三年级写景作文：下雪了

时间：2021-05-23 16:32:28 关于雪的作文

三年级写景作文：下雪了

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的三年级写景作文：下雪了，希望对大家有所帮助。

三年级写景作文：下雪了

三年级写景作文：下雪了1

　　早晨我趴在床上看书，休息时，偶然转头看窗外，哇，好大的雪呀！我“啊”地尖叫了一声。妈妈听见了，就跑来问我怎么回事，我兴奋的大喊：“下雪了！下雪了！”我连忙爬到窗户上去看雪，我打开窗户，一阵寒风扑面而来，我将头探出窗外一看，鹅毛大雪已将外面变成一片洁白的世界。

　　我看了一会，妈妈叫我去超市买东西，我和妈妈都穿上厚厚的棉衣出发了，我还拿上了一个铁盒子，带上一双厚厚的手套，用来收集这些难得一见的雪花。可是到楼下我还是很冷，我摸了摸车上雪，冰冰的，很细很细，像冻僵的沙子，我急忙把它们装进我的铁盒子，我捧着这个装雪的铁盒子，就像捧着一个珍贵的礼物，心里高兴极了。我走在雪地上，雪面软软的，好像一个会伸缩的地毯，好玩极了。我们一路边走边玩。当妈妈和我买完东西从超市出来时，雪越下越大，雪到处的飘，我如果不戴帽子往前走的话眼睛会有一些不能睁开，走路也有一些打滑，感觉一不小心就会摔一个嘴朝天。

　　一回到院子，我就看到我的好朋友周知铺在滚雪球，我走过去问他：“滚雪球要干什么。”他告诉我：“他要堆一个终极大雪人”。于是我打算和他一起对一个终极大雪人，把这个已经滚得很大了的雪球继续变得更大，不一会这个雪球已经有几斤重了，就像三个篮球合起来一样大。雪人的身子做好了。我和周质朴又一起捏了一大把雪，捏成一个小雪球，继续滚雪人的头，我们一会儿把雪球放在车滚来滚去，一会在草地上滚来滚去，有时我们还捏一把雪按在雪球上，这个雪球很快就比我的头还大。我们把雪人的头和身体连接起来，又给雪人用树枝做了两个胳臂和手，用子弹给雪人做了眼睛，雪人在我们的努力下终于完工了。这个雪人虽然很简陋，但是看着他我感到无比的喜悦！

　　今天下雪给我带来了无尽的欢乐，我真爱下雪！

三年级写景作文：下雪了2

　　“快起床！”一大清早，爸爸就朝我大喊，“下雪了！”听到这个消息，我以掩耳不及盗铃的速度揭开被褥，跳一起来，穿上裤子，套好袜子，把脚直接伸进鞋子里，连外套都没穿好就跑了出去——雪花在空中跳舞，大地一片雪白，树上、房顶上，都可以看到雪姑娘走过的身影，小河结了冰，有的孩子在冰上溜冰，有的在堆雪人，有的在打雪仗，还有的居然捧到一大堆雪尝了一口，大家忙的不亦乐乎。“下雪了！下雪了！”我喃喃自语，心中有说不出的喜悦。

　　我匆匆吃完早餐，约好了几位好朋友，一起去玩。雪花真是形态各异啊！有的用六个像枫叶的冰形成，有的像个六角星一般，还有的中间是个圆球。。。。。不过我发现，每片雪花都是有六条边的。我又和朋友堆雪人，小影和小美滚雪球[身体和头]，小化拿出了他的围巾；小利捡来来两根树枝[手]，小笑拿出家里的一根胡萝卜[鼻子]；小惠拿了一个大桶[帽子]；我从衣服上取了两粒扣子[眼睛]，似乎少了什么，对了，是嘴巴！嘴巴？在哪可以找到呢？“姐姐。”谁叫我啊，我一看，是弟弟，弟弟手里还拿着什么东西，啊！原来是一个弯弯的红辣椒，嘿嘿，正好当嘴巴。当雪人堆好时，它好象在对着我们微笑呢！

