彩色的秋天
彩色的秋天1
秋天的大草原是一个调色盘，稻穗代表着金黄色，金黄的小草像温柔的小矮人，枫叶的红色给我一种浪漫的感觉，情人节时的巧克力，像是一段浓郁的恋情。彩色的秋天真美妙，一对情侣在浪漫的枫树下约会。金黄色的稻浪是位舞蹈家，像是穿着金黄色裙子，左摇右摆着。一群小朋友坐在草地上，快乐的野餐。甜言蜜语和嘻嘻哈哈的笑声，在秋风中回荡！
姐姐最爱秋天浪漫的季节，可以送巧克力给喜欢的人，把情书写在卡片枫红里。我最喜欢中秋节，绿色柚子我最爱，金黄月饼好滋味。
彩色秋天真美妙，金黄的月饼，绿色的柚子，红色的枫叶和柿子，真是一个五彩缤纷的季节。我喜欢美丽的秋天，希望每一年的秋天都会是最棒的季节！
彩色的秋天2
秋风在树枝间穿梭、跳跃，犹如一支隐形的画笔。秋风所到之处，给万物染上了斑斓的色彩。
秋天是金色的。稻田里，稻子在阳光的照耀下，闪烁着金子一样的光芒。菊花闪闪发光，给路边地头镶了一道美丽的花边。
秋天是白色的。田野里的棉花洁白无瑕。它们展开笑脸，好像在赞美这个美丽的季节。
秋天是彩色的。果园里，黄澄澄的鸭梨、红彤彤的苹果、笑裂了嘴巴的石榴高挂枝头，紫色的葡萄爬满了藤架。各种颜色的水果，构成一幅美丽的画卷。
秋天是收获的季节。虽然它不像春天那样万物萌生，不像夏天那样万紫千红，不像冬天那样银装素裹，但是它有着自己特殊的色彩，有着自己特殊的韵律。
彩色的秋天3
秋天，转眼间又来到了大地上，她来到的同时，带着金黄色的颜料和画笔，准备来创作一幅专属于她的风景画。
她把枫叶画成了红色，但是这种红是不一样的：红中透橙，橙中透黄，颜色千变万化，就像是她一片片仔细地画出来的一样。来到枫树下的游客都会忍不住地赞叹：“啊！多美的枫叶啊！”
她把湖水画成了橙色。无数片红色的枫叶映在水面上，湖水害羞了，脸上漾起了橙色一般的微波，斑斑点点的枫叶被湖水这样一衬托，变得更红了。
她把麦田画成了黄色。无数在阳光下的麦田金黄金黄的，小麦都弯着腰，仿佛是一个年过花甲的老人，低头在想些什么。住在附近的小麻雀，正在叽叽喳喳地歌唱着，就像在欣赏这金黄的画，稻草人张开了双臂，正拥抱着这美丽的麦田。
她把草地画成了绿色。枫叶红了，麦田黄了，但是生机勃勃的它们仍在积极生长，不知疲倦。秋风吹过，可爱的它们正迎着风欢快地舞蹈。松树也是一样，他那针一样的叶子，还是那么郁郁葱葱，他那强壮的身体，还是健健康康。
枫叶红了，带给了我们无尽的遐想，湖水橙了，带给了我们美好的回忆，麦田黄了，带给了我们快乐的时光，青草绿了，带给了我们生活的正能量。秋天，你的画我会永远珍藏起来，谢谢你对世界万物的馈赠。
彩色的秋天4
活动目标：
1、让幼儿了解秋天是丰收的季节、美丽的季节，感受秋天的丰富性。
2、继续学习用绘画的方式，选用各种颜色大胆地表现秋天的色彩美。
3、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。
4、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。
活动重、难点：
大胆地用色彩表现秋天的多姿多彩。
活动准备：
1、秋天的图片制作的PPT课件。
2、蜡笔，绘画纸若干，记号笔。
3、范画两幅。
方法与手段：示范模仿法、视听讲结合法
活动过程：
一、导入活动
师：小朋友们，你们知道现在是什么季节吗？那你喜欢秋天吗？为什么？
师：秋天真美丽，秋姑娘给我们带来了许许多多五颜六色的礼物，请你猜猜有哪些礼物呢？
