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最美风景作文

时间:2021-03-22 13:35:31 风景作文大全

最美风景作文5篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的最美风景作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

最美风景作文5篇

最美风景作文 篇1

  窗外雨水敲打着窗户,清脆的声音萦绕在耳畔。我又想起了那个下午,那副美丽的画面。

  刚从补习班出来,整座城市就像是笼罩在一片黑暗当中,一股凉风吹过,令我打了个寒颤,这是下雨前的征兆。路上的人们也行色匆匆,希望在下雨之前赶到家中。我也不禁加快了脚步。可还是没赶上,渐渐地下起了淅淅沥沥的小雨,这时候不得不暗自庆幸有带伞了。撑起伞,小心翼翼的避开地上的小水洼,生怕一个不小心弄脏了自己心爱的白色运动鞋。

  雨越下越大,转眼间就从刚刚的绵绵细雨变成了倾盆大雨,路上的行人更少了。雨水压弯了雨伞,一阵寒风吹过,我把衣服裹了裹,雨伞向后倾斜,雨水顺势而下,我慌忙地将雨伞拿紧。前面有个水坑,跨大步子想要越过去,结果一个不小心溅起了水花,几滴污水滴在了运动鞋上。

  撇了撇嘴,跑到一旁的超市买了一包纸巾,低头弯腰开始擦拭自己的鞋。看着自己最喜欢的鞋子上多了几个小污点,心情开始烦闷起来,小声嘟囔道:“什么鬼天气,鞋子都脏了!”

  抬头看了看阴沉沉的天,只能无奈的撑起雨伞继续走。有了上次的经验,这次走得更小心了,生怕白色的鞋子上再沾上污点。

  很快就到小区门口了,眼神不经意的瞟到了一旁的邮箱,有个黑影在晃动,在好奇心的驱使下,我忍不住走近去看。雨已经停了,空气中弥漫着一种被雨水冲刷后的清新气味。深吸一口气,定睛一看,是个小姑娘。她一手扶着邮箱一手拿着一个小手帕在擦拭着邮箱,手帕很快就变得脏兮兮的,可邮箱也重新变得焕然一新。这画面很快就定格在我的脑海里,滴落在树上的雨珠顺着树叶滑下,点缀在女孩的裙子上。她的头发有些湿润,裙子上也染上了不少污浊。

  透着光望着她,勾勒出一个柔美的侧脸,嘴角浅浅的勾着,风拂过她的脸颊,仔细看看上面还有两个浅浅的酒窝。我就这么静静的看着她,仿佛时间在这一刻静止。

  回过了神,我问她:“小妹妹你在这里干嘛?”

  “我来帮老邮箱洗澡啊。”她天真地回答,“爸爸说老邮箱的年龄比我还大,为大家服务了很多年,他好辛苦的!可是又没有人帮他洗澡,所以我就来了啊!”

  看着锈迹斑斑的邮箱和小女孩天真无邪的笑颜,我竟无言以对。

  这时从远处传来呼唤声,小女孩眼睛一亮对我说:“大姐姐,我先走了。我爸爸再叫我呢!再见!”之后她就跑着离开了我的视线,留下了一个背影。

  站在窗前望着小区门口的邮箱,会想起那个画面,由衷的感慨:“啊!真美!”

  那个女孩纯洁无瑕的心灵和老邮箱默默奉献的精神。那一个画面成了我心中最美的风景。

最美风景作文 篇2

  生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。

  ——题记

  春天,悄悄地走近了,大地揉了揉惺忪的睡眼,从冬眠的状态中苏醒了过来,大地之上顿时热闹了起来。小草在地底下呆久了,想出来透透气儿,使劲地向上钻,终于,用尽了九牛二虎之力,把小脑袋从泥土中伸了出来,来不及喘口气,就好奇地东瞧瞧西看看……花儿也梳妆完毕,那骄傲的模样,像趾高气昂的将军……

  这美景让人沉醉,可也有令人心酸的画面。

  坚守住了整个严冬的枯叶,无声地跌落了。枯叶像一只只金黄色的蝴蝶,在空中跳起了曼妙的华尔兹。可是,美丽只在一瞬间,枯叶努力地向上,不断地挣扎,我不禁猜测:难道枯叶打了个旋儿,落了下去。

