风小学作文(集锦15篇)
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的风小学作文，希望能够帮助到大家。
风小学作文1
——雨，还还在滴滴答答地下着，夹杂着一星半点的雪花，纷纷扬扬的向大地飘洒着。我打着伞，踩着雨，走在街上，迎面扑来的风，没有雨中的冰冷刺骨，反而带有一种清新，调皮的水花打在雨伞上，叭、叭、叭，甚是好听。
走着走着，我被眼前的一幕吸引住了：一位风烛残年的老人，裹着破旧的衣服，像雕塑一样一动不动的跪在雨中，他的皮肤脏兮兮的，已经看不出原来的肤色。他的身旁有一个破瓦盆，我低头一看，竟然没有一个人帮助他。我看他真可怜，就想帮助他，谁知这时肚子咕咕的叫了起来，我想起了各种美食的香味，算了，反正兜里的钱也给不了他多大的帮助。
不一会儿，从远处跑来了一个小女孩，她穿着米黄色的雨衣，手里攥着钱，亮晶晶的水珠挂在脸上，她一开口，清脆的声音显得格外悦耳：老爷爷，这些钱给您，拿回去吃顿饭吧，只有二十几元钱，这是我这个月的零花钱，虽然少点送给您！老人连忙道谢，她一把脱下自己的雨衣罩在老人身上，老人说什么也不肯接受，她说她家就住在附近，没事，说完便一溜烟的跑了，老人的眼里含着泪花。我看着她的背影，从兜里掏出钱给了老人。
踩着水花，走在回家的路上，迎面吹来的风是那么洁净，那么清新。
风小学作文2
随着一阵柔美的脚步，她，来了。
她的脚步虽然柔美，但也性情不定。时而温柔得令人难以接受；时而愚蠢得令人哭笑不得；时而淑女得令人很是赞许；时而狂躁得令人难以琢磨。“沙沙沙”“呼呼呼”是她最喜欢听得歌，也是她最喜欢唱得歌，乐器是叶子和胡同。想必大家也猜出来了，这个“她”，就是风。
恐怕风是性情最不定的了。遇到轰隆隆的雷，她就怕得不行，赶快退一步；但如果是遇到胆子小点的雨，就赶来进一步。一会儿人家向东刮，一会儿带人家向西摆。累了，歇会儿。可现在又来了。“哗啦啦”“淅沥沥”。仔细听，竟有种音乐大师的范儿。树叶为她鼓掌，沙沙沙，拍得手都绿了；就连雨，也配合着她。而风好像沉醉在其中了。树叶被风一点拨，竟弹出了比人间任何大师都优美的钢琴旋律；花瓣被风一点拨，也奏出了尤克里
里那快活、清爽的声音。风自己独奏，是二胡那悲壮、凄惨的声音，倾诉着一切不满，可她倾诉的是什么，谁都不知道。
滴——答——滴——答——
丁——冬——丁——冬——
在这场精彩的演出后，雨点用清脆的清脆的声音化成谢幕曲谢幕了。我跑出家门，呼吸着雨后的新鲜空气，一定是风用她严厉的声音把脏空气带走了，带到另外一个世界去了。我把这个想法告诉了大树，大树沙沙沙地拍手叫好。这时，我意识到，我又多了一个朋友:大自然。
风小学作文3
