秋天的雨作文

时间：2021-01-17 11:24:35 关于雨的作文

秋天的雨作文(11篇)

　　在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的秋天的雨作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

秋天的雨作文(11篇)

秋天的雨作文1

　　秋雨，她是秋天的使者，她就像是一位小姑娘一样，穿着最美的衣裳，她笑着来到了我们的身边。她走到的地方，有着一个又一个亮晶晶的小水潭，还有着清新的空气。

　　秋雨，当它出现的时候，所有的植物露出笑脸，张开双臂，它们是在迎接着秋雨姑娘。下秋雨的时候，一滴滴的水珠就仿佛是晶莹剔透的宝石，让它们落下来的时候，就汇聚了一个又一个的小水潭。

　　秋雨姑娘还请来了雷公公来助兴，当秋雨出来的时候，能听到噼里啪啦的落水声，下秋雨的时候就像是一幅水墨画，这幅画还是活的，上面有着许多生机勃勃的植物，有着许多真实的景象。秋雨它是美好的，它不仅为凄凉的秋天平添了一份生气，还带给了植物许多的利益。

　　比如说，当可爱的大苹果受到它的滋润，它就会变得红得像一个灯笼一样、当黄黄的鸭梨也受到了他的爱惜，他就会黄得像一个小皮球一样、当粉色的桃子受到了他的抚摩，他就会变的像小姑娘的脸蛋一样、当紫色的葡萄受到了他的表扬，它就会变得像小孩子的眼睛一样闪亮……秋雨，他带给我们的利益实在太多太多，多的简直数不清。

　　每当我看见外面下起了秋雨，看见了小伙伴在冒雨嬉戏，我就会忍不住穿上雨衣，冲到外面，跟小伙伴一起快乐的玩耍。玩耍后，虽然雨滴已经打湿了我的头发，弄湿了我的雨衣，但是我却感觉秋日姑娘似乎是在送给我洗澡水一样。

　　每当我看见了秋雨，我就忍不住拿起一支画笔，在纸上画出它大概的样貌。每当我看见了秋雨，我就忍不住拿起一支钢笔，在纸上写一首小诗助兴。

　　秋雨过后，空气变得是那样的清新，让人那样的凉爽。这时所有的植物都吸收完了秋日姑娘的滋润，个个都张开笑脸，忍不住唱歌跳舞。

　　秋雨它是美好的象征，他给农民伯伯带来了丰收的喜悦、给各种各样的植物带来了许多的滋养、他还给我们这些小孩子们带来了时光的快乐……他带来了好多好处，简直都数不清。

　　我喜欢秋雨，喜欢秋雨姑娘……

　　秋雨连绵……

秋天的雨作文2

　　夏天转瞬即逝，秋天已悄悄地钻进人们的眼睛。天空阴沉沉地，凉风吹动着行人的衣袖，两片枯黄的树叶悄然飘落，秃头的老树晃动着干裂的枝丫，发出低沉的声音，似乎也在向偶尔过路的行人哭诉着它那悲惨的遭遇，虚弱的病蝉绝望的捕打着它那无力的翅膀，发出了最后的哀鸣，大叫一片萧瑟，不过凄凉也有凄凉的美丽与浪漫，不是巷子里的丁香般的姑娘，而是诗意的化身——秋雨，它来的是那么轻柔，美丽。

　　雨丝在风中舞蹈，如柳絮般迎风乱舞，蒙蒙扑到行人的怀中，风逐渐大了起来，雨也大了起来，美妙序曲已经奏响，开始向另一个乐章走去，雨水滴滴答答的弹在雨棚上，从低到高，从弱到强，从疏到密，突然，雨声上升了一个音阶，乐声繁琐起来，声成了茫茫一片，雨成了茫茫一片，窗边飞溅的水花模糊了视线，眼前，只有密密麻麻的一片，如烟如雾，这是上天断弦的泪水，这是天地这对恋人之间频繁的书信，这是天空对大地的无限思念，这是痴情女子深情的言语。

