小学六年级作文600字：走过四季

时间：2021-06-25 09:24:40 关于四季的作文

小学六年级作文600字：走过四季

　　在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的小学六年级作文600字：走过四季，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学六年级作文600字：走过四季

小学六年级作文600字：走过四季1

　　在我们的人生中，经历了无数的春夏秋冬。它们用画笔为我们的心灵增添了一份成熟，为我们的人生绘出了精彩。四季走过，留下来一带又一道回味无穷的倩影。

　　春，是一个万物复苏的季节。潺潺的溪水在春风的滋润下，渐渐被融化了被冰封的身躯。小草从土地里探出头来，嫩绿嫩绿的，散发着泥土的清新。昔日遍地可见的野花也含着即将怒放的花苞，星星点点地点缀在草丛中。湖边的垂柳也含情脉脉的舒展着筋骨。春天，一个生机勃勃的世界。

　　夏，是一个活力四射的季节。天上飞的，地下长的，水里游的，无不尽显自己充沛的生命力。听，窗外的蝉知知不了，豪不厌烦地鸣叫着；看，荷塘那婀娜多姿的荷花在风的唱和下翩翩起舞；闻，那七月花开的栀子散发着醉人的芬芳。轻轻闭上眼睛，陶醉在这个多姿多彩的世界里。

　　秋，是一个硕果累累的季节，田野上，阵阵稻香扑鼻而来，金色的稻浪翻滚着，汹涌澎湃地覆盖了这个金色的世界。农民伯伯正辛勤地工作着，那饱食过稻香的镰刀“夜以继日”地工作着。秋天，一个丰收的季节。

　　一说“冬”这个字，大家便会不由自主地联想到雪吧。是的，雪，这个冬之精灵，让冬天不在乏味。那纯白无暇的雪白，成为冬季中一道独特的风景线。草地上，树木上，屋顶上都覆盖着一层一层的雪花，将银装素裹的世界打扮成一名楚楚动人的少女。比动人的少女，我更喜欢在那凛冽寒风中傲然挺立的腊梅，它不畏严寒，不怕风霜，在那冬雪下，开的那样的艳，点点红色点缀着白色大地，显得分外的妖娆，呈现了冬天的另一番风味，这不禁让我想起了千古吟诵的诗句“不经一番彻骨寒，哪得梅花扑鼻香”。冬天，一个傲骨不屈的季节。

　　一年四季，犹如一串彩色的音符，每一个都是独一无二的，都有着自己独一无二的韵味。走过四季，在人生漫漫的旅途上细细聆听这美妙的四季之歌！

小学六年级作文600字：走过四季2

　　春华秋实、寒来暑往，四季更替。我已经经历了这种复始变化。在我眼里每个季节都是“各有所长”的。

　　春天，我家乡的春天是升级勃勃的，花草树木们都争先恐后的一个劲长出来。人们也从家中走出来呼吸一下新鲜空气，一些调皮的小孩跑出来玩耍，嬉戏。在这个充满希望的春天，不知不觉中山变青了，水变绿了，天边蓝了，鸟儿又飞回来了。我站在我家阳台眺望着春天的美景，我想春天就是一个充满希望和朝气的一个季节吧。

　　夏天，这个季节也是一个多劳动的季节，瓜农们在这个季节最辛苦，但瓜农们并不怕累，反而觉得快乐，因为他们想，等瓜种好了到了秋天就丰收了，要加把力，秋天应该快到了。我要歌颂这个属于劳动人民的季节。夏天的颜色不像春天那样温和，反而很热。在我家乡的夏天，草儿绿的直逼你的眼，一些都生长到最茂盛的时刻，在我一次去湖边玩耍时，原本光秃秃的地面变得绿草如茵，那水从远处看像是蓝的，从近处看是绿的，真是“远近高低各不同”啊。夏天最美丽的我觉得是太阳，那通红的太阳就是夏天的标题。

