忧与爱作文

时间：2021-02-27 13:50:59 关于爱的作文

忧与爱作文范文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的忧与爱作文范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

忧与爱作文范文

忧与爱作文范文1

　　你是文人墨客挥毫书写的诗篇，你是迁客骚人唇边的一缕若有若无的叹息，你是“大庇天下寒士俱欢颜”的悲壮，是那“居庙堂之高则忧其民”的责任…… 你是忧，抑或说，你还有一个名字叫爱。

　　你独自坐在狭窄阴暗的茅屋之中，望着天外阴沉的天色和连绵的细雨。这已经不能算是个屋子了，落脚之处没有一处干爽的地方，你闻见茅草发霉腐朽的味道，你听见风吹雨打的声音，你看见孩子在濡湿的被子里，不适的翻了个身，你看见了，又仿佛没看见，你的脑海中是另一幅画面…… 骄奢淫逸的帝王，没有太平的帝都。“国破山河在，城春草木深。”处处是一副战乱后民不聊生的图景，哪还有半点繁华昌盛的模样。你看见那些饿死的百姓，那些受冻的寒士，你看见那些惨遭战乱的农民颗粒无收，你看见国都破败荒芜不似当年模样，你叹息。

　　“白头搔更短，浑欲不胜簪。”杜甫，你满头的白发浸润了你的忧虑，而那篇半干的诗中，装的却是你对天下黎民的爱。你手中拿着刀，面无表情地将面前冻成一块的粥划为四块。你无所谓吃些什么。在你眼中，这些不过是维持你生存的一种途径而已，你最最需要的，是精神食粮。

　　你说：“不以物喜，不以己悲。”于是你就真的做到了不追求享乐奢华，固守清贫，安平乐道;你说：“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。”于是你就真的做到了不因升迁贬谪而悲喜，只忧国君与苍生。你负手于岳阳楼上，看景致四时变化，听别人满腹牢骚抱怨，你看见春天百花争奇，夏天鱼翔潜底，秋天繁茂热烈，冬天安静祥和。你微笑，多么美好的一片河山。因为爱，爱这片神奇秀丽的土地，因为爱，爱这片土地上勤劳朴实的百姓，你开始忧了。你为国家的前途未来担忧，你为百姓苍生的生计担忧，你为这片富饶美丽的土地担忧。 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”范仲淹你的微笑浸润了你的爱，你的诗文则是你忧的心声。

　　忧与爱相辅相成，共为一体，之所以忧的原因是爱，而爱的外在表现就是忧。忧与爱是一杯有着缭绕浓香的茶，忧是初入口齿的苦涩，爱则是甘甜了四肢百骸的回味余香。我们炎黄子孙就在这余香中成长起来，逐渐成熟，强大，成为屹立不倒的存在。

忧与爱作文范文2

　　高考，这个聚集了所有人目光的，实现希望与梦想的时刻终于来到了!

　　当我看到考场内学生那一个个凝重的眼神与不苟一笑的表情，我的心也不禁沉重起来。是呀，高考，是祖国选拔人才的地方，是祖国未来的希望，但也不一定就是全部

　　当然我们也知道，高考全程监控，这是出于对所有考生所有家长所有老师的关爱，是让高考更加公平公正!但是，一举一动全在监控之下，你说有哪个学生会觉得自在，会潇洒自如?因此，作为一名老师，我又不得不在为我们的学生担忧!他们的身心健康会不会受到伤害?!

　　第一场考试是语文，考试时间为二个半小时，如果是文科生还加试半小时，你说整整三个小时，要一直坐在那儿，还得苦思冥想地答题，有哪个学生愿意，又有哪个学生家长舍得?可是，我们也都知道，只有吃得苦中苦，方为人上人!所以，孩子，请你们原谅我们大人的苦衷!

　　当我看到你们笔袋里装的口香糖或巧克力时，我也知道说不定这是你们的父母或老师在临行前送给你们的爱心，是希望你们在答题困倦时用来提神的，但是出于考场纪律，一切与考试无关的物品都不得带入，我又只好叫你们将这些东西从笔袋中拿出，放到场外!此时此刻，我似乎看到了你们眼中的泪花，听到了你们心中的呐喊：“我们一点自由都没有了吗?”但是，你们可也曾明了我们老师的眼中也包含着泪水，那是因为我们对教育事业的如此热爱?就如艾青所说：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉!”

