六年级有关雪景的作文精选
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的六年级有关雪景的作文精选，希望对大家有所帮助。
六年级有关雪景的作文精选1
一年有四个季节，每个季节都有不同的风景，我喜欢冬天下雪的壮丽景色。 冬天的大雪似乎来到了一个优雅而安静的状态，来到了一个清晰的童话世界。 松树的香味和白色的冰一样清凉。 一切都在过滤。一切都在升华。连我的头都在净化，变得纯洁和美丽。 冬天有许多美丽的小天使，天空中的小雪花。 它们就像玉叶和金银花，沉浸在雪世界里，像跳舞的蝴蝶一样令人陶醉。 当这些小天使降落在世界上时，地球上覆盖着白色的外套。我们可以看到白色的房子，白色的树和白色的土地。 让人觉得整个世界是多么的纯洁。 小雪花落在人们的手上，突然融化了，虽然它在我们手中停留了很短的时间。 但是我们可以清楚地感受到寒冷，看着这些美丽的雪景，不要出去一次，所以我们决定出去玩，在山上找到一片平坦的土地。
一场精彩的雪战马上就开始了。 不，我被砸了。然后我旁边的一个同学看到我被打了，立刻把一个大雪球扔给了同学。我不想表现出软弱，立刻把一个扔了出去。 所以当我们厌倦了玩的时候，我们追着我，互相打架，发现我们的身体是湿的，但一点也不冷。 在这一点上，我们决定堆积一个雪人。 如果我们这样做，让我们把两个雪球放在基础上。哦，这是最后一个过程-做五个特征。 把它处理好。 一个栩栩如生的雪人出现在我们面前。 然后我去了一条冰冻的河。 当我来到河边时，我拿起一块石头砸了这条河。 河上的冰没有移动。 嗯，这个冰真的很厚，大约有几厘米厚。 我马上就冲下去滑冰。 玩完之后，我觉得很无聊，所以我去找了几个朋友一起玩。 当我们来的时候，我们在冰上玩猫捉老鼠。 有人摔倒了。 然后我摔倒了。 那很好。每个人都一个接一个地跌倒。 我不知道我是故意还是无意中一个接一个地摔跤。 我喜欢雪。
我喜欢雪。我喜欢冬天。 冬天是的戒指。 冬天很冷，但它有着无与伦比的温暖和希望。
六年级有关雪景的作文精选2
北方的冬天姗姗来迟，今年也不例外。它拖着白色的纱裙，悄然来临，给人们一个措手不及。
早晨起来时，我发现窗外雪花在空中飞舞着，那样的美。于是迫不及待地冲出家门。外面小雪花纷纷降临，跳着轻盈的舞步，在空中飘啊飘，闪闪发光。我伸出手托住一片雪花，它晶莹剔透地躺在我的手心，我还没来得及看清它的模样，它便一眨眼融化了。不一会儿，一些调皮的小雪花落在我的头发上，像一块黑布上缀着几颗钻石。它们像一群穿着白纱裙的小舞女，伴着天宫传来的仙曲，轻轻盈盈地在天空中舞蹈着，旋转着。啊，神奇的小雪花。
在去上学的路上，雪花轻轻地落下来，落在树枝上，亲密地挨着它。它们一定是怕树木失去绿叶感到不开心，故意落下来装饰它们吧!
