【热门】成长优秀作文
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的成长优秀作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
成长优秀作文1
它，是我们一至六年级最好的同伴，也是一至六年级同学的光荣，更是时刻提醒我们要做优秀少先队员的导师，它，就是红领巾。我们应该时时刻刻做高尚品德的好学生，只有这样，才能不给红领巾丢脸，为它争光。
我在读一年级的时候，我只能佩戴红领巾，当我看到比我大的哥哥姐姐胸前佩带着鲜亮的红领巾时，我就十分羡慕。当红领巾在微风中飘扬的时，我就感到那是多么幸福，光荣的事啊！我想：下学期我一定要努力学习，能佩戴上红领巾。、
令我高兴的是，在下学期时，老师给我们每人发了一块崭新的红领巾，当我激动地佩戴红领巾时，我就感到十分的荣耀。从此，我的肩上就多了一份责任。
有一次，我在回家的路上，看见有些人把广告纸扔在了地上，便若无其事地走了，我当时看见了很痛心。我徘徊过，有想过也像那些人一样走过，当作什么事也没发生，但我看见胸前的鲜红的红领巾在风中飘扬时，我想起了我的责任，我应该把它们都捡起来，扔进垃圾桶里。于是，我走过去把它们一一捡起并让它们回到了“家”。这时的我感到很开心，又很光荣。
红领巾会时时刻刻提醒着我们，什么事应该做，什么事不应该做。红领巾会伴我成长。
成长优秀作文2
小时候，姐姐长得多高，多有学问，还佩戴那鲜红的红领巾，看着就让人不免有些羡慕。真不敢想，这时的我也快成了一名五年级的高年级学生，也佩戴着鲜红的红领巾。其实我是个很糊涂的人，四年级以前，我丢了不止十块红领巾，可丢了再买，到了四年级，我才意识到了总丢红领巾会显得很糊涂，不像个四年级学生的作为。
结果我再没丢过红领巾，我现在佩戴着的红领巾是我买的最后一块红领巾，所以，从我成为一个真正的小学生开始，红领巾伴我长大。老师也说过，红领巾的寓意是鲜血染成的，是的，自革命以来，有多少儿童团的小英雄小烈士们为人民快乐，人民幸福而赴汤蹈火，甚至付出生命，只把一块流淌着鲜血的红领巾留在人间。
虽然我是个男孩，但我有时也爱讲究着装，母亲让我穿的新衣服我没穿，却总要把样式有些老土，颜色有些单调的校服和离不开的红领巾出门，我就是觉得这样穿比怎样都好看，看着那些幼儿园小弟弟盯着我脖子上的红领巾看的时候，我心中有一种无法形容的自豪和感慨。红领巾总是伴我左右。
成长优秀作文3
“花有重开日，人无再少年。”当花季的雨露润湿我的心扉时，我也渐渐成熟了。我步入了初中生活的门槛。这才是我真正向往的生活。记得刚刚住校的那个晚上，我兴奋得一夜都没有睡好，虽然心里觉得有点离家的凄凉。在学校里，我不仅领略了大自然的奥秘，太空世界的美妙，我还学会了怎样做人。我和伙伴们纵情说笑，无拘无束。因为我找到了可以翱翔的翅膀，《钢铁是怎样炼成的》把我锻炼得更加坚强。
回首走过的日子，在成长的道路上留下了一串歪歪斜斜的足迹，有痛苦也有欢乐，有充实也有失落。虽然童年的乐园令我留恋，但我还是希望再长大一些。“万卷古今消永日，一窗昏晓送流年。”我要采撷聪明的浪花，不断丰富、充实、完善自己，在美好生活的遐想与憧憬中，将我的每一天都过得快快乐乐，富有意义。
“长大的感觉真好!”在我的成长档案里，我写下了自己的座右铭。
成长优秀作文4
