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小学生的成长作文600字

时间:2020-11-02 13:09:02 关于成长的作文

【精选】小学生的成长作文600字合集六篇

  在生活、工作和学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的小学生的成长作文600字6篇,欢迎阅读与收藏。

小学生的成长作文600字 篇1

  随着时间的流逝,我和弟弟又长大一岁了,我马上要上六年级了,弟弟马上要上幼儿园了,我们都长大了。

  长大了,就应该更懂事了,不能还像小时候那样调皮,也不能像小时候那样不懂事,因为我们长大了,不再是小孩了!

  在这一段时间里,我和弟弟都变化不少,说说我弟弟吧!他的变化最大!

  弟弟三岁了,马上要上幼儿园了,在这个8月份里,我发现弟弟变了不少,他不在是以前调皮捣蛋的孩子,也不在是以前爱吃别人东西的孩子了……他现在把这些坏毛病都给改了,以崭新的容貌来迎接他幼儿园的生活,下面让我来给大家说说他是怎么改变自己的!

  他以前非常爱抓人、打人、咬人,自从暑假里,我们跟妈妈去了一趟北京回来,弟弟就变化不少,回来以后,我们都发现,他懂事了很多,不会像以前那么赖皮了,也不会像以前那么爱抓人、打人、咬人了,我发现他变了。以前他不爱读书,也就是不爱学唐诗之类的东西,可是从北京回来以后,他天天拉着我教他学《三字经》、唐诗,我不教都不行,就是在教他《三字经》的时候,遇了点麻烦,但是没过几个星期,他就学会了5首唐诗,和16句《三字经》,他能学会了这么多知识,我们都为他鼓掌,这就是他长大了,他还在这几周里,学会了自我介绍,而且说得非常好,你们说,我弟弟是不是很棒呀!

  “吃别人东西是可耻的”妈妈从小就跟我和弟弟说,你们不准吃别人东西,要吃什么我给你们买。所以我从小就不吃别人东西,可我弟弟却跟我相反,他从小就爱吃别人东西,人家围在那里发东西吃,他一头钻进去,把嘴巴张大,问别人要吃的,妈妈知道了,狠狠地打了他好几次,他还是问别人要东西吃,我有教育他了几次,他还是不改,但突然有一天,他不要别人的东西了,别人给他都不要,我们都很高兴,这就说明他长大了。

  我弟弟改了很多坏毛病,又有了很多好得习惯,这就是他的成长!

小学生的成长作文600字 篇2

  回不到童年了。回不到那些和哥哥把家里死了的猫猫隆重下葬并给花圈上写奠字的年代了。我总是努力回忆小时候,可是我有关童年的记忆几乎都是9岁以后的。那之前的记忆就很模糊了。

  9岁之前在父亲当时工作的园艺场子校上学,据说父亲是当年最初作为保皇派由县人委会下放到那里做会计的。那里在离县城不很远的乡下。场子很大,场部隔了条马路和一些菜地、果地就是溆水了。对江好象是一个叫仲夏的村子。我还跟他们坐船过江去赶过场。记得小学时学校换了两次,二年级好象搬到一个小山坡上,据说是猪栏屋改的一栋平房,还听说我转学走后那篇写学校是猪栏屋改的作文传为笑谈。那时,自己是个无忧无虑的孩子,聪明可爱,父亲还在那个小单位任个副职,所以,从小我就是老师很宠爱的学生。

  能在XX年初秋上小学,实在是一个意外。只因当时必须满七岁入学,而我生在年底,故够不上入学条件。至今还依稀记得自己找当时场里的张书记撒娇要求上学,可张伯伯却说干部子弟应该起模范带头作用,要我次年再入学。只好打消了入学的念头。当年隔壁罗会计的儿子星星比我小一岁,常跟在我和哥哥屁股后面玩。那年秋季开学那天,他跟我二哥跑学校玩去了,罗姨让我去寻,我便跑到离场部很远的那个学校去找,看到好多报名的孩子都在教室门口数数字,好多人从1到100都数不通,我在旁边看着热闹。这时我家的邵东老乡刘老师(我一直叫大姐姐)瞧见了我,忙招手让我过去:四妹子,你来数。她可能以为我去报名的,我于是认真地数了,一口气从1数到100,还要继续往下数,大姐姐说不用了,我就这么稀里糊涂地入了学。欢天喜地地跑回家报信,星星好象还是哥哥带回来的。

  现在想来,如果那年不去学校找星星,我又是怎样的一种人生?迟一年上学,同学老师都变了,一切也会随之改变。

小学生的成长作文600字 篇3

  真热啊,夏天的天气可真热,害我又从梦中醒来。我在床上翻来滚去也睡不着,只好起床到窗边去吹吹风。没想到夏天的夜空这么美啊!这不由得让我想起我小时候的梦想--能在美丽的夜空下自在的飞翔。

  现在想想,小时候的生活可真是无忧无虑。不像现在,心中总有一朵朵乌云。忽然,天际的一颗星星发出十分耀眼的光芒,强烈的光芒突破了黑暗,把整个世界都照亮了,我的眼睛睁不开了。不久,当我再睁开眼时,出现了一个人,那人漂浮在半空中。看见这情形,我的身体就像被封印住一样,手和脚都不楞住了。

  过了一会,我才挤出一句:“你是谁?”