　　接下来，我们又玩了打雪仗，小化、小影、小利和弟弟一组，小美、小笑、小惠和我一组。我当总司令，小笑、小美负责滚雪球，小惠和我扔雪球，瞧！弟弟那一组的被我们打的像一组圣诞老人，“哈哈”我们笑起来，但弟弟好像不甘示弱，奋力向我们丢雪球，我们躲的躲，逃的逃。真好玩啊！

　　一天过去了，黄昏洒下了一片霞光，天空换上了一件金黄，美丽的衣裳。我搬了一把椅子，坐在家门前，看着这美丽的景色。时间过的飞逝，一转眼就到了晚上，就算在这夜色中，也处处闪着晶亮的光芒，雪花落在树上或房子上，构成了一幅美景。这种美，是安逸又宁静的。

　　啊！真希望每天都可以这样过！

三年级写景作文：下雪了3

　　鹅毛般的大雪，纷纷扬扬地下着，形态各异的雪花在空中飘着，犹如一个个白色精灵舞蹈家，在空中展示着自己的才华。

　　这样大的雪可是好久不见了，下了几乎一天，给大地盖上了一层厚厚的雪被。

　　当一个小舞蹈家落到我的皮肤上时，我感到凉丝丝、麻酥酥的，好像雪花在给我挠痒痒。

　　学校里，同学们都欢呼起来。雪把操场盖住了，同学们堆雪人、打雪仗，玩得不亦乐乎。我们也不例外，眼保健操一做完，同学们立刻飞出教室，看到眼前白茫茫的景象，不禁赞叹：“哇！好美啊！”一些女生慢慢地走下去，生怕滑倒，而男生，则不顾路滑，冲到操场玩儿雪。

　　同学们有说有笑地玩着雪。我抓起一把雪，想握一个雪球，可刚下的雪太散了，捏不起来。于是，我只好用一把雪来当做雪球“攻击”同学。同学们也不甘示弱，抓起一大把雪，悄悄走到我身后，大声叫道我的名字，我一转头，他用力一扔，扔了我一身雪。我们玩得真开心！

　　下了第三节课，我们又涌到操场上，这回有同学提议堆雪人，我们一致同意。然后，一部分男生一组，一部分女生一组，开始堆起来。我们各自分工，4名女同学轮流铲雪、送雪，1名同学扶板子，2名女同学给雪做定型。在大家齐心协力下，我们的雪雕——小城堡就完成了。

　　过了一会，我看了看男生们的“战果”，他们堆得真不错，是一个五边形，他们说是五角大楼造型的雪雕。虽然我们的脸冻得通红，手也冻僵了，但看了看我们的作品，心里还是甜滋滋的，很高兴。

　　正当我们要为对方的雪雕做评价时，上课铃声无情地响起来。唉！我们几个意犹未尽，极不情愿地站好队准备上体育课。

　　等老师宣布解散时，我们迫不及待地跑过去，才发现我们的“五角大楼”和“雪雕堡”已经被低年级的小同学破坏了！唉！他们真是太淘气了，我们的作品前功尽弃了。

　　放学了，我看到美妍西饼屋门口有一个可爱的小雪人，不知是谁堆的？而煤场里的煤也由黑变白了，整个大地一片白茫茫。

　　我喜欢雪，喜欢她的形状，喜欢她的姿态，喜欢她为大地的贡献。雪，总是能给世界一片圣洁。

三年级写景作文：下雪了4

　　今天早晨，妈妈把正在做梦的我叫醒了，并高兴地告诉我：今天下雪了！。我一骨碌爬起来，掀开窗帘一看，好大的雪啊！大雪纷纷扬扬，一夜之间，大地就穿上了厚厚的冬装，世界变成了银白色，好漂亮啊！

