滚雪球作文10篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的滚雪球作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
滚雪球作文1
入春不久，在几天的阳光普照后，天又下起了鹅毛大雪。一片片雪花成群地往下落，一晚上过去，路上、树上、房子上、草丛上，全铺上一层厚厚的，足有一分米的雪。这场雪可真够大的呀！
这天，正好是二十八，我们准备回老家吃饭。路上铺满的雪可给了交通很大不便，开两个轮子的都慢吞吞地开，生拍滑倒，连我们四个轮子的，都得小心翼翼行驶。我们经过漫长行路，终于慢吞吞开进了我们老家沃基村。
我望着这洁白的厚厚的雪，不经手痒痒。何不去滚个大雪球玩玩呢？我对爸爸讲出这个想法，这时我的表弟正好在，正催着去堆雪人呢！于是爸爸带领我们穿过一条条小巷，又转个弯，只见一大片白茫茫的一望无际的雪地出现在我的面前。
哇！我和弟弟异口同声叫起来，这还有这么多雪呀！原来，这里原是田野，现在都被大雪铺满了，成了雪地！
爸爸说：“你们不是要滚个雪球吗？我来教你们滚！”爸爸先捏起一个小雪球，然后玩下腰，半蹲着放进雪地，沿着小路连走带爬地把小雪球滚呀滚，一段路滚过，我跑去一看，嘿！这雪球还真变大了！我也想试试，于是，我也蹲下，把雪球滚起来，刚滚了几步，我就觉得腿酸，也许是蹲得太下去缘故吧！我调整姿势，继续滚，刚滚几步，腰又酸得痛，又觉得还欠蹲下去。我又稍微蹲下去一点，结果滚了几步，不仅腿酸，腰也痛起来。我站起身，这雪球还怎么滚呀！我索性一跳一跳滚雪球，这下腰不酸退不痛了。过了一会，雪球又大了一点。
这时，弟弟也来滚。弟弟身子小，推起来方便。只见他轻松滚起雪球，虽然慢了点。之后又轮到爸爸滚。我们的手都冻得通红，快没知觉了，可挡不住我们滚雪球的兴趣。就这样我们三个这样轮流交替，雪球马上大了许多，成了一个大雪球！
这时，天下起了小雹子，越下越大，我们该回家了。可是这么大个辛辛苦苦滚起的雪球总不能扔在一边吧！于是我捧着这大块雪球，可这雪球又冷，我捧呀捧，便坚持不住了。
爸爸想出了个好办法，从一边抽出一根木棒，把雪球穿起来，我和弟弟各拎一头，把这雪球抬回了家。
滚雪球真好玩，啥时候再滚个雪球出来呢？
滚雪球作文2
很久很久以前，在美丽的大森林中住着小鹿一家。小鹿既聪明伶俐又活泼可爱，大家都很喜欢它。但是，小鹿有个坏习惯，就是爱吃糖果，而且不爱刷牙。对于这件事，小鹿的爸爸妈妈十分头疼。
今天，小鹿又像往常一样问妈妈：“妈妈，你买回糖果了吗？”“是的，我买回了你最爱的……”鹿妈妈的话还没有说完，小鹿就立马抢去妈妈手中的糖果袋子，狼吞虎咽地吃起了里面的糖果。妈妈自己其实并不想让小鹿吃这么多的糖果，因为如果长期这样下去，它的牙就会坏掉。可是没办法，每回不答应小鹿买糖果时，小鹿就会躺在地上打闹，撒娇。正当小鹿吃糖的时候，鹿妈妈发现它的牙变黄了，就对小鹿说：“小鹿，别吃糖了，你的牙变黄了。”而小鹿却满不在乎地说：“没事，这不要紧。“接着又吃起了糖果。
第二天，鹿妈妈发现小鹿的牙齿居然已经变黑了，就对小鹿说：“小鹿，你的牙齿开始发黑，要赶紧刷牙。”而小鹿依然把妈妈的话当作耳边风。
第三天，小鹿觉得自己的牙齿出现了轻微痛，但它不但没有告诉妈妈，反而继续我行我素。
又过了一段时间，小鹿的牙齿已病入膏肓，疼的它满地翻滚。妈妈见状，立即把小鹿抱去医院拔牙。经过这一次事情，小鹿从此以后再也不多吃糖果了，而且每天都按时早晚刷牙。
这个寓言故事其实就像滚雪球一样，越滚雪球就越大，越等事情就越严重。人们把它称为“滚雪球效应”。
滚雪球作文3
“呼，呼……”寒风凛冽，雪花如同一个个白衣天使，缓缓落下。雪花已经没过了脚踝，望着这寂静的雪景，眼前仿佛有几个看起来八九岁的小孩在雪地里翻来滚去，嬉笑打闹，好不高兴。
这正是我记忆最深刻的那次“滚雪球”。
“咚咚……”一阵急促的敲门声把在作业中忙的焦头烂额的我叫了起来，我连忙开门，一个个小伙伴就像一只只洁白的天鹅一般身上都是雪，微笑的看着我。