  “我,我就是你啊。”

  “你,我,你是我?”我疑惑地问。

  “没错,我就是二十年后的你。”

  二十年后的我,可是二十年后的我为什么会在这呢?”

  “你不是喜欢过小时候的生活吗?我就是从二十年后来这帮你实现这个愿望的。”

  “愿望?”

  “对,我可以把你送回你小学一年级的时候。”

  “真的吗?”我不由得惊叫起来。

  “没错,只要你愿意的话。”

  “愿意,我当然愿意。”我想也不想地就回答了。

  忽然,刚才那道光又出现了。当我再睁开眼时,看到的是这样熟悉的景像,没错这就我以前的家,虽然是在夜晚,但我还是一眼就认出来了。

  此时,另一个我又出现了。“你现在除了声音和身材变了之外,其他的什么都没变。而当你想要回去的时候,你就在晚上12点时,对着天空呐喊。”说完,他又消失了。

  虽然我对这一切都搞不清楚,但我还是很高兴可以过回小时候的生活。

  第二天早上,我早早地起床,早早地上学。因为我的知识等都没变,所以我在学校的成绩非常的优异,很得老师和家人的青睐。起初,我的日子过到很快乐,但久而就之,我发现我根本无法过这样的生活:一个初中生面对着家人如此的关心,真的很别扭;而且,在面对同学们的时候,我的话题永远也不可能和他们谈到一块,在我看来,他们的学问是那么的幼稚。这样的生活我再也过不下去了。

  此时的我才发现,人都在不断地成长,我们不该一直留恋以前的时光,要想明天变得更好,就该从今天努力起。

  12点的钟声响起了,呐喊的声音在夜空中回荡。

小学生的成长作文600字 篇4

  “成长”是一个色彩斑斓的字眼,在这成长的过程中,喜悦与烦恼在不经意间在这成长的路上烙上了一个又一个的脚印,可谓是“让我欢喜让我忧”。成长像一条小河,而成长就像一个鱼网,捕捉着成长中的喜悦与忧愁,而这些忧愁就好象入口的茉莉花,在口中不断地回味着,回味着……

  “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”知识的大海给予我们许多七彩斑斓的贝壳,也造就了我们竞争的能力。在学习上没有永远的“常胜将军”,因此在学习上,无数的竞争对手像是在茫茫大海中航行的帆船,“逆水行舟,不进则退”,身边地每一个人都在进步,为自己的学习成绩在不停地奋斗,因此他们的成绩就如芝麻开花——节节高,看到别人的成功,感到自己做每一件事情都似乎都比任何人差,给我一种失落的感觉。

  在这条学习的起跑线上,每位选手都“后劲十足”,在马不停蹄地你追我赶。在前面的同学总要时时提防后面的同学赶上来,而在后面的同学则要害怕会不会一直地倒退。因此,无论我的排名在前还是在后,我都是提心吊胆的。“一失足成千古恨”,一次次因粗心而后悔的失误,倘若在我的心头上刻了一个又一个不堪回首的回忆,感到无地自容,沮丧塞满了我的心情记录本,有时也会为老师和同学们无缘无故地冤枉而感到伤心,在那时,我只能一个人躲在角落里独自伤心,为没有人明白我而垂头丧气。在生活上,常常也会因为父母与我之间有不同的意见而争执起来,每次都弄得不欢而散。而且也会在不经意间,让父母感到非常生气,但是碍于面子的我却不肯承认自己的错误。所以,每一次看见父母都会有一阵阵愧疚涌向心底。

  而在这成长的路上,正因为有了忧愁,正因为有了快乐,才构成了这条五彩缤纷的人生路,也许昨天给予我的是无穷的忧愁,但是人不能总背着那么多的.包袱,我们不该带着忧愁去面对今天,不管今天,还是昨天,我只知道“希望在明天”,相信吧:明天的阳光一定比今天要灿烂夺目。我们的未来仍然等着我们去填充颜色,让我们握着手中的画笔,用自己的双手勾勒出一幅属于我们的人生画吧!