四季的风，令人陶醉，让我有着“酸甜苦辣”的感觉……春季的风，很温和，还带着一丝暖意。当走进公园里，四周布满了花和草时，一阵又一阵的春风微微徐来了，不仅凉爽，还带着一股淡淡的香气呢！那是花的气息！这就是春季的风的特点：香。夏季的风，时而凉快，时而有些炎热。当玩耍了一大阵子后，一卷狂风吹来，是那路边的梧桐树上，一片一片的树叶儿沙沙响时，身子上大大小小的汗珠，都被急促的夏风带走了。夏风来得快，走得也快，如同上学迟到的孩子。当作在一棵参天大树下，乘凉吃水果时，刮起了夏风，会感到十分炎热！这就是夏风的特点：时而凉，时而热。
秋季的风是凉爽无比的。当秋风走过的时候，落叶纷飞，一片又一片金黄的树叶接二连三地飘下来。秋风漫步在田野，稻麦成熟；秋风路过果园，一个个灯笼挂满树梢；秋风跑去树林，一片金色呈现在眼前；秋风在山坡上休息，枫叶红满山坡！当炎热的夏天结束之时，秋风拂来，十分凉快！带走了所要的不愉快和不欢乐。并且，留下了美丽与收获……这就是秋季的风的特点：凉爽而“美”！冬季的风，用一个成语来形容：寒风刺骨。当早晨来临，总是要穿起那一件又一件，厚而重的衣服时，就有点怕冷了！踏出家门，一步，一步地慢慢走向目标的地方，耳边还会不时想起：“呼……呼……”的声音。这就是冬季的风的特点：寒！四季的风，酸甜苦辣！
风小学作文4
清明时节的雨刚停，我们还沉浸在踏青的愉快中，夏天却不知什么时候悄然来到了。
太阳失去了春天时的那份温柔，像个火球火辣辣地照射着大地，似乎要散发出全部热量。它晒软了柏油马路，晒红了行人的脸，晒得大树不感有丝毫摆动。人们都诅咒这该死的热天。只有卖冰棍的人不在乎，嘴上高声吆喝叫卖，心里希望这天气越热越好。
如此的热，人们都盼望月亮赶走太阳，盼望黑夜来阵凉风，吹散热气。盼啊盼，盼得太阳不好意思了，慢慢退出天空。
夏天最热的时候，也是我们放暑假的日子，白天即使我们穿着漂亮的衣服，也不感出去和烈日较量。到了太阳落山后的晚上才敢外出。
夏日的夜晚我可喜欢了。我们家楼顶有平台，宽宽的。傍晚，工作了一天的叔叔阿姨穿着短衫，花裙，搬了竹床到平台上去乘凉。平台上，藤椅，竹床一字排开，像露天旅馆的通铺。这时最不安分的要数小孩子了。孩子们身穿小背心浑身光溜溜的像只泥鳅。他们飞快地在竹床上跑来跑去，弄得床噼里啪啦直响，还高兴得哈哈大笑。
一阵凉风吹来，人们都情不自禁地说一声：“好凉快！”似乎吞下一口甘露，沁人心脾，可还未来得及品尝，风就无影无踪了。
夜渐渐深了，这时风很够朋友，一阵一阵极慷慨地送给大地，不时掀起人们的衣服和头发，轻抚着他们，把他们送入香甜的梦乡。夜静悄悄的，静悄悄的……这样充满魅力！
夏原来是这般充满魅力！
风小学作文5
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。春风把小草吹醒了，于是小草从泥土里探出了脑袋，大地变成了绿油油的；春风把桃花弄笑了，桃花露出了粉红的脸颊；春风把梨花逗乐了，乐得梨花枝头颤，花泪纷纷下；春风把油菜花染成了金黄色......不!春风,她是一位神奇的魔术师，把大自然的野花变成了五颜六色，万紫千红的。红的似火，粉的似霞，白的似雪，黄的似金.......
