我跑回到刚才的位置，跟妈妈打了个招呼，说有点事情，去去就回，妈妈同意了。我带着满心的好奇，到刚才的地方，再奋力地挤出人群。看到了她，向远处的垃圾桶走去，将手中的纸团，轻轻的投了进去。她的细心与善良，给她披上了一层迷人的色彩，让我开始对她有了些许崇拜。
校门开了，我兴奋地拉着妈妈的手，走进这所美丽的校园。我觉得校园里的天比外面的天蓝，校园里的草比外面的草绿，校园里的花比外面的花漂亮……走进这所校园我对里面的一切都充满着好奇。
想不到这么巧，当我牵着妈妈的手去班级里报道时，她也在，更巧的是她竟是我的同桌，我欣喜若狂，因为我对这位善良的女孩充满了好奇。我走到她的身边，连连向她打招呼，又向她做了自我介绍，我们越聊越欢。
慢慢的，我们变成了形影不离的好朋友，虽然我们只相处了一年就分别了，但她的音容笑貌，她的身影，她弯腰拾纸的那个场面，我永远都不会忘记，因为她是个善良的女孩，她是我人生记忆中最美的一道风景线。
第一次见到她作文 篇5
一个寻常的周末，天空一碧如洗，呈现出一种令人心醉的“盐城蓝”，补习班下课后，我受母亲的叮嘱，去花店买一捧满天星插在家中花瓶里。
我轻车熟路的来到我家经常光顾的鲜花店，很不巧，店主有事，于是我只得另外寻找花店。
时间很充裕，我便走街串巷，终于在一条不是很起眼的小巷子里发现了那家名叫“璁珑”的鲜花店。店的名字很别致，我问店主是不是出自：“赖有铜盆修石供，仇石玉色自璁珑。”店主——一个瘦高的大男孩，只是笑笑，并没有给出明确的回答。
店里的空间不是很大，二十余平米的样子，但布置得井井有条，很温馨，很宁静，没有红玫瑰那样热烈，给人以一种野菊花一般的恬静、清新脱俗之感。趁着店主替我找花的空当，我仔仔细细的打量了这间花店——除了一些玫瑰，百合，康乃馨等每个花店都有的名花，“璁珑”里还多了一些不知名的小盆栽，走近瞧瞧，发现竟有一些植物就是我们路边随处可见的小野花，柠檬草等，盛在一个普通的花盆里，用土培着，也有了一种别样的味道。店主见我很讶异，解释道：“花草是没有贵贱的。”听完这话，我更惊异了，回过头，悄悄打量着正在替我包花的店主。
店主约莫二十岁出头，五官清秀，留着最简单清爽的寸头。米黄色的衬衫被洗得微微发白，他整个人都让人非常舒服，不张扬，也不怎么爱说话，基本上是我问一句他答一句，不说话的时候就会淡淡的微笑，使我联想到了开得正好的野苜蓿。通过简短的交谈，我得知他是一名学建筑的优秀大学毕业生，毕业后放弃了家里安排的舒适安逸的高薪工作而选择了来到这座小城开一家花店。“后悔吗？”我问他，他淡淡的笑，又轻轻地摇了摇头，把手里包的精美的蓝色满天星递到了我的手中。
今年暑假，我又试着去找寻那家花店，发现店铺已被转让了，也改了名字，新名字让我感到俗不可耐。我向新店主打听他的去向，得知他终于拗不过家里，去做了一名建筑师。不知为何，我的心里空落落的。
野苜蓿散发出的淡淡香气，像雨，夏天的夜晚真短，天就快要亮起来了。
第一次见到她作文 篇6
回想那次聚会与她见面时，总觉得她这人可望不可及，但是见面后发生的事，改变了我对她的看法。