　　我在上学的路上，惊奇地看到，宽阔的马路被积雪厚厚地覆盖着，踩上去，软软地，就像踩在棉花上一样。雪越下越大，大片大片的在空中飞舞，像飘飞的柳絮，又像洁白的鹅毛，还像玩皮的蝴蝶，在眼前飞来飞去。

　　下午，在学校的操场上，我们象出笼的小鸟，你追我赶，到处充满欢声笑语。一班和二班的同学分成了两拨，我们把雪团成雪球，再把雪球扔出去，象炮弹似的雪球飞快地打在对方的脖子上、身上、腿上，别提多快乐了。

　　有人喜欢春天的鲜花，有人喜欢夏天的绿荫，有人喜欢秋天的果实，但我却喜欢冬天的白雪，因为在白雪的下面，种子在悄悄地发芽，树枝在悄悄地抽绿，动物在悄悄地苏醒，新的春天也在悄悄地到来！

三年级写景作文：下雪了5

　　清晨，不知何物飘到我那光滑的手背上，使我感到一股深深的寒意。我从睡梦中冰醒，睁开朦胧的双眼，打了个哈欠，伸了个懒腰……咦？这是什么东东呀？怎么这么冰凉呀？咦！怎么形状这么像小雪花呀？怎么化成水啦？该不会是……？没等我想完，脑袋朝窗外一转， “哇噻！太漂亮呢！”我情不自禁地大叫起来。

　　原来呀，是零零星星的雪花姗姗而至，像飘然起舞的蝴蝶，似随风飞扬的柳絮，那么纯洁无暇，那么晶莹美丽。可那一个个小精灵，刚吻上大地，就“隐身”了，只留下了点点湿痕……

　　过了一会儿，雪花终于不负众望，把萧瑟凄冷的大地装扮得焕然一新：山舞银蛇，粉妆玉砌，好一派“千树万树梨花开”的美丽景象，树枝上结满了亮晶晶的冰条，树干上挂满了毛茸茸的“棉花糖”， “哇噻，好可爱哦！” 我自言自语地说，“多么希望它真的是可以吃的棉花糖啊！给我这只‘馋猫’解馋！……” 雪花晶莹透亮，而且形态不一，似白莲，似柳絮，似梨花，轻轻盈盈。看着雪花那飘逸的神韵，冰清玉洁的风采，是那样优美动人，我不禁迷惑了：雪花是仙女撒下的碎玉吗？还是月宫树上的落英？或者是嫦娥化妆用的粉霜？哦，不！它只是冬天的使者。“瑞雪兆丰年”，“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡”。雪花，应该是冬季赠与人们的厚礼！雪，越下越大，也越堆越厚。树枝轻轻一晃，银条儿随风飘动。那种境界既使人惊叹，又让人惊喜！大家在“雪花雨”中捉迷藏，打雪仗，你追我赶，玩地不亦乐乎。欢呼声，尖叫声，响成一片。

　　此时的天空仿佛天女散花，无穷无尽的雪花从天穹深处飘落，如同窈窕的仙女穿着白色的裙子，用优美的舞姿向所有的生物致敬，然后轻柔地覆盖在房顶上，草尖上，树叶上，瞬间，万物的本来面目被入冬以来的第一场雪悄悄地掩盖住了，取而代之的是一层薄薄的积雪，一眨眼工夫，雪花用自然的力量点缀了万物，将一切变得神秘起来。

　　雪，没有美丽的色彩，但它纯真，洁白。它给人们带来欢笑，给庄稼带来温暖，给大自然披上美丽的银装。雪啊，你把美丽和纯洁带给了人们，却总是悄悄地离去，我从心底里赞美你。

三年级写景作文：下雪了6

　　昨晚，美丽的家乡下了今年的第一场瑞雪。

　　今天早晨，天上依然飘着鹅毛大雪，窗外的杨村枝上积满了厚厚的白雪，像是披上了银装;一眼望去，不远处的华山已变成了一座美丽的雪山;大地一片洁白。雪花是六瓣的，是晶莹的，它是那样的神奇，好像是在梦中出现的。我们好像换了一个世界，变成了一个雪花的世界。啊！这世界真美啊！