小结：原来秋姑娘给我们带来了五颜六色的果子，还有各种各样的秋叶。
为了感谢秋姑娘，老师想把这些礼物画成秋天的画送给秋姑娘，你们愿意帮助我吗？那我们一起来画美丽的秋天把。
幼儿活动：幼儿结合自己已有的生活经验说出现在的季节，并能用完整的语句说出为什么喜欢秋天。
知道秋姑娘为我们带来了许多礼物，有一起绘画美丽秋天的愿望。
二、示范指导。
1、教师播放秋天的美景，幼儿初步欣赏。
师：“现在请跟着老师，我们一起跟着秋姑娘去欣赏下秋天的美景把。”教师边观看图片欣赏，边对图片进行讲解说明。
2、欣赏完后，幼儿说出自己的感受。
师：看了这么多美丽的秋景后，给你什么感受呢？
3、教师边总结边示范画秋天里的景色。
师：秋天的大树有绿颜色、黄颜色、红颜色的叶子，真的十分神奇。秋天的花朵有菊花等非常的美丽。秋天是一个收获的季节，苹果熟了，还有许多的种子都成熟了。教师示范画秋天的大树、苹果和菊花等。
幼儿活动：幼儿认真欣赏秋天的图片，能初步感受对秋天的喜爱。
能在教师的讲解示范下知道秋天的美景怎么绘画，初步了解了构图。
能仔细观看教师示范创作。知道秋天的叶子有绿颜色、黄颜色和红颜色。
三、操作指导。
1、教师连续播放PPT的图片，幼儿看着图片进行绘画，提醒幼儿注意画面的合理布局。
师：小朋友们，你们想不想和老师一起来把秋天的美景画下来？老师现在给每个小朋友准备了一只记号笔、一张白纸、还有一盒蜡笔。你可以把自己眼中的秋天的美景画出来，但是，在画之前听清楚我的要求，请你在创作的时候先想好自己想要画的什么，然后再拿起记号笔开始创作好吗？
2、幼儿自由创作，教师在边上指导说明，对于能力差的幼儿进行及时的帮助。
幼儿活动：幼儿知道绘画要求，了解绘画布局。知道在画之前要想清楚画什么，然后再拿起记号笔开始创作。
幼儿在创作中可以观看教师事先准备好的图片，画出大树、苹果和菊花，并为它们图上美丽的颜色。
四、结束活动。
1、幼儿将自己的作品送给秋姑娘，要求幼儿想秋姑娘介绍自己的作品。
师：现在请你把你的作品送给秋姑娘把，送的时候请你向秋姑娘介绍一下自己的作品，说说你的作品上有什么？
2、教师小结：小朋友们！秋姑娘很喜欢大家的礼物，她说：“谢谢你们！”
幼儿活动：幼儿将自己的作品送给秋姑娘，并向秋姑娘介绍出自己的作品上有些什么。
教学反思：
总的来说本次美术课达到了预设的目标，在活动中无论是观察还是孩子自己操作，氛围都很热烈，虽然有的孩子动手能力比较差，但是他们都很努力、认真，就算孩子的进步是一点点，作为教师我们也要鼓励孩子的进步，激励他们更加努力。
小百科：
秋天，又称秋季，一年四季的第三季，由夏季到冬季的过渡季，北半球为9至11月，南半球为3至5月，天文为秋分到冬至。
彩色的秋天5
秋天是一幅多彩的图画，她来到田野里，田野顿时披上了一层金纱。她来到果树林里，看到绿绿的苹果，就拿起画笔给苹果换上了红色的衣服。秋姑娘想：我并不比夏弟弟画的差!
你看，远处的枫林里，红红的枫叶像一枚枚邮票。还有那一大片金色的稻田，像一片金色的波浪。稻田旁边有几棵又高又大的树，黄黄的叶子像在天空中翩翩起舞的蝴蝶，真美啊!
近处，你看，路旁有一大丛菊花，真美!菊花有好多颜色，有紫红的、淡黄的、雪白的……风一吹，美丽的菊花向人们频频点头。还有旁边的小溪叮叮咚咚的，像是在开音乐会。河岸上，勤劳的蚂蚁正在搬着米粒，心里好像在想：虽然我们累，但我们很开心。
秋天真美!我爱秋天，我爱这多彩的秋天!