　　语文考试中途，当我看到一个女生举手，要提前交卷时，我是多么着急!我原以为她可能是身体不舒服，撑不住了。可她说：“我就是不想考了，想放弃了!”我是如此震惊!人生就这么一次高考，你就这样放弃了?!孩子，此时此刻，你是否还记得你父母在你临考前的叮咛， “慈母手中线，游子身上衣”　!孩子，你是否还记得你的班主任和任科老师对你一次次的鼓励和耐心辅导?所以，我还是耐心地再三劝说你坚持再坚持，哪怕多考一分钟，多写一个字，也可多得一分，就有希望进好一点的学校呢!

　　当然我也知道当我们的考生拿到这个作文题时，一个个都会很开心，都会觉得有话可说有情可表达，文思如泉涌的，一定会有许多感动人的美文和高分作文。

　　有忧就有爱，有爱才会有忧，如同父母对子女，老师对学生。还有如最美司机吴斌对所有乘客的爱，才会有他那奋不顾身的壮举!

　　因此，我不想再按常规来写这题目，只好匆匆写下这些，以纪念我的20xx高考下水作文!

忧与爱作文范文3

　　都说亲情，人间至情；母爱，人间至爱。母亲在我的成长路上为我指明了道路，同时，她的担忧也随我一路前行。

　　升入初三，学习压力十分大，我时常担忧我的学业，害怕跟不上这个学霸班，害怕上不了理想的高中，但母亲似乎比我更担忧。我家离学校比较远，本应该寄宿，母亲却毅然在学校附近租了一套小房子，让我选择了走读，为的就是让我多半个小时的学习时间。她总是担忧地念道：“妈就是怕你比别人差，就是怕你上不了理想的高中。”因为租房的缘故，她每天不得不从公司到原来的家再到学校租的房子来回地跑。每天晚上，下晚自习后看到她疲惫不堪的容颜，我的眼眶就湿湿的。她的这份比我还担忧的爱，我会珍惜的，我不会让这份担忧失去它的价值。

　　从我懂事起，母亲就送我去学习跳舞、弹琵琶等，时不时地告诉我：“崽啊，你要记住，你得从小培养一些兴趣爱好，长大之后会有用处的，妈就是担心你长大后比不上别人。”对此，我深有体会，被母亲这么教育，我也开始担忧要是我坚持不下去怎么办？要是我不能发挥得比别人好怎么办？我因此非常努力地按照母亲的安排，学习跳舞和弹琵琶。每当有演出或比赛时的头一天晚上，我总是最紧张的，不停地反复练习，就怕出错，母亲似乎比我还担忧。一会跑来问我曲子背熟了没？有没有把握？一会儿又端着水果进来说：“饿了吧？累了吧？休息会儿再练，让明天有更好地发挥”。听似普通的问候，却蕴含着母亲对我那份深沉的担忧的爱，我带着这份担忧的爱成功地完成一次又一次的比赛。

　　考试，总是让我害怕的，要面临着一个又一个阶段的测试，有因成绩出来后排名起伏的焦虑。我总是担忧退步，母亲也担忧，她总是心系我的成绩，她总说：“孩子，不进则退，妈就是担心你退步，你要稳，不能有大起伏”。每到考试前几天，母亲就不停地督促我复习，她总问：“政治、历史背熟了没？要不要妈来抽背呀？化学、物理知识点都弄懂了没？不懂要赶紧问啊！”。每当成绩出来后，她总是抢在各科老师前帮我分析试卷，担心我不懂得从中汲取教训。我享受着这份主动，也享受着这份深沉的担忧的爱。

　　母爱，有时是雨中的一把伞，有时是迷路中的指南针，有时是夏天的一道彩虹，冬季的一碗姜汤。我的母爱，总是带着担忧，也总是令我担忧，但我不讨厌这份担忧。我想说，这份担忧伴随我扬帆起航，走向更遥远的世界，让我到达成功的彼岸。

　　担忧的爱，很深沉，很暖，我爱……

忧与爱作文范文4

　　因为我爱它，所以我忧它。

　　窗外，细雨纷扬，沥沥的雨珠敲击在窗纸上，发出“滴答滴答”的响声。窗内，一位佝偻的老妇人坐在椅子上，目光柔柔，慈祥的望着手中的针线，一针一线，老妇人眼睛浑浊，但仔细的眯着眼，努力一次又一次的线穿过针眼。她喃喃自语：“不行，太薄了。得再厚一点。”

