爱的几种样子作文范文（精选5篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的爱的几种样子作文范文（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
爱的几种样子作文1
爱，是什么？它给我们带来了什么？它给予了我们什么？它，又是什么样子的呢？
妈妈为我播下了一粒爱的种子，它，是什么样子的呢？
妈妈的爱，带点严厉，又带点幸福。小时候，不管我做错什么，妈妈总是用她一种不一样的爱的方式来教育我，不容许女儿做错什么事，不容许女儿犯什么错。有时候，是妈妈在我最伤心、最难过的时候开导我，安慰我，带给我安心。我想，这就是这一粒爱的种子的样子吧！
爸爸为我播下了一粒爱的种子，它，又是什么样子的呢？
爸爸的爱，给予了我温暖。即使是在寒冬腊月，爸爸的后背和它给我的爱总使我温暖。喜欢下雨的我总是顽皮地让雨水尽情地拍打着我，享受那雨水带给我的自然和自由。把我的坏心情带走。而这样总是要付出一定代价的。
三更半夜，额头变得滚烫滚烫的，发烧39度，爸爸无论外面的风刮得怎样的凛冽，爸爸二话不说背着我上医院，躺在爸爸的背后，我才发现原来爸爸的背是那么的宽大，那么地温暖。即使天气带给我寒冷，但现在，好温暖，好温暖。我想，这就是另外一粒爱的种子的样子吧！
朋友与我之间播下了一粒友谊之爱的种子，它，又是什么样子的呢？
每当自己开心的时候，有朋友与我分享，那种感觉，好美妙；每当自己伤心痛苦之时，有朋友替我分忧解难，朋友，安慰我，陪我哭，陪我闹，谢谢你们；而每当我遇到困难之时，朋友，总是在最佳时期跳出来把友谊之手伸向我，并给予我一个灿烂的微笑；每当自己……我想，这就是这粒爱的种子的样子吧！
爸爸爱我，妈妈爱我，同学爱我，而我，当然也爱他们啦！因为，他们给予了我各种不同的爱：妈妈给予我严厉的爱；爸爸给予我温暖的爱；朋友，给予我友谊之爱！
爱，就是这样子的！
爱的几种样子作文2
偶见团委给七年级学弟培训值周，心中感慨万分，思绪不禁又回到了那个我们的难忘的第一次值周……
周四，进行完最后一次人事调动，不禁泪流满面，重重地倒在沙发上……
一周以来，担任常规检查的我们，坚守着严格检查的原则，在承担着责任的同时，同时承担着非议，我们什么也未做错，为何要如此忍气吞声？身为班级两大最高负责人之一，不断地进行总结，却仍陷于迷茫中……
永远难忘那个傍晚，陆老师满脸怒气的站在讲台前，把手中的'讲义重重地摔在讲台上，紧皱着的眉头，像一把倒挂着的锁，清秀的脸庞带着几分苍白，突显着一份不属于她的沉重，而沉重中包含着愤怒，愤怒中，更多的是迷茫，与其说是庄重的班主任，还不如说是比我们大十几岁的大姐姐，因为学校的压力，不得已，要开始弃卒保将了，沉默后，是她失望的眼神，虽未一反常态，却加上失落的语气“他们告状都告到冯校长那了，你们啊，哎……钟，许，黄……六人连自己都管不好，即日起，撤去常规检查行使牌，交到蒋处！”说罢，意味深长地望了我们一眼，走回办公室。
为了不让班级荣誉受损，为了不留人话柄，老师不得以拿自己班的同学进行“权力的牺牲”，谁都清楚，除了成绩差，那6人根本什么都没做错，不过此时，为了班级，老师不得已为之，老师何曾想如此，不过出于对班级整体的爱，老师只好忍痛如此，老师的爱，竟是愤怒与无奈，可笑苍天，此举何意？
当接过那六人的牌子时，或许他们都注意到了我眼神的失落，他们回报我的，却是笑脸，黄嬉皮笑脸地说“哈哈，终于不用查了”事实如此吗？说完这句话后，黄换将牌子郑重得交到我手上，有意无意还在我手上重重地压了一下，刹那间，他的笑容伴随着窗外的雨珠凝固。
那一瞬，冰冷的神情中，目光却是那么坚毅，他那宽厚肥硕的手一下变得那么有力，这告诉我，他的内心也在愤怒与咆哮！我的嘴嗫嚅一下，却说不出话来，只是低下头看着牌子。“没关系的，干好最后一天！”黄欢低沉的声音会回响于我的耳畔，他那坚定的目光，又一次给予了我勇气。
是的，目光坚毅，代表着我10班每个人内心都在咆哮！在压力面前，同学们从未斥责过我这个负责人，却一直默默地支持，甚至当我收牌子时，更是全班性的沉默，也许大家处于不同境界，但每个人的心中在值周时都升起一个信念：固守原则的同时，10班荣誉不可侵！
彼此间的信念沟通了我们间的障碍，学校的压力，对班级的爱，造就了我最强大最团结的10班，对班级的爱，同学们呈现的样子，是微笑，是坚毅，是沉默，是牺牲，是支持！
对班级的爱，有无奈，有微笑，有沉默……在压力面前，我们10班人谱写出对班级天长地久，海枯石烂仍不变的团结、坚强之爱，像山一样坚固，像海一样宽广，像天空一样澄净，而不同，平凡的样子，就可以成就这所有的爱，所有的美好！
爱的几种样子作文3
爱是海子心中那座面朝大海的房子，爱是舒婷视线里那条被雾湿了两翼的双桅船，爱是徐志摩康桥边那段彩虹似的梦，爱是汪国真所向往的大漠，森林、峻岭的崇山……
