风小学作文汇编15篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的风小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
风小学作文1
假如我是四季的风，我会做很多事......
假如我是春风，我会做一件件翠绿的外衣送给小树和小草；我会做一件件彩衣，给花仙子换上；我会带着太阳公公送给我的热空气，向人们飞来，让人们知道春娃娃来了。
假如我是夏季之风，我会做好多的树叶装，给树披上，为人们遮阳光；我会把雨姐姐的雨吹到更多的地方，使植物不会渴死；我会去南极带来一些冷空气，让人们感到凉爽。
假如我是秋风，我会用金丝做成大袍，给大地披上；我会将树叶吹起，将它们变为漫天飞舞的彩蝶；我会把菊花的幽香带给每一个人；我还要去冬姑姑那里，去告诉她该出门了。
假如我是冬风，我会把雪吹得漫天飞舞；我还会用保暖外套披在地上......
假如，真是这样该多好啊！
风小学作文2
春天的风。吹着小草，小草变绿了。吹着花儿，花儿开放了。吹着小溪，小溪解冻了，“叮叮冻冻”。吹着山间岩缝，小动物们都从睡梦中醒来。
夏天的风。吹着西瓜藤，西瓜成熟了。追着绿毛龟，绿毛龟夏眠了。
秋天的风。吹着果树，果子成熟了。吹着稻田，稻子丰收了。吹着小草，小草变黄了。吹着树叶，树叶落了。
冬天的风。吹着腊梅，腊梅开放了。吹着小动物，小动物冬眠了。吹着小朋友，小朋友穿起了厚厚的大衣。吹着花儿，花儿凋谢了。
四季的风。吹着人间，让人间更加温暖、和睦。
简评：构思不错，但内容稍显淡薄，无法留下深刻印象。
风小学作文3
春天的风是温暖的。在它的吹拂下，小草变绿了，花儿绽放了，树上抽出了新芽儿，整个世界变成了绿色，生机勃勃。
夏天的风是清新的。在它的吹拂下，荷花开了，柳条儿随风飘荡，汗流浃背的人们高兴地笑了，整个世界变成了蓝色，清凉舒适。
秋天的风是凉爽的。在它的吹拂下，枫叶红了，菊花开了，田里的稻子熟了，整个世界变成了金黄色，一片丰收的景象。
冬天的风是寒冷的。在它的吹拂下，梅花红了，冬青更绿了，漫天飞舞的雪花把整个世界变成了银白色，壮丽恬静。
四季的风好神奇啊，春天变成绿色，夏天变成蓝色，秋天变成金黄色，冬天变成银白色，它简直就像一位魔术师！
我爱大自然，更喜欢神奇的风。
风小学作文4
如果风有颜色，我希望风是绿色的。春天是万物复苏，鸟语花香的季节。绿色的风吹过草地，草地变得茂盛了，绿色的风吹过花园，小花笑红了脸，飘出淡淡的花香，绿色的风吹过森林，大树吐出点点嫩芽。
如果风有颜色，我希望风是白色的。夏天是烈日炎炎的季节，白色的风吹过田地，小麦就不会热枯萎了，白色的风吹过城市，给城市里送去了一丝凉爽。
如果风有颜色，我希望风是金色的。秋天是一个丰收的季节，金色的风吹过田野，田地变成一片金黄，到处闪闪发光，农民伯伯的脸笑成了朵朵灿烂的鲜花，金色的风吹过果园，果实都成熟了，果子香甜可口。
如果风有颜色，我希望风是红色的。在寒冷的冬天，红色的风吹过田地，小麦就不会冷了，红色的风吹过城市，小朋友们就不冷了。
如果风有颜色，我希望是五颜六色的，彩色的风在不同的季节，有不同的用处，可以给人们带来无比的快乐。
风小学作文5
你知道吗？海风大部分时候都是没有声音的，当你在海边散步时，海风就会向你迎面扑来，你只能感受到它，却不能听到它。
海风有一种独特的味道。一开始闻着你可能会感到有点不适，但是等到你熟悉了之后，就会发现这气味是咸咸的，还夹藏着海草和鱼腥味。凑巧，我最近刚搬来一个沿海国家生活，我相信我会很快喜欢上这股味道。
海风蕴藏着巨大的力量，它能把海边的椰子树刮成像老人的背一样弯，也能把大船刮得左摇右晃，还能卷起巨浪。可想而知，它的力量有多么的大！