　　慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。孟效的诗中，描写的老妇人，打动了多少人的心，老妇人将自己的担忧与对儿子的爱，和着针线一起揉进密密的织衣里，相信远在天边的儿子，也一定会感受到老母对他深沉的爱意。

　　老妇人热爱儿子，所以她忧儿子，爱得深沉爱得热烈，所以针线中，都是赤祼的关心与挂念，古往今来，又有多少仁人志士不是如此，小至家庭，大到国家，父母爱子，所以忧子，志士爱国，所以忧国。

　　“为什么我眼里常含着泪水？因为我对这土地爱得深沉。”艾青是诗人，一个伟大的诗人。因为炽热的爱着祖国，所以他深切的担忧着祖国。在他流出的清澈的眼泪中，我们甚至可以看到他的泪水中混杂着担忧与热爱，忧之切，以爱之至深矣。

　　慈母，是平凡的，而她们的心灵又不平凡。诗人，是伟大的，而他们的心灵又很平凡。其实，在那些伟大而神圣的心灵里，如果有一种强烈的爱意与清明的力量，像涓涓细流一样永不信息的流淌，或像大江大河一样飞涌而出。那么，我们无须听他们的声音，甚至我们可以臆断，在他们心的深处，在他们的眼中，在他们所做过的伟大的事迹里，其实并没有看到他们的生命像处于忧患时的那么伟大，那么幸福，那么丰满，他们的心其实是脆弱的，因为爱，所以忧，因为忧，所以脆弱。

　　如果我们曾经炽烈的爱过，如果流年都无法抹杀掉赤祼祼的爱的激情，如果担忧是爱的另一种方式，那么就让所有曾经的经历都如同花开花落，一切的一切，都是为爱而忧，如果我们真心的爱一个事物，那么我们就应放下一切执念，坚守如初的选择。

　　是因为爱，所以忧，爱之深，忧之切，既爱又忧，方能两成，请记住，无论伟人亦或平凡人，内心情感皆为一致。所以，如果真的对生活中的一事一物充满爱，珍惜眼前的一切，就能收获美好的希望与快乐！

忧与爱作文范文5

　　已是上海的深冬，砭人肌骨的寒冷。上海眼科医院外的灰色地面，枯叶软塌塌地浸在积水中，想必淅沥的冬雨定是下了一夜。

　　拽了父亲的手怏怏地走，父亲忧愁的目光像这锁了寒雾的深冬，迷蒙而凄恻。

　　来上海检查是费了一番周折的，在我看来一次检查眼压高是算不得什么的。而父亲的眉自那时起就没有舒展过。是谁强颜欢笑将那忧愁深掩？是谁一夜夜太息彻夜难眠？又是谁一次次欲言又止独品忧愁？

　　“孩子，听话，去检查吧，要是真有问题，我们就可以早治疗，爸这心忧得慌哪！”

　　于是，此刻我站在这里。

　　彤云密布，天空又“啪嗒啪嗒”落起雨来。灰湿的地面，冰冷的台阶，望着看不到头的队伍，我终于知道为何父亲要站立一夜排队挂号，只为了挂到靠前的号码让自己的女儿早些检查，早点回家。

　　我不知道父亲是以怎样的姿势，或许就像个叫花子似的蹲着熬过这个落着雨的冬夜；我不知道父亲是否呵着手跺着脚来驱赶冬夜的酷寒；我不知道父亲是如何与排队的“黄牛”周旋；我不知道父亲是否就像一匹老狼奔波在上海纵横的地铁和小路之间……

　　我觉得以前的执拗近乎于可笑，那些因为检查而落下的高三功课没有资格称作牺牲。现在的我只想守着那份厚重于天地的父爱，尽快检查，将父亲的担忧溶解在这个冬日的清晨。

　　经过各种繁复的手续，漫长的等待，我紧紧攥住父亲，就好像离家的小船找到了停靠的码头，我们终于来到了测眼压室前。

　　父亲那融合着忧与爱的目光凝视着我，将我的泪一次次逼出，父亲那一夜未睡的憔悴的脸上写满了担忧与慈爱：“孩子，好好检查！”

　　医院外面的雨仍下个不停，父亲就这样站在雨中，站在那些软塌塌的枯叶上放声大哭。

　　我终于知道这是怎样的忧愁，怎样的父爱，才能让一个男人不顾众人眼光，在得知女儿平安后放声大哭，让郁结在心中的不安与忧虑如一泻千里的江水般排遣……

　　“爸，爸……”