时光匆匆，我已经从一年级小学生成了低年级心中的“大姐姐”，可那次让我难堪的事还是那么记忆犹新。
记得三年级的时侯，我成为班长。有一天，我起床发现已经七点半了，赶去学校，同学们用诧异的目光看着我，我不自然地回到座位。
下课，我被老师叫到办公室，我向老师解释迟到的原因，最终我被老师“释放”了。
回到教室，有一群同学围着我，“怎么样？怎么样？”“快嘴小麻雀”于泽深叫道。那一刻，我觉得很不好意思，马上飞奔到座位上写作业。
最近两天，同学们都一下课就跑到我座位上问我那天的事，有时吞吞吐吐说几句，有时则“落荒而逃”，实在不行去告一下老师。我第一次觉得犯错是那么不好。
上课老师看出了我的心事，低声对我说：“犯错不要紧，知错能改就是好孩子。”
从今以后，老师的这句话便深深地刻地我的心里。
成长优秀作文5
常言说的好，每个人都有好感激老师，因为她教你知识。我最感激的是杨老师。她个子不高，戴着眼镜。有一次，杨老师开心地说：“这次我们要选一个同学去参加比赛。”我心里想，杨老师会不会选我，开始投票，有人选我，有人选另外一个同学，最后我们票数一样，只剩最后一个人了，他会投给谁呢？我心想。最后还是投给了我。到了比赛开始那天，我大大方方的走上了讲台。
开始讲故事，我的台词和动作都背得滚瓜烂熟，是因为杨老师在办公室里一字一句的教我。我背的没有一处错误，所以获得了同学和老师的好评。小时候我胆子很小，很想找机会锻炼自己，终于机会来了，我妈妈让我去超市，我一到外面却后悔了，走在没灯的路上，走几步，停几步，就这样，我去到了超市，买了东西，又这样惊慌地走回了家。到了家门口，我既高兴又兴奋，我竟然走过了那条漆黑的小路。
因为我知道恐惧来自内心，所以必须战胜自我的内心。在我的记忆中，这些事我永远不会忘记。
成长优秀作文6
在成长的过程中，各种各样的心情充实着我们的心灵。它就像一条条涓涓溪流渐渐的汇成了一望无际的大海，它似乎也在成长。一直伴随着我。然而，生活却是一种令人捉摸不透的东西，蛋当你细细品味时，你也许会发现像蜜一般的甜蜜回忆。——幼年的幼稚
小的时候，心里总是充满着一些令大人们哭笑不得的想法：为什么和尚头上有白色的圆点;为什么小鱼不会被水呛死;为什么“棉花糖”会在天上;为什么……还有一些傻乎乎的话语：兔子喜欢吃胡萝卜，我就是要试试他喜不喜欢吃白萝卜;天和地都不见底，那姐姐所说的宇宙和黑洞在哪里呢？白天星星月亮就去睡觉了，还是太阳和我的作息时间一样;哥哥，这个借我折会儿纸呗，（但其实那是哥哥的书），他简直对我很无语吧……
一个个幼稚的想法，伴随我度过整个幼年，那般天真的岁月，给我带来了无穷无尽的欢乐。
在成长的过程中，各种各样的心情充实着我们的心灵。它就像一条条涓涓溪流渐渐的汇成了一望无际的大海，它似乎也在成长。一直伴随着我。然而，生活却是一种令人捉摸不透的东西，蛋当你细细品味时，你也许会发现像蜜一般的甜蜜回忆。——幼年的幼稚
一个个幼稚的想法，伴随我度过整个幼年，那般天真的岁月，给我带来了无穷无尽的欢乐。
成长优秀作文7
每个人都会有烦恼。只不过因年龄不同烦恼也不同。
小时候的我们思考问题总是那么单纯，认为一切都如我们想的那样，做什么事都可以做好。小时候的我们是幼稚的，随着年龄的增长我的烦恼也在不断出现。
