忧与爱作文11篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的忧与爱作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
忧与爱作文1
雪花纷飞，谁的情思飘落一地？
期待许久的雪花终于飘落了，静静地立在窗前，看着窗外雪花纷扬、雪片飞舞，飘飘洒洒，好美，伸出一只手，让雪花轻盈地、悄无声息地飘落到手心，若有若无的惨白，指尖跳跃的冰凉，定格此刻的记忆。
我的心里萌发无法平静的思绪，犹如零散纷扬飘落的雪花……
一段刻骨铭心的记忆，一份倾心倾世的相遇，一句不离不弃的誓言，就这样飘然而逝。
我在想念、想念我们莫名其妙的相遇，想念我们开心的那些日子，你都还记得么？至今，我依然无法忘记当年那些悠悠往事里的爱情。那像是一株会开花的树，生长在格格不入的城市。在霓虹灯下开花，在不见星月的夜空下枯萎。
忘不了与你的相遇，忘不了你对我的温柔，更忘不了你的微笑。
静静的，静静的就这样一直站在相爱的地方，久久不肯挪动离去的脚步，是因为太爱，还是因为太想？
也许，
遇见你，在雪花纷飞的季节，注定了我的悲伤。
爱上你，在柳絮飘飞的季节，演绎了我的忧伤。
只是，我依旧在期待你的到来，依旧在深深的守候，这样也许可以让我走出一段长长的旅程。因为想找到你，纵使寒风凛冽，我的心，也会因为想到你而感到一丝温暖。
低头，
一片积雪。茫然，恍惚你的背影消失在地平线。窗外，大雪依旧在纷飞，把整个北京盖上了一层白纱。雪可以那样纯洁，静静地、无声地、真真切切地飘落着我心中的爱，心中的思念，心中的守候。
那年的冬天，温暖如春，因为有你。今天的冬天，白雪皑皑，独守一座空城。
是喜，是悲？
忧与爱作文2
忧与爱是相关连的，有忧就有爱，有爱才有忧；忧是爱的另一种方式，而爱更是忧的另一面。
孩子发高烧，父母在一旁忧虑满面，是爱；对于身患绝症的父母，儿女面孔中透露着爱意，打算隐瞒实情，心中满是忧愁。
一只猫，母猫，充满的爱和忧，它慈爱地带领孩子们无忧无虑的玩耍……孩子一天天长大，再也不需要妈妈的保护了，便踏着稚拙的步伐离开了——也象征着我们，羽翼丰满却还尚稚嫩，没有经历沧桑。它们的妈妈——也预示着我们的妈妈，眼中满是忧虑和慈爱，忧虑我们的稚嫩，爱我们的，自信和勇敢。
人的一生要经历风风雨雨，但却少不了忧与爱——无论是亲人父母还是老师。藏在心中的爱，露在外表的忧；藏进心中的忧，表露在外的爱，是我们绚丽人生里不可缺少的一部分情感。
总之，忧与爱这两个互不关联却又紧紧相连的情感，才是内外不能统一的根本，重了忧，忽略了爱；重了爱，忽略了应有的忧……生活中，虽然二者兼得是不可能的，是不现实的。忧与爱不可兼得，忧与爱，不能忽略，忧与爱绝不简单，难道，我们就能忽略这份心态吗？
这个是忧与爱构成的，没有乔布斯的“忧”，哪来Iphone的热爱；没有中国足球的“忧”，哪来欧洲杯的爱……
所以，不要认为忧和爱是孤立存在的，它们就像人，人在上不是一个孤立存在的，都要和周围人发生各种各样的关系。它们就像一对情人，无论走到哪儿都不分离；它们，就像鱼儿和水，密不可分；它们，就像人与空气，融洽互依；它们更像世间万物，相生相克，互相依赖……
忧吧，这是爱的体现；爱吧，这也是忧哇！在心中，忧与爱的种子正悄然萌发……
忧与爱作文3
这个，变幻万千，有人忧愁，有人高兴，心中充满爱的人用心去帮助有忧愁的人，让世界倾听我们的声音，看见我们的，那么整个世界将会变成一个充满爱的世界，那该多好！