　　永远记得那个落着雨的冬天，父亲用他的“忧与爱”织成了布，做成了伞，挡住了一切风雨，只为了他的女儿。

忧与爱作文范文6

　　严格地说，没有忧也就不会有真正的爱，正如没有异乡就没有真正意义上的故乡。

　　你应该知道，我爱着北方的故乡，忧伤地爱着。

　　“胡马依北风，越鸟巢南枝”，直到我一个人在南方小城张家港第一次感受到北方的时候，我才明白，上半句诗就是写的我。风又从北方吹来了，越过广阔麦田与茫茫天空，越过水瘦山寒的旷野，越过苍凉的秃树林，越过积雪的路、结冰的河，一路向南一路向南，如同我一路向南一样，来到这潮湿、多雨的南方。北方，北方，不觉之间，家乡已经在千里之外了，自己已经是江南人了。

　　梦想总是在别处，总是在我们没有到达或已经离开的地方。当时我不是坚定地来到南方吗?当时我不是确实看不惯家乡的一些丑恶吗?当时我不是对故乡交织着忧或愤吗?那我为什么在南方会真诚地想念北方想念着北方的'生活、北方的风景呢?

　　你要晓得，曾经付出过精力、时间与心血的地方你很难忘记;毕竟，付出过“爱”的地方，才能“能长出金麦穗与赶车谣”。

　　我的爱在千里之外，我的忧在咫尺寸心。你不责备我离开吧?如果都不离开，那故乡就永远不会自省。这是另一种真爱，织着忧伤的爱，但愿你也懂得。

　　其实我的爱与忧，都留在故乡。北风扑面而来，这一刻，我像风中的一粒种子，身边没有了熟悉的土壤，没有了知根知底的朋友，没有了心灵的抚慰，我差一点潸然泪下。风从北方吹来，凄厉的风声又从家乡的楼角掠过了吧?麻雀又在风中踉跄地飞着，苍劲干瘦的枝条又在寒风中抖动。阴霾掩来了吗?孩子的小手没有吹裂口子吧?

　　风从北方来，同样的风，吹着北方的友人，也吹着南方的我，他们想到我了吗?农村老家，小孩子们又在旷野中奔跑听着风声过耳盼望着春天到来。故乡的春天多美丽啊，只是我爱不到。

　　你也明白，中国式的美学总是与愁思在一起，中国式的爱，也常常与泪水与忧伤交织无尽。

　　风从北方吹来，我在南方生活着，估计我回北方的机会不可能太多，以后会越来越少。我的许多北方老乡也都愉快地生活在南方，有的也是多年没有回去过，我不清楚他们是不是有时还会真诚地回忆起遥远的北方，那片生长的地方，留下过欢喜与伤痛的地方，乡音难改的故土。

　　后来我想：我多亏来到了异乡，在异乡，在“忧”与“爱”的坐标轴上，我才真正地思索：我是谁，我应该到哪里去。

忧与爱作文范文7

　　一如既往地，母亲一头扎进厨房中，弓着背，双手不停地在水池与锅铲间来回移动。见我过来，便习惯性地抛出了一个微笑。

　　我分明看到，在今天的微笑中，夹杂着些许特殊的神情。

　　那疲倦的眼神，仿佛在向我诉说着前一夜辗转反侧、难以入眠的情景。那散落在耳边零乱的秀发，也似乎在拨动着我的心弦。

　　也许是因为今天是个特殊的日子，母亲往日里十分熟练的动作在今日看来却显得十分笨拙。

　　是因为紧张么?我竟不知，一向从容平和的母亲也会有这般丢三落四、手足无措的时候。

　　连刷牙的工夫，母亲也不忘跑过去看一眼时间，死死地盯着那秒针。这时的母亲，更像是一位监测员，不允许出现任何差错。

　　今日的交通，也如母亲的心情，急迫又无可奈何。

　　我拿起书看着，眼神却不时飘向母亲的脸庞。那几缕头发，依旧坚守着它们的阵地。

　　母亲的眉头又皱起来了，直至出现了一条深深的沟壑，才肯作罢。

　　“今儿的车有点堵，不过没事儿，来得及。”母亲转过头对我说。此时，我与母亲的眼神交汇了。那道深深的沟壑像是从未出现一般，猛地消失了，留下的，只有母亲那浅浅的微笑。

　　一辆大巴不守规矩，几次三番地抢道，母亲看了看时间，双手则不停地拍打着方向盘。

　　红灯亮起，车辆全部停止。我刚想开口抱怨大巴司机的无礼，只见母亲推开车门，径直冲到了大巴司机的车旁，用力地敲着车窗，那人车窗紧闭，只听到母亲的怒吼声“你这人怎么不守规矩，我们家孩子急着去高考，要是迟到了你负得起责任吗……”直到绿灯亮起，母亲才回到了车上。扭过头，我依稀看到，那是一个五大三粗的男人。而我的母亲，一个平日里温柔和善的女人，是什么给了她这么大的勇气?