　　秋雨缠绵的下着、下着，逐渐变小，最后只剩下淅沥的雨声，滴答———滴答，屋檐落下一排排晶莹的水珠，像一道美丽的屏风，窗外的那盆兰草的叶尖滚动着一颗珍珠似的雨滴，娇小欲滴，让人忍不住的想去接住它。轻如云纱，细如青丝的雨丝如梅花般飘散洒下去。

　　凉风习习，轻轻的拂着窗外的树叶，像一只看不风的手轻抚着满天飞舞的树叶，路边只有几个撑着伞低着头头也不回的就匆匆离去的行人，天色出奇的阴暗，天上的云白得发灰，就像刚哭过一般，能给人安慰的大概只有这柔情而执着、这美丽而缠绵的秋雨了。

秋天的雨作文3

　　天空又飘起了纷纷扬扬的微雨，那秋雨如凄如诉，化成丝丝缕缕柔曼的纱，给人一片湿漉漉的朦胧。我没有撑伞，背着书包独自漫步于回家的路上。带着一丝凉意的风轻轻地梳理着我的秀发，温柔的雨丝从天而降，飘落在我的衣襟。我听不到蝉鸣，也听不到鸟的啁啾，叶子也不再嫩绿清新，一切都显得淡然宁静，秋真得近了。

　　我闭上眼睛感受雨的飘逸，那每一缕雨丝，都蕴含着回忆。想起塞内维尔的《秋的私语》，那浪漫的旋律，悠扬的琴声，使我从此爱上了钢琴，走上了学琴之路，也爱上了那秋雨的含蓄。

　　儿时的我，就爱看秋雨。坐在窗边，望着被雨迷蒙的一切，在天真无瑕的童年，思想如漫天雨丝，无边无际。那久违的雨天，夹杂着泥土的芬芳，在心目中伴着童话的色彩，伴着心情的好坏，成为心里最美好的东西。

　　我还喜欢淋雨，与其说是淋雨，其实更多是享受雨。那秋雨，洋洋洒洒，飘落在衣襟，飘落在掌心，给人以清凉。远处的一切，仿佛是一张呈现在眼前的画卷，朦朦胧胧。童年时经常和同伴在雨中玩耍，穿着粉红色的小雨鞋，相互追逐嬉戏，飞快地旋转着显得多余的伞，将水洒向伙伴。一切都是那样无忧无虑，浪漫可爱，既没有悲叹，也没有惆怅，尽情享受着秋雨的恩赐，那稚嫩的童趣至今令人难以忘怀。

　　每个人的人生经历不同，秋雨，不同的人有不同的感受。秋雨，是那样祥和、成熟——它既不像春雨那样妩媚讨巧，也不像夏雨那样猛烈暴躁，更不像冬雪那样凛冽刺骨。

　　秋天的雨，是那样的美，虽然它和春雨一样绵绵不断，但是由于秋天的底色是金黄的，它就更深沉更成熟了。

　　秋雨，冲洗了尘埃，却冲不走内心深处的回忆。

秋天的雨作文4

　　夜深了，窗外，小雨飘飘洒洒地下着。四周一片宁静，我，趴在窗边，倾听着雨的歌声。

　　“嘀哒”，一滴雨珠从窗沿滑落，声音既平和又温柔。啊，我听懂了。你是淘气的，你调皮地敲打着玻璃窗，嘀哒，嘀哒。你是可爱的，你挂在树梢与华灯交融在一片炫目闪烁之中。

　　“沙沙”，在华灯下一片细雨飘然而下。啊，我听懂了。你是善良的，你像一个会跳舞的仙子，萦动着自己美丽妖艳的蛮腰，你脱下的水晶舞鞋扔到哪里，就会给哪里的生命注入活力.。你柔情似水，只有在雨季才有那缠绵悱恻的情感，是惆怅融为一体，那种荡漾的唯美，温柔青翠得像气一般向四周蔓延……