　　秋天，是我最喜欢的季节，它包含的意义也是最多的一个季节。秋天意味着大丰收，稻谷飘出阵阵稻香，天也在眨眼间变成金黄色。秋天有些凄凉，曾有无数诗人描写过秋天，但无一不有种凄凉的感觉，在秋天常常能勾起海外游子思乡之情。秋天的景色也是最美的，有一次我去我朋友家的麦田，我被那画面震惊了！之间那一排排整齐的稻谷，和辉煌的金黄色，我缓慢的穿过这田野，有发现了一个泉眼。那麦子就是用这水来供养的。这个场景我至今难忘，秋天是一个有奉献精神的季节。

　　冬天，是所有季节的结束点，在寒冷的冬天也有它独特的美。大雪飞扬中，大地如穿上了一件笨拙的银装，一颗青松给冬天化装成了一颗水晶般的松树，冬天真是一个调皮蛋。

　　走过四季你会觉得每个四季都不同，都各具风韵，每个春夏秋冬都会是你人生中不可磨灭的一笔。

小学六年级作文600字：走过四季3

　　春夏秋冬像四位神奇的演员，在自然这个大舞台上表演各自的绝技。

　　醉人的春

　　春天是嫩绿的世界。瞧，翠绿的天幕拉开了。春穿着彩色的衣裳，轻盈地走上了舞台。她长袖一挥，大地上的草丛树木都染上了绿色。春又从身后拿出一只漂亮的花篮，用纤巧的手从里面拿出一束束鲜花，向台下撒去。鲜花随着春风，飞向绿色的锦缎中，用五色相间的丝线绣出怒放的花朵。顿时，春红艳艳的脸颊浮现出醉人的春意。

　　热情的夏

　　台上翠绿的大幕慢慢变成了深绿，然后缓缓拉开了。啊，夏出场了。她不是春那样般温柔，她拥有的是火一般的热情。夏的眼睛烁烁发亮，环视着台下的大地，大地顿时一片火热，她的身影到达那里，那里就是一片酷热，一片骄阳。夏施展过自己的绝技，满意地退下台去。深绿色的幕布很快随之闭拢。

　　羞涩的秋

　　幕布缓缓拉开，深绿色渐渐变成灿烂的金黄。俗语说：“一叶落知天下秋。”不就是这般景象！之间美丽的秋穿着浅黄色的衣衫，出现在舞台中央。秋用细细的手一指，大地立刻一片金黄。秋从身边拿出一只小口袋，变魔术似的取出一颗颗丰硕的果实，往台下抛去，沉甸甸的果实飞向大地，缀满了枝头，好一派果实累累的景象！之后，秋像一位满含羞涩的少女，害羞地笑着走下台。

　　快乐的冬

　　冬天来了，她像一个爱干净的小女孩，浑身雪白，连幕布也覆上了雪白的颜色。冬戴着雪白绒帽，穿着米白色的毛衣裤，脚上一双白皮鞋，像一个可爱的白绒球。她先大了个呵欠，然后指挥着雪花飘向大地。小雪花也摆动优美的舞姿，慢慢的飘落，没有一丝声响，渐渐地大地变成白茫茫一片，就像一块白色浑圆的大宝石。冬看着大地的变化，高兴地笑了，她蹦着跳着，如一个快乐的小绒球，滚下台去。

　　日复一日，年复一年。绿春。红夏。金秋。银冬，这四位魔法师在自然这个大舞台上表演着各自的节目，展示各自的风采......

小学六年级作文600字：走过四季4

　　寒来暑往，四季更替。在不知不觉中，我已走过了１３个春秋。那风格各异的四季，都给了我美的享受。

　　春天，万物复苏。山润朗起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。那桃树、杏树、梨树都争先恐后地开着花儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪，还带着阵阵清香。“沾衣不湿，拂面不寒”，不错的，柔和的春风春雨，又是春天的一个奇妙景观。

　　看傍晚时分，下起雨来，像牛毛、像花针、像细丝，密密地斜织着。这时，置身于春雨中，有一种特别的感受。早晨起来，雨停了，推开窗户，一股泥土的气息，混着青草的味儿，还有各种花儿的香，都向你迎面扑来。此时，你默默地站在那里，感受这个美好的世界。

　　夏天，生气盎然。让我们远离喧嚣，来到农田里，去感受丰收的喜悦。麦子熟了，金黄色，一大片一大片的。农民们的脸上洋溢着丰收的喜悦，在烈日下，汇成一幅绝妙的“夏日丰收图”。那红的、黄的、白的花儿在夏日中争芳斗艳，吸引着美丽的蝴蝶、蜜蜂，还有那碧绿的树叶，映着夏日阳光，展示着生命的魅力。