　　我笑了，夸母亲勇敢，可我分明感觉到自己的鼻子发酸，眼眶发热。我扭过头打开车窗，望着窗外，尽量不让眼泪落下来。

　　丝丝的细雨轻柔地打在我的脸上，我的视线变得模糊。是细雨模糊了我的视线吗?我不得而知。

　　微风夹带着些许的寒意，可我却分明感觉到一阵温暖。

　　如今，我在考场上伏案笔耕，我知道，母亲的心全然在我这里。

　　母亲，这时的你是否在人群中探着头遥望着我?我仿佛又看到你那缕飘扬的秀发了……

忧与爱作文范文8

　　每一次走进“杖藜叹世者”们神圣的心灵。总是能感到有一份沉甸甸的爱躲藏在深切的忧愁之下。

　　“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！”以忧国忧民而名留青史的杜甫何止一个“忧”字了得！在他的每一声叹息中，在他的每一份忧愁中，爱国爱民的思想始终闪耀着最夺目的光芒。爱之深，所以忧之切。

　　还有那位被唐宪宗当做一块破砖随意地扔往柳州、邵州的柳宗元。面对僻远、冷落、荒凉的边境，回望那浮云遮望眼的长安，自己满腔尚未实现的抱负在忧患之中渐渐沉淀成对当地百姓浓烈的爱。

　　于是，他用爱来承担浓重的忧愁，他兴办学堂、禁止巫术、垦荒屯田、种树植株、推广草药，他深谙边疆的百姓更苦，边境更需要发展。几年的时间里，他在柳州做出了大量功绩。他自己甘为愚人，任劳任怨，把忧愁留给自己，把爱毫无保留地献给了柳州的百姓。

　　一位教育家说：生命到了最后一刻，一切才显得深刻。我不得不说，因忧而生的爱更显得深沉。因为那是饱含泪水的爱。

　　舒婷的诗《写给我的同代人》，唯因不被承认才格外的勇敢真诚。即使像眼泪一样跌落，仍有来自大地的点点回音。北岛、顾城、海子，这些在忧虑中前行的诗人，这些对祖国、对人民充满爱的诗人，这些甘为后来者披荆斩棘、开辟一条光明大道的贤者，因为爱，他们的忧才有了意义。

　　我不得不想起那位蹙着眉头，在电视荧屏上，在新闻的风口浪尖上坚持着的主持人——白岩松。他用他的睿智与机敏，责任与博爱，看得比我们更远更深，他深知社会的黑暗与落后，他深谙人心的叵测，他知道“这是一条最遥远的路。”他知道以一己之力就算粉身碎骨也不能立马改善某些地区落后的现状。因此，他将眉头紧锁，然而，在《痛并快乐着》一书中，我却分明感到有一股向上之力支撑着他，他永远不会倒下——那就是他内心深处对这片土地深沉的爱。

　　耳畔依旧回响着杜甫先圣的：“杖藜叹世者谁子，泣血迸空回白头！”那份不亚于青年人的担当，那一颗滚烫滚烫的爱之心，在历史的忧患之中是心里的一方晴空，千百年后酝酿成一弯七彩之虹！

忧与爱作文范文9

　　首先，把它看成“性与爱”的同学，我要严厉批评你们。你们太小看出考题老师的智商了，他们真的要是***好者，完全可以把题目起成“灵与肉”、“乳与臀”这种更直截了当的嘛！

　　其次，把它看成“优与爱”的同学，我也不能饶了你。老师一个多月前就明文规定，高考作文不能用文言文。你们怎么可以把考题看成“优先与谁做？”的缩写呢？再说了，真要是那意思的话，也应该写成“孰与操先？”呀！

　　接着，我来说说我对这个题目的理解。

　　它首先让我想到了《让我欢喜让我忧》这首歌。我高考那些年，这歌很红，大街小巷到处都在回荡着：“爱到尽头，覆水难收，爱悠悠，恨悠悠。”20xx年出考题的老师们。你们弱爆了，早在20年前就已经有人写过《忧与爱》这个主题了。词作者是李宗盛，歌手是周华健。谢谢。

