【热门】微风作文4篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的微风作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
微风作文 篇1
听见一片叶从树间落下，看见一束花在云间匀开。你从梢上飞过，没有花香，恰似一粒草籽。带着今年的生机和明年的希望乘风而去。不争不吵，安然自若。
低沉的绿，你是千万抹绿中最不起眼的那撮；颔首低眉，你把身段低进尘埃里，又从尘埃里开出一朵花来；不似花香惹人醉，你只有那草籽的鲜活的草香。天阴沉的很，整个压下来。在云同云相接的地方，又露出本来湛蓝色的天。空气沾了湿气，浮躁的心和人都浸泡在这微凉的空气里。我不怀念天上的星，但我怀念你的眼睛。他是你五官中最突出的。笑容在你脸上绽放的时候，你的眼睛也笑了起来，干净透彻，像这微凉的风。
晚风拂起你侧脸的碎发，一对柳眉十分吸睛。比这柳眉更美的是你的眼睛。纤纤玉指轻扶书案，在这微凉的晚风里，你与世无争的神态，是否邂逅了谁家的少年郎？雨将下未下，云遮了整片天空。猫是不会待在这样的天气里，它“喵喵”几声翻窗进屋了。门前那只大黄狗雷打不动地趴在地上呼呼大睡，等着雨点打下来。微风渐凉，转身已不见你的身影。你这是又去了哪里？莫不是也怕这雨下得急，慌忙逃走了不成？
寻寻觅觅，我还在这红尘世俗里，你在哪里？我寻不到你藏身的.那一句诗，那一首词，或是那一幅画，那一支曲……
雨终于下起来了。润湿了空气，凉凉的气息仿佛要从我全身的毛孔钻进去。雨越下越绿，绿了眼前这景致，绿了思念。微风渐凉，恰似有你。
微风作文 篇2
母亲，你把爱给了我，我给你的又能是什么呢？
-------题记
晚风轻轻地吹拂着树枝，树影儿在窗上缓缓摇曳着，皎洁的月光让夜晚显得如此的宁静与安祥。
我柔柔地抚摸着肚脐，不由地思绪翩飞
这小小的标记，曾是心的交流，是情感的呵护，现在更是由衷的提醒，是明确的暗示。它无言地倾诉着那早已融进我的生活，那毫不张扬，却又深厚如海，令人刻骨铭心的母爱。
我知道，很难想象我那时是多么的弱小，无助，只能完全的依赖着你，妈妈。
是你，当我第一次睁开眼时，露出阳光般的微笑，把我轻轻地抱在怀中，嘴里哼着《摇篮曲》，双手不停的摇啊摇，在你悠悠的怀抱中，荡漾着宽容的眼波，我知道了温暖，领略了人间的温馨。
是你，当我第一次踏足大地时，告诉我红的花，绿的草和那绚丽迷人的彩虹。在你幽幽的眼波里，我认识了颜色，领悟了大自然的美丽。
是你，当我第一次呀呀学语时，从那简单的“爸爸，妈妈”开始到人生的道理，教我健康的成长，在你一言一行的潜移默化下，我学会了生活。你所有美德随风而行、润物无声，却令我卓而不群、宽容、体贴、坚毅，尤其是耐心。
是你，在我跌到之时，飞奔而来，将我扶起；是你，在我多次弄坏你的宝贝时，宽容以对从无一句责备的话；是你，在我失意之时，遇到困难之时，伸出你温暖的手，将我紧紧拥在怀中，让我尽情的流泪，然后是更多鼓励，令我勇敢面对一切。哦……妈妈，谢谢你用那温暖充满爱意的拥抱，一次次抚慰我受伤的心灵，温暖我冰冷的心。
谢谢你，为那阳光般的微笑，宽容的眼神，充满爱意的双手，温暖的怀抱，一遍遍的鼓励和一句句的真情，哦……还有那温暖难忘的“摇篮”。
晚风还在轻轻地吹，飘扬的风儿啊！你能否将我的感谢传达，传达一个平凡女儿对母亲的由衷的感谢。
后记：请静静地听----用你的心，用你的情静静地聆听那悠扬的风声里有春的馨香与我对母亲深深的祝福……
微风作文 篇3
微风柔柔，无处不在。
微风如药剂，调出愉悦的好心情，伴着阳光，伴着云朵，伴着雨丝游荡在人间，自由自在，尽自已的力量将快乐吹向人们，炎炎夏日，微风总在树阴下等着你。
忧郁，烦燥是沉淀在心头的枯叶，和气的微风必然会吹开乱草，使其露出新绿，尽管头顶参天大树还会不断落叶，枯叶还会不断堆积，忧郁，烦躁还会重卷心头，但我依然固执地相信，这些都是细细的沙，总会被风给带走的。
人们总是在生活的忙绿中，渐渐忘记微风的存在，感受到的，触摸到的，总以为是肮脏和沉重的，麻木的知觉，难以感觉到身边令人欣慰的东西。
佛说：“一沙一世界，一叶一菩提”，微风时时守在无身边，时时都能发现，都能听到，都能看见，只是匆匆而冷漠了它的存在。
为何不能稍稍停下脚步？静下心来，让封闭的思绪放飞吧，宗五祖曾经问过：”风吹幡动，是风动还是幡动？”六祖慧能的答案可以做一个例证：”不是风动，不是幡动，是仁者心动。”，仁者，人也。这是一种境界，在人心所动的时候，万物都是动的，人若呆滞，风动幡动都会视而不见的，做一个轻松自由的人，与微风一起享受生活的乐趣。
当你受到微风的爱抚，心头就会涌上愉快。是的，你要感受微风，敞开心扉，让风中缕缕的细腻芳香净化心灵，要相信，在无限的烦恼中，慢慢地享受总能发现美好的事物。如果你的生活急躁，疲倦，就请你静下心来，站在高处，让微风洗去茫然。
自由享受生活，在微风中从容，淡定。
微风作文 篇4
“加油！”“六(2)班最棒!”一阵阵加油声自操场上传来。原来，我们正在举行接力赛呢！
我们六年级三个班排好队，依次站在三条跑道上。每队的第一个人已经准备好，随时准备起跑。只见我们班的第一棒夏衍新右手平举着交接棒，身体向前倾，严阵以待。“预备——嘀！”裁判吹响了哨子，三位运动员立刻如箭一般射向我们这边。哎呀，糟了！夏衍新一不小心错过了第二棒郑淅月，直接带着交接棒冲进了队伍。大家赶紧七手八脚地把交接棒传给了郑淅月，她一拿到手，就拼命地去追赶其他两个班级——他们已经把我们远远地甩在了身后。轮到我时，我们已经赶超了六（1）班。我神经紧绷，眼睛随着交接棒而动。当交接棒传到我手上时，我条件反射一般握紧，同时向前迈开步子。我脚底生风，被割裂的空气在我耳边呼呼地响着。到了，快到了。我把交接棒交到下一个同学的手中，然后顾不上休息就开始给我们班加油。在同学们的努力下，我们终于在最后一棒前追上了六（3）班。当两个班的交接棒同时落到各自班级的最后一棒时，我知道我们一定赢了——有谁能跑得过姜希慈？果然，姜希慈不负众望，第一个冲过了终点！
“我们赢喽！”“太棒了！”“耶！”欢呼声不绝于耳，就连平时不苟言笑的徐老师也笑成了一个小姑娘。这次比赛，让我们更加团结了。
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