  一阵风轻拂过枝丫,新叶儿沙沙作响,仿佛大树母亲轻柔的低声细语:孩子,回来吧!是大树母亲在召唤它,让枯叶回到妈妈的怀抱。顿时,我明白了,枯叶要报答大树妈妈的哺育之恩!古话说得好:乌鸦反哺,羔羊跪乳。枯叶义不容辞地回到妈妈的怀抱,宁愿将自己的生命化作养料,换来母亲长久的生存。

  触景生情,我不由地想到了龚自珍的诗句:落红不是无情物,化作春泥更护花。

  这一幕,又让我联想到了我们年迈的爷爷奶奶。他们意气风发的时候,辛辛苦苦地为自己的儿女操劳,到了退休年纪,本可以享一享清福,却又心甘情愿地做后勤工作:洗衣做饭,收拾家务,接送孙儿孙女,他们的一生都在默默奉献中度过。他们也是最美的风景啊!

最美风景作文 篇3

  彩虹扶梯通向的地方,仿佛是人间仙境。木火车座椅驶向的去处,似乎是森林深处。绚丽隧道以及隧道的尽头,便是坐落在西湖之畔的最天使文创书城。

  抓住国庆长假的尾巴,忙里偷闲,我和爸爸慕名来逛新近开放的湖滨路步行街,不期而遇了这家“最美书店”。

  顺着彩虹扶梯往上,出现在面前的俨然是一面书墙。书墙的上方,是一面镜子天花板,就是这镜子,竟让这平凡之物神奇了起来。转过身来,灯光年轮,在墙面和地面一一呼应,惹得我们驻足良久,心中感慨,竟有这般设计,是要在这里将时间留住吗?

  再转身前去,便是书城的灵魂所在——用一本本书编织起来的时光隧道。我以为的“灵魂”,就是用静谧和雅致构筑的韵味空间。这里,似与凡尘相隔,刚才还很喧闹的步行街不见了,只有根本听不到的取书声或者翻书声。这里,湖畔、街坊的孩童嬉戏追逐没有了,他们情不自禁地在隧道的时光轴上慢慢地来回走着,任由他们的爸爸妈妈摄着像、拍着照。这里,没有大街上的摩肩接踵、游人如织,也没有广场舞、没有什么讨价还价或者各类嘈杂之音,有的是心如止水、平静如镜。

  在这里,只有一群拿着书就来劲、与书共舞的人。在这里,我的内心在呼喊,书来了,就让其他的一切随风而去吧!我随手拿了本书,在隧道的穹顶下随意地找了把椅子坐了下来。我小心地捧着书,慢慢打开,目光扫过书页,然后自然地翻到下一页。时间最是无情物,爸爸提醒我说,该回去了。我抬起头看着爸爸,我知道,时间是不会打住的,它就算弯着腰也会流过你我的身旁。

  真正美的地方就是这样。你会发现,这儿言谈如诗,举止如画,毕生行径如墨般泼洒;你会发现,静谧、雅致的韵味渗透了,会引着你打算一次又一次的造访;你也会发现,一直在寻找的最美风景,它就在身边。

  第一次遇见,就期待着重逢,最美的风景当属于此。任时光荏苒,愿最天使文创书城安然纯净,依旧能把静谧和雅致留给我们回味,不会在一次又一次的造访中被泯灭……

最美风景作文 篇4

  在我们的成长道路上,有许许多多留给我们印象的人,或是自己最亲近的人,或者还是一位素不相识的人,都可能会触动你的心灵。

  那是一位素不相识的老人,在一个炎热的暑假里,我和爸爸去买这位六七十岁的老人的西瓜,刚看老人第一眼时就有种正义的力量用现在我的心中,看着老人那慈祥的面孔,是那么的亲切,买完西瓜后,骑上车子就赶往回家的路上,过了几分钟时间,到了家里,迫不及待的切开了刚买回来的西瓜,是那么的甜,那么的好吃。