夏天，风有时候像调皮的孩子，爱捉迷藏。当你大汗淋漓时，他却躲得远远的，让人心烦意乱。有时候，又像似一位暴虐的屠夫，涨鼓着满肚子的怨气，对任何东西都乱发脾气，拨掉了大树，推倒了房子，刮跑了牌子......还把江河湖泊搅得浑浊不堪。
秋天来了，此时的风又像顽皮的孩子，推着金色麦浪，拂来阵阵果香，乐得大伙儿们喜笑颜开。秋天的风还把蓝天的白云，排成队，变幻队形，从天的这一边吹到天的那一边。玩着玩着腻了，他又把白云聚到一起，揉成了兔子、小狗、白马......让蓝天充满了诗情画意。
冬天来了的时候，风完全变了个样：退却了秋的热情，心里充满了对往日的“埋怨”，阴着脸，拒人于千里之外。孩子们怕了，裹上严严实实的衣服，大人们却明白：“冬天来临了，春天还会远吗？”
故乡的风呀，它总是以它独特的个性演绎着不同的角色，述说家乡的风情。
风小学作文6
我变成了风，我不是疾风，不是狂风，不是台风，更不是龙卷风，而是惹人喜爱的微风。我要穿上彩色的衣裳，在田野中欢快地奔跑。
春天，我要穿上粉红色的衣裳，去问候难得一见的朋友----桃花，去唤醒在大地中沉睡 的种子，使它们快快发芽，化为小草，为大地妈妈披上一件朴素的外套。在公园里，我在一旁看老人下棋，把老爷爷整个“怒发冲冠”，把断了线的风筝找回来，送到小朋友的手中，轻轻拂过他脸上的泪花。
夏天，我要穿上浅蓝色的外套。赤日炎炎，鸡热得耸拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着“知了、知了”。这时，我要吹干人们的汗水，为大家带来凉爽，还要和太阳商量，给它带上面纱，收敛那炎热的阳光，慈祥地照着大地，吹来乌云和雨点，送去沙漠，让植物快乐地成长。
秋天，我要换上鹅黄色的裙子，唤醒落叶，把它们送到垃圾车里，然后依依不舍地告别它们。我还要把五彩的颜色给田野，让它充充满生机与活力。
冬天，我要穿上银灰色的棉袄，偶尔出门，因为这是个寂寞的季节。我想与梅花轻声交谈，让雪花飘飘洒洒，纷纷扬扬地落地。看孩子们堆雪人、打雪仗，听他们的笑声在雪中悠扬。只是夜深人静时，才出来欢乐地玩耍。
我要变成一个善良、美丽、受人欢迎、为人民造福的风。
风小学作文7
昨天中午的时候我去了一趟学校外面办事，路途遥远，来回需要两个小时左右，而此时此刻狂风不断，份外辛苦！
我们两个人去的时候坐的是公交车，可是公交车不是同一辆车就可以到达，我们需要在半路上重新坐车，之后才可以去目的地！
我们回来的时候发现时间有一些不足，这是因为今天下午我们还是有一节课的，而办事以后就只要四十分钟了，我们不得不选择走路，因为坐公交花费的时间远远超过四十分钟，而走路就可以选择一个比较近的路段，不过在这个时候就没有公交车了！
我刚刚下车的时候就感觉瞬时间浑身发冷，而此时此刻的温度也降低了，公交车还是可以抵御寒冷的，在公交车里面根本就不需要担心风吹过来了。
我们两个人也没有徘徊，立即出发，奔向学校的方向，在这个时候就感觉有一些风，虽然不是很冷，可是这风很大，吹的时候就有一些令人厌恶，我就感觉自己的脸越来越寒冷，说话也越来越不利索了，走路也越来越耗费力气！狂风卷起路边的树叶，不时之间就会有沙土吹过，想不到走路是这么麻烦，看来还是因为我走路的太少了！
冬季就是这样一个情况，不断的有冷风吹过，不过即使在其他时间里这个地方同样如此，或许这就是大自然的鬼斧神工造就的一切！
风小学作文8
我是自由的风，今天我走进了人们的生活。
我的第一个旅行，是去了广袤无垠的大草原。所有的小草看到我来了，都慢慢地弯下了腰，我好奇地问了一下小草：“你们这样不累吗？”小草们欢快地说：“我们每天都会经历风风雨雨，但是我们都会迎难而上，无所畏惧地克服自己的恐惧，因为幸福总是在风雨之后。”听到小草们的这段话，我深深地体会到：虽然小草非常的弱小，但是小草有迎难而上的品质。经过这次旅行，我知道了，遇见困难不要怕，要去勇敢地面对它，也许成功就在前方。