　　你的性格很多变，是吗？

　　春，你是淅沥的，夏，你是狂热的，冬，你是冷艳的，而这个季节，你是缥缈的。

　　你，执着而略带几分矜持，你，纯粹、而又朴素自然，简约而又清新，其中精华皆是物造天成。

　　“沙沙沙”，雨的脚步变得急促，仿佛急着要向我诉说一段辉煌的历史。

　　别急，我明白了。你想告诉我，你和诗人是朋友，对吗？我听到了雨声、听到了诗人的声音、听到了歌声：“拉开雨做的窗帘/远离尘世的闹喧/独自钻进属于自己的三味书屋/诗人开始了创作。”

　　于是乎，有相思泪，点点滴滴，湿了芭蕉；有故乡情，迷迷蒙蒙，笼上阡陌；有丝竹韵，淋淋漓漓，洒向驿路。

　　于是乎，有巴山夜雨的凄凉，有清明纷雨的断肠，有天街小雨的甜蜜，有春夜喜雨的喜悦，有南朝烟雨的沉重，有青笠细雨的悠然，有卧听夜雨的`悲壮，有黄昏点滴的忧伤。有王勃看雨的浪漫，苏轼听雨的闲适。

　　在我的暇想中，雨声轻了，我知道，你走远了，一切结束了，我起身离开了窗台。

秋天的雨作文5

　　秋雨·秋天“嘀嗒，嘀嗒……”秋的乐章在这一刻响了起来。从远处的青山传来，从蔚蓝的天空飘下，风带着浓郁的桂花香与晶莹的雨珠，轻轻的舞动，在火一般的叶上留下了幸福的泪；在鹅黄色的桂花上留下了甜蜜的吻；在学生与老师多彩的雨伞上留下了真诚的祝福。然后，雨珠滴落，在马路上化作一朵晶莹的花，抑或是，融入大地宽厚的怀抱。一缕一缕，一丝一丝，风是雨的使者，雨是风的车夫，楼房，大树，孩子们跳跃的身影，都有了雨的痕迹。到处是雨，到处是天空中飞落的“银线”，到处是稍纵即逝的水花。濛濛的细雨之中，叶飞舞着，飘在了大树的脚下。落红不是无情物，化作春泥又护花，它将成为肥料，滋养着曾经看着它来到人世，长大成叶的树。也许，它曾留恋过这个世界，但不管怎样，在秋雨到来的这一刻，在秋雨降临的这一天，它无怨无悔的飞向大地，投向母亲的怀抱。于是，每一片叶子上都落了几颗泪珠。不知道，是不是出于对这个世界的眷恋。树旁，还有一棵十分秀丽的枫树，树枝层层峦峦。火红的叶，手掌大小，远看，在烟雨之中，似乎有一片火红的云在飘舞。雨珠停在枫叶上，映出那如生命般燃烧的红。秋雨缠绵，孩子在雨中歌唱。

　　哦，秋天来时，一名名学生要带着百般留恋离开这个校园，又有一个个孩子要带着对未来的万般憧憬走进这个校园。在时间的变迁中，一年又一年的重复着——也许这就是生活吧！大雁南飞的季节，刮起了一阵阵哀伤的风，下起一场场忧愁的雨。而我们的年华，也在这样的秋天中，度过着……

秋天的雨作文6

　　“滴答，滴答……” 秋日的雨 , 就这样拉开了帷幕。

　　不知道为什么，这雨总是不停的下着，时而缓，时而急。让人无法外出。秋日的雨

　　是独特的，不是春日里的和风细雨，不是夏日里的暴风骤雨，更不是冬日里的绵绵细雨，它是那么自由自在，随心所欲，正因为这雨，也给平淡的秋日增添了一丝诗意。

　　都说一阵秋雨一阵凉，的确，一场场秋雨过后。大地也变得焕然一新了看不到飞翔的鸟儿了，听不到虫子的鸣叫了，闻不到迷人的桂香了，摸不到碧绿的叶子了，映入眼帘的，只是那些坑坑洼洼，和这漂浮在天空中的几根雨丝，秋雨过后，世间万物是那么没有生气。只是让人觉的冬天的脚步是越来越近了