小时候的我烦恼我怎么不是别人家的孩子，因为妈妈总是夸耀别人家的孩子怎么怎么好，让你给我有点委屈和无奈。长大后烦恼已在无间中在我周围，在家里，我烦恼妈妈的唠叨，在家里，还没看一会电视呢，妈妈的唠叨就会在耳边响起，作业写完了没有……我的心里就很气愤。在学校，我也烦恼我的学习成绩。我相信自己的智力不会低于别人，但考试成绩在总是比别人的低，我也反思过自己的问题，也许是当局者迷，旁观者清的道理吧，我的成绩老是平平，不突出也许就是我最突出的特点吧！
我也烦恼这个世界怎么不公平，待遇不公平，生活环境不公，家庭条件不公……为什么有的人因养家糊口而丧命，而有的人大手大脚的挥霍，为什么家人穷别人鄙视，而家中有钱、有地位别人就会另眼相待……我不明白。后来我明白了这世间绝不会有绝对公平，人不可能十全十美，事物也不例外。
我的小小烦恼，不可能避免。每个人都因烦恼而生活着，因有烦恼才使我们的生活更美好，因有烦恼才使我们小小的青春有了更大的活力。烦恼使我们前进，解决一个烦恼另一个烦恼也会接踵而来。正是这样的循环，生活才更多姿多彩。
成长优秀作文8
从呱呱坠地到现在已经十几年了，回想那一路成长的脚印，真的让人觉得万分感慨。
那是一串完整清晰的脚印，记录了我成功的欢乐。那是我上三年级的时候，黄老师帮我报名参加了金话童小主持人的比赛，我很是犹豫，我怕我表现不好，拖了全班的后腿，是老师的的悉心指导和加油鼓励使我重拾信心，并在这场比赛中得了“最佳台风奖”的好成绩。那一刻我辛勤劳动的汗水总于换来了成功的快乐和幸福。
那是一串泥泞模糊的脚印，记录了我的失败与忧伤，记得那次语文考试，我的分数一落千丈，那鲜红的84。5照的我心里发虚，我的心情跃入了谷底，是父母关切问候，帮我羸得了原来的好成绩。
那是一串歪斜丑陋的脚印，记录了我羞愧与失落，我身为英语课代表，却没有尽到棒作业的职责，被英语老师当堂批评，老师的话如刀割着我，下面50双眼睛疑聚在了我身上，我羞愧，失落，自责，经过了那一次教训，我成功的做好了英语课代表这个职位。
那一路成长的脚印，如此清晰地记录着我的点点滴滴，伴随我越走越远。
成长优秀作文9
我在鼓励中成长鼓励是阳光，鼓励是雨露，鼓励是清风。鼓励是我们成功的动力，鼓励包含着对你的爱，对你的期望。一看到鼓励这个词，我就想起一件让我记忆犹新的事。
那是四年级的期末考试的前一天，我们放了一下午的假，我在紧张的复习。晚上，妈妈问我：“明天就要考试了，你有信心吗？”“我上一次才考89分，这一次……”“凯凯，只要你努力了，就可以考好，你要对自己有信心，我相信你一定会成功的！”第二天上午，考场上我信心百倍，心里一直在想着妈妈鼓励我的话：“凯凯，你是最棒的。”卷子发了下来，我看看卷子，嘴角微微一笑，卷子还算简单。开始写了，我的笔微微颤抖着，我认真仔细地审视着每一道题，不敢漏掉一个字。我的书写如行云流水般流畅，卷子上几乎没有难题。我看到一道填空题愣住了，这道题是让写孔子的名言，我碰到一只拦路虎，我紧锁眉头，绷着脸，一声也不吭，在心里默默的想着，思考着：孔子的名言……难道是……论语！我的眼睛一亮，哼哼！出题的人是放了一个“烟雾弹”，实际是让写一个“日积月累”的论语。我一路过关斩将，奋力拼搏，埋头苦干，最终考了99分的高分，居全班第二名。鼓励是我们用之不尽，取之不竭，走向成功的动力。我在鼓励中健康快乐地成长。
成长优秀作文10
不知不觉，我马上要步入六年级了。在少先队中的这段时间中，我学到了很多，也懂得了很多。