人们常说：“父母是孩子最好的老师。”他们为了自己的孩子可以不顾一切，付出一切的代价。六月是考试月，、中考、接踵而至，家长们也好像加入这场考试之中，每天晚上工作忙碌后还要熬夜陪孩子，孩子们一遇到什么问题，家长就要立即赶过来，为孩子们倒水，排忧解难，成绩优秀的还好，不必要操太多心，但成绩不太好的呢？家长就得想各种办法，请各种家教，为孩子们补习，争取考到自己的学校。从这件事上来看，家长们的忧与爱，我们能够深深的理解，他们用爱来填补孩子们成绩上的忧愁，让爱之花永久绽放！
高考过后，孩子们的心总算踏实了，但是家长却又愁了起来，他们在愁什么呢？仔细了解后才知道，原来他们在愁孩子的成绩，成绩老考不好，找工作又成了一个大问题，孩子们的未来很重要呀！一天一天，盼着盼着，从外表看不出来忧愁，但心里那块大石头，还始终放不下来，最后这几天，既是开心的，也是忧愁的，这种忧与爱我们更能理解。
在多变的世界上，我们既看到了家长们的忧与爱，更看到的是这个整个世界上的人们的忧与爱，他们为经济而愁，为今后如何生活下去而愁，那些有能力去爱的人们是不是该醒一醒，去帮助那些最需要爱的人呢？
忧与爱作文4
我不懂得什么是忧愁，17岁的少年意气风发，不知道什么是忧。生长在红旗下的我们，对于未来充满了期待和幻想，相信我们是未来的主人翁，心中有着无限的憧憬。我们阳光、我们快乐、我们充满朝气，何忧而来？
我不懂得什么是忧愁，自从来到这个世界，我们得到了父母所有的爱，师长的爱，在这浓浓的爱意中，我们快乐成长。也许成长的过程中，我们有压力、有烦恼，但我们不缺少爱，何忧而来？
我不懂得什么是忧愁，我们成长在一个纯洁的时代，天空是蓝的，空气是洁净的`，环境是单纯的。在这个时代里我们孕育出了最纯洁的友情和爱情，收获了人生中最珍贵的礼物，流下了最真诚的泪水，何忧而来？
同样
我不懂得什么是爱，在我们获得与生俱来的爱的同时，我们顽皮、我们淘气、我们任性，因为我们不知道什么是爱。
我不懂得什么是爱，在那一双双严厉目光的注视下，我们逃避、我们对抗、我们报复，因为我们不知道什么是爱。
我不懂得什么是爱，在真诚的期待和纯真的面孔前，我们自私、懦弱、我们欺骗，因为我们不知道什么是爱。
我不懂得忧也不懂得爱，但我的心灵依然纯洁，这就足够了。因为不断成长中的我已经体会到，忧与爱这对共生体，相生相伴。一个不懂得爱的人，何忧而来？一个不懂得忧的人，心何生爱？
父母亲人因为对我们的爱，终其一生，为吾而忧；
老师长辈因为对我们的爱，竭其所能，先吾而忧；
爱人友人因为对我们的爱，伴随左右，共吾而忧。
我知道了，只有付出了爱，才知道所忧之源。只有懂得了为何而忧，才知道所爱为何物。用一颗纯洁的心去爱吧，用一颗真诚的心去忧吧，这就是一个精彩的人生。
忧与爱作文5
是谁否定忧与爱不能共存，是谁否定忧与爱的联系，是谁否定了忧与爱的母子关系？
就我看来，忧与爱，看似丝毫没联系的两个字，其实大有联系。古人就给我们诠释了忧与爱存在着必然的联系。
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。这是范仲淹对忧与爱的诠释。在面临着数次贬官之后，范仲淹一直对国家忠心耿耿、忧国忧民。由此可见，忧夹杂着爱，忧中有爱，爱中有忧，忧与爱存在着必然的联系。