　　秋天，草木枯黄，唯有菊花傲然挺立，为秋增添了一份暖意。

　　“霜叶红于二月花”，一点也不错，一阵秋风吹来，满树叶子纷纷飘落下来，像一群群美丽的蝴蝶，给地上铺了一层色彩斑斓的地毯。

　　冬天，千里冰封，万里雪飘。雪，大自然调皮的孩子。一场大雪过后，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。大街上、田野里、校园中，到处都活跃着孩子们的身影。有的在滑雪，有的在打雪仗，欢乐的笑声在空中荡漾。树上挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球，一阵风吹来，它们就簌簌地往下掉。

　　春来秋去，风光无限，四季的美景是大自然呈现给人最美的画卷。我爱四季，我爱生活！

小学六年级作文600字：走过四季5

　　寒来暑往，四季更替。我已经走过了十一个这种周而复始的变化。

　　春，春像温和的小姑娘，她走到哪里，枯黄的草便绿到哪里。春的雨也是温和的，只要她轻轻一点，那花便开了，露出一点小头。春也是有威力的，她一来，小河把身上的冰便成了水。杨，柳，也把身上的雪抖落了。地上一片欢快的景象；有孩子放风筝，还有小鸡叽叽的叫着……

　　夏，她的脾气不定，时好时坏。好的时候，给人们一个晴朗的天气，天气朗爽，天空中万里无云。但若她生了气，便下起了暴雨，一连两三个小时。夏天，百花争开，百鸟争鸣，一切都充满了生机，充满活力，一切都像夏天的性格——那么热烈！

　　秋，春夏秋冬，只有秋姐姐最成熟，不像春天那么幼稚，不像夏天那么热烈，也不像冬那么冷漠。秋，她给人们带来丰收和喜悦。所以，我喜欢秋。她默默无言，把绿色的叶子染成红色，送给土地。把青绿的小麦染成金黄色，送给辛勤的农民，让人们感受丰收的喜悦。果子一个个都听秋姐姐的话，一个个按顺序出来了，金黄的小麦，紫的透明的葡萄，胖胖的大豆……白的白，紫的紫，黄的黄，缤纷的颜色，和着人们愉快的心情，一起构成了一幅农田生机图。

　　冬，性格冷默，但心肠还好。一场鹅毛大雪过后，农田边上，人们议论纷纷，都说大雪下的及时，给小麦盖上了厚厚的被，让过冬的害虫都死了。在城里，孩子们戴着帽子，围着围巾，一个个都出来了，打打雪仗，堆堆雪人。在一片银白色的雪上，能看见大人，小孩，都玩到一块去了。

　　我爱四季！

小学六年级作文600字：走过四季6

　　时光飞舞，四季流转。门前老树从满枝碧玉到片片黄金，归土后碧玉又挂满枝头。如此这般，年复一年。

　　春回大地，老树上绿芽露出个脑袋尖儿，垂着头俯视大地，好像是对这个新世界的试探。野花也睡醒了，一小片一小片，明天也许就熙熙攘攘挤满了路两边。麻雀围着树叽叽喳喳筑巢，殊不知燕子早已窝在上个春天筑好的巢里，眯着眼欣赏着这阳春布泽，万物生辉的美景呢！

　　夏日炎炎，接天莲叶。好大一片莲湖，莲叶层层叠叠，小的如盘，大的如伞，微风一拂，碧叶耸动，绵延接天，一片碧波荡漾的美景。外边的低一些疏一些，平平铺在水面上，里边的高一些挤一些，几乎可以把偷采莲的船只掩住。但倘若看见哪一处莲叶挨肩擦头地骚动起来，那必是有人在偷偷做小动作了。

　　秋高云淡，层林尽染。有人说秋天的颜色是金色的，但我不这么认为。秋天，明明是彩色的。登到山顶，极目远眺，蓝的是天，白的是云，半透明的是如纱的薄雾。云下过眼的葱郁风光，悉数泛了黄沾了红，半黄半绿的是森林，林下藏着银色的小溪，阳光一照，霎时夺人眼目，七彩流光。

