玩雪的作文

时间：2021-03-26 13:31:33 关于雪的作文

有关玩雪的作文八篇

　　在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的玩雪的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有关玩雪的作文八篇

玩雪的作文篇1

　　终于下雪了，今天下午，我和爸爸一起去世纪广场打雪仗，堆雪人，玩雪啦。

　　到了那里，我发现已经有人在那里玩雪了，于是我更迫不及待的想要开始打雪仗了，我们走向广场，可是地上太滑，害的我和爸爸差点跌倒，所以我们只能走在草地上，草地上的雪特别厚，踩着很舒服啊。

　　我们走在草地上，我趁爸爸不注意的时候，我向他扔了一个大雪球，就这样开始了我们的雪球大战---打雪仗。我开始向爸爸发起攻击，向他扔了一个大雪球，打到了爸爸，我高兴的跳了起来，爸爸也向我扔了一个大雪球，可是我没闪开，砸到了我的后背上，雪好冰啊。

　　一会儿，我们下去那个喷泉的大坑里滑冰了，爸爸下去的时候一下滑到了，我和爸爸都哈哈大笑了起来，可是下面实在太滑了，连路都不能走了，我也一直滑到，我和爸爸边滑边摔倒，虽然有点疼，但是我和爸爸都很开心。

　　我真的很喜欢下大雪，因为它很漂亮。

玩雪的作文篇2

　　“啊！下雪啦！”20xx年的第一场雪悄然而至。我掀开被窝，轻轻打开窗户一看，遍地都是白茫茫的，围墙、庭院、菜地、田野……全都被披上了一层层薄薄的雪花被。看着看着，我的睡意便悄然而去。正因为强烈的好奇心指引着我去玩雪，于是，我就高高兴兴地起床、洗漱了。

　　吃完早饭，我头戴斗笠出门了。北风呼呼地吹着，我用一个大脸盆和一把小铲子收集了好多软软的、凉凉的雪。我把这些雪小心翼翼地倒在家门口的石板上，拿来一个水勺，使劲地将雪往里塞，用力地挤压之后，一百八十度扣转，将雪轻轻倒出来，一个调皮的小雪人的“头”也就做好了。在等着爸爸起床和我一起滚雪球做雪人身体的间隙，我便用德芙巧克力的盒子当模具，搬来白花花的雪印压出了一个个形状各异，美味无比的“曲奇饼”。

　　爸爸起床后，我便急匆匆地拉着爸爸往外奔，在庭院的空地起蹲下身卖力地“滚呀滚”，滚出了一个“bigbody”，圆圆的肚子上安了一个歪歪的脑袋。最后我手麻脚利地捡起两颗小石子儿当眼睛；顺手摘下一个干辣椒当“雪人”的歪领结；再用手指用力地划出一道弧线，“雪人”的嘴角翘了起来；再把水勺反扣在头顶，一个奇特的“雪人”——“杰克森”也就完成了。我和爸爸围着雪人开始摆poss拍拍，晒晒微信，打打雪仗……玩得不亦乐乎！

　　临近中午，我和爸爸却不知时间的流失，还沉浸在玩雪的世界里，直到妈妈呼唤我们回家吃饭时，才依依不舍地回到了屋子里头。

玩雪的作文篇3

　　雪停的时候，我、文文、豆豆还有雨雨一起堆雪人。我们找了一个干净雪有多的地方。

　　我们先堆好了雪人的身体，像金字塔一样尖尖的，我们只好用手把它拍平。再做雪人的头，我们做出来的头跟做身体一样，还是跟金字塔差不多，我们又只好再把它拍的圆圆的，再放到身体上去。放上去的时候，我非常小心，生怕雪球掉下去。雪人的身体做好了，我们要给雪人装饰了。

　　我找了两颗又黑又圆的小石子放在眼睛的部位做雪人的眼睛，再用一个胡萝卜做鼻子，然后把一片树叶撕的细一点做雪人的嘴巴，再用两根长长的木棒做雪人的手。最后，用一个美丽的水桶做雪人的帽子。