到了学校，校园中已经银装素裹。天空的雪花丝毫没有减弱的情形，白茫茫的一片，就像春天里漫天飞舞的柳絮，教学楼楼顶上、操场上全披上了厚厚的白色，仿佛糖果中白色奶油，让人见了，就想咬一口。同学们一下课全都跑到操场上，在雪地上走来走去，发出“咯吱吱”的声音。不到一会儿，便在操场上留下了一只只可爱的小脚印。学生们不管雪有多冰冷，在操场上跑着，打起了雪仗。每个同学脸上都洋溢着快乐。校园了充满了欢声笑语。
雪花就是冬天的使者，向人们展示了冬天的美丽。它虽然很小，却能赢得人们的喜爱，它虽然转瞬间化为水滴，但却无怨无悔。
我喜欢冬的纯，冬的静，冬的美。粉妆玉砌的世界如落入仙境般，是那样与众不同。冬天没有绚丽的色彩，却用素朴的姿态，展示她的美。
六年级有关雪景的作文精选3
在寒假时，我和爸爸妈妈一起来到了光雾山游玩。想起那次旅行，我便情不自禁地想起那美丽的雪景。
来到山脚下，抬头望去，就是一座巍峨雄伟的高山，山脚边，都因天气的寒冷而结成了冰。从下往上看，这雄伟的山峰多了些白色的点缀，因而多了几分美感。
我们乘着车，开始往山上行驶。
一路上的美景美不胜收，我打开窗子，趴在窗沿上，望着窗外美丽的风景，我望了东又要望西，真苦了我一双眼睛。窗外的大树穿上了银衣，小鸟歇落在大树上，就像是这件衣服的宝石。
雪花从空中，轻轻的飘落下来，就像一个美丽的小仙女。她轻轻地飞舞，对大树絮语，讲述天上美好的故事；对小草讲述，告诉他飞翔的感受。她落在枝头上，与枯叶玩耍；她落在花瓣上，享受着花儿的芬芳；她落在泥土上，嗅着泥土的清香。望着这美丽的场景，我迫不及待的冲入雪中，准备大玩一场。
我来到洁白的草地上，大雪已经铺满了整个草地，白茫茫的一片，我仿佛置身于一个冰雪的世界。我轻轻的跪在地上，双手捧起了雪，朝天上一挥，雪慢慢的飘落下来。正当我沉浸在如此美妙的情景里——一个雪球飞了过来，正中我的脸——原来是爸爸！我立马弯下腰，从雪中拾起雪球，朝着爸爸扔去。虽然我击中了爸爸，但爸爸却先发制人，趁我滚雪球时，他一连发了好几个雪球，打得我溃不成军，连忙躲到大树后。哼，我一定要让你尝尝我雪球的威力！我偷偷滚了一个特别大的雪球，趁爸爸不注意时，扔了过去。正好命中爸爸的脑袋，爸爸气得火冒三丈，可还没来得及还击，就又被我的雪球挨了几下。半个小时后，爸爸只好认输，我高兴极了！
我去过义阳山，看过嘉陵江，参观过中天楼，可令我印象最深的还是这次旅行。
六年级有关雪景的作文精选4
风，又萧萧索索地吹起，一片片白雪从天而降，空气骤然冷了许些，急急忙忙的跑进屋里，驱散了寒冷，温暖游荡于周身。
不久，雪又大了起来，簌簌得飘落着，似一只只在空中翩跹飞舞的玉蝶，穿插飞舞于天际，缓缓的飘飘然的落下来，在地面上停留了不久，消逝，融化了的只是少数吧，更多的是以冰雪去亲吻大地，久久的定格在那里。
银装素裹，“覆草如连蝶，落树似飞花”，枯黄的草地有了白雪的点缀，有了一丝生机，但顽皮的小草们还是探出了头，一个个的，静静地，欣赏着属于冬天的圣洁。
眨眼间，雪似乎又大了起来，鹅毛般的雪花，纷纷飘落，带着希望，飞向屋顶，树梢，麦田，跳起了欢快的舞蹈，给如此静谧的，无声的美，增添了一份活力，相信，此时的人们一定会凝视着漫天大雪，呆呆的，望着，不忍破坏着圣洁的美艳。
推开窗，寒冷立刻袭来，但是自己却满不在乎,完全醉心于浩瀚的雪海中，这一片片飞舞的雪花啊，你可知道，我期盼了你许久了，没有你，寒冷的冬天就毫无美感，虽然，你带来的寒冷，会让人胆寒，但你的美就如维纳斯的断臂，尽管有缺陷，但美就在此，你会给人带来寒冷，但你的飘逸，你的悠扬，你的妩媚，却在这一刻绽放，让人为之驻足，留恋在如此美的景致中，怎叫人不痴迷？