海风既能给我们带来好处，也能给我们带来坏处，只要我们有足够的知识，就能去控制它，利用它。
风小学作文6
风—无拘无束、无影无踪，生活中可以看到风，但它无处不在。
春天的风和美丽的迎春花一起跑出来，温和地吹在我们的脸上，就像躺在妈妈的怀抱里一样，暖暖的很舒服。
夏天的风和火辣辣的太阳一起爬出来，即便到了晚上，吹出来的风就像夏天的气温一样，吹到人们的身上就会满头大汗。
秋天的风从五颜六色的果实里飘出来，散发着迷人的香味。它像个淘气的孩子，把翠绿的树叶染成了黄色，并给宽广的大地盖上了厚厚的棉被，迎接冬天的到来。
冬天的风从洁白的雪花里飞出来。它是一群强盗，抢走了地上的落叶，漏出了冷冰冰的大地，让人很无奈。
我喜欢春天的微风，因为它可以唤醒沉睡着的万物，也吹走了冬天的寒冷。
风小学作文7
眼下又是阳春三月了，除了冬天的白雪，最偏爱的就是春天的风。
吹面不寒杨柳风，每当这个时候，最喜欢穿上一件长长的风衣，要有腰带的那种，最好能选择一块刚刚浇过水的草坪，让风夹杂着新鲜泥土的气息，拂面而来。然后深深的吸一口气，将那春天泥土的味道埋藏起来，心里便会萌发一种新生和希望。如果风大一些，可以把风衣的衣扣敞开，解开扎成马尾的头发，她便会顽皮的将刚刚散下来的头发挽起一缕，然后掀开风衣的衣角，这时如果你快跑两步，衣服就会随风飘舞，整个人也会有要飞起来的感觉。
春天的风应该是希望吧，她吹开了冰冻的河水、吹蓝了天空，也吹来了春的生机，沐浴着春天的风也等于沐浴着希望，希望大家在这一年的春天能实现自己的梦想吧！
风小学作文8
早晨开始刮风了，冷空气开始上升了，突然一阵风刮来把我冷得发抖，说实在的，那阵风还真冷啊！
风让树叶开始摇摇摆摆，小草和花儿也开始跟着大树跳起舞来，那些云也随着风开始晨跑了，我们都被早晨的风吹得把被子盖得紧紧的。这阵风虽然凉，但风不大，大概是2级。
过了两个小时就到了上午，风暖和了许多，这时风又让人们把盖在身上的被子取了下来，让树叶、小草和花儿休息一阵，让刚刚晨跑完的云儿们散散步。这阵风大概是1级。
时间过得飞快，一下就到了中午，下午的风比早晨和上午的风暖和多了，在这温暖的地带，人们都能感觉到很舒服，风吹到人们的脸上热乎乎的，很想睡觉。
到了晚上，5级的大风开始刮得乎乎响，加上大雨把窗户打得啪啪响，弄得人们急忙回家，有些人被风吹得东倒西歪，有些人都已经被困住了，当时场面真的无法想象。
这就是既温柔又可怕的风。
风小学作文9
乡下，是一个又凉爽又美丽的地方！呵，正好，我的奶奶就住在乡下。那么，就请跟着我一起去看看乡下的风景吧？
说起风景，奶奶家对面有一大片茂盛碧绿的竹林。竹子又长又直，竹叶细细尖尖的，就像一支支锋利的飞镖。每当风吹过的时候，竹林就会发出哗啦啦哗啦啦的声音，好像是竹叶娃娃在演奏一曲大合唱呢！
顺着山路走上去，我们会看见路边长满了许多野草和野花，郁郁葱葱斑驳灿烂。有白色的芦苇，有长长的狗尾巴草，有刚刚长出来的野柿子，小小的嫩嫩的，一颗一颗挂在树上像许多绿色的小铃铛。还有树底下一簇一簇棕色的知了壳和白色的知了花。奶奶总是在清晨时候，拿着个塑料袋去捡知了壳和知了花。奶奶说，这些都是宝贵的中药，可以卖了换钱，给我买冰棒吃呢！
风小学作文10
秋天的风，是秋天的大门。它带着清凉来到了大地上，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
秋天的风，有一盒五彩缤纷的颜料，只要它一吹，香香的柿子就被它染成了红色，像一个个小灯笼，香梨就被它染成了黄色，活像一只只黄色的小皮球呢！美丽的菊花仙子也被染色了，不过是染成了五彩缤纷的颜色，有紫红的、淡黄的、雪白的，非常美丽。
秋天的风，是一个小喇叭。它对小动物说快到冬天了，快点准备过冬啊！一听到这个消息，小动物们开始准备过冬了。
秋天的风给小朋友们的.是一首欢乐的歌，给农民们的是一首丰收的歌！