从一个被大姐姐戴上红领巾的“小家伙”，要变成一个学校中六年级的“大姐大”；从一个什么也不懂的“小屁孩”，变成了一个品学兼优的“好学生”；从一个幼稚的“小女孩”，变成了一个听话的“乖乖女”。这都是几年来，我不断成长，不断进步的成果呀！
一年级的时候，我会掰手指头算数，会“咿呀咿呀”地唱歌，会乱蹦乱跳的“瞎蹦”，还会干很多幼稚的、没头没脑的事；二年级的时候，我虽然比一年级的时候乖了不少，也懂了不少知识，但还是一个“调皮蛋”，总会把事情搞砸，弄得一团乱；三年级的时候，我开始慢慢变乖，也成了老师的“得力助手”，也成了爸爸妈妈眼中的“乖宝宝”； 四年级的时候，成绩一直名列前矛；五年级的时候，我已经快是一名毕业班的学生了，马上要变成六年级的大姐姐了，我既期待，又兴奋呀！在学校中我不仅学到了知识，也学会了怎样与同学交流、相处，更重要的是，我学会了怎样做人。
希望这段时间能永远存在我的脑海中的记忆闸门里，让我能记住这段美好时光，永远保存！
成长优秀作文11
每一次的成长都需要尝试，我们在人生的路上尝试着走不同的路，看到不同的风景，遇到不一样的困难，经历不一样的挫折。
尝试着和朋友一起去郊游，在网上查找资料，找路线，景点都在那里，需要带的东西，样样都要想到，都要准备好，这样才能够好好的玩，在这次的尝试中我们能够学会规划。
尝试着给自己做一次饭，也许并不会想象的哪般美妙，也许放进嘴巴里的食物有一个烧焦的味道，但是你知道了怎样去照顾自己。
尝试着给自己放一次假，学会放松自己，感受这个世界的美好，没有喧嚣和烦恼，抛开成堆的作业，只为了自己有个开心的一天，给自己的心灵来一次大扫除。
爱迪生发明电灯泡，造福了全人类，但是如果没有他999次的`尝试，哪会有第1000次的成功，每一次的尝试都使得他向成功迈进一步，没有尝试他怎么会成长。
有了尝试我们才会有的选择，在选择中学会的东西，而这些东西将会是我们一生受益，在尝试中我们才能够成长，才学会成长。
勇于尝试，我们才能知道自己想要做什么，人生的该怎么走！成长和尝试是密不可分的，有了尝试我们才会成长，每次成长都不去尝试不同的东西。
但是 每一次的尝试都不一定会让人的都满意，也许会遇到挫折，遇见坎坷，但是不经历风雨哪能见彩虹，每一次的失败都是为了成功打好夯实的基础。
在尝试中得到成长。
成长优秀作文12
我今年11岁，祖国六十年的发展，我肯定没有办法全部亲身体会。但是，从家乡的变化，家的变化，我感受到了祖国的发展。
我出生在澳门回归的这一天，妈妈说那是双喜临门的日子，正是因为祖国的发展、强大，才陆续收回了香港、澳门。
在我的记忆中，以前我们家里只有两辆摩托车，夏天炙热的太阳穿透身体，冬天凌厉的寒风把脸刮得生疼生疼。而现在，破旧的摩托车早就换成了汽车，出行非常方便，而且永远都是冬暖夏凉，刮风下雨也不怕。
家里还有一应俱全的现代化家电。笔记本电脑可以让我随时查阅资料，暑假里还在学乐中国拥有了自己漂亮的小屋，在那里不仅发表了文章，还可以和同学们交流。电冰箱可以让我放好吃的东西，特别是夏天，奶奶不用再担心菜会变坏，我还可以享受美味的冰淇淋。洗衣机把妈妈的双手解放了。还有，家里每个房间都装有空调，吹走夏天的炎热，带来冬天的温暖。
所有的变化都伴随着我的成长，我相信只有祖国变得强大、富有，我们的生活才会越来越美好！
成长优秀作文13