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。这是文天祥对忧与爱的诠释。在面临着敌军的严刑拷打，文天祥依然为国尽忠、不屈于敌军的严刑拷打，为爱献出生命，这种爱是至高无上的、值得每位赞颂的。
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。这是孟郊对忧与爱的诠释。在孩儿将要远行时，孟郊母对孩儿挂肠悬胆，最后只能将担忧寄托在爱的棉衣。忧是母亲对孩子的担忧，爱是母亲不愿与孩子分离，其中爱也是孟郊母为孩子穿针缝线做衣。
忧与爱相互共存、两者之间存在着必然的联系，有忧必有爱，有爱必有忧，然而两者间的关系就如母亲与儿子，病毒与活细胞，病毒就像刚出生的宝宝，然而活细胞就是母亲，假若没有活细胞这个母亲，病毒宝宝就不能生存了。这爱的内容可能不同，可都源自于那份深沉的爱。
此时想起一位哲学家的话：世界是普遍联系的。爱之深，忧之切，忧源自于爱。
忧与爱作文6
早晨，怀着揣揣不安的心情从睡梦中醒来，已是早上四点半。紧张，焦虑，满满不安溢于心中。今天，我将走进考场，参加第一次能力测试。
天蒙蒙亮，但厨房的灯早已点亮，微微泛着晕黄的光，对面的楼房漆黑一片。这时，母亲走了过来，将准备好的早饭端到我的面前，我顺手接了一杯水，刚准备喝，母亲别嚷了起来：“现在喝水，考试要上厕所怎么办？”尽管母亲这样说，但是我的手总是不由自主的伸过去，最终，我不听母亲劝，“咕咚，咕咚”的灌了一杯水。
这下可糟了，到了教室，复习时间不足半小时的时候，痛苦难忍的心情其实是我去上厕所，但我潜意识里在想：“不行，我要忍住，马上要考试了，再忍一会吧。”这句自我安慰暂时平复了我的心情。
考试前，我与同学拿着准考证号记录考场，同学见我表情痛苦，别问道：“你怎么了？”“哦，没事，只是想上厕所。”“那你赶快去吧！没事的。”在同学的一番鼓励下，我便决定去上厕所，但在那一刻，监考老师走了进来，我的心态又再一次崩塌。
这考试期间，我终于忍不住说了一句：“老师，我可以去上厕所吗？”老师没有说谎，只是看着我的眼睛，一个同学笑了笑说：“你去啊，小心被老师骂哦！”听了这句话，我羞愧的低下头，咬着牙，拖着难受的身体做到位置上。
一边答题，一边咬着嘴唇，似乎感受到一丝丝的血腥味。老师也似乎看出了，别走到我身边，轻轻用手拍拍我的肩膀，小心低下头对我说：“快去上厕所吧！别伤坏了身体。”那一瞬间，我感受到了温暖，感受到了老师对学生关心的爱，同时也有同学用母亲的忧虑。虽然我与晶科老师只有一面之缘，但是他的爱让我莫不能忘。
忧的时候也有爱，爱的生活有忧，忧与爱不能分开，是相辅相成，合并合作！
忧与爱作文7
忧虑与关爱是不可分开的，有了爱，又时时放不下心，有了忧，又常常也会担心。——题记。
春来了，万物渐渐复苏，幼草从土中钻出，张望这个大千世界，一丛丛翠绿中冒出一些淡黄色，哦，是迎春花。小时，最爱将它摘下，用嘴接吮吸吸里面的蜜汁，就那样甜美，在这生机勃勃的时节，病毒也开始繁衍。
班上因此走了几人，有一位舍友，清晨起床感到十分头疼，浑身无力，在测量体温后发现自己发烧，少时，家人便来接走。过了几日，另一位舍友也发烧，就让我们忧心忡忡，唯恐自己是下一位。
有天我当日似乎有些感冒，可能是去食堂的路上着了凉，回到宿舍，宿管阿姨给了我一盒药，我很奇怪是谁会把药寄给我的？我看一下这盒不知名的药品，把它放入柜子里就回教室。晚自习结束后回到宿舍便想起了铃，舍友跑去接的电话，叫我过去，是我爸打来的，