如此妖艳的景致，如此纯洁的天地，而你就是塑造他的天使，没有你，冬天的灵魂就没有居住之地，梦的雪纯的雪，白的雪，你可知道，此时的我有多想，飞出教学楼，与你倾心絮语。
雪骤然间，却又像失去了生气似的，渐渐地小了，飘飘悠悠的，失去了刚才的急促静静的无声的落下，纯洁的雪，圣洁的雪，梦想的雪，这个冬天，我一定与你聚首，倾心交谈，诉说着情愫，诉说着梦想，诉说你的美丽。
六年级有关雪景的作文精选5
近几日，心里颇不平静。正好下雪，我想，这日日跑过的操场，在这漫天的雪下，总该有另一番样子吧。
寒风呼啸，落雪缤纷，天地相接，满目苍白。这飞舞的精灵，轻盈地落在我的头上，肩上，手掌里，是那样的晶莹剔透。在我看来，这一片片的雪花，仿佛是最美的水晶，又像是无瑕的白玉。
在这纷纷扬扬的雪里，总少不了一群长不大的孩子，他们奔着，跑着，手里握着冰凉的雪球，寻找熟人，冷不丁地，欢笑声就会像那人头上的雪沫，砰的一声，四溅开来，快乐着自己，也快乐着他人。
这洁白的雪，在同学们的踩踏下，它依然为我们带来欢笑。我摊开手掌，想仔细地观察这冬日的精灵，它摇晃着，落于掌心，只短短的几秒，便化为水，残存在世间的唯一痕迹——这化开的水!我不懂，生命如此短暂的它，为何能这么开心，这么飞舞?我想起一句话，“雨生于天而死于地”，雪大概也不比雨好到哪儿去。
这可悲的精灵，我为它美丽却短暂的一生感到惋惜，可是，这周边的欢笑声，与远处树上，草上、路边道旁白茫茫的一片，又向我证明着什么呢?
这雪啊，遇太阳便化，我又开始为它的宿命而感到悲哀。在短短几秒的生命中，温暖就死，可它们终是落下来了，哪怕是有些飘忽，却还是落下了。
是啊，有什么放不下的呢?我这样想着，不觉已到教室门前，推门进去，温暖如春，看看同学，早已不知踪影。
据说，雪是被神仙从天上打下来的，它的纯净无瑕，为神所不容，所以清高的它必然被神所排挤，生于天兮死于地，可悲可叹，却又可敬。
六年级有关雪景的作文精选6
江南一隅，很少下雪，即使下雪，也是像菊花瓣那样的小雪，零零散散，不成气候。可北方却不一样，冬天经常下雪，下起来扬扬洒洒，气势磅礴。
北方的雪别具一格，有时下那种清清盈盈，散发着寒香的几粒小雪，好像都能数过来飘下几粒雪片似的。虽说雪小，可天气却是出奇地冷;有时下那种不大不小的雪，站在雪中，似乎是站在棉花堆里，走起路时发出“吱、吱”的响声;还有时下那种鹅毛般的大雪，一下就是几天几夜，雪大得都让你推不开家门。
北方的雪下起来也是有顺序的。先下小雪，一点点，一片片，细碎零乱地款款而来。那雪，好象柳絮、好像芦花、好像薄公英带着绒毛的种子，深深地吸引着我。我情不自禁地推开窗户，伸出双手，闭上眼睛去接住那些可爱的雪花，去感受它带给我的凉爽和美妙绝伦的惬意。渐渐地，雪越下越大了。向远处眺望，到处都是白茫茫一片，仿佛我已置身于白色的童话世界里。那草地、那房顶都覆盖了一层层厚厚的棉被。真像一幅淡雅的水墨画呀!再看近处，一朵朵洁白的雪花慢悠悠地落到人们的脸上，衣服上。瞧，窗前那排小树身上积满了雪，好像穿腻了夏日的绿裙，换上了纯洁的白棉袄。雪更大更密了，也显得更加新奇了。它们飘飘摇摇，纷纷扬扬地从天空中洒下。冬风是那样无情，那样凛冽。人们走路越来越困难了。只见行人们弓着背，猫着腰，艰难地迈着每一步。还有的行人，背对着凛冽的寒风，头紧缩在衣领里，向后退着走。但雪下得越大，孩子们似乎就越高兴，他们好像一群脱缰的野马，快活地驰骋在白茫茫的原野中……
大雪下了好久好久，淹没了车辙印，淹没了羊肠小道，路上的行人越来越少，早已不见了那群“脱缰的野马”。冷风继续刮着，嗖嗖作响，令人心烦意乱。雪也由轻盈变成了厚重，我的心情更是由惬意变成了愁畅。啊!北方的雪啊!你有时轻舞飞扬，好似纯清少女，你有时厚重鲁钝，酷似东北大汉。一方水土养一方人，北方的雪铸就了北方人豪爽的品格!啊!我爱你，北方的雪!