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好： 在我们的生活中，有着许许多多的感恩，亲情，友情，恩情，同情心。等等等等。伴随着我们地成长。 在我们的生活中，就有这样的人： 小华背起书包边对爸爸说：“老爸，你给我一元钱，让我去给那个乞丐。”老爸皱了皱眉头对我说：“小华呀，我跟你讲哦，现在很多乞丐都是装的。别看他穿得那么破烂，有可能比我们还富呢！”（用温州话讲的）“不会这样的吧！”小华吃惊地问。“唉呀，你小孩子就是太单纯了，这样很容易被骗的！”
“他们就算是装的，那他们也很可怜啊，在那么冷的天穿着那样单薄的衣服出来乞讨，很不容易的哩！”“哎，你别忘了，他们的钱有可能比我们的还多哩。“我不管，如果你再不给我，我就把课后管理费（100元）给他。”小华威胁道。“好吧，好吧，真是被你打败了！说真的，你的同情心也太会泛滥了吧！”老爸边说边从口袋里掏钱给我。我乐滋滋地下了汽车后便将那来之不易的1元钱放在了那乞丐的手中。当小华放进去以后，乞丐还对小华说了声谢谢。 所以，我们更应该走进<感恩亲情，共同成长>的生活中。
成长优秀作文14
阅读，是我们生活中必不可少的一种习惯。所以，我要争当阅读之星，阅读，是打开读书大门唯一的金钥匙。阅读，能满足我们精神上的饥饿。
当一个孩子坐在电视机前，他不需要思考、想象，一切都是设定好的，他只是一个被动而消极的接受者。而当一个孩子手捧一本书躲在一个无人的角落时，他的心灵处在十分宁静而自由的状态:他打开全身所有的感官来体验、捕捉书中所描绘的一切，哪怕是一缕叹息、一声静夜里的狗吠，抑或是一束染红黎明的天边的曙光……语言文字为他提供了无限的想象空间，每一个字，每一句话都要通过他的感觉、想象以及他以往的经验，转化成色彩、声音、动作，转化成一幅幅栩栩如生的画面，呈现于他的脑海，使他如身历其境，引起他的欢乐、痛苦、喜悦、悲伤……因此，阅读的过程也是一个再创造的过程，在这个意义上，阅读最能激发孩子的想象力和创造力。所以，阅读的好处是很多的。
在暑假里，我就经常阅读有益的课外书。我读书通常会读三遍，第一遍:略读。了解故事情节。第二遍:细读。品味这篇故事。第三遍:从作者的角度出发，体会作者为什么会写这样一篇文章。在阅读的时候，我们还可以画出好词好句，画出你不懂的字，不懂得词。再查一查字典，我那个字或词的意思记在自己的心里。当再读的时候，看一看自己是否弄明白了。
阅读，不仅能丰富课外知识，开阔自己的视野，还能提高作文水平，阅读是不是很好呢?
成长优秀作文15
每个人成长时都会历经各种各样的挫折、难题，也许有的人不肯放弃，而有的人不肯放弃，而有的人却自惭形秽。
就比如我学玩滑板的事情吧，我第一次看别人玩滑板，哇！他们的动作真是太帅了！于是，我就产生了买一个滑板来试试的念头，因为那看起来那么简单。
滑板买回来了，我尝试了一下，结果，脚底滑了一下，摔了个狗啃泥。这次，我叫了爸爸扶着我。我小心翼翼地走上滑板，试着慢慢地移动，我成功了！内心，喜悦的浪花汹涌澎湃着。
经过了九九八十一难，我终于学会了玩滑板。接着，我又萌生了一个念头：滑板里不是有个招式叫“大乱”？我得把它学会。于是我尝试了一下，没有成功。我练习了一遍又一遍，摔了很多跤，整整一个星期，我总算学会了！
有一次，发生了一个意外，我手着地，骨折了。当时，我吓哭了也疼哭了，但这就是我自作自受，有苦没处诉。
玩滑板的过程中，我尝到了酸甜苦辣咸，我提醒自己以后不要再碰这些危险运动了，自我保护很重要。
经历让我成长。