　　秋日的雨，断断续续地下了三天三夜，它是那么自由自在、随心所欲想怎么样就怎么样，谁也奈何不了它而它呢!还是不停地下着。这样的天气，让人有一种阴沉沉的感觉，也让人有些懒惰，随便，没有了好心情。

　　秋风，秋雨塑造了秋天，没有了秋雨，就想夏天没有了骄阳，冬天没有了雪花一样。是秋日的代表。

　　夜深了，雨还是那样下着，面对这个世界，它觉得，这，是它应尽的职责。秋日的星空是那么昏暗，没有星光的点缀，没有银河的衬托。空中一片黑暗。什么也没有，听到的只是风声。雨声。一切都沉浸在黑暗中。

　　当我在次在清晨醒来时，依然没有看到和煦的阳光，仍旧是那绵绵不断的蒙蒙细雨不比昨日小，也不比昨日大。还是那么自然。

　　人们都很想早点结束这阴雨天，可这雨却赖在这不走了。它似乎迷恋上了这座城市。想在这里安居乐业了。

秋天的雨作文7

　　秋天，她既似个活泼、顽皮的娃娃，又似一位和蔼的母亲。说她像孩子，因为她会轻盈地将树叶染上颜色。说她似母亲，因为她会把小河触起一阵阵微波。

　　今天，我们大家一同来到珍珠泉，欣赏这秋天的景色。走进珍珠泉的大门，穿过一段羊肠小道，我们来到了睛雨泉。在泉边有许多姿态不一的假山石，它们有的像一只昂首打鸣的大公鸡，有的像一只正在晒太阳的乌龟，还有的似几位老人，在一起闲聊……原本是葱绿的小草，把那普通的夏装换成了黄中渗绿的秋装，还在炫耀道：“怎么样？不错吧！”旁边几棵枫树在风中摆动着一片片、一簇簇的形似鸭掌、色如火焰的叶子，骄傲地昂起头，为自己是秋天的绝景而赞叹。柳树卸下平时的绿衣，却将金色巧妙地涂抹在粉嫩的叶片上，它的头发不时飘入叮咚泉水中，还不停地晃动。一串红象一串叮当作响的小铃铛，又像一串鞭炮，它们已现出秋的火红。

　　湖中，是清澈见底的泉水，还有几片树叶在水中荡漾，好像是几条游船和画舫。微风从右边的石桥上吹来，湖水泛起层层波纹，像是一粒粒金豆子浮在碧波上。湖底有许多水草，它们用软而有力的身子跳起了秧歌。石头在湖底历历在目，上面也长满了青苔。鱼儿在水中嬉戏、打闹。湖中心有座红瓦白墙的凉亭，人们走过石头堆砌而成的石桥，就能去凉亭上玩了，这座凉亭既有如龙的飞檐，又有雕着狮头的栏杆，真是古色古香。

　　对岸有一座小山，山上有各种树木，常青树枝干挺拔，树叶还是那样苍绿，落叶松的叶片枯黄了，似一只只金蝶，在林中飞舞，它给树林增添了生机。枫树给小山加以点缀，让它更加瑰丽。这次我饱览了大自然的杰作。发觉到秋天为我们做出的贡献是无私的。

秋天的雨作文8

　　我很喜欢《秋天的雨》这篇文章。整篇文章用的都是艺术化的语言，读来有一种美的享受。因此我在教学之前便给课文的教学定位为：让学生欣赏文章语言的韵味，感受秋天绚丽多彩的美。

　　朗读是语文教学中至关重要的一个环节，一节成功的语文课，琅琅的书声总能给人以美的享受教学设计中，我重点设计以“读”为主线贯串整个课堂，让学生在读中感悟、读中想象，把抽象的、文学性的语言转化为具体的想象，让一幅幅秋天的图画呈现在孩子们的眼前。