小学生的成长作文600字 篇5

  8月30日晴

  今天是一个特殊而神圣的日子,因为,今天,在丽日蓝天下,一个全新的班级――初一(15)班成立了。

  可我的心中总有一种忧虑:毕竟,迈入初中,再也不能右手握着弹弓,左手弄着泥丸,背倚着柱子,两足平直地坐着也不能戏耍于草坪中,ADE,我的蟋蟀们,ADE,我的覆盆子们和木莲们!更何况四周围着的,不再是熟悉的人,投来的是一道道陌生的目光。

  可初中又预示着一个全新的生活,这又是令人振奋欢喜的。

  这个新集体里,自然又有了新的老师:卢老师,是我们的数学老师兼班主任,她有神的眼睛里闪着灵动自信和智慧张老师,乃我们的语文老师,微胖的身子上总穿着一件黑衣服……

  教室,自然也是全新的,地面上,一尘不染,桌子整齐地排放着,阳光从几净的窗户中透了进来,把小巧玲珑的教室照得透亮。

  这,就是成立初的初一(15)班。

  9月8日晴

  今天,我们经历了初中阶段的第一次竞选班干部。

  经过几天相处,我们已经都认识了,热情成了我们沟通的桥梁。

  俗话说:没有规矩,不成方圆。要有规矩就必须有领导来管着。这不,就有了下面的一幕:

  讲台上一位同学正热情高涨地演说着,他的脸或由于太热或由于太激动而得如成熟的高梁般通红通红的。

  台下,有的同学昂首挺胸,仔细听着有的同学低头盯着本子,奋笔疾书有的同学兴奋异常或前或后或左或右的同学讨论得正欢有的同学双目紧闭,显出非常紧张的神情……

  演说拉下了帷幕,继而,紧张激烈的投票与唱票又开始了。同学们有的健笔如飞,有的草草了事,有的偷窥他人,有的低头沉思。许久,票收齐了。唱票开始了,只见两队人马浩浩荡荡地开上讲台,一笔,一笔又一笔庄严地在上画下神圣的“正”字,我们的心提到了嗓子眼,又好似在怀里揣了一只小兔子。

  终于,七位班委横空出世,本人也有幸加入了。

  这次活动,更加深了我们新的友谊,让自己也更多地了解了别人。

  9月10日晴

  今天是第20个教师节,大家为表示对老师的敬爱,纷纷赠送鲜花,贺卡,而特为此举办的庆祝会更是别开生面,我至今记忆犹新。

  如果你想知道更多我们班的小故事,就请继续关注我们班吧!

  哦,老师是可敬的,同学是可爱的,我爱我班!

小学生的成长作文600字 篇6

  当我们回想起过去的日子时,父母的陪伴是最多的——当我们成绩下降的时候,最着急的是父母。当我们生病的时侯,最心疼的是父母。当我们比赛落选的时侯,鼓励的人是父母。当我们在学校惹麻烦时,最生气最在意的是父母。当我们想要钱买东西时,把手伸向的也是父母。

  当父母生气时,批评我们两句,我们就立刻翻脸了,还跟父母对着干,但是,我们何曾想到父母是永远爱我们的,永远在意我们的,我们何曾想过当我们用一句话去顶撞父母时,父母的心是针扎一般的痛啊!

  父母对我们的爱是谦虚的,父母对我们的爱是低调的,是无私的,一点都没有保留,都是倾囊而出的。

  同样为我们辛勤付出的人是老师,老师是伴我们成长的明灯——夜里,当我们睡了,是谁还在办公室为我们批改作业呢?是老师!当我们犯错误时,是谁帮我们即使纠正呢?是老师!每当我们在课堂上积极举手发言,是谁向我们送来作为鼓励的会心一笑呢?是老师!当我们在比赛失利时,是谁给我们鼓励与振作的话语呢?是老师!

  老师!您含辛茹苦的教诲让我铭记在心,您对我的鼓励永远在我的心中荡漾。您点燃一盏启明灯,让我们在漆黑道路上看清正义与邪恶,从而使我们走上正确的道路。

  然而,人的一生中必定有自己的理想,正如屠格涅夫所说:“生活中没有理想的人,是可怜的。”是啊,一个没有理想的人是可怜的,就好比是一个无头苍蝇,没有目标,胡飞乱闯。就好像在生活的海洋里的一片木筏,在没有目标的情况下随便飘荡。

  “有理想的人,生活总是火热的。”这是斯大林说的,正是如此,一个有理想的人他不会去虚度光阴,他会去为他的理想去奋斗,去努力,他的生活也会因此变得有了气氛有了活力。

  我的理想是:“考上北京大学,再从北京大学考到国外,在国外考一个博士回来为我们的祖国效力”我想,许多人会认为这不太现实,但是,我可以告诉他们:理想是成功的前提,只要拥有先天的条件再加上后天的努力,理想就近在咫尺。而没有理想的人怎么会去努力呢?不是吗?

  在此,我祝愿老师们的工作轻松点儿,家长的焦急放宽点儿,我们的理想放远点儿。