　　我喜欢雪，所以下课铃一响，我就和同学们一起堆雪人，打雪仗，在洁白的雪地里尽情嬉戏。我和李鸣一同学堆了一个可爱的雪人。我们先把雪堆在一起作身体，然后在上方挖一个三厘米深的洞，接着滚一个大雪球，用石头当五官，做成雪人头，最后把头放在挖好的洞上，可爱的大雪人就做好了。可是我们觉得雪人身上还少点什么。对了！我们又将一根木棍插在它的身上，这样一个完整可爱的雪人就出现在校园里。我真不忍心让它化掉啊，它给我们带来那么多的快乐！校园里到处洋溢着欢乐的笑声。

　　走在回家的路上，我感觉空气更加清新，雪野更加美丽。我多么希望大阳公公晚一点出来啊！

三年级写景作文：下雪了7

　　这一场雪是中午的时候开始下的，傍晚的时候才停下来，于是我有幸目睹了这场雪下的全过程。

　　刚吃完午饭，跑出了屋外的弟弟就兴奋的大叫了起来，“下雪了！下雪了！”。弟弟的声音传到我们的耳里，我从爸妈的眼里也瞧到了那种惊喜的光。

　　我们接着也都出了屋子，天空中的雪花飘得很缓慢，不慌不忙的洒落，这时的雪一片一片的还显得稀疏。不过渐渐的雪就大了起来，受了气流的影响，雪花纷纷扬扬的交错着飘落。

　　爸妈在看了会雪后就又进了屋子里烤火，弟弟也由起初的兴奋转为了平淡，原本弟弟还与我一起站着看这些雪白的棱花，但久了，弟弟觉着无趣便也回了屋子，去看起了他喜欢的动漫。而我是被这雪施了魔法的人，我站在原地静静的欣赏着它们的美丽。

　　我不知道自己站了多久，又看了多久，原本还带着杂色的大地变成了纯白。雪花从望不到头的天空中飘落下来，原本还带着悠闲了，可吹来了几股寒风后，雪花就变得兴奋了起来。寒风卷着雪花像极了冬天的舞蹈，这场雪由一开始的随性开始进入了高潮。

　　入了迷的我还是被弟弟给拉进了屋子，一进屋子，这股子的温暖突然袭上了我的身，直到这时，我才意识到自己的身体被外面的寒风吹的有多凉。我搓了搓手靠近火炉，爸妈瞧着我眼里有隐隐的责怪，可能怎么也没想到，我能在外面看雪看上这么久的缘故。

　　我在火炉边坐下，朝着爸妈做了一个鬼脸，接着道：“外面的雪越下越大了。”妈妈接过我的话，“看这阵势，这场雪一时半会可还停不了。”

　　我在火炉旁将身子烘暖了，之后后又起身走去了窗边。我站在窗边瞧着外面的鹅毛大雪，飘飘洒洒的再没有之前那般的悠闲，这时候的雪带上了急切，迫切的想把大地全部染成它的颜色。

　　等到傍晚这场雪停下来了后，外面果然是纯白的世界。

三年级写景作文：下雪了8

　　终于下雪了！这是我一直盼望的。

　　上学路上，不知不觉，雪已经下得很大了，洁白的雪花纷纷扬扬从天而降，它们落在屋顶上、树枝上，还落在行人的脸上、头上。雪越下越大，雪花漫天飞舞，大地被笼罩在茫茫大雪中，到处洁白一片。