我的第二次旅行又来到了广阔无边的海洋。海上的水瞬间泛起了波纹，一些胆小的鱼潜到最深处去了，但还有一些鱼在海面上跳得非常的欢快。我又不解地问：“这么大的风浪，你们不往深处游，怎么还往上面游呢？”它们雀跃着答道：“因为风来了，海水泛起了波纹，非常的壮观，我们呀不怕风，而且还非常喜欢风来陪着海水跳舞的场面。为了看到这个场面，我们可等了好久呢。”一些鱼原来也会迎难而上啊！
我的第三次旅行，来到了森林。我一来到森林，一些正在飞行的小鸟就落在了地上，一直在叫。这时，一只鸟妈妈立刻飞了出来，用它的双翅护着小鸟，保护着它们，这是一只为着小鸟儿着想的鸟妈妈。我看到了母爱亲情，我为之感动。
自然界中还存在着那么多不怕困难迎难，而上的动物，它们教会了我勇敢。旅行让我学会了很多不知道的知识，做风挺好。
风小学作文9
暑假的中午，天很热，只好一个人呆在屋里避暑。
烈阳烧烤着大地，窗外的小树都被晒的耷拉下了脑袋，偶尔晃动一两下枝条。路上的人们都有气无力地走着，整个城市都笼罩在闷热之中，人们都渴望着刮一丝清凉的风。可是，风太小了，只是让小草点了一下头，丝毫不能带走酷热的感觉。
我看见小树一阵晃动，哗啦啦地响着，接着清凉的风迎面吹来。虽然看不见她，可我仿佛看见一个轻盈的天使，一个专门给人们带来清凉的天使，在翩翩起舞。人们精神了许多，一下子振奋了起来，走路的步子也比以前有力了。
风，似乎也明白了人们的意思，更加卖力地舞动着树枝，好像是在给行人把扇子呢。而且，风像一个顽皮的孩子，扯来一大块黑布，将热烈的太阳遮了起来。风还不时地来到地面，与人来个“亲密接触”，把人身上的热量全部带走。
这时，从天上掉下来几滴雨，直直地落到了被太阳晒得很烫的地面上。呀！下雨了。
风，仿佛在戏耍，树叶被吹得“丝丝”响。这时的风像个清洁师，把地上得灰尘、树叶扫了起来。可惜她没有簸箕，树叶、灰尘被扫得满天都是。忽然，天上一道闪电，接着“喀拉拉”一声雷响，无数的雨点像密集的子弹一样从天上扫射下来，路上的人们躲闪不及，都淋成了“落汤鸡”。可现在风反而小了，也许是玩累了，回家休息了。
雨停了，风也停了，天终于凉快下来了。
五年级:孙硕
风小学作文10
风，它总是神神秘秘的来无影去无踪，静听流年。
春意阑珊，温暖的风温柔地抚摸着大地，小草在春风中破土而出，轻轻揉了揉惺忪的睡眼，是可爱的；柳树随风摆动，吐出了点点嫩芽，与惊鹊对舞，是惬意的；沾了天色的小鸟，乘着温暖的春风流连忘返，在枝头独自奏弦，是动听、欢快的……
夏叩窗入，洒下一片热风，骄阳似火，热风沿路采撷一捧鲜花送给织梦的少年，唤醒万物生灵，将一场前所未有的繁华演绎得淋漓尽致，清新淡雅的它也在人们的面前吹起风的微波，给予他人一丝凉意，在人们的笑声里，热情的帮助人们努力工作。
气爽秋高，风儿匆匆赶来，拿着画笔给树叶，果园，麦田都涂上了金黄金黄的色彩，那一张张金色的笑脸，就像丰收的喜悦，那簇拥着的麦草迎着微风低下了华丽的身躯，就好似在对微风致谢。神奇的风给人们带来了丰收和凉爽，还带来了悠长的自由自在。
寒冬腊月，眼前是一片白茫茫的大雪纷飞，风儿不再是从前乐于助人的帮手，他简直是一个魔鬼，将原本万籁俱寂的世界变得漫天卷地，它毫不客气的把树木连根拔起，把房屋无情的刮走，街上的行人更是寸步难行，寒风刺骨，渴望着一个银装素裹的冬天到来。
风儿，有时像一位慈爱的母亲向儿女诉说着人间的故事，有时像一位羞涩的少女款款而来，有时像一位勇士默默守护着万物，有时像一位有时像疯狂的猛虎风总是变化莫测，让人捉摸不透。
