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品节与学问成长作文

时间:2019-11-06 12:02:48 关于成长的作文

品节与学问成长作文

  恩格斯说:“判断一个人当然不是看他的明声,而是看他的行动,不是看他自称如何如何,而是看他做了些什么和实际上是怎样一个人。”可见,一个徒有虚名的人我们是不能看出他的真正才能的,一个爱慕虚荣的人,即使如何的自吹自擂,自高自大,那也不能反映他内在所有的品德、节操。

品节与学问成长作文

  罗斯福说过,有学问而无道德,是一个恶汉;有道德而无才学问,是一个俗夫。这足可让我们明白,学问与道德对于一个高尚的人来说是缺一不可的。

  古时中国人亦对学问与品德有非凡的'见解。古人有言:“德者才之主,才者德之奴,有才无德,如家无主而奴用事,几何不猖狂。”意思是说,道德是才能的主人,才能是道德的奴仆,有才能而无道德,就像一个家没有了主人。而由奴仆当家,哪有不胡作非为,放纵嚣张的呢?如果一个知识渊博的人没有良好的品德素养,又如何祈望他能为社会、为国家作贡献呢?

  1946年6月7日,中国近现代哲学家熊十为先生致函徐复观说:“知识之败,慕虚名而不务潜修也;品节之败,幕虚荣而不甘枯淡也。举世趋此,而其族有不奴者乎?”意思是说:仅爱虚名而不潜心深造的,是知识之败,而爱慕虚荣不甘平淡的,则是品德节操之败。熊十力先生一生求真、忌俗,甘负贱,忍淡溥,云浮华,务潜修。他作为中国现当代新儒家的早期代表人物之一,极力批判那按捺不住寂寞,往来于中外都邑,扬善公卿名流,自荒所业,而以追求名气为宏学,按博取浮名的所谓“学人”。熊先生提出:“有志于学术者,当有孤往精神,不孤冷到极度,不堪与世谐合。”他这种堂堂巍巍做人,独立不苟为学的精神,在良知沉沦的当时,起到了极大地推进作用。

  在五六十年后的今天,慕虚名,好虚荣的现象依然存在,并不断侵蚀着学者的心灵。同学们,请谨记!慕虚名而不务潜修乃知识之败,慕虚荣而不甘枯淡乃品节之败。常言道,拥有善良比拥有真理更为可贵,因为唯有善良的人才能致力于为人民大众服务。

  爱因斯坦也曾说:“人类真正进步的取得,依赖于发展创造的并不多,而更多是依赖于有良知贤能的人。”同学们,将来全靠我们了,因为我们身上承载着先辈们未竟的伟大事业!