那一次，是爸爸妈妈和朋友们的团聚，好比同学会之类的。当然，小孩子也有去。见到她是在一个角落里。大人们都知道聚会的酒店旁有一个浑身臭熏熏的流浪小孩，头发长得吓人，分不清是男孩是女。而她，背（ｂｅｉ）着大人借上洗手间，走出门去与流浪小孩见面。我出于好奇，跟在她的后面去看“热闹”。她停了下来，我仔细打量着她：一顶头发乌黑光亮，相貌平平，脸颊上还挂着几颗青春痘。虽然，长得不怎么样，但她一脸盛气凌人的表情真令人恼火！她注意到了我在看她，脸又拉了下来，活像一只黑乌鸦。她对我叫喊着：“你跟来干嘛？真讨厌！多管闲事的家伙！”嘿，好家伙，我还没问她来这垃圾堆干嘛，她倒先发火了！果真不愧是“可望不可及”！但是，我却死赖着不走，看她“葫芦里卖的是什么药”！“我是出来玩的！不是多管闲事！”她别过头不理我，只见她从包里掏出一包油炸方便面和一包薯片，不过脏、臭地递给那流浪小孩，说：“喏，我是看你没饭吃才给你的。不介意就收下。”说罢又从包里掏出一张蓝黑色的纸币递给他。十元钱！那流浪小孩先是送给我们一个惊讶的表情，然后伸出他那双又脏又黑的竹枝似的手接过着美味的零食，又接过那十元纸币，眼泪汪汪地说：“谢，谢谢你。我……”话说一半，那流浪小孩又哽咽了，原来是迫不及待地吃起这来之不易的零食来了。看着他狼吞虎咽的样子，她原本板着的脸终于舒展了一些，露出一个笑容。之后她悄悄地对我说：“你可别‘告密’哦！被大人们知道我就惨了！”我点了点头，说：“这是咱俩的秘密！不说！你人真好！先前，我还以为你不爱和人打交道呢！”我们俩都笑了。她的确很乐于助人。
那次见面之后，我再也没有见过她，只听说她去外地了。我想：她一定是去帮主令一些流浪儿童了！她那颗善良的心，将永远闪烁着金色的光芒！
第一次见到她作文 篇7
谁也不会想到，在如此多高楼林立的地方，竟会有如此静的一家甜品店，如此静的一位老板。
踏过梧桐高大的影子，我依着午后的阳光，推开挂满许愿瓶的吱嘎作响的旧木门。店中的格局极为古典，中式与英伦混搭在一起，却让人觉得随心所欲，没有束缚。店中反反复复地回荡着一首英文歌，很美。
与这家店相搭调的是身着拼布艺术围兜的店主，说不出他的年龄，只看得他一身都杂乱不堪，到处是画笔零星的彩点，一幅金丝方框眼镜斜斜地架在他的鼻梁上。门外的市俗与喧闹已消失尽无，只留他一脸的淡定与平静。他，正如一道风景，正如他的每一幅作品。
我轻轻地趴在柜台上，他随意地指了指那沓泛黄的甜品单，一扬眉毛，只淡淡地说：“打勾。”他一反店主的热情，却能让我放大胆子，自由选择。
我没细看标价，便在“麦香泡泡弹”和“冰海耶米露”后打了勾，我把单子推了过去。他又一扬眉毛，却也不怀疑这小孩的兜中是否有足够的钱，只是指了指凌乱的椅子，转身做他的去了。
我惬意地和着暖暖的甜品与阳光度过了一下午。
日头偏西了，我又一次趴在柜台上，可望着单子上的数字，我脸红了——我钱不够！我尴尬地将钱递了过去。他又将眉一挑，像端详他的作品一般端详着我。这才淡淡地将漂流瓶递给我：“祝你好运。”
比起热情、殷切的老板，我更喜欢这么一位淡淡的宽容的店主。
第一次见到她作文 篇8
开学了，我高高兴兴地来到了一中校区，校区里到处都在施工。同学们三三两两地背着书包来到学校。
到了班上，听同学们说班主任是张松老师。“咦？张松老师？以前听妈妈说过，妈妈去上过他的课。妈妈说，张松老师很幽默，我今天要看一看。好期待哦。”
上课铃响了，张松老师满面春风地走进教室，同学们议论纷纷，我抬头一看，“哇，真高。”他穿浅灰色的T恤，肩上挎着一个包，眼睛炯炯有神。“哇，真有书卷气。”
张松老师的第一课是“语文绪论课”，他的“千里眼”睁得大大地看着我们，两只“顺风耳”听我们谁在说话。他在作业方面对我们可严格了。作文，字要写好，还要自己修改；预习，字写不好就要罚；写字要经过描、摹、临三个步骤才算结束。可是，张松老师也“赏罚分明”。预习，你字写得越好，抄的词就越少，少到回家没作业；写得越差，抄的词就越多，多到你叫苦连天。