六年级有关雪景的作文精选7
20xx年的第一场雪纷纷扬扬地下着，我去到杭州西湖赏雪景。
在路上，我望着车窗外漫天飞舞的大雪，仿佛看到一只只白蝶在空中飞舞着，又慢慢停在地上。终于，我来到了期盼已久的西湖。
我远远地望着银装素裹的西湖，感觉冬日的西湖与春日的完全不同。春日，我总能看到百花绽放的美丽笑脸和感受到温暖春风的爱抚；而在冬天，唯有一朵朵傲梅在枝头开放，只有冻彻入骨的寒风，和漫天的鹅毛大雪。
当我走近了西湖，一把把长椅披上了白色的绒毯，辽阔的湖面不起一丝涟漪，水平如镜。让我最爱的是雪地上一幅幅脚印画，有老人的，有小孩的，大大小小，也许每一个脚印都有一个美好的故事。我想象着那些脚印背后的故事，不知为何，寒风吹来，我并不曾感到一丝丝凉意。
我陶醉其中，踏上了名不虚传的“断桥残雪”。雪景下的断桥，既显得苍老又有些凄凉。拱形的桥横跨在湖面上，冬日里白雪为断桥装点。站在桥上，我突然想起了一个悲凉的传说——许仙和白娘子，说不定这断桥就是在等许仙和白娘子的又一次相遇……
我们都走累了，往前方的一个小亭子歇息一下，但我在那儿进行了一场雪中游戏，我打算堆一个迷你小雪人。我先小心翼翼地把雪捧起，揉成一个跟西红柿般大小的雪球，又团出一个跟乒乓球差不多的雪团，安在大雪球的上方。接着找来了一根树枝把它折成两个又短又小的枝干，插在大雪球的两侧。然后用一些碎石子当小眼睛，最后又用树枝充当雪人的鼻子。我的迷你小雪人大功告成啦！
我依然沉浸在小雪人的快乐当中，但走到湖边看到一位撑船的老人，孤独的和小船靠在湖边，真像“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，我的内心有点伤感。
走过老人的身边，这次的旅途就接近尾声了。当我们走时，天又下起了小雪，仿佛想留住我们，我只能依依不舍地告别西湖。
六年级有关雪景的作文精选8
1、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
2、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
3、外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
4、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
5、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
6、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
7、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
8、详略安排不当，主次不够分明。
9、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
10、重点突出，中心明确，立意鲜明。
11、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
12、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
13、主题严肃，思想高尚，进取心较强。
14、中心不够明确，立意不够清晰。
15、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
16、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