”你药吃了吗？”“什么药？”我很是不解，过了一两秒才回想起了哦，原来是那盒不知名的药品，“你给我寄药干什么？”“听说你们班里有人生病，所以请了些药给你。”我把弄着手中这个药盒子“是什么药啊？”“防流感的，这可是我跑了好几家医院才买来的呢。”父亲的语气有些自豪，“干嘛跑那么远去帮我买药，随便买一包就好了。”这还不是关心你，要是我的话哪用那么麻烦。”我的喉咙里好像有些东西使我说不出话了，然后又与父亲聊了几句话，就说了再见，挂上电话，眼泪在眼眶中打转。我把药放入口中，就着清水，不爱吃药的我竟然觉得这药有些微甜，可能是父爱的味道。
一盒药，是一位家长对孩子的担忧，其中蕴含着深深的爱意，让人回味无穷。
忧与爱作文8
已是傍晚光景，云霞因着冬日来的格外早，赤色的光透过云层，把学校新刷的白墙映成心的色彩。
这是第几个傍晚了，我想我也不知道。
那个女孩仍是坐在教室的一个角落里，埋头应付九年级数也数不清的习题。
一个并不高大的身影在窗外站了许久了吧，女孩的目光从未移到他的身上，他也不说话，只是静静地站着，看着女孩专注的神情，嘴角向上勾出一个弧度，眼中却是数不尽的担忧。
片刻过去，那个男人终于动了动，轻声唤着女孩的名字，女孩抬头看了看放下笔，走出教室。
男人赶紧走上前，把装的鼓鼓的包裹塞到女孩怀中，柔声说着：“这是冬天的衣服，天冷了，记得多穿些，你有鼻炎，记得带口罩，犯病了你会头痛……哦还有啊，在学校多吃点，要注意身体啊，身体是革命的本钱……”女孩听着老古董爸爸的唠叨，揉了揉太阳穴，“好了好了，我知道了，我也不小了。”父亲抬眼看着她，有点不舍地说道：“那我走了啊，你要记住吃药啊，别忘了，真走了啊。”
男人走了，女孩也回了教室，边走边喃喃道：“我记得爸以前不是这样的啊，手很有力，没有皱纹……”她忽然停住了，“是啊，不是这样的。”女孩走到窗前，这还可以依稀看到爸爸离开的背影。
在夕阳的余晖中，女孩看着被染成赤色的地平线，忽的就读懂了些什么，她读懂了父亲的白发为谁而生，父亲的背为谁而佝偻，脸上的沟壑为谁而铭刻。霞光照在父亲的背影上，并不高大，弯着腰，遮掩着父亲斑白的双鬓。
一滴清泪滴在大理石的地面上，晕开一片水花，仿佛冰冷千年的冰川汲取着冬日第一缕暖阳。
女孩喃喃着父亲，过身，分明刻画着我的面容。
是，那是忧，父亲对女儿的担忧。
但，那更是无言的爱，没有终点的爱。
忧与爱作文9
忧愁与爱是人世间两个很重要的情感。情感是人与人之间的沟通的桥梁。这些情感，在父母的身上最为体现。她对我们考试不好时的担忧，或在平常小事中给你无私的爱。
在一次考试过后，我胆战心惊地把我的考试卷给了，母亲看了我的考卷，满脸忧愁，而我则灰溜溜的去洗澡了。在我洗澡的过程中，即使水流声很大，但我也能听见母亲的叹息声，她忧愁地说：“这成绩该怎么办？我应该怎样才能将他的成绩提高呢？照这样的进展，考试不会越来越差啊？怎么办？怎么办？”她急得直跺脚。
这时澡也洗好了，我出来与妈妈说：“对不起，我错了，我不会再考这样的成绩了。”无情的从脸颊上缓缓落下，像晶莹剔透的泪珠缓缓落下，滋润着每块土地和心灵。妈妈和蔼可亲的对我说：“没有关系，一次失败不代表你次次都失败，失败乃成功之母。”
人的一生有很多次的失败，只有失败的奠基你才会爬得更高，看得更远。原本以为会晴天霹雳一般，可是没有发生。我感受到了母亲对我成绩的担忧和对我的爱。我爱我的母亲，如果没她对我的信任和对我的鼓励，我根本不可能成功的。成功你看似平凡很简单，其实包含了你自己的努力。母爱如清泉一样滋润着我的心灵，母爱如启一样照亮前进的路上。我爱母亲，是她给了我希望和爱。