“你看，今天雪这么大，怎么能不玩呢？”二龙提议道，“出去打雪仗，堆雪人吧。”
众人纷纷表示赞同，一行人浩浩荡荡地向广场进发。
望着广阔的广场，只有我们，显得异常空旷，地面上一尘不染，使人恨不得上去多踩几个脚印，我们大叫着冲向广场中央。
我们几个人迫不及待地塑造着自己的雪球，并开始了比赛。“看，我的最大。”随着我一声呐喊比赛已经分出了胜负。此时，我推着我那快和我一样高的雪球走了过来。
“哇。”众人惊讶的看着我，都以我的雪球为中心，纷纷把他们的雪球“砸”在表面，不一会雪球就有一个成年人那么高了，我们用吃奶的劲一起推才能推动。
这个雪球用了广场将近三分之二的雪，而且很圆，很完美，我们脸上不由得露出灿烂的笑容。那天，整个广场的雪都被我们“糟蹋”殆尽了，那个雪球成了我们的“唯一战利品”。
夕阳西下，我们几人坐在这个大雪球上，迎着阳光，不断地为我们下午的杰作而做着激烈的演讲，每个人脸上都洋溢着幸福的笑容。
童年就如同这个雪球，看似完美，却会随着时间而消失，但我们的友谊不会消散，它会永远存在于我的心中。
滚雪球作文4
盼望已久的雪终于如期而至，早晨拉开窗帘，眼前一片银装素裹，我真是太兴奋，太激动了。
我和晓玥约好一起去玩雪。到了学校后操场，满眼的皑皑白雪尽收眼底，操场上被盖上了一层薄毯子，真是太美了！我和晓玥都不忍心踩坏这处干净的雪地，但是转念一想，再不玩雪，雪都要化了，我们就彻底不能玩雪了。于是我们踮起脚尖，小心翼翼地走进雪地，开开心心地堆起了雪人。
突然，妈妈说:“端端、晓玥，我们一起来滚雪球吧，看谁的雪球滚得又大又圆。”哇，妈妈这个主意太棒啦！妈妈已经开始啦，我们学着妈妈的样子，先用手把雪聚集在一起，用手把雪团成一个圆球形，然后双手扶住两端，慢慢地往前推，推的过程中两只手给的力量要均匀，否则雪球粘的雪不均匀两边重量不一样就会倾斜倒塌。我们慢慢地把雪球往前移动，只见身后露出了草坪，我觉得我们就像一个除雪小能手。草坪的雪都被雪球粘住，雪球越滚越大，越来越重，我们推得也越来越吃力。最后我和妈妈一起用尽全力往前推，一直到最后我和妈妈都推不动了。
看着我们滚的雪球，真是千姿百态。有的像一个大车轮，有的像超级巨无霸蜗牛壳，有的像千层饼，有的像树的年轮，还有的像一条白色的薄被子卷在一起。我们站在雪球上好像站在了井沿边，接着我们从“井沿”上玩“跳雪海”，还仿佛变成了小虫子，在“雪海”里拱来拱去。
感谢这场雪，下得恰到好处，让我们“滚”得很开心！
滚雪球作文5
腊月的一天，大雪不停的下着。尽管特别冷，我和哥哥还是来到了室外。“哎，哥哥，你快看呀，那边有个雪球！”我像发现了什么宝贝似的对哥哥喊道。“是嘛。”哥哥饶有兴趣地抱起了雪球，让我把球放在雪地上在滚一滚，这样就会越滚越大。“好注意。”说干就干，我接过雪球，身子一撅，把雪球按在地上，慢慢地向前推去推着推着，我的脑子里打了个问号：为什么雪球会越滚越大？不行，得去问问妈妈。
妈妈正在厨房里包元宵，听了我的提问，是这么回答的：“这个问题，很简单，这和元宵在糯米粉中滚动一样，靠的是黏附力的作用。”
“原来是这么回事。”当时我还真以为是这样呢，可自从看了《新编小学生十万个为什么》之后，我才发现，答案并不是那么简单。
《新编小学生十万个为什么》告诉我：雪片和雪球的本身都并不潮湿，它们之间没有多大的黏附作用。冰雪的融点只有在大气压强下才是0℃，如果加大压强，融点就会降低，当压强增加到大气压的135倍时，在—1℃，冰就可以融化。当我们把雪压紧时，加大了雪片之间的压力。融点下降而变成水。可是，当所加的压力取消后，水结成了冰就把雪片连成雪球了。雪球在雪地滚动时，由于雪被压着的部分不断融化和重复结冰，就使雪球越滚越大了。
哦，这才是雪球为什么越滚越大的原理。
滚雪球作文6
冬爷爷来了，外面一片洁白，天雾蒙蒙的，北风呼呼地吹，雪纷纷扬扬地落下来。山上堆满了积雪，树上也挂满了雪，银装素裹。大地铺上了白地毯，河面结冰了，像一面大镜子，能照到人影。冬天真多姿多彩啊!