　　这下，可爱又美丽的小雪人做好了。我们觉得它的眼睛忽闪忽闪的非常可爱，嘴角带着笑，就如小朋友的笑容一样灿烂。

　　我们非常高兴，因为我们一起做好了一个漂亮的雪人！

玩雪的作文篇4

　　今天早晨，我拉开窗帘，哇，下大雪了！

　　洁白的雪花飘飘扬扬，像天女散花一般，一会儿又像洒盐一样。一阵风刮过，雪花又像顽皮的孩子急匆匆地扑向大地，给世界铺上了一层厚厚的棉被，整个世界变成了银白色。它们有的落到了楼上，有的落到了大地上，还有的落在了树枝上，美丽极了！从楼上往下看，停在路旁的小汽车像一座座小山丘，行驶的小汽车则像是一只只小乌龟，慢吞吞的，多可爱呀！

　　我和妈妈到了楼下，大雪吹在我们的脸上，落到手上，凉凉的，软软的。我和妈妈在白茫茫的雪地上留下了一串串脚印，像是一条条白龙在雪上盘旋着。

　　今天，我真高兴，下雪真好！

玩雪的作文篇5

　　昨晚，下了一场大雪。

　　早上起来，打开门一看，到处都是雪。路上，隐隐约约地看到有几个大大的脚印。哈，我也要去踩一踩。哇！声音真脆。

　　雪纷纷扬扬地下着。你瞧，无数个雪娃娃下凡了！一朵朵、一片片从天而降，时而纷纷扬扬，时而飘飘洒洒。雪娃娃给树爷爷穿上白棉袄，雪越积越多，把树枝都压弯了。雪娃娃又给正在熟睡的麦子盖上了一层厚厚的棉被，这让我想起一句谚语“瑞雪兆丰年。”

　　雪真大啊！地上一会儿就积了厚厚的雪，到处白茫茫一片。房顶、树梢都盖上了洁白的雪，晶莹透亮。

　　雪停了，大地像铺上了一层白地毯。一群活泼可爱的“小天使”——小朋友们，有的堆雪人，有的打雪仗，还有的钻雪洞。他们的脸呀、手呀冻得通红通红的，玩得却很开心。

　　我被这雪景陶醉了！

玩雪的'作文篇6

　　下雪了！

　　我急忙抓起电话，给好友贾思宇打了电话，约她去玩雪。

　　抱起心爱的小兔子雪儿，我急匆匆的下楼。啊，雪花纷纷扬扬的从空中飘落下来，变成了银白色的大地！我情不自禁的喊道：“好美啊！”雪儿也抓着我的羽绒服，好象要蹦下来在雪中奔跑一样。

　　等了三十多分钟，贾思宇终于来了，我们准备在运河边上给雪儿建造一个冰雪宫。

　　我们俩人热火朝天的干了起来。我抱着雪儿用脚给工程师老贾同学运建筑材料，老贾则认认真真的建造地基。

　　费了半天功夫，我们终于在运河岸上建造了一个大约一平方米的伟大地基。接下来我们即将面临一个困难任务，给冰雪宫建宫墙！

　　这个宫墙是十分难建的，因为它必须又高又厚。否则太薄雪儿会破墙而出，太矮雪儿会直接蹦出去。那可是十分危险的，否则雪儿会蹦入运河的，她可不会游泳，进去就完了。

　　费了半天功夫，直到我俩身上都布满雪花时，宫墙终于勉强搭成。高约19厘米，厚约7厘米，还算成功。

　　好不容易建好了宫殿，却遇上了大问题，没法封顶！！！

　　如果用雪封顶的话，会把宫殿压塌，可要不封顶的话呢？雪儿有会冻坏，该回家打喷嚏了，这可如何是好呢？

　　不过聪明的我们马上想出了对策，而且经过实验后十分成功。你想知道吗？请看《玩雪 [中]》吧。

玩雪的作文篇7

　　我生活在有着2500多年悠久历史的古镇——木渎。因为这里是南方，很少才能下雪，所以我特别喜欢雪，特别喜欢玩雪。

　　今天早上，我一起来，睁眼一看，哇！窗外白雪皑皑，花草、树木、楼房都披上了一件件雪白的衣裳。一切都像是在有着王子公主浪漫故事的童话世界，美极了！

　　上午第二节课，金老师要带我们去操场上玩雪。同学们得知后，欣喜若狂，一个个手舞足蹈。第一节课一下课，大家都像放出笼子的鸟儿一样飞到了操场上。今天的操场银装素裹，地上有一层厚厚的积雪，像是盖上了一层白色的毛毯，一步一个脚印，有趣极了。我和几个要好的女同学从地上捡起了几根树枝，在雪地上画画，体验画家的浪漫;在雪地上写字，体会书法家的豪情。

