有关描写四季的小学作文400字锦集十篇
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的描写四季的小学作文400字10篇，希望能够帮助到大家。
描写四季的小学作文400字 篇1
童年，应该是多姿多彩的，在这“彩色蝴蝶”里，应该还包括属于自己的乐园。
往事依旧，仍记得童年时期2、3岁的时候在外婆家住上了一段日子。在那时，外婆家的后面有一大片草地。虽然其中确凿只有一片野草，几块青石，两三颗梧桐树，两个池塘，但那的确是我儿时的乐园。
不必说绿油油的草儿，光滑的大青石，高大的梧桐树；也不必说树上“喳喳”叫的山雀，花丛采蜜的蜜蜂，在草地上与我打滚的猎犬。光是那清新的空气就能让你陶醉。虽然与猎犬打完滚后，我身上沾满了跳蚤，挨了外婆不少骂，但她没有打我，她舍不得。
乐园旁边是一大片广柑林，都是外公、外婆亲手摘种的。为了防止我将未成熟的广柑拿来随地乱扔，外婆吓唬我说：“广柑林里有一个“狼外婆”，不吃大人，专吃小孩，你一进去它就会把你吃掉。”随后，又给绘声绘色地给我讲一个小孩进广柑林里偷嘴被“狼外婆”吃掉的事。谁知，这本想吓我的话竟激起了我对广柑林的无限兴趣。广柑林在心中也充满了神秘的色彩，于是，我便经常进去游玩、探险。当然，是在猎犬的陪伴下罢了。
春天的乐园，是多姿多彩的。清风中的绿叶，颇有“二月春风似剪刀”之势。只见：鸟儿在树上唱歌；蜜蜂在花丛中跳舞；野鸭在水塘中嬉戏；螃蟹在水中“横行霸道”我与猎犬在草丛中打滚，这里充满了无限的生机与活力。
夏天的乐园，是清凉的。虽然头顶上烈日炎炎，但有梧桐树的“陪伴”，池塘的“拥护”，还是蛮凉爽的。
不知不觉，时间一晃而过，父母要接我去上学了，我将要离开我亲爱的外公、外婆了。
Ade（德语：再见），我敬爱的外公外婆，Goodbye（英语：再见），我的那青青草地，神秘的广柑林。
描写四季的小学作文400字 篇2
在不同人的眼里，秋天这一个美丽的季节，也变得与众不同。让我们一起来看一看吧。
我眼中的秋天
在我的眼里，秋天姑娘是一位魔法师，她有一根魔棒，魔棒总是万能的。你难道不相信我说的话吗？你瞧：秋姑娘看见世界全是一片绿色，有淡绿、浓绿、西瓜绿、新绿。。。。。。全都集中在了一起，平乏无味，所以她把魔棒一指，银杏树的叶子黄了，金灿灿的，仿佛一把把用黄金制成的金扇子；枫树的叶子红了，红彤彤的，犹如一朵朵飘在天边的火烧云；樟树的叶子依然是绿油油的，为这个世界保留住了一点点夏天的勃勃生机。。。。。。当你站在山顶，俯视下面的树木，你会看许多红色、黄色、绿色等颜色集中在一起，不但不会使你眼花缭乱，反而还会觉得特别新颖亮丽，特别地有趣，让你眼前一亮。
在我的眼里，秋天是一个充满魔力的魔法师！
画家眼中的秋天
在我的眼中，秋天是一块变化多端的画板，因为它的到来，使树木美轮美奂；因为它的到来，使小动物们天天开心；也因为它的到来，使我的灵感汹涌澎湃。。。。。。
秋天，因为它，整个世界充满色彩，时光，请停留住，让我用我多彩的画笔，画下这多彩瞬间；秋天，因为它，所有动物整天忙碌，准备过冬的食物。时光啊，请停留住，让我用我多彩的画笔，画下这忙碌瞬间；秋天因为它，让菊花桂花竞相开放，芬芳千里，时光，请停下，让我用我多彩的画笔，画下这黄金时刻……
在我的眼中，秋天是一个美丽的时间，正因为它，我才会有活力！
每个人眼中的秋天大不相同，那么，请问你眼中的秋天是什么模样儿的呢？我期待你的回答。
描写四季的小学作文400字 篇3
姥姥已经是年逾古稀的老人了，她的一年四季是这样的。
春天，万物复苏，姥姥看着窗外的大雁北飞回来，隔窗唠叨：“春天来了”。可姥姥的春天却是在床上度过。因为姥姥的股骨颈骨折了，后来一直没长好。姥姥一直生活的不能自理。所以姥姥的春天望着窗外的春色在床上度过。