风小学作文11
每一片叶子都是一年四季的轮回。春天时，叶子对着大树微笑，并说：“谢谢你提供的养分，让我的美貌展现出来。”夏天时，翠绿的叶子对着忙碌的蚂蚁说：“你们辛苦的搬运食物，就是为了储存过冬的能量。”秋天时，黄褐色的叶子窸窸窣窣，彷佛诉说着过往的回忆；冬天时，虽然叶子的生命已死去，但它也可化为滋养大地的肥料。
秋天的夜空，典点缀着满天的小珍珠。秋天吹奏起优美的笛音，为稻田注入了丰收的讯息。垂挂在树上，静静的、仔细的聆听虫声鸣叫。顿时，让我不禁忘情的与小虫子们一起哼着歌：“啊！秋天，真美！”渐渐地蝉鸣没了，小虫子也不知道跑哪去了！一切的'生长好像停滞不前。在这一瞬间，冬天的脚步就要来临！
当寒风呼呼的吹着，分开了我、家人和朋友。这个世界彷佛只剩下我与寒冷的风。而我跟随着风儿的脚步，玩遍高山，走遍原野，似乎找不到尽头。就在此时，有一股强劲又冰冷的风将我吹落到布满白雪的山上。在这里，我看见了有许多大人小孩在打雪仗、堆雪人；我听见了许多小朋友欢乐的笑声；让我感受到冬天带给那些人快乐和幸福，却带给我无比的孤单和寂寞。
冷风不断的吹，干燥枯萎的我，被风吹送到一片广大的森林，白雪覆盖在它们身上，而我没有流下悲伤的泪水。因为我知道我将成为大地的养分，等待春天的来临时，在一棵开花的树上，与我的家人、朋友重逢。
风小学作文12
我的宝贝有很多，但我最喜欢的只有一个——风影号。风影号是一辆穿着黄色铠甲的遥控赛车，它还有一些黑色的长方形的“窗户”，头顶还有一根长长的天线，用来收遥控器的信号。至于为什么叫风影号？因为它的速度跟风一样快，它是“六·一”儿童节妈妈送给我的礼物。
它可是有“秘密武器”的哦！在前进后退时，可以闪起高亮车灯，所以即使在夜晚也可以行走。还有，风影号可以竖着行走，我给这个绝招取了一个名字“刀片超车”。
有 一次，我拿着风影号和伙伴们一起比赛。有一个小伙伴在赛前骄傲地对我说：“我的赛车可是天下第一，你就等着做我的手下败将吧！”我不甘示弱：“那可不一 定，看结果吧！”他生气地说：“哼，不信我们就快来比一场吧！”说完，我们俩便开始比赛，在比赛中，我专心致志，和“风影号”齐心作战。那个小伙伴因为骄 傲，总是走神，因此，他成为了我的手下败将。赛后，其他伙伴们都为我欢呼。
风影号，你给我的童年增添了乐趣，我一定会好好地收藏你的！
风小学作文13
假如我是风，我要做一阵美丽善良、热情奔放而又受人欢迎的风。
假如我是一阵风，当春天到来的时候，我要让树木吐出嫩芽，小草长出绿叶，桃树开出粉红的桃花，柳树抽出嫩绿的枝条，小朋友们的脸上也露出灿烂的笑容。
假如我是一阵风，在炎热的夏天里，当许多小朋友满头大汗的时候，我会悄悄地走到他们身边，给他们带来一阵清凉，让他们感到不再炎热。
假如我是一阵风，我会给农民伯伯带去秋天的讯息，我会在小路上奔跑，吹香路上的野菊花；我会在田野里奔跑，让禾苗结出饱满的稻穗，让玉米举着红缨歌唱，让高粱红着脸儿笑；我会在果园里奔跑，让苹果穿上红袄，让葡萄披上紫袍，也让橙子穿上黄色的大衣。当农民伯伯看到这些景象，他们一定会露出开心的笑容。
假如我是一阵风，当冬天到来时，我会变得柔和一些，不再那么刺骨和寒冷，我会乖乖地躲在家里，不会随便到外面去破坏人们的美好生活，我要让人们在冬天里感受更多的温暖。
假如我是一阵风，我会在不同的季节里给人们带来不同的美的感受，让这个世界变得更美好。
风小学作文14
假如我是风，我要穿上彩虹姐姐给我的花衣裳，在人间自由自在的奔跑。
春天，我会穿上粉红色的衣裳，去拜访我的朋友—迎春花。她张开黄色的花瓣欢迎我，随着我脚步的节奏，她翩翩起舞，抖动枝条，显得婀娜多姿。人们欢呼着：“这是春风，春天要来了!”
