环境作文

时间：2021-03-12 10:22:39 关于环境的作文

【精选】环境作文6篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的环境作文7篇，希望能够帮助到大家。

【精选】环境作文6篇

环境作文篇1

　　心结是什么它为什么要与环境联系在一起，主是因为我们心中或人生中产生了想不开对人生很失望。其实心结是一种存在于思维中，而环境存在于现实生活的每天每日。

　　心结与环境其实打个比方来说，我们心中适应了某种记忆之后便会产生了心中与人生中的记忆或人生进步目标。因为我们心或许早已经忘记了那些曾经过往，其实我们达到目标之后便会产生厌倦。因为个厌倦主是环境影响的，为什么呢？这个厌倦的时候我们人往往会回忆过去的人生经验。我们心中如果及时调节内心中的便会少些心理疾病，而这些疾病主是日常生活中的困境与矛盾造成的。而环境是一个人最直接的人生进步或目标，所以我们经常会认为疾病与环境无关。其实错了，因为疾病主是产生了日常中每天压郁中，同时也产生于心中的想法或过多去破坏他人的心信。所以我们会认为心结与环境无关，其我们如何环境下只要我们认识到自我内心的的活动或内心调摆脱内心疾病。因我们对于心结与环境不认识。同时让思维与人生继续模糊下去，所以我们心中或许一直存在于生活中的每天每日。解开它的时候，正是对它要有耐心，对它要有坚持下去的心念。

　　心结与环境主要是因为我们心中一直不断回忆，同时我们心中一直存在于环境之中。环境无法改变你人生态度，因我们心无法认识到人生中每天每日，所以我们要认识到自我内心调节与过好每天每日。

环境作文篇2

　　今天，我们要去社区开展“废旧电池回收”实践活动。

　　听说回收电池需要回收箱，我昨天便用挂历纸做了一个，写上“回收箱”以及环保口号，并落款“一元路小学少先队”兴高采烈地拿到学校。

　　今天中午1：00，全校大队委和部分中队长出发了。我们去的社区叫“柏林公寓”，有好几个同学都住在那儿呢！那时正下着大雨，雨水直向我的“回收箱”上“泼”，我原本高兴的心情却被这雨水给弄烦了。到了那儿，我、陈子旭、罗佳欣一组，怀着期待的心情进了居民楼。我们首先到了一楼，摁响了门铃，门开了，走出来一位大人。我怀着期盼的心情问：“请问您家有废旧电池吗？”没想到这位大人却瞥了我们一眼，冷言冷语地说：“没有！”我失望了，本以为要来个“开门红”的，哪知被这句冷语给浇熄了。我们接连去了好几家，都说没有废旧电池，我那时的心情是“相当地”糟糕、失望。此刻，我终于领悟到什么叫“七彩的情绪”。

　　到了二楼，一位老师跟上来了，陈子旭摁响了门铃。随着“咔嚓”一声，门开了，走出一位老婆婆。罗佳欣先开口：“我们是一元路小学的少先队员，请问您…嗯，有没有废电池？”那老婆婆很热心，怀着抱歉的口吻说：“对不起，我没有废旧电池，废旧电池都丢了。我非常支持你们的活动，建议在警务室放一个‘废旧电池回收箱’，我们随时可以丢废旧电池。”老师说：“好吧！”我急忙拿出一张宣传单给了这位老婆婆，一股暖流涌上心头。

　　虽然我们这次“竹篮打水——一场空”，但我希望通过我们的宣传使更多人知道乱丢废旧电池对人类、对环境的危害。让我们善待环境，回收废旧电池吧！

环境作文篇3

　　在我们的生活中，存在着许许多多的现象或问题。最近，我的身边发生了这样一件事。

　　星期天下午，我高高兴兴地走在热闹的大街上，突然，一位叔叔引起了我的注意，他一边打电话，一边把吃剩的烟头随手扔在了地上。我心想：保护环境，人人有责。于是，我走上前去，十分礼貌地对那位叔叔说：“叔叔，请你把地上的烟头扔进垃圾桶里吧！”叔叔听后，皱着眉头，不高兴地说：“小毛孩，大人的事情不用你管，快走开！”然后，那位叔叔不屑一顾地走了。

　　我叹了口气，毫不费力地捡起地上的烟头，把烟头扔进了垃圾桶。这时，我不禁想到：环境需要我们每一个人去维护，假如人们随随便便乱扔垃圾的话，环境就会越来越差，地球就会变成一个垃圾场。所以，我们一定要养成良好的习惯，注意自己的行为，并及时提醒身边的人，不要乱扔垃圾。