夏天到了，姥姥看着窗外行人悠闲的散步，姥姥只能穿着棉裤慢慢的挪到在屋外的阳台上观看。妈妈为了让姥姥开心，在阳台上栽种了好多的花草，姥姥的穿着显得很不合时令。这应该是姥姥的世界里的春天了。
秋天夹杂着秋雨，很快的到来了，树叶漫天飞舞的时候，姥姥就又躲到了床上，盖着被子，无奈的望着天空中的南飞的大雁，唠叨着，这一年的日子咋这么快啊！
漫天飞舞的冬天是姥姥整个最恐慌的时节，天寒地冻，姥姥怕感冒，妈妈又担心姥姥的气管因为季节的原因犯病，那样，姥姥遭罪，全家人都跟着着急上火。
不知道姥姥的生命之路还有多长，只是我感觉在姥姥有生之年的岁月里，没有了分明的四季，这可能是姥姥的人生之路走到了真正的冬季。我害怕，也珍惜。
如果，可以生命可以替代，我愿意缩短我的生命，让姥姥生活的幸福。
姥姥的四季应该是灰色的季节。
描写四季的小学作文400字 篇4
乡村，纯洁、朴素的美传递到了我心中。
春天，万物复苏，莺歌燕舞，桃红柳绿。走在乡间的小路上，野花竞相开放，让我沉浸在花海之中。不仅如此，朵朵玫瑰，簇簇风铃，一片片百合中，蝴蝶在花丛中跳舞，成了花海中的一朵朵会飞的花。农家的孩子躺在花海中，伴着花香，陪着蝴蝶度过了孩童时光。
夏日，烈日炎炎，骄阳似火，绿树成荫。农家儿女可不怕！“扑通—扑通—”跳下来小河，哗哗的流水，嬉戏的孩子们。玩累了，爬上岸，摘一片荷叶顶在头上。有时，运气稍好，还能捉一条小鱼、一只小虾呢！农家的孩子们身在流水中，伴着小河，陪着鱼虾度过了少年之时。
仲秋，五谷丰登，瓜果飘香，天高云淡。人们忙着收麦子，秋风掠过，稻田翻起层层金浪，告诉人们，今年依旧五谷丰登。秋雨洒过，水果熟了，红似火，粉似霞，蓝如水，黄如金。五彩缤纷，给人们带来丰收的喜悦。农家的孩子们伴着劳动陪着勤奋，走过青年岁月。
深冬，寒风刺骨，白雪一片，大雪纷飞。人们走亲串友，播撒麦种，去工地上干活养家。晚上，有的全家安闲地坐在沙发上看电视，有的全家围在火炉旁打牌，还有的全家出去锻炼身体，跑步、散心……农家孩子们伴着家中的温暖，陪着世上最爱的人，走过成年的每天。
是的，这农家乡村风光的景色——春天带来缕缕花香，夏天带来阵阵凉爽，秋天掀起片片金浪，冬天播下种种希望。——乡村四季的美景，如此纯洁，如此朴素，如此令人流连忘返……
描写四季的小学作文400字 篇5
我的故乡荆州，是一座长江之边的迷人小城。这里有许多美丽的地方，环境宜人的中山公园，高楼林立的沙隆达广场，绚丽多彩的桃花村，波光粼粼的??水自然保护区…… 但我最喜欢的还是位于沙市区江津路的江津湖。
江津湖一年四季风景优美，气候宜人，是个休闲娱乐的好地方。
春天，江津湖里的湖水开冻了，湖边的小草像雨后春笋般探出了脑袋，垂柳抽出了嫩绿嫩绿的枝叶，飘飘扬扬，好像在照镜子呢！一阵春风吹来，柳树的枝叶轻轻拂过水面，分明就是在向春姑娘致谢！
夏天来了，孩子们吃上了冰棍，小狗也热得吐出了舌头。一阵夏风吹来，隐隐闻到一丝清香，回头一看，呀！江津湖上有一大片荷花，每一个翡翠玉盘上都托着一盏精致的宝莲灯，亭亭玉立，呈现出“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的景象。傍晚来临的时候，三三两两的人群在湖边散步，夕阳下，水天相接的地方，还有老翁戴着草帽钓鱼呢，真是“醉翁之意不在酒”呀！
天气由热慢慢变冷，原来是秋天来了，树叶在林中飘舞，地上就象铺上了一层金黄的音乐毯，走在上面，发出“咯吱”、“咯吱”清脆悦耳的声音，显得格外富有情趣。江津湖里划船的游客多了不少，在这秋高气爽的日子里游玩，的确使人心旷神怡。
冬天，江津湖上盖了一层薄薄的冰，一下雪，江津湖就成了孩子们的乐园。在湖边白茫茫的草坪上，孩子们玩得不亦乐乎，滚雪球，堆雪人，打雪仗，一样比一样有意思。