　　冬雪纷纷，银装素裹。步入冬天，一切归于寂静，不知为何，往日嘈杂的人声、车声都静了许多，也慢了许多，只余呼呼的寒风在你耳边絮絮叨叨。这时也大概能体会到湖心亭里看雪张岱的感受。天是苍白的，地也同样苍白，路过的人脸上被冻得红彤彤的。不知何时才会出现一抹新绿呢？

　　春夏秋冬，寒来暑往，季季不同。春燕夏莲，秋林冬雪，陪你边走边看，如诗的四季。

小学六年级作文600字：走过四季7

　　随着我一天天的长大，春、夏、秋、冬已经经历了多少轮回。这也证明我经历了无数次考验。春回大地，万物复苏，燕子从南方飞回来了，许多冬眠的小动物苏醒来了。冰雪融化了。一切美好的景物重新回到了我们眼前。这是我们一生的起跑线。如同我们小时候刚学习走路的一样。虽然很辛苦，走起每一步来都很艰难。但那是美好的，值得回忆的，让人回味无穷。夏天的到来，给我们的生活也增添了一笔色彩。纵然太阳在天空中悬挂，但是无忧无虑的小孩子手里捏着冰棍，吃着，跳着，好不活泼快乐。到了傍晚，一家人都坐在院外乘凉，扇子不听的摇曳，口中津津有味的吃着西瓜。这，就如同我们上小学的一段时间，上了小学，就有了作业，肩上的担子比较沉重。到上课时，总是提心吊胆，害怕老师手中的“武器”。但，也有快乐的时光。毕竟我们在学习中有苦有乐。秋天，在农村，一片欣欣向荣的景象。树上果实累累，又大又饱满的果子长满了枝头。农民正忙着收自己的“劳动成果”。他们每个人脸上都露出了轻松的笑容。它，就正如我人生中最幸福的——黄金时期。在我们学习时要自学，不能靠家长与老师的督促来学习。如果在小学学习时打好基础。以后只要认真学，就会觉得学起来很轻松；当你发现自己取得丰硕的成果就会很高兴。冬天的脚步悄悄的来到了人间，它的到来使世界变成了银白色。到处被皑皑的雪所包围。这学的颜色就像老人的白头发。因为它是四季中的最后一个季节。冬天，是四季中的最后一个季节同时，也像人生中的最后一切美好时光。在这段时间里，人一般都很平庸，并没有太大的作为。人的一生与四季的变化过程多么相似。但更重要的是看你如何利用这些时间。

小学六年级作文600字：走过四季8

　　我乘上时光的列车，准备开始一场四季之行。万物复苏的春

　　春姑娘踏着轻快的脚步悄然而至，她吹了一口又一口气，惭惭地，万物复苏了。小草从土里探出了个脑袋，真是“浅草才能没马蹄”啊！花儿们也逐渐开放，艳丽的颜色与身上的香气招来了众多的蝴蝶蜜蜂。她们笑着、闹着、扑扇着翅膀，在为春天的到来演奏一曲“报春歌”。垂柳在湖面上梳洗自己的秀发。微风拂过，小草低下了头，花儿笑弯了腰。春天是个美丽的季节。娇阳似火的夏 “知了，知了。”知了们唱着歌，似乎也在抱怨夏日的炎热呢！我伸手抹了把汗，忽然瞧见不远处有一棵大榕树，便飞奔过去，坐在树荫下休息一会儿。

　　夏天真是热啊！太阳火辣辣地烘烤着大地，似乎要把一切蒸发。路上几乎看不到行人。望望远处的稻田，稻子快熟了，地里金灿灿的稻子，和太阳的颜色相呼应。夏天真是热情似火的季节！果实累累的秋

　　秋天来了，秋姑娘大手一挥，地里的农作物熟了。家家户户都出动了，有的拿着镰刀，有的背着背篓，小孩就站在果村下，眼巴巴望着树上，希望那熟透的果子会突然掉下来。瞧！一个金黄的橘子与大地来了个“亲密接触”，孩子们忙着争抢这个橘子，却不知身后的果树又落下了好几个果子。这时，一阵秋风吹来，那萧瑟的秋风，使我打了个寒颤。秋天真是个丰收的季节。银装素裹的冬