17、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
18、情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
19、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
20、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
六年级有关雪景的作文精选9
这是今年的第一场雪。雪花，似鹅毛柳絮，飘洒洒；雪花，似天上仙女洒下的玉叶、银花，洁白如玉；雪花，又似翩翩起舞的白蝶，妩媚动人。
我来到学校，树枝上、楼顶上，到处都是白茫茫的一片，这些淘气的雪花把校园装扮成了一个美丽的冰雪世界。再往前一看，很多同学在拿着工具，努力地清雪，为了让自己热爱的校园保持洁净，都献出自己小的一份力。在这“白毯”的覆盖下，就连花坛里的花也失去往日的风采，往日的艳丽都已变成了今日的素色。唯独操场上鲜艳的五星红旗还在高空中飘扬，在这一片白雪茫茫之中显得格外神圣耀眼！
下过雪，这世界便变得晶莹又纯洁了。学校里的路上洒落了许些雪花，踩上去很柔软，还会发出咯吱咯吱的声音，听着这清脆的声音，心情也会好起来呢！
冬，雪花飘飘，风儿萧萧。因为有你，世界才变得银装素裹；因为有你，草地、树木，才有了春天的“苏醒”；因为有你，同学们的脸上才有了欢乐！
六年级有关雪景的作文精选10
早上，我推开窗户，看见了窗外的雪景，“哇噻，”窗外的一切都变成银白色的了。雪依旧在下，而且越下越大，看来，今天得走着上学了。
我背着沉甸甸的书包走在上学的路上，积雪非常深，几乎淹没了我的鞋，而且发出的声音非常好听，像嚼薯片一样，不禁让我流出了口水。
到了学校，“好家伙，都在这打雪仗呢！”说着，我也参加了这场比赛。我们是四个人，两个人为一伙，游戏规则是双方以雪球为弹药，把对手打得节节败退到十米以外就算胜利。刚开始进攻，我们以为对方会以“单兵制”的方法来对付我们。可我们刚打入对方的区域，就中了他们的`诡计，原来，他们故意卖给我们一个破绽，然后以最后的堡垒为据点向我们发起反击，那密集的雪球像急雨般袭来——我们中计了，“快撤！”我一声令下，小帅和我逃出了敌人的区域。这回我们吃大亏了。我突然想到了用地形来掩护的办法，于是我们两个爬上了居民房的房顶上，对方追过来了，我们在房顶上狂扔雪球，他们看不见我们，而我们却可以准确地命中他们，这种感觉太爽了！对方没有了还手之力，我方赢了！我们从房顶上走下来，小帅提议道：“我们去乌兰山玩吧！”“好！”大家异口同声的回答道。
一路上，小帅磨磨叽叽地问道：“硕哥，你看这车像不像刚出炉的面包啊？圆圆白白的，还冒着热气呢！”“你看这树上的积雪像不像棉花糖？咬一口，准甜呢！”我说道：“这个小帅，真是个吃货，还是个十足的吃货。”大家哈哈大笑。到了乌兰山，只见乌兰山完全变成了仙境。烈士纪念塔上雕像好像穿上了银白色的棉衣，更加庄严。整座山真像一个镇守小城的勇士。山上的树木也全副武装，有的像鹿角，有的像龙爪，直指苍穹。松柏愈发精神了，挺直了腰身，伸开双臂，把雪花拥在怀中。
雪，像一个精灵，装饰了我们的生活，给我们的童年带来了欢乐。
雪，像一位爱美的姑娘，把家乡打扮得更加美丽，更加璀璨。
六年级有关雪景的作文精选11
我认为在大自然中最美的一副画卷，那就是冬天的雪景。
已经入冬好久了，还是没有下雪，我几乎天天期盼着。我喜欢冬天的味道，但更加痴迷空中夹杂着飘雪的味道。闭上双眸，尽情的深深吸上一口气息，那里面蕴含的空气质量是那么的纯净无暇。
盼雪，一直期盼出现冬天的雪景……