　　“城市是我家，环境靠大家。”从现在开始，让我们行动起来，伸出双手，保护我们美丽的家园，让世界变得更加美好，做一个保护环境的好孩子！

环境作文篇4

　　咦！以前的泥巴路变成了干净的马路。呀！以前的小矮房变成了高大的楼房。可是……现在的环境却……唉！我的家乡在安徽蚌埠，现在家乡的`变化很大，但是环境却大大不如以前了，现在就让我们去看看吧！

　　现在，随着科技的发达，家乡都盖起了楼房，生活有了大大的提升，这本来是件好事。可是，楼房盖起来了，工厂也随着增加了起来，工厂里排出的污水污染了小河，以前活泼乱跳的小鱼，现在都成了死鱼。绿化少了。以前，这里是一片又一片绿茵茵的草地，我们总爱在这儿放风筝、做游戏，笑嘻嘻的，跑累了，就躺在上面，数着

　　白云，看着晚霞，和星星说晚安……可是，它们不见了。草地没了，水泥却覆盖在上面，人们生活虽然方便了，但是脸上的笑容少了。没有了玩耍的地方，大家都不喜欢出来玩了，都喜欢宅在家中。以前，这里的空气清新，连家家户户的饭菜香都能闻得到，现在呢，都没有了。香味全都被那难闻的烟雾吓走了。以前，夏天里总有着许多知了唱着“交响曲”，但现在夏天只能听到一两只知了的叫声。

　　人们啊！你们知道吗？你们的家乡在哭泣，你们的母亲在哭泣呀！

环境作文篇5

　　不要小看宝宝的独立能力，该狠心的时候就是要狠心。不过也不要盲目觉得宝宝不够好，一是不要宠坏了他，二是注意他的需要，当宝宝真的遇到问题的时候，妈妈一定要能帮上忙。

　　对于安慰物，很多妈妈都不知道，为什么自己的宝宝需要一个破旧的小熊，甚至一条臭烘烘的毛巾呢?

　　首先，理解孩子对安慰物的依赖，不要急于割裂孩子与安慰物之间的心理联系。这其实是小孩对自己的一种情感和心理的安慰，因为他还太小，还不够强大，需要和自己熟悉的物品多多接触，才能够保证内心的安全感。

　　其次，当孩子足够强大地去面对这个世界的时候，他自己会慢慢离开这个安慰物的，所以，在孩子有了一定的安全感之后，家长可以渐渐地转移孩子对这个安慰物的注意力。所以，大可不必急切地将安慰物从孩子身边拿走。

　　最后，在孩子的注意力已经转移的情况下，替换掉这个安慰物。

环境作文篇6

　　吾为一鸟，一断木食虫之鸟。每于晨出巢，伏于枝间，破锄木皮，取空心噬木之蠹虫食之。

　　某日，吾理红羽。出巢，忽见一阴影，隐于林间。俯冲之，见一恃斧之人，停于巨木旁。其挥斧劈之，树液如血涌。吾惊之，停其首顶，其首似榆木。啄之，曰：“此木害虫，当除之。”

　　细观此人，必觉其患之虫。今世之嗜取者，遇货不避，以厚基室。一味贪婪索取，丰富金包，其不然谓患贪心之虫乎？其无知木之巨作、良用，锯斧破之，其不然谓患无知、粗鄙之虫乎？其不知悔改，一错既错，其不然谓患邪恶之虫乎？

　　从此之点，以观全面。今人类不抑患此三虫乎？虽只在特境中显现，抑不为人性之罪恶乎？遂应护木、护林；护河、护江；护蚁、护象；方才乃保护环境之善哉大计矣。荀子曰：山林者，鸟兽之居也。山林茂而禽兽归之，山林险则鸟兽去之，树成荫而众鸟息焉。吕氏曰：竭泽而渔，岂不得鱼，而明年无鱼；焚薮而田，岂不获得，而明年无兽。

　　吾然忆某村，碧山清水，阡陌交通，鸡犬相闻，有良田美池桑作之属。男女老幼，怡然自得。百年后，子孙繁茂，人丁渐旺。求房屋者甚。木商趋利使伐木。良久，众默然。久之，木无几。某日，风雨闻雷，洪水滔天，无根土遂波倾泻。待风收雨止，村倾覆无踪。

　　观此故事，吾甚悲之。夫天地本为一体，物物相谐，百里山林，百兽灵动。人，万物之灵长者也。斩伐养长不失其时。唯念子孙后代，其后可续。山林之蠹，除而必究。

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