这时，木房里走出来了一只小企鹅，又高又强壮，头上戴着黑色的头巾，眼睛弯弯的，就像一艘小船，也像一根香蕉，嘴巴黄黄的，脖子上戴着白色的围巾，身上穿着黑白相间的衣服，脚上穿着土黄的靴子，真帅气啊!这时，小企鹅用铲子把雪铲在一起，做了两个雪球，一大一小。小企鹅一边跑一边堆动雪球，它把大的雪球做成雪人的身子，把小的雪球做成雪人的头。突然，它跑进屋子，过了一会儿，它出来了，手里拿了两颗葡萄、一根胡萝卜，还有一个塑料袋。原来，小企鹅想用葡萄做雪人的眼睛，用胡萝卜做雪人的嘴巴，把塑料袋做成雪人的衣服。不一会儿，小企鹅完工啦，雪人真可爱啊!
小企鹅心想：我不能一个人和雪人玩，我要去邀请我的朋友们一起来玩。于是，小企鹅找到了几个好朋友，有我、雅睿、喜迎、丽莎、海豹、海豚，我们一起唱歌，一起玩耍。开心极了!我对小企鹅和雪人说：“谢谢你们找我们一起唱歌，一起玩耍，让我们度过了快乐的一天。”“不用谢!谁让我们是好朋友呢!”小企鹅开心地说。
我希望，明天我可以和小企鹅一起堆雪人。
滚雪球作文7
昨天夜里特别冷，早上起来一看，四周白茫茫的，才知道昨晚又下了一夜大雪。
我一看这天气，刚好可以滚雪球，因为下了一夜后，雪质就不那么松了。我穿好了羽绒服，戴上了羽绒手套，就急不可待的冲到了楼下。
我先抓了一大把雪，使劲捏紧，做成了一个雪球的核心，然后就开始滚雪球。我为了让雪球迅速变大，使劲加雪，使得雪球很松散，表面上看没问题，可是后 来问题就来了。雪球虽然越滚越大，可是里面的雪却很软。当里面松软的雪撑不起外面的雪的压力后，就突然“雪崩”啦。不过幸好是小雪崩，还可以重新开始。
有了第一次的教训，我不再着急使雪球快速长大了。我学会了循序渐进，每滚一会儿，就把雪球压紧，使它的的体积逐渐增加。看着不断变大的雪球，我真是 高兴。这时，爸爸在楼上叫我。我赶紧让爸爸给我和雪球照相合影，臭美了一把。这时，我感觉有点累了，于是，坐在了雪球上。出乎意料的是雪球竟然没碎。哈 哈，看来做事认真付出了，就会有意想不到的结果。
我想回家了，可是雪球放到哪儿好呢？我的雪球可不想被人踩烂。突然，我想到了一个地方，那就是我家后面的草坪地。草坪地里的雪可达10厘米深，除了一些鞋底很高的人才能进去，一般人都不敢去。我穿着暴走鞋进去，竟然没事。我把雪球安放好后，就高兴的回家了。
这次滚雪球很好玩儿，有机会，大家也来试试呀！
滚雪球作文8
你滚过雪球吗？滚雪球好玩吗？今天的语文课老师就带我们特殊地滚了一次“雪球”。这可不是在雪地上真正的滚雪球哦，你瞧……
老师叫了五个人上台。站在第一个的.廖晓雨刚说出了第一个字“我……”，就挠了挠头想不出来要说什么了。赶紧把第二个刘雨霏往前推了推，嘴上念叨了一句：“你先起个头吧，让我再想想。”说着往后错了一步。前面三个同学说完了，该轮到姜彦竹说了，她说：“我是站在戴着眼镜的刘雨霏的旁边的可爱的廖晓雨的旁边的……”她托起下巴想了想。下面的同学身体都往前倾了一点，生怕她说不出来，她前面的朱玥小声提醒了一下她：“是爱画画的朱玥！”“爱画画的朱玥旁边的爱书法的姜彦竹。”说着她松了一口气看看后面的范森，好似把紧张的心情转移到了他身上。我也松了一口气：还幸亏有了朱玥的提醒，要不然雪球就滚不下去了。