　　一、配乐范读，整体感知。

　　教学伊始，我以读，导入新课：“秋天的雨是一把钥匙，轻轻地把秋天的大门打开了。请你边聆听朗读，边跟着美景，走入绚丽多彩的秋天”

　　借助老师的配乐美读，秋天图片的美丽色彩的呈现，给学生听觉、视觉上的刺激，充分调动学习的兴趣，对秋天有一个美的整体影响，引发美读文章的欲望。

　　二、自读感悟、理清脉络。

　　在整体感知全文的基础上，让学生自读课文，从几个方面感受秋天的美。抓住“五彩缤纷”感受秋天的色彩美，抓住“好闻的气味”想象秋天丰收的景象，通过“小动物准备过冬忙碌的景象”感受秋天的欢乐。

　　三、品读课文，想象动情。

　　在读懂文章内容的基础上，想象读、表演读、带着体验读，自由读、个人读、集体读，变抽象为具象，读出秋天的美。通过多种多样的朗读形式达到“美读”的目的

　　著名教育家叶圣陶先生说：“美文需美读。”朗读的过程就是学生发现美、感受美的过程。“美读”就是有表情地吟诵课文，读中充分调动学生的感官，使学生从多方面立体化感知教材美，产生“如见其人，如闻其声，如临其境”的美的感受。这就告诉我们美读重要的不是技巧，而是情感，是读者与作者心灵相通，做到读者能情出肺腑，语同己出。这种美感，只有加强朗读，品味语言来感知。

秋天的雨作文9

　　炎热的夏天匆匆而过，天高云淡的秋天一下子扑到了人们的面前。

　　秋天，一个迷人的季节。

　　要问秋天什么最迷人？当然那就要数“秋风秋雨愁煞人”的秋雨了。

　　经过夏的洗礼，大地一片干渴。秋天到了，秋雨淅淅沥沥的下着，地里的禾苗，路边的小草、树木、花坛里的花木都贪婪的张大了嘴，吮吸着这连绵不断的甘霖。经过了太久的等待，对他们来说，这是大自然对它们最好的馈赠。

　　那我呢？看，正带着小伙伴们在这秋雨中奔走、跳跃，快活的像一只小鸟。你看，那秋雨就像细丝一样，落在我们身上无声无息。可能，不知被谁推了一把，回家的时候，小伙伴们之中总有人一身泥泞，因而被父母少不了一番责骂，但我们依然还是按约定明日再来。

　　雨带来给了万物以无限的生机。但连绵不断的秋雨，同时也带人们无限的惆怅与失落之感。望着这淫雨霏霏的天气，我想起了三年前的这个季节，我的奶奶永远的离我们而去！我永远忘不了奶奶离去时的凄风惨雨！奶奶，您走了，却带走了我永远的思念！

　　到了晚上。在万家灯火通明之时，望着窗外不断地雨帘，我独自一人走在窗前，默默地注视着。有时拿出几首古诗吟诵一下，这时，我便对古诗有了更深的领悟。

　　天亮了，雨停之后，再望望那田野，偶尔有几只野兔蹿过。又有不少的农民伯伯，走出家门，来到田间地头，也许是查看庄稼的长势，或许是呼吸新鲜的空气。闭上眼睛想一想，呼吸着充满泥土香气的空气，该是多么惬意呀！还有一些农民伯伯背着化肥，忙忙碌碌的给地里的禾苗补充肥料。

　　啊，秋雨，你给我带了思念。给农民伯伯带来了丰收的希望！你是多么的珍贵！

秋天的雨作文10

　　或许秋雨更像少女一样多愁善感，它柔柔地可怜，它却是那么地细致。晶莹的露水在落叶上闪动，闪动……地面被它们打湿了，一个一个的水坑里，漂浮着叶子，像小船。雨点们却一个又一个地跳来跳往，天空的脸色更加阴沉了，它似乎在发怒了。雨点变大了，却还是那么轻巧，优雅地一转身，落到地上。