　　你瞧！那雪花满天飞舞，有的像一只只飞舞的玉蝴蝶，有的像活泼可爱的小精灵，有的像仙女撒下的玉叶银花，使人感到有如片片飞絮般的轻柔，抬头看雪花有六个瓣，而且每朵雪花多姿多彩，等到抓起来的时候，雪花没有了，只见一颗圆溜溜的小水珠在掌心上滚来滚去，多好玩啊！地上像铺上一层雪白的地毯，时不时地出现几个小脚印，又为这地毯增添不少的生机。那些四季常青的松树和柏树被雪花覆盖着，整个城市成了仙境般的白雪世界。小朋友在雪地上堆雪人、掷雪球，奔跑着、追逐着，清脆的笑声为白色的世界增添了几分乐趣。

　　晚上，我做了一个梦，梦见自己也变成了一颗小雪花，和同伴们一起落到了地上。

三年级写景作文：下雪了9

　　洁净、轻盈的雪，终于落下来。

　　对于孩子们来说，这是一件多么快乐的事啊！又可以和伙伴们打雪仗；可以推着雪球满广场跑，然后堆起一个大大的雪人。白色的世界里，一个又一个欢乐的身影，奔跑着。

　　奔跑的，不只有孩子们，还有那些忙碌的大人。

　　大清早，天未亮，他们都穿着大衣出门了。脚下踩着雪，发出“咯吱咯吱”的声音，弓着背、低着头、手插在口袋里，脚大步大步地跨，嘴里嘟哝着：“这该死的雪！今儿个，要迟到了！”

　　这只是早些。晚点，去看看大街吧，从上往下看，那里是黑压压一片！

　　一辆车接着一辆车，都堵在路上，好不容易可以动了，司机们也是小心翼翼的，眼睛瞪得像铜铃似的。

　　路已被清理，冰被铲到路边，又黑又脏，像团泥。

　　此时，我正坐在车里，和爸爸一起去单位，我不急，但爸爸要急疯了，他的心里一定在咒骂着雪。

　　树叶终于忍不住那团雪的重量，雪滑落，砸在车顶上，被吓到的爸爸再也忍不住了，手猛地拍向方向盘。“嘟——”的一声，清晨的宁静正式被打破。一个喇叭响了，第二个，第三个，一条街，甚至是整个南京的喇叭，都响了。我的心被这难听的声音影响，变得烦躁起来，真吵！

　　又是一个红灯路口。我望向窗外，被雪包裹着的南京，真美！可是没有人欣赏。对于雪，他们只有抱怨，人们只知道雪带来的不便，却没有发现，雪让他们居住的这个家园变得如此之美。

　　或许，在一个路口等绿灯时，在正堵车时，稍稍关注一下窗外，就可以使心平静下来。可没有人这样做，所有人都小心翼翼地争分夺秒，绞尽脑汁，开车如同打仗一样。怎么都变成这样了？！

　　于是人们来到公司，喝上一天的咖啡，看上一天的电脑，抱怨一天的雪……

　　真可惜，大自然的美，与每一个“忙碌”的人，擦肩而过。

　　我站在雪地里，张开怀抱，迎接如同蝴蝶般飘落的雪。我喜欢雪，喜欢那被洁白的雪包裹着的白色的世界。

三年级写景作文：下雪了10

　　天气已逐渐冷了下来。终于，湖边的那课老榕树不甘地落下了最后一片树叶。那随风摇曳的落叶将跟着候鸟流浪何方？我心有不忍，于是仰起稚嫩的脸庞问着苍天。苍天无语。惟有泪千行。

　　一滴又一滴的眼泪从天空落下，不停地浇灌着老榕树那颗即将冰冷的心，试图让它从新振作起来。

　　“春风育物，朔雪杀生”，杀生的不一定是雪，还可能是风。是风吹落了它的最后一丝希望。尽管如此，但它还是选择原谅了凤。因为它知道风也有着自己的无奈。凤高兴极了，向它发出了跳舞的邀请。老榕树欣然的答应了。