第二天，张松老师给我们上《天马》，他把思想赋予了天马，讲得有声有色。一会儿“昂首扬尾”，一会儿“四蹄腾空”，一会儿又说几句搞笑的话，逗得我们哈哈大笑。过了许久，同学们还沉浸在其中。
有人把老师分为四类：知心朋友类、亦师亦友类、专制君主类、温厚长者类。我认为，张松老师属于亦师亦友类。
第一次见到她作文 篇9
五年级上半学期时，我们即将迎来一位新任班主任。一听到这个消息，我便开始对这位老师充满了好奇，同时也有几分小小的期待。
好不容易盼到了开学。开学的那天，我细细打量着站在讲台前的这位老师：一头褐色的卷发优雅地披在肩头，圆润的脸庞上两个浅浅的小酒窝，一双大而有神的眼睛宛如两汪深深的潭水。她正用含笑的眼神平静地望着大家。
“孩子们。”老师用轻柔的声音对大家说道。全班都呆住了，没听错吧？老师叫我们为孩子？是妈妈才会对我们这样称呼的呀？
等到全班都安静下来，老师笑眯眯地接着说：“真凑巧，我也姓陈哦！”“哈哈！”大家都笑起来，活跃的气氛一下子感染了大家。
“这是我给孩子们的信。”老师从文件夹里抽出了一张信纸，伴随着音乐深情地朗读起来。大家趴在桌子上静静地，静静地，被老师的恳切话语感动了。
时间过的真快，如今我和陈老师已经相处了一年，但是陈老师与我们想见的情景我仍历历在目，陈老师含笑的眼睛将会鼓舞我继续前进。
第一次见到她作文 篇10
阳光的温度依旧是35度的上下跳动，电扇急促的转着，但是仍然感觉不到一点风吹的感觉。食堂里的饭菜还是那样的让人难以下咽，草草吃完想早些回到教室去赶晚上要交的物理作业。
上了三楼，打开门，班里还没有几个人回来，回到座位时，吃惊的发现后面竟然多了个桌子，我想应该是新来的插班生，课本整齐的摆放着，应该是个女生吧。
同学们陆陆续续的回到教室，虽然还是午饭时间，但教室总是有一种压抑的感觉，高三的压力掺杂在闷热的夏季里，总是让人们都有一种安静的默契。写完作业后就趴下来睡觉了，迷迷糊糊的被热醒了，手臂上垫着睡觉的白纸都被汗水浸透，抬起头看看表，才睡了半个小时。感觉后面有声音想起，应该是新同学来了吧，我转头向后看去，她也就抬起头，齐头的短发，额头上因为一上午的忙碌泌出密密的细汗，眼睛晶亮晶亮的就像老鼠眼睛一样泛着微光，咧开嘴对我轻声说“你好”，然后露出了一个大大的微笑。我呆呆的回了一句“你好”。
重新趴在桌子上，但心中涟漪，不肯入睡，我想，这就是怦然心动的感觉吧。
第一次见到她作文 篇11
记得小时候，我就一直在大人嘴里听到有关电脑新闻了。因此我就一直对电脑十分的痴迷，迫切的想知道电脑到底是怎样有魔力的东西。
有一次，爸爸出去很久还没有回来，我很担心，就问妈妈爸爸去干什么了。而妈妈只是很随便地说了一句：“你爸爸出去干点事，很快就会回来了。”妈妈说完这句话，嘴角还浮现出了一丝笑意。看见这丝笑意，我也不担心了，因为直觉告诉我，有好事发生了。也不知道过了多长时间，我在房间里听见了爸爸和叔叔的讲话声，我就知道是爸爸回来了。
我急忙跑出去，看见爸爸和叔叔各自提着一个方方正正的大箱子的一角，从车上把这个“大块头”挪到了爸爸妈妈的房间。我跑过去凑热闹，发现他们正在摆弄着什么，在旁边看着他们摆弄了许久，时不时也去帮一下忙，在我们的共同努力下，这东西终于弄好了。我仔细的打量着它：它有一个大大的脑袋——显示屏，长长的身躯——主机，两只又肥又大的耳朵——音响，还随身在这一个像小老鼠一样的玩意——鼠标，它全身上下都是黑的，像一个“神秘的学者”。