　　其次，它让我想到了两个人，一个是女优，一个是爱人。我想地球上大部分正常男人心中都有两个女人，一个是女优，一个是爱人。一个是鱼，一个是熊掌。两者兼得的话，一般都是鱼无所谓，但熊掌不答应。这样的矛盾，真是让人欢喜让人忧。

　　还有，其实我也不是没想过“优先和谁做这个问题。但转念一想又觉得不可能。因为教育局不但否定了文言文，更否定了正体字。别以为简体字里，忧与爱看上去完全不搭架。事实上，在正体字里，两个长得还挺像的。忧的正体是憂，爱的正体是愛。很明显。正体字里，两者的构字里，都有一个心。在正体中国里，“愛”由心生，而“憂”源自于“愛”的还不够，归根结底，也是愛的一部分。而在简体字里，爱无心，忧也无心。并且，爱和忧长得完全不像，仿佛从未认识过。

　　生在当下中国。

　　一个简体，一个正体。正是让我欢喜让我忧。

　　一个是女优，一个是爱人。我们每天被廉价、而无耻的女优榨干着精髓，内心苦苦思念着偏居一隅的岛国爱人。

　　生活在当下中国，我们爱无心，忧也无心。心去哪里了？我不知道。

　　心都不要了，何必在乎少一个其它字呢？

　　所以。

　　最后，把它直接看成“***”的同学。我就不批评你们了。作为老大哥，我佩服你们的想象力。

忧与爱作文范文10

　　何以解忧？不止杜康，还有爱

　　——汪国真

　　前半夜，他们是被追捕的逃犯，后半夜他们是悉心的解忧者。次日黎明，他们已完成心灵的救赎，不再逃避，前去自首。

　　他们收到信，再回信，从一开始的敷衍了事，到后来真正认真地去对待烦恼，解决烦恼。有人在爱情与梦想间徘徊，有人在爱好与现实中迷茫，有人在亲情与未来之间挣扎......更有人只投了一张白纸，书写心中的惘然。可不论谁，都在信中解了忧，无论挣扎犹豫或是绝望痛苦，都与这个世界握手言和。

　　究竟是什么魔力让烦恼烟消云散？是爱，是爱的传递！

　　从浩介的第一封真正严肃的烦恼咨询开始，初心只是开个玩笑的店主分明可以不加理会，一笑了之，但那样店主就得“太不负责任了”。从那时起，浪矢店主便撒下了一片爱，那边爱通过信箱，传递到32年后，传递到郭也一伙的盗窃团伙手上。

　　他们在为别人解忧，也在为自己解忧。他们对未来不知所措，却在替别人解忧中重获新生。就像在音乐人梦想与祖传鱼店间徘徊，竞选职业歌手却又被无情刷下的“鱼店艺术家”，在他咨询烦恼时，郭也给他回信说：“将会有人因为你的歌而得到救赎，请你始终相信这一点，坚信到生命的最后一刻。”“鱼店艺术家”在一次演出中，为了救小芹的弟弟献上生命，小芹在成为歌唱家后终身吟唱《重生》的旋律。“鱼店艺术家”，他的生命在歌声中重生、升华，他用生命献出了一份爱，也收获了重生。

　　爱的力量，不论时代。为什么这家杂货店拥有控制时间的魔力？因为爱跨越了时空。

　　浪矢店主面对一张白纸，没有认为是恶作剧，而是想“也许这个人还无法给出回答吧，大概他内心还有迷惘，找不到答案。”他用智慧预见了32年后几位小偷的无助，并用博大无私的爱写出回信。

　　“如果把来找我的人比作迷途的羔羊，通常他们都有地图，只是不愿意看。但你不属于这种情况，你的地图是一纸空文，没有目的地，也没有路。”

　　“可是，正是因为一张白纸，才可以随心所欲地描绘地图，你前方是无限可能，无悔燃烧人生。”