江津湖的四季就像一幅幅风景宜人的山水画，有时间你可以来玩一玩哟！对了，我很乐意为你作免费导游。
描写四季的小学作文400字 篇6
人们常把春天的风叫和风，夏天的风叫熏风，秋天的风叫金风，冬天的风叫朔风。虽然都是风，然而它们的脾气、性格却完全不同。
春天，农民伯伯脱下棉衣，播下粒粒种子，一阵春风吹过，唤醒了万物，种子悄悄地露出了头，探望那明媚的世界。花儿开了，草儿绿了，田野里一片生机勃勃，春风给人们带来的是欢乐和希望。
夏日，天气非常闷热，大滴大滴的汗水从人们的脸上流下来，多么需要风啊。然而风却和我捉迷藏，不知躲到哪里去了，即使有一点风，也是热烘烘的，吹散不了炎热，怪不得人们叫它熏风。
秋季，一阵凉风拂过，吹在人们的身上凉爽爽的。黄色的树叶你追我赶像雪花似的从树上飘落下来，河边的芦苇轻轻地摇摆着，高粱红了，稻子熟了。人们在喜悦地收割着庄稼。金风给人们带来的是丰收的喜悦。
隆冬季节，凛冽的寒风刮来了，它卷起尘土，吹得人们睁不开眼睛。路上的行人渐渐地稀少了，小姑娘围上了围巾，有些调皮的'男孩干脆倒退着走路来躲过风头。我们却迎着寒风跑步，因为我们有一颗火热的心。
风啊，风，人们欢迎你，需要你，可有时又讨厌你，怕你。我长大之后，一定叫你听人们的话，为人类造福。不信，你等着瞧吧。
描写四季的小学作文400字 篇7
所有的孩子们都有个自己赖以生存的另一个家-校园，我也不例外。校园，一定是小伙伴们无限向往的圣地，校园的四季也一定令同学们有着无限的暇想！
春天的校园万物复苏，流光溢彩，一切都显得那么美好，瞧，走廊里，同学们正开心的玩耍，无忧无虑，一棵棵挺拔的大树，一朵朵怒放的花朵，都望着孩子们笑了。
夏天的校园，一切都显得那么紧张忙碌，同学们都不顾盛夏的炎热在教室里紧张的复习功课，尽管他们挥汗如雨，但是都想把功课早日完成，窗外的树上知了吱吱呀呀的叫个不停，好像也在为同学们加油！
秋天的校园，凉风习习，金秋送爽，同学们在学校里散步，一切显得那么的宁静，时不时的微风拂过，心中舒畅极了，那棵桂花树也散发着诱人的香味，沁人心脾。
冬天的校园，并不沉闷，更多的是同学们的欢声笑语，窗外尽管飘着鹅毛大雪，但是孩子们的心里却是暖洋洋的，他们奔跑在学校的操场上，雪花落了同学们一身，但他们却不畏惧严寒。挺拔的雪松还是巍然耸立着，暗示着我们也要像它一样永不懈怠的成长。
校园的四季，一切都显得那么的美好和谐，无论春、夏、秋、冬到处都充满着欢声笑语，难道你不觉得吗？让我们都来珍惜这美丽的四季吧！
描写四季的小学作文400字 篇8
每个季节都有不同的风韵，其中，花起着至关重要的作用，为每个季节添加了不少风景。
“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”自古以来，描写桃花的诗句数不胜数，在绿意盎然的春季，它是一道亮丽的风景线。桃花仙子有的腼腆害羞，像大姑娘出嫁，迟迟不愿展示它迷人的笑脸；有的半拢半开，好像在纠结到底是开？还是不开呢？还有的热情似火，早早地张开了它的环抱。春风拂过，粉得不能再粉的桃花洋洋洒洒地落了下来，下起了桃花雨。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”荷花，一直象征着纯洁、朴素。它出淤泥而不染，亭亭玉立在池中。有的还是个花骨朵儿，饱胀得好像马上要绽开来似的；有的才展开两三片花瓣；还有的露出了它灿烂的笑容，还可以看到黄绿色的小莲蓬呢。碧绿的，如大圆盘的荷叶，衬着洁白的，淡粉的荷花，别提多美了。
“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花”秋风乍起，红的、黄的落叶已铺满一地，在这瑟瑟秋风中，菊花盛开了。有的红似火，有的白如雪，有的粉似霞，光看这色彩就让人目不暇接了。菊花有的像面条，又细又长，有的像电话线，弯弯曲曲，还有的还未展开，闭得严严实实。