爸爸在一旁告诉我：这就是你日日期盼的电脑，里面有一个网络。网络是一个神奇的东西，它的知识十分渊博，几乎什么都知道；里面的内容就像万花筒一样，变化多端；它其实就是一本百科全书，包罗万象。网络可以是任何一样东西，也可以任何一样东西都不是，这就是它的奇妙之处。听了爸爸的介绍，我高兴的手舞足蹈，一不小心脚踢到了一个圆圆的按钮，“滴”的一声，原本漆黑的屏幕开始变化了，爸爸告诉我，这是在开机，叫我不要担心。
光阴如梭，一下子几年过去了，至今我家的那台电脑还在正常工作，虽然我家又买了一台电脑，当我们从来没有忘记过那位在我家生活了几年的“老同志”。
第一次见到她作文 篇12
“哗啦、哗啦”雨下个不停，从第五节课到放学一直都是那么大。我心里暗暗想：嘿，真厉害！真是能称得上暴雨哩！
我盼啊盼啊，仍然不见到妈妈来接我。这时，旁边的同学突然说：“地板可真滑呀！看来要把拖鞋穿上了！”我想了一想，觉得他说也对，因为防滑嘛！于是，我立刻把鞋子穿上了。我突然见到阿姨来接我。我走出来，看见她已经接了四位同学。我们走着走着，我落后了，我急忙以百米冲刺追上去。忽然，展现在我眼前是一条“黄河”，天啊！我擦了擦眼睛，看到这条“河”也算深了。我壮了壮胆，就闭上眼睛向前冲，“噼啪”水花在我的身边绽开。我顺利地冲过去，这时，我问哥哥：“为什么有一条这样的‘河’？”哥哥回答说：“那是因为太多雨水，加上这里有斜坡，所以就形成了。”很快，我们便乘上车，离开学校了……
来到阿姨的住所，妈妈早就已经在那里等着我了。于是，我和妈妈便迅速地回家。
一路上，我看见大街小巷都发生水灾。不过，幸好这些水不深，我和妈妈一起冒着雨水回家。一路上，妈妈有时小心地对我说：“小心，这里有一级阶梯，要慢慢往前拱，碰到它就提脚！”多么细心的妈妈呀！
这场水灾深深地铭记在我的心中。
第一次见到她作文 篇13
我所期待的事就是老师对优生和差生一样好。这希望是我读小学的时候就从心底产生的了。
记得小学三年级的时候，我们班换了一位老师，他姓罗。第一次写作文的时候，我写得比较好。后来，罗老师见我语文成绩不错，就对我有几分偏爱。过了一段时间，我发现罗老师对优生态度好，对差生却经常批评，在一些小事上好像优生总是对的，差生总是不对。
记得有一次，有一个差生的语文书忘记从学校带回家，被罗老师拿回家了。第二天她找罗老师要，罗老师把她狠狠地批评了一顿，说她读书读得书都不见了，不肯把书还给她。搞卫生时，她请我帮她从老师那儿把书拿来。我不解地问道：“是你的语文书，你自己去拿，为什么要我帮你拿呢？”可她却说：“你是优生，去了肯定可以把语文书要回来；我是差生，去了要挨批评的。”我半信半疑地到罗老师那儿拿书，让我疑惑不解的是罗老师真的把书给了我。
罗老师对优生的作文总是觉得好，对差生的作文总是觉得差。还有一次布置寒假作业那一天，老师要我们在春节期间写一篇《春节见闻》的作文，说每班要选五篇优秀作文去参加比赛，要大家都写好。可是放学后她把我们几个优生集中在一起，告诉我们就选我们这几个人的作文去参加比赛。作文还没写，就规定了选谁的作文参加比赛，这难道是一个老师真正的职责？我想不是的，但罗老师却这么认为。为什么她一定要对差生有偏见呢？我真是不明白。
班上的差生见罗老师对优生那么好，都对优生羡慕极了。每回次选班干部的时候，他们都会沮丧地说：“没我们的份儿，这是他们优生的事。”
虽然现在我的每一个老师对对每个同学很好，但我期待我以后遇到的每一个老师都可以把他们的“师爱”平均分给每一个同学，让同学们都能分享“师爱”，不让差生见到老师像见到“老虎”一样……
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