  这时我爸爸吃着吃着停住了,赶快拿起刚脱下来的外套,把钱包从口袋中拿了出来,一看少了五百元,我爸说:一定是刚才买西瓜的时候,给那位老人给找错了,或者是掉到了地上。说着,我爸就打开了门准备,去哪里找哪位老人。

  我心想:那位老人发现之后,一定收摊走了,现在的人都是见钱眼开的呀!我看那五百元钱算是没戏了,这一次花了五百元买了一个西瓜,若传出去还不成了笑话。

  这是我眼前一亮,对正要走的爸爸说:爸那不是卖西瓜的那位老人吗?我爸一看,是他,就是他。这是哪位老人看见我们,赶快走了过来,伸出手,手里拿了五百元准备给我们,这时我惊呆了,哇!不但没跑,还给我们送了过来,我还以为他是一个见钱眼开的人呢。看着他满头大汗,衣服都湿完了,我和爸爸都有意识的让他进来,让他吃了块西瓜,经过和他的讨论,才知道爸爸的五百元钱是掉出来的。

  天底下竟然有这么道德高尚的`人,这使我对这位老人更加刮目相看了,这件事虽然过去多年,但我还记忆犹新,我是永远不会忘记他的,那位老人是我心中最美的一处风景。

最美风景作文 篇5

  新学期伊始,本以为还要接任五(3)班辅导员的工作,孩子们要步入高年级、毕业季,我假期里还是稍稍思考、规划了一下我的辅导员工作:沿着先前的思路继续读书、分享阅读收获;让纪念活动精神融进课堂,伴随着胜利70年的纪念活动,结合开学第一课的指导思想,我尝试着创新几个班级集体活动—分享爱国人士故事(爱国教育),讲述革命先烈们的抗战事迹(勇敢教育),思考讨论和平稳定幸福生活何以久安(团结教育),实现自己理想的法宝(自强教育);班级里专设舞台秀,让有特长的孩子充分展示。带着这份思考这份激动我期待着开学,期待着教学生活的继续。

  可是我们是学校的一块的砖,哪里需要哪里搬,临危受命,本学期我的工作方向有点转移,要接任五(7)班的班主任工作,不再担任五(3)班辅导员的工作,说实话,两年来,那些零碎的时间相聚,突然的放手,心中有些不舍,脑海里一幅幅的画面拂来,午后静悄悄静观孩子埋头学习的颈,每周一次(两周一次)的班队活动课上的精彩纷呈,参加学校集体活动的群力群策…..但是俺自己私心的考虑,我很喜欢这样的安排,因为‘三花’老师是他们五(7)班的语文老师,‘三花’老师一直是我崇拜的老师,一直想着怎样亲临与她合作一场,学习她:班级管得好,教学成绩好,班队有特色,班风扬正气,没有想到这样的美事转身就遇见,太突然的机会,太突然的变动,我还没来得及适应就已上路。

  临危受命,快速适应,勇于担当,快速与任老师团结起来,在她的引领下,让自己学会更有效的管理班级,让自己借力成长。想想是件多么美好的事!没想到转身遇见最美的风景!

  开学三天来,我就感受到任老师的班级管理特色,例如:我虽然教7班英语三年了,可是只是位科任老师,在除了英语学习方面,孩子的其他方面了解甚少,上班第一天,任老师主动到我办公室把班级人员名单、家长联系电话,个别孩子的情况同我交流,多么用心、细心的老师呀!

  开学第一天,为了让孩子把班级习惯快速养成,我看到四条班规醒目的板书在黑板上:

  整理学具(保持桌面整洁),

  推凳子(方便里面同学的出入),

  拉桌子(整个教室感觉整齐有序),

  捡垃圾(教室整齐洁净),

  每到下课,任老师走进教室,督促学生关注这四个方面,我说你好认真仔细呀,她说之前养成习惯,刚开学,前几天一定要示范、督促,抓实,日日习,才能成习惯,只是让孩子快速适应。看来良好的班风是由辛勤严谨的老师酿造出来的。以后我会跟任老师学习很多好法宝,一定好好学习!

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