彩色的秋天6
秋是什么颜色的？金色的、红色的、还是绿色的？不，都不是的，秋天是彩色的！
秋天是绿色的。从小草可以看出从那还是生机勃勃的小草中可以看出。在秋天小草并没有枯死而是长得那样好一阵风吹过小草便开始摇摆好像在欢迎我们到植物园来玩。从躲在路边那不起眼的小树丛里可以看出它还是那样的翠绿并没有一丝畏惧的样子。在秋的绿色中我感受到了生机我感受到了生命力。
秋天是红色的。从红枫树上可以看出红枫是那样的火红就像熊熊烈火似的挂在树上这些红枫落在地上地上就好像着了火一样这火红的叶子不仅仅点缀了植物园的气氛而且激起了大家的热情。在秋的红色中我感受到了热情感受到了热闹的气氛。
秋天是金色的。从那金黄金黄的银杏树上可以看出本来是翠绿翠绿的银杏叶子转眼间就变成了金黄金黄的有些叶子在树上呆不下去了就像到地上“玩”一会儿可是一玩就回不去了只能留在地上一直陪着大地母亲渐渐的就变成了一张金黄色的地毯。在秋的金色中我感受到了美感受到了温暖。
啊！秋天是多彩的秋天是美丽的。
多彩的秋天
植物园大家应该都去过吧！但你们留意过植物园里的秋天吗？
植物园的秋天可美丽了！一共有三种不同的色彩：红黄绿。
火红的枫树在绿色的树丛中炫耀着自己红色的身姿。远远忘去红枫就像一丛丛的火海在熊熊地燃烧着让人觉得一阵阵的温暖。走进一看火红火红的枫叶随着微风摇晃着就像一双带着红手套的小手向我表示欢迎呢！红色多美啊！
黄色当然也不甘示弱。黄色的梧桐树脱下了自己的“旧衣服”等待着春天的“新衣服”。树叶旋转着慢慢地飘了下来像一只只黄色的大蝴蝶张着金黄色的翅膀飞到了地上休息着。渐渐的黄树叶越来越多就变成了一张金黄色的地毯走上去软绵绵的舒服极了。
绿色的树叶已经很少了但它们还是紧紧地抓住树叶不让冷冷的秋风吹走吹到大地的怀抱里。它们是想度过秋天和冬天见到春天的阳光吗然而风又加了一把劲吹来了。
啊！植物园里的秋是多么的美丽呀！红色黄色绿色都带给我们不同的感觉：红色是多么的暖和黄色是多么的舒服而绿色又是那么的坚定。
彩色的秋天7
秋季，是收获季节，但同时也夹杂着些凄凉……当我漫步在校园里，那大片大片的树木映入我的眼帘。
瞧，花园的东边，那几棵青枫像严阵以待的士兵，气势非凡，屹立在墙角边，只见一片幽思愁郁之气，笼罩在青枫之上，到了夜间也听见水下老龙的悲吟，此情此景不禁让我想起了李贺的一句诗：“幽愁秋气上青枫，凉夜波间吟古龙。”我不得不被青枫的精神所折报。
我继续向前漫步，徜徉于这秀丽的景色之中，沉醉在园中。看，那几棵红枫树，小巧又不失典雅，秀丽又不失挺拔，微风吹过，那树叶的摩擦发出的“嚓嚓”声仿佛是一曲唯美的交响曲，在大自然这位音乐大师的指导下，华美的呈现在人眼前。红枫虽在秋季，但依然顽强地挺立于风雨之中，秀出它那耀人的色彩，使人不禁想起了唐代诗人杜牧《山行》中的一句千古名句：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
步入花园的前方，那一棵棵高大的银杏树一下子吸引了我，此时正值秋季，银杏时像一把把精巧的金黄色的扇子在漫天飞舞，随着风的陪伴，仿佛又奏出了一段华美的舞曲，却舞得那样得绝美，闲暇时，我随手捡时几片叶子，细细欣赏，仿佛是一具干枯的尸骨，但同时又溢出一股淡淡的岁月古朴的气息，我小心翼翼地将它夹在书里，它静静的躺在那儿，仿佛从来没有醒过。
再仔细端详这棵挺拔的银杏树，欣赏这黄叶纷飞的情景，渐渐地，渐渐地，我觉得自己仿佛也化身边一只蝴蝶，在阳光下，同他们一起洒落人间，“落红不是无情物，化作春泥更护花。”龚自珍的`这句千古名句深刻的诠释了银杏无私奉献的精神。
