保护环境初二学生作文
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的保护环境初二学生作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
有一天，我看见几个小朋友在田边走来走去，男孩们手里每人还拿着一根小木棒。走近一看，原来男孩们在抓青蛙呢。我心想：抓青蛙？有吃的了，还可以拿来玩呢。横竖现在我这么闷，我也过去抓一份。
我正想走过去，这时候，那边走过来一个和我差不多大的男孩子。只听到男孩对那几个小朋友说：“青蛙被你们捉了，田里就少了几个好帮手，田里的虫子就多了。”一会儿，男孩又问那几个小朋友说：“你们喜不喜欢吃菜呢？”我听到后在旁边点点头，一个小朋友说：“妈妈说多吃菜，身体会更强壮。所以我们爱吃菜。”那个男孩说：“那你们捕捉青蛙，田里的害虫就多起来，你们就吃不上这么好的菜了。”那几个小朋友听了，不由得低下了头。刚才的那个说：“我们以后再也不捕捉小青蛙了。”
那个男孩这才高兴地走了。我跟着男孩，想跟男孩交朋友。男孩走了几步，来到了几棵树下，突然停了下来。原来男孩发现了树上有几个小孩，男孩们想拿树上的鸟窝，把几根树枝也压断了。男孩连忙叫男孩们下来。那几个小孩子以为男孩会打男孩们呢，可害怕了：“我们以后不敢了。”那个男孩见了，又跟男孩们说起了道理：“破坏树木是会污染空气的，这害了小鸟，会让虫子一直生后代，庄稼就会越来越少，全都给虫子吃光……如果你的爸爸妈妈是农民，男孩们怎么养活你们？”男孩们听了，好像都觉得很惭愧。男孩又走近一个正在一旁玩蚯蚓的小孩子身边，对男孩说：“蚯蚓会松土，可以让庄稼增加养份，可以帮助农民，让农民没有那么辛苦。”那个小孩子听了，脸都红了，说：“我的爸爸妈妈就天天在田里干活。”男孩说：“那你更要保护蚯蚓了。”
那个男孩和我一般大，但是比我多很多环保的知识，而且男孩真勇敢，能用自己的知识去帮助那些比我们小的孩子认识保护环境。
“什么？不用塑料袋装东西，而要用那么丑的布袋？”“不就是个小纸团吗，扔旧扔呗，管它是不是可再生纸，环保与我有关吗？”“啊？垃圾也分类啊？废旧电池还要专门弄一个垃圾箱？”“居然一次性筷子和饭盒要停产，它们用起来多方便呀，出去郊游少了它们可怎么吃饭呀？”
20xx年，人类面临着一切一次性用品的停产，一些一次性用品的受益者在街头抗议。可是，面对多个高高的垃圾山，飘着臭臭气味的世界，人类又能做什么呢？既然已经形成了，也就意味着无法改变。
忧米博士看早已经不惯这一切，于是就发明出了时光机。时光机，载着人们返回到20xx年。那时，我们的国家还不是一个“垃圾国”，处处鸟语花香，树木茂盛，小孩子们在尽情玩耍，老人们倚在老槐树下说说笑笑…一片其乐融融的景象。
人们都忍不住发出感叹：“这是我们以前的家吗？”“我们现在住的地方和这里比简直就是地狱和天堂的比较啊！”“是氨，人群中传出忧米博士的声音“如果大家不爱护环境，这么美丽的家园，就只能变成地狱了呀！”人们听了忧米博士的'话，都纷纷点头。
“对了，我们在20xx年只能待一个星期，如果想留下来享受这美丽世界的人请到我这来登记；想回去支持垃圾处理工程，并倡导绿色环保事业的，现在就跟我回去！”“当然要回去重建美好家园！”大家都异口同声地说。
于是，随着时光机的一声巨响，大家再次穿梭在时光隧道里，其实在无意中，环保已经在每个人的心里埋下了一颗小小的种子……
过了一会儿，飞船着陆了。
刚下飞船的人们非常不适应现在的环境，于是都捂住了鼻子，忧米博士早都想到了，于是男孩发给没人一个防臭口罩。
人们一刻也不休息，马上开始干：有的分头去各大超市分发免费的既美观又实用的自制手工购物袋；有的在各个景点宣传环保，帮助人们把随手扔掉的垃圾捡起来，扔到垃圾箱里。许多人看到男孩们这样做，都很不好意思，于是也帮着捡拾垃圾；有的就在大街上寻找着，寻找哪里的人群比较密集，但是还没有来得及安置垃圾箱，找到了一处，就与环卫局的领导联系，并以最快的速度安置好垃圾箱，确保城市的居民不往大街上扔垃圾；还有像忧米博士那样的科技工作者，男孩们都在完善科技来治理环境，比如说新的垃圾处理器、增加可再生的物品的种类……
在为环保事业而忙碌的同时，环保已经在每个人的心中发了芽……
经过大家两年的努力，美丽的环境又回来了。大家都高兴的看着这用自己的双手重新建造的来之不易的美好家园。
我想，这回人们应该懂得珍惜这大自然所给予的一切了吧。
为了不让这个噩梦成真，从现在开始，让我们从身边的小事做起，节约能源和水电，减少不可再生资源的消耗。多使用，用可再生资源制造的物品。使环保、环境意识时刻与心。
大自然给予我们家园，是让我们好好生存的，而不是来被人类肆意破坏的。光有意识是不够的，只有行动才是真实的，让我们一起行动吧！
环保，就种在每个人心中！
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