现在的“重任”落在了范森头上，看看他怎么承担。当他不慌不忙地说到“爱画画的朱玥”时，眼睛盯着一个地方皱着眉头想了想，这时坐在我旁边的包鑫超似乎看出了范森的心思立刻站了起来大声说到：“爱书法的姜彦竹！”“噢！我想起来了。”范森边拍着脑袋边说到：“爱书法的姜彦竹的旁边的大胆的范森。”
教室里响起了热烈的掌声。台上的同学圆满的完成了任务，我心中的大石头也从嗓子眼儿掉到了肚子里。
这节课我们虽然不是在真正的滚雪球，但这也锻炼了我们的注意力，我们的倾听能力，这真是一节快乐的语文课。
滚雪球作文9
清晨起床，打开窗户。世界就好像穿了新衣服，白茫茫一片，房顶上，汽车上，树上，当然还有地上。不仅让我想起小时候和哥哥一块儿滚雪球的日子。
那年冬天，同样很寒冷。我和哥哥在雪地里玩耍，起初，我们是打雪仗、堆雪人，后来觉得玩的无趣了，哥哥就提议说我们滚雪球吧。因为那时我还小，不知道滚雪球是什么，于是哥哥就在前面演示给我看。他先抓起一把雪揉成一团，然后把这一团雪放在地上，滚了几下，果然，雪球变大了。我看着特别神奇，就说我也要玩。哥哥就提议说我们比一比看谁滚的大，我也立马答应了。学着哥哥的样子，我先抓起一把雪揉成团，然后在地上滚啊，滚啊，但是没几下，感觉好累啊。我气得不想玩了，说哥哥骗人，这样滚好累。哥哥笑了笑，说，你不要一直蹲着或弯着腰，你可以像我一样，跳跃似的前行。于是，带着不甘的心理又尝试了一下，果然，这样轻松多了。然后我找了一个雪较多的地方，在那里滚了几下，雪球明显的增大了不少，眼看就要追上哥哥的雪球，我高兴坏了。心想：哥哥这个笨蛋，就知道在一个地方滚。我生怕哥哥知道我的小秘密，然后偷偷地赶紧又换一个地方，继续滚动，不一会儿，雪球大的我都快抱不起来了，看看哥哥的还是那么大，我喜出望外：“耶！哥哥输了，哥哥输了！”多年后，我才知道，那场比赛其实是哥哥估计让着我的，不然我是怎么也赢不了的。
我怀念那场滚雪球，更爱我的哥哥。
滚雪球作文10
“下雪了”妈妈喊着，她其实也非常兴奋，而我更兴奋，30秒不到的时间我就穿好衣服起床了。
我连忙跑到楼下，只见周围白雪一片，雪比树胶漆白，比石灰墙白的纯，比白纸亮，就像天上飘下来的棉絮。
这时，乐展翼也下来了，他提议我们一起滚雪球，看谁滚的快。“滚雪球”我只听爸爸说过，但是自己还没有滚过。于是乐展翼就先示范了一下，原来这么简单啊：先做个小雪球，然后轻轻推动它，让他粘上草坪上的雪，体积慢慢的变大。
“呀，不好”，乐展翼的雪球已经有苹果那样大了，而我却还没有动，这样下去，我不输才怪，我赶紧开始把手中的雪球在草坪上飞快的滚动，不一会儿，我的雪球有篮球那么大了，而乐展翼的雪球有西瓜那么大了，我还是没赶上他，就在这时突然乐展翼的雪球散了，原来他不小心碰到一块石头，看来他只能重新滚了。我终于赶上他了。
又过了一会儿，我们两的雪球都有3个西瓜大小了，实在推不动了。我想了个办法，把雪球打小成一个西瓜大小，然后把它推上山坡，然后再滚下来，这招还真灵，最后我滚出了一个1。2米高的巨大雪球，而乐展翼的雪球只有3个西瓜大小，我赢得了比赛。
这并不是乐展翼技术差，而是他没用对方法，不然他肯定能滚出更大的雪球，不管雪球大小，在滚的过程中，我们实实在在的感受到快乐。
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