终于有一天，当我从睡梦中醒来，我第一眼就看见了窗外飘舞的雪花，“哦，下雪了，下雪了，终于下雪了。雪，你来了，你终于来到我的身边了！”我开心的欢呼着，撇开被子，从暖呼呼的被窝里面一跃而起，然后以闪电般的速度穿好衣服，飞奔着就来到了楼下，我迫不及待的去欣赏那美丽的雪景。
哦，这是怎样的一副画卷啊！真是太美了，美的简直就是如梦如幻……
只见在天空之中，有无数的雪花纷飞着，飘舞着，嬉戏着，轻轻的，轻轻的，漫天扬洒，最终雪花飘落在地上，飘落在花坛上，飘落在树木上，飘落在我的小脸上，似乎在向我深情的问候！好喜欢雪，好喜欢它纯洁的外表，融化之后的湿润……，那感觉似乎一直浸透在我的心底深处。
不一会儿的时间，整个世界就被纷纷扬扬的雪花银装素裹起来，一片靓丽。
我一边欣赏大自然的杰作，一边吸吮着冬天的味道，一时之间，我好像沉浸在一副画卷里面，似乎整个身心都穿越到了另外的一番冰雪世界当中。那感觉，真的是舒爽极了。简直就是“人在画中游”！
“冬雪，我爱你，想你，盼你，只因有了你的存在，世界才变的如此多娇，整个的冬天似乎也活跃和跳动了起来。”
我爱冬天，我爱雪……
六年级有关雪景的作文精选12
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”“遥知不是雪，为有暗香来。”“昔去雪如花，今来花似雪。”品读古诗，可见古人对雪景的情有独钟。正巧，今年大年初一正好下了一场大雪。
一切都白蒙蒙，让人犹如身在人间仙境。天看不见一点蓝色，地看不见一点绿色，好像全笼着一层白纱。热情的老奶奶把“年夜饭的炊烟”送上了天空，天好像穿了一件灰白的纱衣。天底下，一个个山丘也披上了一件件白棉袄，山溪像一条条闪光的流苏，点缀在素白的轻纱上。这时，从远方飞来的“海鸟”栖息在树枝上，顽皮的孩子把雪白的棉花糖撒在条条道路上，一下子，不止山丘穿上了轻纱，树林、马路……都穿上。走进深林，厚厚的积雪不停地从树枝上滑落。在雪的映衬下，平时昏暗的树林里，亮堂了许多。当晨曦微露，透进丝丝阳光时，整个山林仿佛一座晶莹剔透的冰雪宫殿。
山路上，身后的脚印好似跳动的音符，又似童心写出的诗行。雪轻柔地吻着我，落在脸上，凉丝丝的，落在脖子里，麻酥酥的，让我心醉。闭了眼，我仿佛也是一片雪，在山坡上留下一个痕迹，使树木不再寂寞。雪还是下个不停，好像在向我们诉说着它想来到人间，在大地身上留下洁白的痕迹;雪，让树木有生命的甘泉;雪，让鱼儿有赖以生存的家;雪，让……此时，我的心像被洗过一样纯净、透明。
雪停了，太阳出来了，阳光照在大地上，亮堂堂一片。树枝上挂满了银条儿、雪球儿，风一吹过，银条儿和雪球儿就簌簌的落下来，摔碎了，玉屑似的雪沫儿随风飘散，真是美不胜收。
像珍珠一样纯洁的雪呀，愿你为我们带来幸福美好的一年。
六年级有关雪景的作文精选13
冬天到了，真冷啊！大地换上了冬装，柳树站在白茫茫的雪地里打颤，鸟儿们呆在温暖的窝里，不肯出来，人们都穿上了厚厚的羽绒服。缩着脖子，直打冷颤。太阳亮着光，可是感觉不到一温暖。
要下雪了，天上的云变得灰暗了许多，层层叠叠，把天遮得严严实实。铅色的云越积越多，越积越厚……，云很低，似乎一伸手就可以摸到一样。整个世界被笼罩在灰色的世界里。
一开始，雪并不大，只是一些小小的雪粒，好像一位神仙在天上向人间送去写在雪粒上的祝福。落到植物上、人们身上，发出清脆的沙沙声。又过了许久，雪由雪粒变成了洁白无瑕的雪花。它们在空中飞舞，舞姿多么优雅，婀娜多姿，像一位技艺精湛的舞蹈家。
听妈妈说，由于雪中夹杂了一些不同颜色的物质，雪花的颜色也就会发生变化。比如在我国新疆的天山脚下，曾经就下过一场黄雪，在珠穆朗玛峰还下过红雪呢！而且雪花的形状也不仅是六角形的，一共有六千多种形状呢。