　　在浪矢临终之前，他传递出最后一份爱，这份爱让三个小偷改头换面，也让这三个小偷将爱继续传送。

　　有四个回信人——浪矢，与三个小偷。浪矢用爱解惑，小偷收到爱，再传递出爱，完成自我灵魂的救赎、升华。

　　合上书，我心潮难平，我愿如浪矢一般，以爱解忧，以爱救赎，以爱重生，以爱升华，在救赎别人的同时，也救赎自己，燃烧无悔人生！

忧与爱作文范文11

　　风与爱的话语在云中散尽春去春回，只带走过去却带不走——你在我心中的回忆美丽忧愁

　　——题记

　　倾听风的声音，没杂音。没思绪，

　　爱与恨的交界只注满忧愁的回音，

　　风撩动你的发丝，

　　爱拨动我的心云，

　　恋恋红尘，

　　却不知我的归宿在何处……

　　晚风凄凄，

　　寒冷的心像冰一样凝……

　　美丽的字眼只充满忧愁，

　　风的拨动，却带走不了我心中的沉积，

　　爱与恨，只注定你我不会再相遇，

　　美丽，从此只装饰忧愁

　　也让我学会如何放弃

忧与爱作文范文12

　　时光能带走一切的一切，但唯独带不走的，是真挚的爱。

　　早风夹杂着纤细的雨丝来吻着脸颊，带来一丝怡人的微凉。撑着伞，独自走在去食堂的路上，刹那，一个身影出现在食堂门口的前面的大树下。显然，是一个四五十岁左右的老妇，不难看出，她挺拔的背已被艰辛的日子压弯，头发也被沧桑的岁月染白，面容也被时光冲出沟沟壑壑。

　　她撑着一把小伞，抱着一床棉被，还提着一大塑料袋的零食，显然，她是在天气转凉后来给孩子送棉被的。面对着突然涌出的大量人群，她的眼神中充满了期待，由于雨天，大大小小雨伞遮挡住了每个人的视线，她生怕遗漏了什么似的，放下了手中的伞，在涌动的人群中来回眺望着，寻觅着，不是不是不是……她的眉宇间似乎少了刚才的那份期待。渐渐地，随着人群的减少，她的脸色越来越难看了，焦虑、无助，难过成了她的主要表情符号。

　　也正当此时，我走进了温暖而香气溢溢的食堂。饱餐一顿过后，正当我带着幸福与美满推开食堂的门时，眼前的一幕使我的心猛的一颤，嘴里也全是苦涩的味道。

　　仍是那颗树，也仍是她。只不过现在她的脸，已完全涨的黑紫，像个做错了事的孩子般看着过往的行人，并时不时的问道：孩子，你是哪个班的？五班。十一班十……哦，谢谢啊。这显然不是她所想要的回答。

　　雨依然缠缠绵绵的下着，虽然小，但却也早已沾湿了她的几束白发，她清楚地知道这些，但她根本无暇去打伞，因为每一次错过对她而言都是那么重要，但在这偌大的学校与茫茫人海中，她显得又是如此迷茫。

　　妈，她猛得回头，似乎看见了金子似的，脸上的无助与迷茫全然消失得无影无踪了，反而代替的却是一张向阳花般的笑容的脸，对不起啊妈，人太多，没看到你。一位女同学愧疚地说到。没事，没事，不要紧的，哎呀，你看，被子都湿了，忘了用伞摭一下了，快去寝室，妈帮你晾上，吃饱了吗平时……滔滔不绝的问候涌出，此时，她们的背影也渐渐的远了……

　　回到教室，再次望向这缠缠绵绵的雨，一种莫名的感动，涌上心头。

忧与爱作文范文13

　　独处斗室，掩卷遐思，倏尔一阵栀子花的幽香送入鼻中。临窗而望，夕阳的余晖含笑笼在一片栀子花丛上，笼得清风微醺似醉，不自觉，已庭院深深了。

　　一只逗号般大小的虫子带着花香歇在我已合上的发黄的扉页上，生命如它，那样渺小而又脆弱，让人在担忧之际多了一丝玩弄的念头。被工作恼得焦头烂额的我颇有兴致地拨弄笔尖，一次次挡住它想要前行的路，它便随我转变着方向，反复至精疲力竭，迷失了南北东西，静静地呆在书上。

　　如此，咱便失去了兴致。不过是被捉弄一下罢了，却如此放弃自己的目标，这样的生存状态真令人担忧。恍然大悟般，是啊，人不也是一样吗？宇宙之大，观人亦如观虫，渺小而可卑。人们面对着宇宙的捉弄、灾难，灰心丧气，坐以待毙，自缚牢笼，与虫子又有何不同？如此丧失了理想与方向，在灾难面前一次次地迷失，这种生存状态岂不更令人担忧？