　　到了最后一站——冬。放眼望去，整个世界都在洁白中沉睡。树木的少许部分还裸露着，远远望去，一个白茫茫的世界。孩子们在雪地上堆起雪人，两个大大的雪球叠在一起，再加上眼睛、鼻子、嘴巴，一个雪人就堆好了。堆好了雪人，他们又打起了雪仗，你扔过来，我砸过去，好不热闹。一缕阳光照来，居然给人一些暖洋洋的感觉。冬天真是个欢乐的季节。

　　我依依不舍地返回时光列车，结束了这次愉快的旅行。

小学六年级作文600字：走过四季9

　　在浩瀚无边的宇宙，有一颗可爱的星球。哦！那就是人类的家园——地球。寒来暑往，四季更替，地球总是处在不息的运动之中。让我们一同倾听四季的脚步，你会发现┅┅

　　夏早已没有了春那般温柔，太阳永远那么毒辣的炙烤着大地。风也藏着不肯出来，他也躲着太阳哩！小树已长成电线杆那般高，树叶也随之浓密起来。勤劳的蝉儿仍在一声声鸣叫，可就是见不着影儿，它也许伏在哪片树叶下乘凉吧。

　　稻谷金黄，金桂飘香。我们又迎来了秋。此时，稻子的香味和桂花香交融在一起，被浸透的是地里的农民那一张张喜悦的脸。秋真是个丰收的季节。

　　风终于战胜了太阳，可能是高兴的缘故吧，它不分昼夜的，越吹越大，越吹越冷。人们的衬衫、凉鞋还没收起来呢，又换上了笨重的棉衣。这时可是卖手套的旺季，小贩们整天乐呵呵的，他们倒是希望刺骨的寒风越吹越好。不仅是人，山坡上的草都褪了色，裹上一件黄褐色的皮袄。树木的运气就没有草儿幸运啦，它们的装饰品被风刮的精光，唯一能做的就只有等待，等待春天的到来……褐色的躯体里藏着一颗怎样年轻而又执著的心啊！

　　吆，山野上谁给泼上了一片绿？这刚抽出嫩芽的树也不知从哪儿蹿了出来。那些娇弱的小花们似乎赶了很多的路，一个个都垂着汗津津的小脸，喘着气哩！大地一下子有了颜色。这不就是春么？这就是树木们苦苦等待的春啊！

　　有人曾说：“群鸥碌碌，知飞行意义有几？芸芸众生，知生命真谛有几？”但我坚信，人生的真谛在大自然里，在我们的信念里，在不懈奋斗的过程中。就像这四季之景，只有历经严冬之后，才能真正感受到春光的温暖、和煦。成长的过程尽管是苦涩的，但无须害怕，没有辛酸哪来的喜悦？

小学六年级作文600字：走过四季10

　　四季是人们心中清丽的梦，珍藏着人生的解语和自读，它是清新的期盼，是人们轮回着无常的汇集。春天人们萌动着契机。夏天人们蕴藏着清凉。秋天人们收获着希望。冬天人们承重着成长。

　　走过春天，犹如腾挪的少女飘曳着走过微风，那么轻摇，那么神驰，那么仙欲，那么清香，那么心颤，那么慌乱。春天是心的复苏，是人的归望生命的起点，所以人们倍加期待春天，播种着一年的希冀。

　　走过夏天，犹如蓬勃的少年挥汗着趟过叶舟，那么力量那么向往，那么震撼，那么热情，那么干劲，那么期望。夏天是内展生命的延续，是人生命美丽的华章，所以人们犹为珍惜夏天，坚持着硕果前的积淀和升祥。

　　走过秋天，犹如成熟的少妇收割着内心的希望，怀抱初生的婴儿，那么幽雅，那么满足，那么美好，那么成熟，那么魅力，那么无华。秋天是她初为人母的收获的惬足，是成熟中成果的展现和奢华，所以人们犹为拥抱秋天，收获着一

　　年努力的蕴藏的硕果和理想。

　　走过冬天，犹如韵深的男人肩载着全部的内涵，那么无私，那么坚韧，那么耐受，那么坚持，那么责任，那么虑长。冬天是蛰伏希望的重新规划，是新年种植价值的良华，描绘着未来无尽的希望和方向。

　　四季是人们心中亮丽的风景，是对各自美好愿景的不断重播和回放，是人们在放弃和拾起、淡泊和无争、有为和无为、慎独与自正的挣扎中努力行走着自己的.生命。走过四季，走过人生的风雨，走过世事的彷徨，在超越自我的不断前行

　　中，不断纠正的人们前进的偏斜，为了那份四季的美好，人们正续写着一篇篇各色千秋的人生华章!