啊！大自然真是千变万化！我喜欢大自然，更喜欢冬天的雪！
六年级有关雪景的作文精选14
早上起床要上学了，发现外面下着雪，我高兴地挥了一下拳头。
一片雪花就像一只只旋转舞蹈的白蝴蝶，纷纷扬扬。如此幽静，如此美丽，如此活泼……它们也有不同的喜好呢j有的落在屋顶上，有的降在树枝上，还有的停在人们的衣服上，像一颗颗晶莹透亮的小星星，俏皮极了。
雪悄无声息地下了一个晚上，外面已是一个银装素裹的白雪世界。山上已经盖上了洁白的雪被子，雪被子下面，花草树木正在做快乐的梦，梦到春天，它们穿着各色花裙，在蓝天下跳集体舞;梦到夏天，它们结满可口的桃杏，在阳光下跳丰收舞。宽阔的马路上已经盖上了一条长长的白地毯，那么纯洁，那么晶莹，看起来真叫人不忍心把脚踩上去。屋顶上积满了雪，像戴了个银光闪闪的雪帽，又像童话中的古堡。一棵棵落净叶子的树木，这会儿上面积满了雪，好似一朵朵晶莹透亮的冰花，又好似淘气的孩子，它们压弯了“树妈妈”的腰，想离开“妈妈”的怀抱，去自己想去的地方。路边，槐树、杨树、柳树上像是挂满了蓬松的银球，又像是“忽如一夜春风来，干树万树梨花开”。谁也不敢去摇树干，怕损伤了那美丽的工艺品，房屋、车子……所有的东西全穿上了雪棉袄。此时，人们只有一种感觉——白这纯洁的白使人感情沸腾，使人情不自禁地溶化在白色的俏丽之中。
雪还在不停地下，大片大片的雪花，像千万只白蝴蝶漫天飞舞着，又像柳絮，似杨花，如鹅毛，轻轻柔柔、纷纷扬扬地飘洒下来，缓缓地飘落到人们头上、肩上、衣服上……在眨眼之间又融化成一滴清澈的水。雪不像雨水那么直接，不像雷声那么震耳欲聋，不像冰雹那么伤人。它婉转，无声，那么温柔，那么令人怜爱，它把整个世界变成了雪的世界，把整个人间变成了雪的人间。
雪是多么美妙，雪是多么可爱，好一个粉装玉砌的雪的世界!
六年级有关雪景的作文精选15
“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”毛泽东笔下的北国雪景，美不胜收，令我向往。
前年我有机会去了一次北方，身临其境地领略到了北国的风光。
刚到北方的时候并没有下雪，但是天气十分寒冷，许多人都穿着厚厚的衣服，我连出去也不敢。寒风猛烈地刮着，我每天都会向窗外注视着，看有没有下雪，整天沉浸在幻想之中，想想雪是怎么样的，因为自己已经太久没有看到过一场雪，我是多么地盼望雪呀！
天气一天比一天冷，天上的云越来越黑，越来越沉，仿佛要掉下来似的，北风狂吼着，终于天空打开了大门，撒下了一片又一片的雪花，雪花伴着雨点落了下来。不久雨停了，雪却下得越来越大了，鹅毛般的大雪像喝醉了酒的老汉慢慢悠悠地飘了下来，落在地上；又像一只只翻飞盘旋的白蝴蝶在空中翩翩起舞，落在了房顶上，落在了湖面上，落在大树上，也落在了人们的衣服上……渐渐地视线越来越模糊，几乎快看不见了，窗外全是白蒙蒙的一片。
雪中还传来了许多小朋友的叫喊声，笑声，还有雪落下来的哗哗声。我穿上十分厚实的棉袄，戴上一条大围巾，关上门急匆匆地走出门，哇！真美呀！外面的大树从头到脚全身银装素裹。
雪可淘气了，在外面没到十分钟，我身子已经全白了，像一个大雪人。远处的车子快变成了雪车子，草地一踩上去，半只脚陷进了雪里。我伸出手，雪似乎十分娇贵，一触到就化了，我缩着身子，弓着腰，手插在口袋里，跳进了我温暖的房间里。
到了下午，雪终于停了，整个城市都变成了仙境，“山舞银蛇，原驰蜡像。”多美呀！太阳露了出来，雪在阳光下闪闪发光，整个世界银装素裹，哦，这是北国雪景，果真美不胜收！
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