它们，经历了岁月的洗礼，全身披上了秋季的颜色，在这丰收的秋季，展现着。它们在的地方，往往是人们魂牵梦绕的地方，因为那里留下了人们太多的回忆，让人们沉醉于其中……
彩色的秋天8
秋天，晴空万里。连绵起伏的群山上有一大群年有一大群大雁排着整齐的队伍到南方过冬。山下有一丛丛高大的树木，还有农田。（何远笛 二年级上学期 写于XX年10月30日）彩色的秋天作文（2） "......停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花."有是一个凉爽的秋天来到了我们这座美丽的城市，给炎热中的人们带来了一丝丝凉爽的气息。我喜欢这位秋姑娘穿着华丽的礼服来到这座城市送给我们的第一件礼物---落叶。
秋姑娘带着颜料盘来到一片银杏树林，把金色洒在每一片树叶上。金黄色的银杏叶撒满大地，在叶海显的那么不同，好似草丛中的一朵野花。远望，更像一片金色的海洋。伸手接住一片旋转而下的银杏叶，细细的观察。一把精致的小扇子是它的化身，一把小巧的扫帚是它的影子。荷，它那柔滑的质感让我觉得很舒服。
秋姑娘又来到了枫树林，她用红色把每一片枫叶涂的红红的。远望那一大片枫林，宛如一大团燃烧的火焰，染红了天际。走近一看，片片枫叶精巧细腻，玲珑剔透，好像害羞的少女。一阵微风吹过，叶如天女散花般的飘落 ，拾起一片仔细瞧瞧，火红的叶子底部微微泛着绿色，根根叶脉呈辐射状伸向叶子中心，给人一种蓬勃向上的感觉。
秋天真美啊！
彩色的秋天9
秋天是什么颜色？不同的人有不同的看法，在我看来，秋天是彩色的。
秋天是红色的。深秋时节，枫叶变红，远远望去，枫树好像集体着了火。你看，挺立在道路两旁的枫树，加上秋风的烘焙，不就是燃烧着的火浪吗？那些飘荡在空中的枫叶就像燃烧时落下的“火星”，掉到地上，被风刮得到处都是。勤劳的环卫工人看见了，马上挥起扫把来灭“火”。
秋天是绿色的。植物园的草地上，不是还有绿油油的一大片吗？也许人们并未留意到，总以为秋天是令人倍感萧条的，然而，总有那么不起眼的一抹绿色，那是一丛丛顽强的小草，它们不惧寒冷，仍保持着翠绿的模样，绿得淳朴，绿得透亮，绿得自然，绿得生机盎然。
秋天也是金黄色的。秋天的田野里，到处都是一片金黄。黄色为人们带来喜庆，也带来了丰收。这时候，农村的庄稼人全家上下男女老少齐上阵，热热闹闹地忙收割，誓言要让田里的稻子堆满仓。
秋天的颜色还有很多，只等着我们去发现、去探索。秋天真是一个美丽的季节。
彩色的秋天10
炎热的夏天轻轻地走了，凉爽的秋天悄悄地来了。
秋天给我们带来了丰收的景象。看，金黄的稻谷已经成熟了，沉甸甸的稻穗传递着丰收的喜讯，一阵风拂过，稻谷争先恐后地向农民伯伯点头鞠躬，似乎在感谢农民伯伯为它们付出的辛勤劳动。苹果露出了它那红彤彤的脸蛋，好像一个个小姑娘似的，躲在枝叶中羞红了脸。葡萄架上的葡萄就更加绚丽多彩了，紫色的、红色的、绿色的……它们就像一颗颗明亮的珍珠，闪亮闪亮的，小朋友们喜欢极了。
秋天也给我们画出了美丽的风景。你看，菊花梳着时髦的发型，有的卷曲着，有的呈波浪状，有的垂下长长的发丝，非常漂亮。那些火红的枫叶就像一簇簇火苗，在枫树上热烈地燃烧，看，那天边的云也被它们染红了呢。原本绿油油的草地，都变成了金黄色的地毯，像丝绒一般柔软蓬松。花儿的花瓣，被秋风吹散了一地，在大地上涂抹出五彩缤纷的图画。
秋天还给孩子们送来了嬉戏的乐趣。有的孩子爬在高高的梯子上摘鸭梨，摘着摘着，就忍不住往嘴里送；有的孩子在黄灿灿的草地上打滚、追逐、笑闹，尽情地享受着金秋的太阳给他们带来的明媚和欢乐……
秋天真美啊！我喜欢彩色的秋天。
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