　　再看小虫，突然有了一种同是天涯沦落人的感觉。同样置身于茫茫天地间，竟有着同样的可悲之处，陡然心生怜爱之情，将它用笔尖挑起，轻轻放在栀子花叶上。幽幽的香气仿佛给它重注了活力，小家伙很快藏到浓绿万枝中。一阵微风吹过，将一朵栀子花吹到我的鼻下，白色的蝶儿在花上歇了片刻，歇到我的肩膀上。此刻，花、蝶、我融为一体，一种难以言喻的伤怀之美！仿佛是为了感谢我对虫子的爱，“平等”在心空放彩，是我此刻最大荣光。

　　人生天地间，有着一种莫名的优越感，过分相信个人与思想的力量，生命的天平竟然慢慢倾斜。人类只有学会对万事万物抱以爱的哲学，平等相待，才会对精神的藩篱成功突围，获得一种最真实的感动。

　　拔人于苦，谓之慈。授人以乐，谓之悲。“慈悲”一词，便是人间至道。同样，设身处地去担忧别人的生存状态，并毫不吝啬地施以平等之爱，获得的将是生命的尊重与敬仰；而不放弃自己的理想与追求，则是将亲人对自己的忧心转化为对亲人的挚爱与回报。感谢一只意外爬上我书页的小虫，竟帮我理清了忧与爱的哲学！

　　望着窗外的栀子花丛，以及头顶上最玄学的星空，不禁感慨万千。若不能怀有悲天悯人的情怀，小心着花开花落的浪漫，将“关忧”置于“关爱”之中，如此浩渺神秘的宇宙，人类又将怎样生活得诗意惬意？

忧与爱作文范文14

　　“今天晚上你留在这里晚自习，我和你妈妈说好了”。正当要收拾书本回家“庆祝”周末的我被班主任突如其来的晴天霹雳吓了一跳，更是愣了半晌。

　　在我确认班主任的眼睛是看着我，话是朝着我说的之后，才拿着胸卡向食堂走去，一路上琢磨着他脸上露出的表情：眉头微微皱起、眼睛向我瞪着、嘴唇紧闭，却似乎又有什么事情要告诉我。

　　更令人诧异的是从不来一楼与学生一起吃饭的班主任，破天荒地来一楼而且还坐在了离我不远的地方。虽然他是和其他同学坐在一起，可是我依然能感受到他的目光时不时扫向我们这一桌吃饭的同学。“难道是因为今天考试成绩的缘故？”我不禁浑身一颤，回想起他平日里教育学生的可怕场面。

　　我回到教室后没多久，班主任便用那种眼带焦躁眉头微皱起的目光招呼我带上笔和纸去办公室，我的预感实现了，果然是今天的试卷。他用轻柔的语气示意我坐到椅子上，紧接着长叹了一口气，从一叠卷子里翻出我的试卷将它铺平，用右手把卷子推到我眼前。“你考的成绩大大出乎我预料，从上学期期末以来你的成绩在不断下滑，你现在的状态令老师很担忧……”他柔和的语气也超出我的预料。面对这样的成绩，我的脸颊一阵一阵地在泛热，鼓起勇气与老师对视时看到的是满脸的忧虑。

　　“现在你把做错的题目重新做一遍，我可不希望你丧失学习数学的热情和自信”。我用尽全力将脖子上下移动了两下，拿出纸将错题的每一个步骤重新计算，当我做完一题后，感觉右肩被重物压住，头向右转去原来是班主任，他刚刚一直站在我身后，看着我每一步的过程，他用红笔指向其中一步，双目直视我写的步骤。“这步怎么可以这样做呢？课堂上我是怎么讲的？”他将嗓子提高了几度，显然对我的过程不满意。随手拉来一把椅子坐下，在题目旁用红笔写了另一个步骤。“这样就可以优化解题思路了，继续吧！”当晚自习的结束铃声响起时，班主任刚开始讲最后一题，“今天要耽误你一些时间了。”他打断了讲解，“没事。”我摇了摇头。“那我把这题讲完。”说完便回到题目中，语气十分和蔼却又不失威严。当讲完最后一题时，他站起来喝了口水清了清干渴而有点哑的嗓子。“回家把这些题再看看，下周课上让你来讲题！”语调又恢复了往日的严肃。我慎重地点了点头，将卷子和题目收好向老师说了声“谢谢”，因为这一道道题中蕴含着老师的关爱。

　　校园里的人渐渐稀少，走在空荡荡的小路上感受着微带寒意的空气，可心中却涌起一阵阵温暖。