其实爱很简单。
友爱
友爱——朋友之间的相互关怀，当在学习、生活中遇到事，不管开心与否，找个朋友来诉说，心情会变得无比舒畅，得到朋友的一句赞许或鼓励，整个人就精神了一倍，这也许就是朋友的可贵，斯托贝说：“财富不是朋友，而朋友却是财富，所以友情是无价的。”
奉献
奉献——非要追根问底的话，是一种爱，一种对社会的爱。走在路上，看见路上有垃圾，轻轻弯下腰捡起，并丢进垃圾桶；儿时努力学习，将来为社会、为国家发展作贡献；这一件小小的事都是一种贡献，都是一种对社会的热爱，正是由于种种的奉献，才使这个社会更加和谐。
亲情
是一种爱，一种仅存于家中的爱，一个温暖、融洽的家庭就是浓浓的亲情凝成的。这种爱可以让你感到幸福，快乐。当你徘徊在失败的边缘时，这种爱引导你走向正确的道路，它可以化为一种无形的动力让你不断前进。
后记
世间的每一个角落都充满慈爱，因为有爱，世界变得缤纷多彩，人们变得友好善良。
爱，没有“删除”，也不只是“保存”，它更需要每一个人去“复制”、去“粘贴”，只要人人都“粘贴”一次爱，世界将变成美好的明天。
爱的几种样子作文4
爱是无形的，但往往爱是形态各异的。
——题记
爱——正方形
正方形方方正正，四条边永远都是相等的，每一个角也都是相等的。这代表着公正的爱。没有谁能比老师更能体会这种爱。有人说老师偏爱学习好的学生，其实不是这样的，最起码我们班的老师没这样。我认为不管是好学生还是差学生，老师都是从“白纸”开始教起，都是公正的，会的同学更好，不会的同学他就耐心教。
有人说，学习差点的同学做错了事老师就把他骂的半死，好的同学就不会。根本就不是这样，老师是想好的同学不会干出这种事来。这也不能怪老师，总而言之，老师的爱是公正的。
爱——长方形
长方形两边长，两边短。但四个角永远都是相等的。这代表着母亲的爱。母亲对我总会有私心，毕竟我是他的孩子嘛。哪个母亲不会疼爱自己的孩子呢？就拿母亲对我与对别人相比，就形成了长方形，大把角度永远都是对的，当我做对了事——表扬我。当我做错了事——批评我。这也体现出长方形的特点。
爱——多边形
多边形，顾名思义有很多边。每条边长短不一。嗯……这会表现什么样的爱呢？就是无私奉献的解放军战士，是否还记得5，12四川大地震，当时四川的解放军战士，不顾自己家人的安危而成功救取了更多的人，然而，他们的家人却永远的离开了他们。难道这不正体现出多边形的爱么？
爱，看不见，听不到，摸不着，但它却蕴含着重要的意义。他各式各样，总可以给人温暖的感觉。
爱的几种样子作文5
爱是什么呢？爱有几种样子呢？这些问题我似乎找到了答案！
有一种爱叫做唠叨。
记得上小学时，有一次去大舅家。早晨，我早早地爬了起来，谁知妈妈比我更早，一碗热气腾腾的面条放在我的面前，我吃着面条，妈妈为我收拾东西，“哎呀，面包怎么只带一个呀，这样可不行”，接着又往包里塞了一个。
妈妈接着说“水怎么就只带一瓶呢”我只顾自己吃面便说道：“还是算了吧！在路上买汽水喝。”“哎，你身上的钱到底够不够？”，“哎呀，妈，我的钱够了”这时我已经吃完了，妈妈一边在给我整理背包，一边又唠叨开了：“到外面不要随便跟陌生人说话，不要乱吃东西，在车站要小心一点，人多很复杂，提防扒手偷包……”
这时窗外传来一阵响亮的喇叭声，“妈你快点”，“我知道了”,上车后，我不经意间回头一看，妈妈还在那里，好像还有很多话没有说似的，真没办法！其实我就是在妈妈这种唠叨下成长的，妈妈这些年含辛茹苦拉扯我们兄妹俩，我是她的儿子我一定不会让她失望，现在或者是将来。
有一种爱叫做宽容。
说一句话可以改变一个人的一生未免有点夸张，但是，在一个人的一生中，确实会有一些影响，甚至改变你对生活的态度，这句话可能是拥有智慧光芒的格言，也可能是平淡无奇的大实话。
在我十一二岁的时候，有一次我和几个伙伴在一起讨论问题，结果发生了争执，还大打出手，最后，我的手骨折了，害我包扎了几个星期的绷带，这让我开始了我的“复仇”计划，我每天用玩具枪在田野里练习，后来，还是被母亲发现了，她没有过多的责备我，而是语重心长的对我说：“孩子，别的孩子用木棍打折了你的手，对不对”，我一言不发，母亲又问：“那个孩子是不是坏人呢？”我依然沉默，母亲说：“既然你都知道这样做是一种伤害，那你为什么要报复他呢？如果你弄破了他的头，或是眼睛，那不是又有一个人受到伤害了吗？”
我知道母亲的文化程度不高，但对于一个愤怒的孩子，她不可能说什么大道理，最让我不能忘记的是母亲说的最后一句话：宽容是交友之道，更是一种美德。
爱是严冬中的一堆篝火，温暖了冰封的心；爱是黑暗中耀眼的明灯，照亮了夜行的路；爱是清晨的第一缕阳光，唤起睡梦中的人；爱其实有很多种样子，但必须用心领悟，才能加倍珍惜。
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