小学六年级作文600字：走过四季11

　　13个春秋寒暑，我经历着四季的美好，也感受着时光的匆匆。

　　春之花

　　春天是美丽的。草儿是那样的嫩绿，迎春花嫩生生水灵灵的。寂寞了一冬的柳树又开始舞动她婆娑的身姿，那些桃树、杏树、李子树开出了一树树绚烂的花朵，灿烂着这个充满生机的季节。春姑娘就是爱打扮，一眼望去，无论你瞄到哪儿，都像一幅水墨画一样。驻足在春光中，呼吸清新的气息，任醉人的花香沁入心脾，仿佛自己就是这画卷中的一部分。

　　夏之叶

　　春在飘落的花瓣中悄然离去，夏马上接替了她的班。夏是个火热的季节，花的叶、树的叶、草的叶都绿得浓郁，那浓浓的绿仿佛就要滴下来似的。极目四望，到处都是郁郁葱葱，置身在这绿色的海洋中，自己的血液都在汩汩地流淌。孩子们比春天更活泼，他们拿着水枪四处射击，无论射到谁，谁也不会生气，因为那会很凉爽。

　　秋之果

　　秋天是一个果实累累的季节，也是农民伯伯丰收的季节。果树上的果实压弯了枝条，红通通的苹果、嫩黄色的香水梨、紫色的葡萄、玛瑙般的山楂，还有桃子、李子，样样都引逗着人们渴望的目光。田野里庄稼成熟了，一片丰收景象，让农民乐得合不拢嘴。秋是成熟的，也是美好的。

　　冬之韵

　　冬天并不仅仅只有冰天雪地，冬天的趣味也会让我们孩子们留恋忘返。鸟儿停在白色的树枝上，像一幅古画。于白雪中打一阵漂亮的雪仗，舒展激荡的情怀；冰上来一场滑冰赛，较量一下男子汉的气魄……冬，是孩子们的乐园。

　　走过四季，感受着自然的美好，也感叹着时光的荏苒。回首春的绚烂、夏的火热、秋的成熟、冬的欢乐，在匆匆走过的时光里，我听到一个声音：要珍惜生命的每一个季节，用自己的手给出属于自己四季的图画！

　　走过四季，我慢慢长大……

小学六年级作文600字：走过四季12

　　四季如歌，春的蓬勃，夏的热烈，秋的成熟，冬的深沉，校园的四季更像是四首交响曲，各有动人的旋律，高低错落，多姿多彩，使我们陶醉其中。

　　“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。春天，枯黄的小草打起精神偷偷从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，花坛里的花朵争先恐后地绽开笑脸，柳树吐出新芽，在春风里梳着长辫子，同学们也精神充沛地来迎接每一天清晨。

　　“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。夏天，是生命力最旺盛的季节，树木更加成熟了，由嫩绿变成浓绿，茂盛的树叶呈现出一大片绿荫，校园也更加热闹，同学们就在树荫下做着各种各样的活动，跳绳、踢毽子、打球……显出我们活力的天性。

　　“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。秋天，天高云淡，秋风瑟瑟，枫叶被晒得红彤彤的，于是秋风来解围，风一吹，枫叶就像蝴蝶一般在天空飞舞，银杏叶也忍不住换上黄裙，变成飞舞的蝴蝶，在秋风中尽情施展它们迷人的舞姿，而同学们却和那不畏寒冷的菊花比赛，开展各项运动，把汗水和欢乐挥洒出来，那响彻整个操场的“加油”声，也为校园添加了独特的风采。