　　夜深了。此刻，月轮下再也不见那漫天的星辰，唯余老榕树和风共舞的倩影。苍天见此便停止了哭泣，为它们洒下了一朵又一朵的雪花。朵朵晶莹剔透的雪花在天空飘零，看见了风儿与老榕树的共舞。于是也不甘落后地向明月发出了邀请。明月先前见到风与树的共舞便已有了比试的想法，只是苦于自己没有舞伴。此刻有雪花相邀哪里还按捺得住？于是它欣然应允了雪花的邀请。

　　雪花与明月在天空舞动了起来。雪花的轻盈，明月的柔情，使它们的共舞看起来更加美丽和绚烂。不知它们是怎么跳的，竟然把那盏本已恹恹欲睡的路灯给吵醒了。路灯本就喜爱热闹，见此，它哪里还能坐得住？于是它叫醒了正在沉睡的街道，还主动与街道跳起了舞。

　　跳着、跳着，雪花一朵接一朵的落到了地面，它们终于累了！当然也不是全都落到了地面，也有的落到了湖里。朵朵雪花点在平静的湖面上，除了荡起一层接一层的涟漪外，没能续出另一段神话。当然，还有些雪花因为舞了入迷了，在天空迷失了方向，飘向远方。它们落在了那里？落在了田野里？立在了树梢上？又或者是铺在了无人问津的山间小路上？这些谁又说得准呢？一切皆由天定！

　　天亮了，昨晚的一切俱也尘埃落定。大地在此时披上了厚厚的素衣，毕竟它也怕冷的呀！其他的什么都没有改变，那湖、那树，还有那路灯。那么其它的谁又知道昨晚发生了什么？我想我或许知道发生了什么。昨晚我做了一个梦，梦见我变成了一朵小小的雪花，在天空中尽情地舞动着。你可曾看见过雪舞？

　　终于下雪了……

三年级写景作文：下雪了11

　　最近天气渐渐变冷，连续好几天都是阴雨天气了，我心里一直在嘀咕：是不是要下雪了？我好期待天空中飘着鹅毛一样的大雪的场景，更期待的是下一场大雪后，我就可以和我的小伙伴们一起堆雪人，打雪仗了。

　　星期四的中午，吃完午饭，我和程乐溪还有蒋路阳一起到楼下玩纸炮。刚玩一会，发现天空下起雨来了，我抬头看了看，突然发现今天的雨跟平常的雨有点不一样。

　　平常的雨都是透明的，而且是直接落下来的，今天的雨却是白色的，而且是飘下来的。我仔细看了看，心里想到：这会不会是雪呢？我便用手去接，好不容易接到一滴“雨”，一看，我顿时高兴起来，大喊；“下雪啦！”程乐溪也接了一块，看了看，也大声喊道：“真的是雪，下雪啦！”周围的人群顿时沸腾起来了，四周不管是过道，还是楼梯口全都站满了人，有的也像我们一样，冲到外面来接雪，接住雪后都兴奋的砸向别人，有的还用舌头舔一舔，想尝尝今年第一场雪的味道，有的还仰着头，在飞舞的雪花中蹦来蹦去。

　　不一会的功夫，雪开始下大了，从开始的小鸭绒变成了一个个白色的“硬币”。这是，程乐溪对我们说到：“要不我们去比谁接的雪多吧？”“好啊！”我和蒋路阳异口同声的答到。于是，我马上便捧着手，向乞丐讨水喝一样，到处跑来跑去，追着从天上掉下来的“硬币”，哪里的“硬币”大，我们就往哪里跑。可是，我们一跑到雪多的地方，雪已经落到地上，再跑到另外一个雪多的地方，刚准备用手接的时候，雪又落到地上了，折腾了半天，我们手里都没有接到雪。

　　这时，程乐溪又喊道：“快看我！”，我转头一看，程乐溪变成了一个白发苍苍的老人，头上落着好多雪花。我心里一乐，情不自禁的哈哈大笑起来。“我们用头接雪吧！”程乐溪又说到。蒋路阳便也开始用头接雪。正当我准备用头接雪时，突然感觉脚底凉飕飕的`，低头一看，才发现鞋子都湿了。刚好上课的铃声响了，我们急忙跑回了教室。没过多久，雪越下越小，慢慢的就没有了。