　　咦，大家快瞧段蓉晖！她正在树下专心致志地玩着积雪。一阵风吹来，树上的积雪“啪”的一声落在了她的头上。刹那间，她就变成了一位满头银发的老奶奶。大家都笑了起来，连她自己也忍不住的笑了起来。

　　笑着笑着，突然，我感觉后脑勺被猛烈一击，好疼呀！回头一看，原来是我的同桌冤家——邓居旺。哼，真是讨厌！我连忙从地上抓起一把雪向他砸去，可惜他一闪，砸到了无辜的旁观者张志凯同学。邓居旺在一旁“咯咯”地笑了起来。张志凯愤怒极了，要报复我。眼看情势不妙，怎么办？呵呵，“三十六计，走为上策！”我开溜，再者说，“小女子报仇，十年不晚”嘛，哈哈~

　　那边人多，不知道在干什么，我溜去那边看看。哦，原来是金老师正带着大家堆雪人呢！我也来帮帮忙。只见张建辉推着一个“巨型”雪球，向这边走来，看来是雪人的身体。许诺他们也推了个稍微小一点的雪球，从那边走来，不用说，一定是雪人的头喽！两个雪球一组合，哇，一个雪人的大致轮廓就完成了。接着就是点缀它了，因为是在草地上滚的，所以上面有很多泥土、叶子，脏得要命。我们大家给它镀上了一层白雪，马上就好看多了。赵艺为它安上了两颗纽扣眼睛;高宇给它装上了一只胡萝卜鼻子;我帮它做了一张树叶嘴巴;付火龙贡献了他自己的花格子围巾;杜卓又找来两根树枝，做雪人的两只手;方灵又贡献了她自己的黑白猪手套。大功告成！一个漂亮的雪人展现在我们的眼前。大家都很开心，围着大雪人唱起了“洁白的雪花飞满天，白雪覆盖我的校园，漫步走在这小路上，留下脚印一串串。”

　　银铃般的歌声在操场的上空回荡，天空中飘起了小雪花，虽然我们浑身上下都湿透了，但心里却是热乎乎的。我喜欢美丽的冬天，更喜欢在美丽的冬天里玩雪。

玩雪的作文篇8

　　雪，终于纷纷扬扬地下起来了。

　　早上一起床，就听见妈妈大叫起来：“快看啊，外面下雪了！”我连忙跑到窗前，哇，大地好像被披上了一层银装，地上、汽车、树枝上全是雪，到处是雪的世界。早餐时，爸爸告诉我，下雪虽然会给人们交通出行带来一些不便，但雪还是有很多好处的，没有雪冬小麦无法生长；雪还能净化空气。哇，雪原来有这么多好处呀！

　　到学校后，广播通知上午第一节课改为在操场上堆雪人、打雪仗。于是，我们知道消息后欢呼着下了楼。我们用铲子、木板、耙子，甚至是手运来一堆堆雪，开始堆雪人。

　　正当我们聚精会神地堆雪人时，六(2)班的同学向我们发起了突然袭击，雪球像雨点般地向我们砸来，许多人身上都“挂了彩”。我们当然不会示弱了，很快我班同学就冲到前线，与“敌人”展开了“肉搏战”。顷刻间，操场变成了战场，到处是雪球飞扬，一片混战。

　　我并没有急着向前冲，而是躲在后面观察了一会儿，发现六(2)班同学总是由前排的人做盾牌挡着后面的人，前排扔雪球时，后排的人利用前排的掩护躲在后面绩雪球，前排的人扔完雪球，后排的人雪球也捏完了，总是交叉掩护地向我们进攻，使我们难以组织有效地还击。但我还是发现了“敌方”的侧翼是软肋，于是决定偷袭他们的侧翼。溜时，一个熟悉的声音在耳庞响起“你没注意我吧！”原来是周晓亮，他手中的雪球一个接一个地向我飞来，我连忙左躲右闪，无奈还是中了两下，只得狼狈地逃回大本营。

　　再看前线，已经打得不可开交了，“冲锋在前，撤退在后”的那些“勇士”早已变成雪人，其他的同学也都纷纷挂了彩，我也义无反顾地加人到前方进攻大军中……

　　通过这次集体活动，我们体验了打雪战的乐趣，同时也收获了友谊。

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