“墙角数枝梅，凌寒独自开”
大雪纷飞，白色似乎包裹了整个世界，只看望不到边的白色，此刻那一簇簇鲜红的腊梅格外引人注意，刺骨的北风刮过，世事万物似乎都在瑟瑟发抖，唯独梅花还传来任何香水都比不到的幽芳，还开得如此明艳，如此迷人，它是如此坚强不倔，愿意在银装素裹的冬天，迎着风雪开放。艳丽的桃花，洁白的荷花，挺立的菊花，坚强勇敢的梅花是那么值得我们歌颂。
描写四季的小学作文400字 篇9
四季的云，多姿多彩。它平淡无奇，却绮丽多姿；它单调普通，却飘逸飞扬。
春天的积云，是单纯的。它不带一丝杂质，一缕迷茫，只是一朵朵，一块块，在水色的天幕的反衬下，显得无比纯洁，犹如一个孩子的内心，纯真而明亮，没有一点烦恼。盯着这么一朵云，就像是步入了神圣的殿堂，忘却了岁月的流逝和世道的浑浊。在傍晚，朵朵积云被落日渲染上了一层金红，像一位优雅的舞者，跃着轻快的步子，在晚风中展现着自己完美的舞步。
夏天的雨云，是直率的。它似一块石英，刚强中透着一股浑厚的美。它不如积云的明快，不似卷云的飘逸，也不及层云的静肃，却有一种令人敬仰的品格，它即使落地变为雨滴，也要在最后一刻为大地带来一丝生机，雨滴在地上激起团团尘埃，为大地净一片尘埃，洗净铅华。傍晚，灰色的雨云也被夕阳染红，橙黄色的光芒透过云的缝隙，洒下束束金丝，给宁静的傍晚添了几分庄重。
秋天的卷云，是飘逸的。它浮在秋日特有的纯净天空上，显得有些单薄，似乎风一吹，就不知又会飘哪儿去。它颜色纯白，犹如天使之翼上散落的羽毛，遥远而圣洁，散发出一种神秘。在仲秋的夕阳光辉的浸润下，几乎与天幕融为一体，在苍凉的瑟瑟秋风中渐渐远去……
冬天的层云，是厚重的。它像一床被子，时不时抖落下片片毛絮，为冬日的大地披上一袭典雅庄重的嫁衣。她有着一副沉思的面容，忧郁而惆怅，那似乎是为万物的凋零没落而哀歌。冬日的傍晚没有夕阳，只能透过层层叠叠的云看到那黄得悲凉，灿得苍白，耀得无力的落日剪影，令人在不经意间也轻轻地叹息。
云，朴实无华，却美丽动人，虽不似雨的温柔，雾的神秘，也不及虹的娇艳，雷的气势，但它有一种无可比拟的光辉。
描写四季的小学作文400字 篇10
我的家乡在台州，它是一个美丽的地方。
春天来了，春姑娘迈着轻轻的脚步，悄悄地来到公园里。在公园里，小草从地下探出了小脑袋，眨大眼睛望着五颜六色的世界，花儿们争先恐后地开了，五彩缤纷，美丽极了！有粉嘟嘟的桃花、有金灿灿的迎春花、还有杜鹃花……
小蜜蜂在花丛中“嗡嗡嗡”地飞来飞去，像是在给花儿唱歌。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，像是在给花儿跳舞。燕子从南方飞回来了，在枝头上叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来了！春天来了！春天的台州多么美好。”
春姑娘悄悄地走了，夏哥哥就出来了。它一到，粉嘟嘟的荷花开了，像一位亭亭玉立的少女。知了在树上“知了，知了”地叫着，好像在说：“好热呀，还热呀！”
夏哥哥走了，秋姑娘就到了。秋姑娘一到，桂花和菊花就开了，芬芳扑鼻。果园里的果子成熟，有红通通的苹果，像害羞的小姑娘的脸蛋、有金灿灿的梨、黄澄澄的桔子……可多了！
秋姑娘走了，冬爷爷带着雪娃娃来了。我们不像别的地方一样：鹅毛般的大雪下着，台州的雪像一位位美丽、矜持、高贵的公主，极少出现。
不管是生机勃勃的春天，骄阳似火的夏天，果实累累的秋天，还是寒风刺骨的冬天，我都爱我的家乡，爱家乡风景如画的四季！
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