　　虽然这只是一场小雪，却是今年的第一场雪！多么希望雪能下大一点，瑞雪兆丰年，雪下大一点，农民伯伯明年的收成会更好！我们的生活和学习也一样会更好！

三年级写景作文：下雪了12

　　下雪了！漫天的雪花纷纷扬扬地撒了下来。

　　同学们正在教室里认真地听课，突然有一个同学抑制不住激动的心情喊了一声：下雪了！同学们的眼光顿时齐刷刷地向窗外望去——教室里有八十一颗好奇的心。这时，下课铃声及时的响了，老师微笑着，用疼爱的眼神看着我们说：瞧你们，快出去看看吧。同学们兴高采烈地高声大叫着冲了出去。

　　雪啊，你尽情地落吧，你来满足小小孩童按捺不住兴奋的心吧！我快步跑出教室，任雪花落到我的头上、脸上和衣服上，然后慢慢变成水滑落到地上。

　　我漫步在校园内的格子路上，被我踩在脚下的积雪发出咯吱咯吱的声音，惬意极了！我抓起一把雪，想拿到教室里去捏个小雪人，可还没到教室，它在我手里就化成水了。

　　飘飘洒洒的雪花，仿佛天女散花，无穷无尽的从天穹深处飘落下来;又如同窈窕的仙女穿着洁白的裙子，用优美的舞姿向所有的生灵致敬。

　　雪花越来越密，在天空中无休止地散落着，校园里弥漫着无数如花似蝶的六角精灵，它们无声无息的滋润着万物，用纤巧的魔棒将校区打扮一新。

　　啊，雪，我爱你。我爱冬天，我爱生活。

三年级写景作文：下雪了13

　　最近几天，天气很冷，大部分同学都围着围巾，戴着帽子，穿着高筒靴，有的戴着手套，有的戴着耳套，缩着脖子搓着手来到学校。

　　以前，我们还老嫌太阳和我们作对，在体育课时，都很热，平时倒很冷。现在，更糟糕了，体育课次次都下雨。“哎，其实这样还挺好的，说不定还会下雪呢！”妈妈这样说。我知道，我们青田是很少下雪的，要不也只有百分之零点几的希望。虽然下过一场很大的雪，但那纯粹是一个很令人高兴的，吃惊的，兴奋的巧合罢了。

　　第二天下午，我像往常一样，用高领遮住鼻子以及它的下半部份来到学校里。那时，天在下着倾盆大雨。可在雨里，隐隐约约也可以看到一些白白的东西在飘。第一节是体育课，同学们见体育老师迟迟不来，就不约而同地涌出教室，仔细一看，是雪耶！大家都高声欢呼起来。当然，我没有去，我怕老师突然在这个时候“冒”出来，只好呆呆地坐在位子上看外面的雪景。果然不出我所料，体育老师像赶小鸡一样把同学“赶”进了教室，又教育了我们一番。第二节快要上课时，雪下得更大了，因为是音乐课，我们就干脆跑到五楼去看雪、接雪，有的站在走廊上，用书接，有的用手接。我抬头向天上望去：“雪？这是雪吗？好像是天上的仙女撒下的白色花瓣，一定也很香吧！”我也用书去接，接住了好几片，可一掉在书上就不见了。这样的情景我想起三年级学过的课文——《瑞雪》。现在下的雪虽然没有课文里的雪大，但景色绝对比瑞雪美。向上望，有一种说不出的美感；朝下看，一把把花花绿绿的雨伞在操场上“奔跑”，给校园增添了一番风趣。

　　又过了美好的一天，早上，一来到学校，就发现一座座山，都披上了绿白相间的“迷彩服”。像闻名于世的富士山，如果再高一些，就像高八千八百四十八米的珠穆朗玛峰，好一派壮丽的景色！我爱下雪，更爱这美丽的雪景！