　　一阵阵冷风吹过，雨也停了下来。不知道是为什么，我这么喜欢秋天，似乎是由于，我是秋天出生的吧。秋天赋予了我情感。爱秋天的雨，它是多么柔柔。喜欢一个人安静地看书，或许就是秋天赋予我的文静。站在冷冷的秋风，我抬头看看天空，一丝丝的雨飘洒在我的脸上，多么的热和！

　　秋天的雨，小小的雨丝，却可以下一整天。它不像夏天，空气中弥漫着的是那清新的草香；它没有什么味道，却能带给人清新的感觉。这几天，天天早晨，我都能感受到这样的清新。漫步在雨中，那千丝万缕的线儿，交叉着，飘到脸上，飘到眼睛里。索性丢掉了雨伞，想想，这么美好的雨，干嘛不往享受呢？

　　雨丝像是在像人诉说着它的哀愁，诉说着无尽的幽怨，它是那么地轻。雨中的人们，匆匆地走着，却忽视了这美好的一切。呵，这是梦境吗？真想轻轻地摸一摸这雨滴，但是它是那么的小。一阵阵的风吹过，雨丝像一个调皮的小孩，向前跑着，跑着……

　　喜欢秋天的雨，它有一种独特的味道。秋天的雨，追随着一片片落叶，调皮地打着旋儿；秋天的雨，细细的，像丝线，轻轻地，打在你的脸上，像热和的丝巾划过。

　　呵，这秋天的雨！

秋天的雨作文11

　　春天的公园是鸟语花香的;夏天的公园是桃红柳绿的;冬天的公园是霜白露清的，而我最喜欢的是秋天的公园，因为它是秋菊飘香的。

　　秋天的公园里，早上太阳还没有升起来，我和爸爸来到公园散步。也许现在只是初秋，人们感觉不到秋意。但小草们和树木们早已感觉到了。小草早已经把自己的衣服变了个颜色，碧绿的地毯都已换成了黄色。只有偶尔几个绿色的小草在地毯里，让人觉得很特别，真是“万金丛中一点绿”啊！秋天的树木们，有些早已金黄，有时一阵风吹来，叶子便纷纷扬扬的落在了地上，金黄色的叶子就像一只在空中翩翩起舞的蝴蝶。过了一会儿，一缕阳光从东边射了出来，一条条奇异的金色光芒照在我和爸爸身上。这个光芒照在人身上和一个太阳照在人身上的感觉不一样。心中会升起一种神圣的感觉。渐渐的一个鲜红的太阳从东边慢慢的升起来……

　　秋天的公园里黄昏总是来的很快，还没有等植物们晒好足够的阳光，太阳就落入了西山。于是，我们的龙首山上就出现了一层薄薄的雾，爸爸说“我们快走吧﹗今天天气不好，可能要下雨”。还没有到家时，因为有了爸爸的“吉言”天果然下雨了，秋天的雨很特别，春天的是毛毛雨=细雨，夏天的是狂风暴雨，有时还会有闪电。而秋天的雨没有夏天的大，没有春天的雨细，但有自己的特别味道。秋天下雨时一般没有风，不像夏天的雨夹着很大的风，就连春天下雨时也会有微风。秋天雨很凉，滴在人身上冰冷刺骨。如果不是还有冬天的雪，那秋天的雨雨得个“寒冷雨”是当之无愧的，﹙因为雪也是雨形成的也是雨﹚。

　　回到家里，我和爸爸自然都成了落汤鸡。雨下完了，天上的乌云慢慢散去。被秋雨洗过的天空，清净明澈，给人带来一种爽快的心情。天，像水晶似的透明，瓦蓝瓦蓝的，没有一丝儿云朵，只有天边的颜色和这边的颜色不一样，那是朦胧的淡紫色。

　　秋天是清爽的，是迷人的，是美丽的，我爱秋天。

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