风小学作文11
夏日的风最可爱，最活泼，最惹人喜欢。
清晨，一阵轻柔的小北风，清风在草丛、花丛中轻轻流过。顿时，空气中到处弥漫着花香，使人们心情舒畅。
中午，骄阳似火，空气仿佛有一团火，小草低下了头，树木也耷拉着脑袋，在田野里劳作的农民，更是汗流满面，喘着粗气。这是，夏风吹动万物，悄悄地为农夫抹去汗水，吹干黏在头上的湿发，农夫不禁赞叹道：“风来了，好凉快！”
晚上，玩累了的孩子们躺在床上，风吹到肚皮上，凉丝丝的，孩子们笑着进入梦乡。准备迎接新一天的到来。
啊！可爱、活泼的夏日的风！我们永远喜欢你。
风小学作文12
向前看，向前看，春天的脚步近了。天气转暖，狂风大作。
一大早，风就开了它的喉咙，“呼——呼——”，谁惹恼了它，打翻了灰色的墨水瓶，洒满了天空，连太阳都遮住了。风狂，路边的树被吹得东摇西晃。偶尔有一只麻雀在空中飞，但它不敢停留，匆忙飞回自己的窝。一些塑料袋和纸片被风送上天空，它们在空中飞舞。地上行人很可怕。头发被吹起来，灰尘不断钻进人们的眼睛、嘴巴和耳朵。逆风行走时很难睁大眼睛。风竭尽全力阻止人们前进。如果你不注意，你会被狂风推倒。
奶奶说：“风不吹，花不开。”我期待着风过得快，五颜六色的春天快来。
风小学作文13
“呼呼——”听，这是什么声音？这是前几天刮得一场大风。
我早上去上学。刚一出门，一股风就迎面扑了上来。地上的沙土和狂风一起在天空中转圈圈，还有些沙子粒被风吹进了我的眼睛，“啊哟！”我的眼睛一阵酸，感觉眼泪流出来了。
“呼——”这场大风像一只巨大、凶猛、无形的猛兽，大声的吼叫着，使劲地吹着气。这几天郑州遭到了雾霾的严重污染，这次大风一吹，再大的雾霾也会被这“猛兽”吹走。
我迎着扑面而来的风沙，戴上帽子，一步步去上学。好不容易到了学校，进班一看，哇！桌子上、椅子上、窗户上、讲台上……到处都被这风沙扫荡了一遍，脏兮兮的。我赶忙借了一张纸，擦过之后，纸上很脏，可见这次风沙有多脏。
虽然这场狂风的坏处不少，但是却把雾霾吹散了，我希望再刮一场风。
风小学作文14
随着扑面而来的瑟瑟凉意，秋天开始了他短暂的歇息，这一刻的风景，让我流连忘返，乐不思蜀地沉浸在金色的海洋里，老人说：又娶媳妇又过年，叫双喜临门，可我是刚好赶上金秋的时节，姥姥却破天荒地说要带我去乡下，我的心里别提有多美了，乡下！那不就是陶渊明笔下的世外桃源吗！
午后姥姥领着我做上了通往仙境的大巴，一路上我的眼睛就没离开过窗外，我醉了，醉的一塌糊涂，到了站还不舍得下车,,,大概是累了，到了姥姥朋友家，我倒在炕上就睡去了……
梦里我看见了几个年青人在无边的稻田里依次排开，几个人手持镰刀，上下翻飞，随着稻田的起伏似洪水来袭，似龙蛇飞舞，眼之间长长地一条旷野展现在我的面前，这时，我却不知不觉的悲伤起来，想到像海水一样的金色稻田，就这么一会工夫，便消失在我的眼前了，这一切似乎没等到我记忆就删除了，我默不作声，心理却怎么也放不下那份难舍的牵挂……
风小学作文15
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”出自南宋诗人僧志南的绝句。全诗是“古木阴中系短篷，仗藜扶我过柳东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”的意思是：阳春三月，杏花开放，绵绵细雨像是故意要沾湿我衣服似的，下个不停。而轻轻吹拂人面的，带着杨柳清新气息的暖风，却令人陶醉。
诗人用“沾”在衣服上的雨和从脸上清拂过的“不寒的”风，细致的描述了自己对春天的感触。“沾”说明细雨朦朦，雨丝很轻，而不是用“淋”或“下”，“杏花”则点明了季节，所以轻轻吹来的暖风，则让人感受到了熟悉的春天气息。
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