母亲我爱你，我能感受到你对我的忧与爱。爱让我变得，忧让我变得更加刻苦。
母亲我爱你。
忧与爱作文10
万物皆有忧与爱。在诗人的境界里，先忧后爱与先爱后忧也不相同。南宋爱国诗人陆游“死去元知万事空，但悲不见九州同”，是因为对国家爱得深沉，才会有他在弥留之际那一句句深切地嘱咐；正因为爱，才会有范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的觉悟；因为爱，才会有政冶诗的绝妙，咏物诗的清丽雅致；正因有爱，才会有李清照“佳节又重阳，夜枕纱橱，半夜凉初透”的思亲之情……这些诗词，是一种先爱后忧的爱之深切。“红酥手。黄滕酒，满城春色宫墙柳。东风恶，欢情薄。
一杯愁绪，几年离索。错，错，错……山盟虽在，锦书难托。莫，莫，莫。″陆游和唐婉的故事家喻户晓。但是，陆游终其一生也只有一爱——国家。若陆游真的爱唐婉，那么无论陆母怎样反对，陆游也不会休妻。难道陆游不明白如果休了唐婉，会让她受天下人耻笑吗？难道他不明白一旦休了她，会让她终生再难嫁吗？就因为唐婉才情颇高，陆游偏信“女子无才便是德″，就要这么“作贱″唐婉吗？这不公平！古代的妇女明明都那么辛苦了，为什么还要立陈规、守那所谓的妇道呢？条条陈规束搏了唐婉那么多年，你陆游凭什么多年后再见唐婉说什么“山盟虽在，锦书难托″！而唐婉不明白，她以为陆游是被逼无奈，甚至还迎合陆游的词，写下了人生绝笔，殊不知若不是多年后沈园再见，陆游怎会为唐婉之死而神伤？陆游可真不愧是“爱国诗人″，这美誉，此时我竟觉得倒是褒义全无，贬义横生了呢！所以，陆游对国先爱后忧，对唐婉则是先忧后爱。
诗人的忧与爱，爱与忧，全在一念之间。
忧与爱作文11
"只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”每当听到这一句话，我都会想到我们这个世界中的忧与爱，在这个世界中，忧可不少，当今社会上的地沟油、还有校车超载严重等等问题，都是这个世界的忧，可忧虽然多，爱却比忧更多，世界上的许多好心人都为贫困地区的人们捐钱捐物，在一个人家境平穷，还身患重病，支付不起医疗费时，总是有那么多好心人来帮忙。所以，我们更应该理性的去看待世界上的忧与爱。
每当我从电视上看到校车破旧不堪，超载严重，连走道里都塞满了学生，充满了安全隐患时，我在想：“如果我能捐一辆校车给和我一样大的孩子就好了，可是我能吗？答案是否定的；可是如果国家政府关注此事，为贫困地区统一采购新校车，他们能做到吗？当然能。”每当我看到脏兮兮的地沟油还能流入市场，还能流进人们的肚子里，当我看到开饭店的老板想要降低成本，才让地沟油进入市场时，我在想：“如果饭店老板使用正规的油，这些地沟油贩子能够有市场吗，可是就是有老板使用地沟油加工菜肴，不仅菜肴不美味，还危害了我们的生命安全，他们为什么要这么做呢？”可是，忧与爱往往都是在一起的，只有了忧，才有爱。当许多地区的校车出现了问题是，大家都积极捐款；正当5。12大地震这许多人忧伤、悲痛不已时，却一次次的发生了感人的一幕，诠释了什么是人间的爱。
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”希望大家能像歌词中唱的那样，多多献出一点爱，让世界上的忧越来越越少，爱越来越多。
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