　　“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。冬天，校园是朴素的，瞧！那朴素的颜色覆盖了整个校园，银色的教学楼，银色的操场……同学们期盼冬天的到来，因为它把世界变成了白色的奶油蛋糕，也给我们带来了无穷的乐趣，下课了，同学们如潮水般涌出教室，打雪仗、堆雪人、滚雪球，校园变成了欢乐的海洋！

　　春、夏、秋、冬，年复一年，各有特色，真是“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪”，在这美不胜收的校园里，我快乐自由地成长，贪婪地吸允着知识的营养，我爱我们的校园，我要在这里放飞我的梦想！

小学六年级作文600字：走过四季13

　　看尽人间繁华，我悄然走过四季，才发现，原来，这就是人生……——题记

　　春天的花，夏天的阳，秋天的风，冬日的雪，这些都蕴含着人生的哲理，我燃起了心中的灯火，悄悄地在四季里寻觅。

　　南飞的燕儿北归，去年的老巢新筑。在绵绵的细雨中，有从柳梢传来的鸟鸣，有弥漫在泥土里的芳香，有来自屋檐下的对话，有流淌在溪水里的暖意，这些仿佛都暗示着春天的到来。然而，人生有多少个春天？或许归来的燕子知道答案。倘若一味的追寻安逸，人生也许就不会有春暖花开吧。

　　小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。骄阳下，农民顶着烈日，汗流浃背；池塘里，青蛙一阵乱鸣，别有一番风味；天空中，飞禽都藏匿在树荫底下，万里无云，只留骄阳；累了的农民坐在大树底下乘凉，有孩子送来的凉开水……人生有几个夏日可以浪费？或许渴了得自己倒水吧！

　　停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花，秋风吹过，送来阵阵的凉意，无意间却吹落了片片落叶，叶子落下，为人们铺成地毯，任人踩得沙沙作响。人生中，会遇到多少落叶？恐怕只有经历才会深有体会。

　　雪落枝头花儿谢，却留树枝一人孤。纷纷扬扬的大雪飘落，压完了枝腰，所有的话都谢了，可是唯有梅花依然傲然挺立，不畏严寒，真是因为梅花的独放才显得别具一格。或许人生路上也曾下过大雪，何不也做个像梅花一样的谦谦君子。

　　人生，不就是要经历风雨才见彩虹吗/？春日的花带来愉悦，夏日的阳带来考验，秋日的风带来安慰，冬日的雪带来挑战。

　　四季——人生本来就短暂，为何不好好珍惜春、夏、秋、冬呢？

小学六年级作文600字：走过四季14

　　只要春姑娘一来，便会叫醒世界的万物。花儿、树儿、鸟儿，连那沉睡已旧的小河也张开了双眼。枝头上那唧唧喳喳的小燕子也从南方飞回来了；小河里那些欢快的鱼儿也活跃的游来游去；草地上的欢歌笑语也渐渐增多。春——多么和谐，多么温和，春季——让人们欢笑的季节，另人开心得季节。

　　夏是四季中的第二个季节，这个季节可是一个热闹的季节。在夏季里那轻飞漫舞的蜂蝶不见了，只有那声声长鸣的蝉儿。火红的太阳正烤这一片金黄的大地。金色主宰了世界上的一切，热风一阵阵从远处飘来，飘过了田野，吹送着已熟了的麦子的香味。夏天的色彩是金黄色的，夏天的旋律是紧张的。

　　因为农民总是忙了又忙，工地上的工人是急了又急。遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。大概，春日融融，而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。我却要赞美春与秋之间的黄金季节。秋——所有花果成熟的季节，令人叹服和季节。农民们都在忙着收肥硕的瓜果。草地上蟋蟀声中更廖阔了。既有美丽的景色又有寥阔的虫鸣声。秋季是一个收获的季节，农民脸上总是充满了欢笑与喜悦，所有的农民只有在这个季节里轻松一点，因为几年的种子长成了一个有果子的食物。

　　花果成熟的季节——秋季。冬——冷色世界，却又那么温和可爱。冬天虽然冷，但是有一种“温和的气流”烘暖你的心。只是下点小雪，只要一下了雪不管是城市还是村庄里，看着那房顶上，像是有白色的毛毯盖在世界的身上，再加上烟囱里冒出来的白烟，好像是在白色世界的天堂。多么美丽呀！

　　——冬季。