我告别了迎春花，要将暖意吹向人间，让人们脱去厚厚的棉袄，让小草探出头来张望。我飞过的地方都会有一片嫩绿，留下花草树木的芳香，带走人们的烦恼。我还要去公园里，把下棋的老爷爷变得飒爽英姿。我是一股好心的风，把断线的风筝送回孩子们的手中，再试着擦干他们脸上的泪珠。让风筝重新在湛蓝深远的天空中飞翔。
夏天，我要穿上浅蓝色的连衣裙，把海一样的凉爽带给人们，还给他们一个清凉的夏天。深夜，我悄悄地飞过人群，给调皮的孩子盖好被角，带走他们的疲劳。月色还朦胧，我会早起和太阳公公商量，让他带上一层面纱，减少夏日的炎热。
秋天，我刚换上鹅黄色的秋装，就拉起落叶那金色的小手，和他们一起嬉戏玩耍，有的落叶玩累了，不知不觉的落在了地上，我便把他们送到清洁叔叔的手中，和落叶依依不舍的告别。我还会轻轻的抚摸女孩子们的长发，把秋天的金色撒向她们。
冬天，我会穿上银白色的棉衣，这是个寂寞的冬天。人们匆匆赶路，不再接受我的热情。我偶尔会停留在枝头与红梅轻 交谈，把春意留在人间。
风小学作文15
风肆虐地吹，吹着花草树木，仿佛要把它们撕碎。
我站在大桥上，风迎面袭来。“呼啦~呼啦~”地卷着我，有时连呼吸都无法通畅。我张开手臂感受着这股风，只觉得此刻所有的毛孔都张开了，与我一起享它。一阵大风去了，只剩下一丝丝轻微的凉风。风拂过河水，从桥上看来，波光粼粼，如黑夜中点点星光。风又吹起了柳树，柳枝轻摇。它就一直这么吹，毫无目的，毫无方向，毫无终点。
我顺着桥东方的大路继续行走，河边的树木都不再挺拔，弯着身子。它们已经屈服了，不再反抗。它们不约而同地弯下了腰，表示对“君王”的永远忠诚。
紧接着，我看到了奇异的一幕。一棵小草正在与那风作斗争。我惊到了，连强健的大树都自愿屈服于风，一株刚抽出绿芽的小草居然敢于反抗，它是有多么顽强的精神啊！两分钟过去了，小草依然在与风抗战。风累了，它选择放弃。风输了，在桥头疯狂地吹着，吹着，以此发泄自己的不满。
风吹起了人们的衣角，女孩们的长裙；吹断了坚韧的树枝；吹落了仅有的几朵小黄花。
风就这样吹，直到吹落了不知哪棵树上的叶子，才慢慢平静下来，一切仿佛回到了从前，风还是漫无目的，轻轻地吹啊吹，吹啊吹……
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